偶像的作文

[推薦]偶像的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的偶像的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　清晨，我朝學校狂奔而去，那時候天很冷，冷風從衣領縫隙間跑進我的衣服里，我打了一兩個冷顫，好冷啊，是我現在唯一的感覺，我只想有個熱水袋在我手中取暖，讓我不再寒冷、馬路邊，黃昏的燈在黑暗中照著，我在不知不覺中加快腳步，現在的我只有一個念頭，那就是去學校。

　　終于走到學校附近的街道，只見一位阿姨在路那邊賣燒餅，我趕忙跑過去，“一塊燒餅”，阿姨幫我把燒餅裝到塑料袋里，可我卻著急了，口袋里翻遍了，可卻沒找到一分錢，我一時不知該怎么辦了，賣燒餅的阿姨看我著急的樣子便問“怎么了？”我把燒餅又還給了阿姨，“我忘記帶錢了”，阿姨看了看我的表情，把燒餅塞到了我的.手里和藹的說“拿著吧，下次把錢還給我就成了。”我驚訝的看著阿姨，我只是一個陌生人，她為什么這么相信我？她只是對我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學校走去，風依然在吹，但我卻不再那么冷了。

　　第二天，我去找阿姨還錢，阿姨卻沒在那里，我十分著急，手里握著一元錢，到處找，可是就是不見阿姨的蹤影、因時間不允許，我只好先去學校了。可一連好幾天都沒看到阿姨的身影，那一元錢一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個星期日的早上，我找到了賣燒餅的阿姨，我把錢還給她，但她卻疑惑的看著我，似乎不記得我欠1元錢這回事，于是我便把那天的事情告訴她，她對著我說了一句“你很守信用”

　　后來我仔細的想了想，如果她不信任我，我怎會成為她所說的守信用的人呢？

　　所以賣燒餅的阿姨是我心中最美的人。

偶像的作文 篇2

　　宋徽宗，本名趙佶，是宋朝的第八位皇帝。有人說他昏庸無能，只知夜夜笙歌、歌舞升平；但我想說，宋徽宗不是什么昏君，他只是一位生錯了時間的曠世天才。同時，他也是我不可替代的偶像。

　　我承認，在宋徽宗即位時，發生了靖康事變。這讓北宋更加得滿目瘡痍、搖搖欲墜；但難道北宋只要少了宋徽宗，就可以免遭滅亡的慘劇了嗎？我只是想說，北宋的滅亡不能只把矛頭單單指向宋徽宗。如果僅憑宋徽宗一人之力就可以將宋朝滅亡，那么宋徽宗不也可以將北宋復活，讓北宋恢復往日的繁榮景象了嗎？再說了，宋徽宗就算再怎么蠢，也不可能蠢到親自推翻自己所統治的國家吧。好的，這些事兒就在此打住，接下來我就來說說宣和主人宋徽宗究竟是怎么成為我的偶像的。

　　咱先玩一個小游戲：瘦金體這一字體的發明者是誰？是宋徽宗哦，如果答對的話那就太好了！其實正是瘦金體這種緊密謹慎的字體，讓我更加確信，我喜歡宋徽宗真的是撿到大寶貝了瘦金體的運筆靈動快捷、筆跡瘦勁、字字見筋。它的筆畫十分之細，以至于不像其它書體一樣可以將筆鋒完美存于行筆之中。雖是這樣，但它也絲毫沒有減少書體的美感，反而又添了幾分瘦勁之美。“字如其人”，在此，也不難看出宋徽宗果斷干練的性格。

　　如果就此宋徽宗這位“文藝青年”就能將您圈粉的'話，那我還得告訴您一個可能會讓您的下巴貼地的事實聲名遠揚的《千里江山圖》的作者王希孟，其實是由宋徽宗一手點拔而成的18歲青年天才畫家。換言之，沒有宋徽宗這位伯樂，就不會有王希孟，更不會有這副曠世神作《千里江山圖》。如果沒有直觀概念的話，我就在此粗略地列一列《千里江山圖》的各種頭銜：青綠山水畫的巔峰之作、中國一級文物等等等等。但只有這兩個，就可以察覺它的彌足珍貴了吧。我覺得這更能反襯徽宗的識才。

　　他是亂世誕生的才子，他因為那所謂的“貴族”頭銜而被禁錮，他因為沒有做好自己本不想做的事而被唾棄，但他永遠是我心中的偶像宋徽宗，趙佶。

偶像的作文 篇3

　　男孩的夢想，就是再一次見到他的偶像。

　　偶像比男孩大八歲，七八年以前，男孩見過偶像一次。那時偶像還不是偶像，他隨隊來男孩的學校踢了一場友誼賽。偶像的球踢得非常好，男孩坐在觀眾席上，看傻了表情。賽后男孩邀偶像去家里做客，偶像欣然前往。男孩的父親為偶像燒了幾個菜，又為他烙了一鍋香噴噴的牛肉鍋貼。他的手藝令偶像贊不絕口，那天偶像毫不客氣地將鍋貼吃得干干凈凈。男孩和偶像聊了很多，然后，偶像與男孩告別。三年以后男孩得知偶像進到國青隊，又過了一年，男孩得知偶像進到國家隊。電視上常常看到偶像踢球，盤帶、分球、突破、射門，全都瀟灑連貫，一氣呵成。偶像終成為男孩的偶像，臥室墻壁上，貼滿他的照片。

　　可是男孩從未與偶像聯系。——他沒有偶像的聯系方式。——他缺乏勇氣。——他不敢。

　　男孩對父親說，他也想進國家隊。父親說假如你的球踢得足夠好，進國家隊是遲早的事情。男孩說我很想跟我的偶像談談。父親說你可以去找他。男孩說可是我不敢，我怕他瞧不起我，更怕他端架子。父親說如果他耍大牌，那是他的錯誤，他的錯誤與你沒有關系。男孩說我知道，可是我還是不敢。父親說能否告訴我，你為什么非要見到他嗎？男孩低了頭，想了很久，說，我想弄明白，他有沒有自己的偶像。

　　——男孩想知道偶像有沒有自己的偶像。——說白了，男孩試圖弄明白的是，偶像與一個人的成長進步，到底有沒有關系？是刺激、鼓勵，還是令人感覺高不可攀，最終將僅有的一點信心擊垮？

　　整整一個月，父親為男孩的盤纏日日奔波。下班之后他又去農貿市場做臨時裝缷工，三個小時下來，可以賺到二十塊錢。男孩只有父親沒有母親，男孩和父親，生活得很苦。

　　足球讓男孩快樂，讓男孩成長，然后，終成為男孩的希望。他不想像父親那樣無能，更不想像父親那樣永遠過著艱難清貧并且看不到任何希望的日子。男孩瞧不起他的父親，或許就像偶像瞧不起自己。男孩在暑假里踏上尋找偶像的旅程，隨身攜帶的飯盒里，還裝著父親為他烙好的牛肉鍋貼。男孩在陌生的城市里獨自住了十幾天，終于如愿以償地見到了偶像。

　　坐在偶像面前的男孩，緊張并且拘謹。很顯然偶像早已將他忘記，偶像看他的'眼神，與陌生人無異。男孩不想提及偶像在他的家里吃過一頓飯，他的自尊不允許他這樣做。男孩如坐針氈，他想問偶像唯一一個問題便起身告辭。當然，那個問題是，偶像有沒有自己的偶像。

　　當然有啊。偶像說，不過我的偶像，與足球沒有任何關系。

　　他是誰？

　　我甚至不知道他的名字。偶像說，我只記得幾年以前，我碰到一位給我烙了一鍋牛肉鍋貼的男人。那個外貌粗獷但長著一雙巧手，那個可以為他的兒子、為一位陌生男孩烙出世界上最美味的牛肉鍋貼的男人，是我迄今為止，最佩服和最崇拜的男人。

偶像的作文 篇4

　　一個人若沒有目標，就像漂浮在大海的船只，永遠停留在原地打轉。偶像也是如此。偶像可以當我們的目標，可以成為支持我們、陪伴我們度過難關好伙伴。我的偶像，就是教我練跆拳；從幼兒園看著我成長的教練與總教練。

　　“加 油，撐下去……快到了！拿出你們的'意志力”不管是跑操場、舉啞鈴、蛙跳……，他總是跟在隊伍的后方，不讓我們落隊。而教練，總是在總教練得對練課后，又從 七點教我們品勢教到九點，卻沒有再加收我們的學費。只希望我們能在比賽時，展現出做好的動作，贏得最好的成績。教練說：“這樣就夠了！”也因為如此，我從幼兒園開始練跆拳，過程有辛苦、有受傷、有想放棄、退出的念頭，但總教練的一句鼓勵、教練的一番開導，又使我回到道館，跟著大家一起練習，直到今天……。

　　還記得上星期五的比賽，那是場爭奪全運門票的廝殺戰，那是場突破自己的目標，有是場戰勝自己心理恐懼的比賽。為了這次，我們從過年初二就開始練習。從早到 晚，甚至住道館，每天都在軟墊上“拔喝……拔喝”我們都以為自己是最累、最辛苦的。同學們都在放寒假，我們卻在練習；同學們都在睡覺，我們卻開始在操場上 沖刺。直到那天比賽，看見大家有備而來，拼得你死我活，不管是停頓點、力道、步伐，都做得比我們好。而我們卻一直叫累，真的很不應該。因此，這場比賽，我們失去了那張門票……。

　　從教練、總教練身上，我學到了什么叫做尊師重道？什么叫做服從忍耐。這比在課本中學到的知識還要重要。我的偶像，在我的人生中，不僅做我的教練與總教練，更像我的父母親疼我、愛我。我要盡我所能，報答他們對我的付出……。

　　老師評語：具體地寫出教練與總教練以言教、身教對自己的鼓勵與幫助，非常好。

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