實用的考試的作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
期中考試終于來到了，同學們都早早地來到了教室，我坐在座位上緊張地復習著，恨不得把書上的每一項知識都刻在腦子里。
終于，考試鈴聲響了，監考老師把試卷子發下來后，我仔細審查試卷上的每一道題，感覺每一道題都很簡單。開始答題了，同學們都在認真地做題，考場里鴉雀無聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來，心里亂成一團糟，不知道怎樣才好。這時，我想起老師曾告訴我們：“做題要認真、細心，先做會的題，不會的題留到最后再做。”所以，我決定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車繞過障礙物一樣，先做會的`題，然后回過頭來再看那道難住我的題，說起來也挺怪的，不一會兒，我就把那道題做出來了。
考試結束了，我緊張的心情總算放松了，期待著有一個理想的成績。
考試的作文 篇2
不知不覺中，一個學期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳，教師想到了很多復習方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己復習還不如默一遍好，也可以默一遍。當然，為了防止有些人不做這個作業，第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對，到現在都還沒錯過呢！可是我也不是每次都復習。但對一些對生字生疏的同學，可奏效了！
第二招：做。教師買了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點，我每天都得做到8—10點種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點是不可避免的，而且做試卷也是對自己的`一種評估。
第三招：學。就是把整本語文書再簡要的學習一遍。我們的學習速度很快，一節課就能學完一個單元。我也十分喜歡學，經常搶著回答問題，因為這就像把搭好的窩再搭得結實點，知識就能更好地被掌握，對我們的復習有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
考試的作文 篇3
畫面中，第一個孩子第一次考了100分，得到了表揚，第二次考了98分挨到了耳光；第二個孩子第一次考了55分不及格，受到了批評，第二次考了61分被表楊透過兩個孩子得到不同分數后的不同遭遇，我們不禁要感嘆：唯分論英雄，功利何其重！
孩子或許能在得滿分，有進步時感到成功的喜悅，但當帶著懲罰性質的耳光降臨，孩子的心中便陡然多了“失敗”帶來的'焦慮與壓抑，最終甚至可能導致孩子的心理素質由于這種獎懲的反復而一低再低，對考試畏懼，對成功焦慮。
說到底，這還是爸媽們“唯分論英雄”的功利心態在作祟。心中太過渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦慮癥，還在潛移默化中讓孩子也染上這種“病癥”：凡事必求完美，即使離完美只差一小步也是失敗。長此以往，不管是爸媽還是孩子，都容易急功近利，心態浮躁，更不利于孩子的長遠發展。
放眼當下，這種功利心態、焦慮心理也并不少見。茶余飯后，人們津津樂道的總是那些出大名發大財掙大錢的人；畢業生擇業先看薪酬再談興趣；一些人甚至為名為利不擇手段，什么都可以拋棄！
其實追求成功是一種態度，要讓這種態度趨于理性平和，而非虛浮躁動。爸媽和孩子都需擁有駕馭心態的能力。
人生須有一顆平常心，在追求中懂得取舍，在紛繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快樂，懂得取舍方可輕松。
人生一世當擯除功利之心態永懷淡然之內心，唯有如此才能在紛繁的世俗中不迷失自我。
考試的作文 篇4
每當我們考試時，老師總是說：“先別忙著動筆，瀏覽一下試卷再做。”
然而為了有充分的時間，我們都爭分奪秒地做。今天，我們又進行了一場語文考試。
老師耐心地說：“同學們，我們做一份試卷，試卷拿到手請先仔細地將所有題目看一遍再動筆。”我們拿到試卷，剛寫好名字放下手中的`筆時，老師又說：“十五分鐘完成試卷。”
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們許多沒學過！……我剛拿起了筆寫了幾個字，老師又開腔了：“時間像流動的水，一去不復返，已去五分鐘！”我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過試卷從上往下看，哈哈！第七大項上寫著“完成第六大項，一到五項不作要求”。如果老師不在場的話，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米！”老師又喊道：“還有五分鐘……還有最后一分鐘！”看到同學們急得滿頭大汗，我真是幸災樂禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是“0”分！
考試的作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，數學老師端著一疊厚厚的試卷。哇，是四面卷啊！一道道題目，一個個空格、括號擠滿了整張試卷：又是考試，又是考試，數學老師的腦袋里是不是只裝著考試兩個字呢？算了，算了，老師給我們考試是想測驗我們的學習成績，我們必須認真地在規定時間內完成試卷，才能表現出自己優秀的一面。
我從筆袋里抽出一支筆，拔開筆帽，開始答卷，呀，填空題不是很難嘛！區區幾個空格小兵，怎能難倒我？我揮起武器——筆，“刷刷刷、刷刷刷……”，空格小兵們沒反抗幾下，就已經被我解決了！
迎面而來的.是選擇題和判斷題，選擇題一個個字母兵朝我喊叫：“快來選我小A吧！”“不不不，別聽它的，應該選我小B，才不是質數呢！”……到底選哪個好呢？噢，對了，老師上課講過，既不是質數，也不是合數，我應該選B！
完成了選擇題和判斷題，接下來是我不擅長的計算題，還一定要用簡便方法計算。完了完了，這是我弱項中的弱項呀！怎么算不通呀？是不是我算錯了？算了，再算一遍吧！又是無限小數，這道題上輩子跟我有仇嗎？再過二十分鐘，不管考好了沒，統統交卷！算了，我還是不要算了！唉！
接下來登場的是終極大boss——應用題！時間不多了，我得趕緊開戰！第一道題帶著武器——方程式，向我調戲：“嘿嘿，敢來挑戰我嗎？”我敢！我拿起筆，開始列式。是這樣算嗎？不可能！那要怎么算呢？時間一分一秒的過去，眼看再過十分鐘就要交卷了，我真是比熱鍋上的螞蟻還要急，還是先繞過這題，解決下一題吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，該交卷了！考試的滋味可真是又苦又急，這次考試一定會考砸了，唉，回家該怎么辦呢？……
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