天使的翅膀作文（經典10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的天使的翅膀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的翅膀作文 篇1
神仙花園里有一位小天使，她長著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛極了，神仙們都很喜歡她。可她還沒有長出翅膀，她多么希望自己也擁有一雙美麗的翅膀，像哥哥姐姐那樣在天空中自由地飛翔啊！
一天，她問嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，我要怎樣才能長出翅膀來呢？”
嫦娥姐姐微笑著說：“你要有一顆善良的心，多做好事。”
小天使聽了，高興地說：“好啊！我明天就去打掃神仙花園。”
嫦娥姐姐看著這個幼稚的小天使說：“傻孩子，神仙花園很干凈，天堂里沒有污染，沒有苦難，不需要你的幫助，你應該去人間做好事。”
“為什么要去人間呢？”
“因為人間有豐衣足食的富人，也有缺吃少穿的窮人；有安寧祥和的盛世，也有硝煙彌漫的戰爭。這么強烈的對比，沒有一個天使不會動惻隱之心的`。”
小天使為了長出翅膀，就跋山涉水來到了人間。
人間有紅的花，綠的草，清清的河流，高高的山谷，小天使正滿心歡喜的時候，卻聽到了一陣陣哭聲。她循聲來到河邊，看見一個女孩正坐在河灘上哭泣，小天使上前問道：“小姐姐，你哭什么呀？”
小女孩抬起頭，看著小天使說：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，跟嬸嬸生活。嬸嬸叫我看鴨子，今天少了一只鴨子，嬸嬸就打我，還撒了一把河沙在我眼睛里，現在我什么都看不見了。”小姑娘說著又哭了起來。
小天使摸摸她的臉，說：“小姐姐，不要哭了，我去拿一種野葡萄給你治眼睛。”小天使說完，匆忙去神仙花園，采了兩顆野葡萄，又急匆匆地趕到人間，一顆給小女孩吃了，另一顆擠出汁來幫小女孩洗掉眼里的沙子。小女孩的眼睛馬上不痛了，并漸漸有了光亮，看得見東西了。小女孩笑了，和小天使擁抱在一起，又是唱歌，又是跳舞……
天使的翅膀作文 篇2
課外書就是一個沒被開發的寶庫，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。
這篇文章的主人公是一個小男孩，他很自卑，因為他的背上有兩道明顯的傷痕，尤其是在體育課換衣服時，生怕被別人看到。可是時間長了，就被同學發現了，同學們都說他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學們講了一個故事，說一個動作比較慢的天使要蛻變成孩子時來不及脫下翅膀，就會在背上留下疤痕，一個小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，許多同學都涌上去摸他背上的疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。
在一個貧困山區里，也有這樣的人。那是一個小女孩，她的.手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個個圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時她都用白紗布包著因為她怕嚇著別人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個同學發現了，那個同學用諷刺的口語說：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多。”小女孩的淚水在眼眶里打轉，但那位同學依然喋喋不休地說著。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來。她沖進辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵他把手上的原因告訴同學們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說出原因。從此，再也沒有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂起來了。
在我們的成長過程中，離不開長輩的精心呵護，老師真摯的鼓勵和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護他們的自尊心。
天使的翅膀作文 篇3
今天，我過生日，蠟燭上正在燃燒的火苗動了一下，好像在說：“小朋友，許個愿吧！” 晚上，我躺在床上，突然，窗外飛來一個小天使，給我插上了一對美麗無比的翅膀…… 假如我有一對潔白的翅膀，我會飛到學校的屋頂，看到老師們正在辛苦的批改，我要幫他們捶捶背，給他們倒一杯熱茶，不讓他們太操勞。
假如我有一對神奇的翅膀，我會飛到地震災區，看到小朋友們無家可歸，我要蓋起一座座高樓，告訴他們不要害怕，給他們一個安全的家。假如我有一對豐滿的翅膀，我會飛到孤兒院，看到那些無家可歸的孩子，我要對他們說：“不要傷心，不要孤單，我們都是好朋友，給他們一個溫馨的家。假如我有一對輕盈的翅膀，我會飛到沙漠里，讓雷公公和雨婆婆下一點兒雨，讓大地不在干燥，變成一片茂密的`大森林，給小動物們一個快樂的家……突然，我醒了，原來是一場夢啊，我真希望我的夢想成真。
天使的翅膀作文 篇4
有個小男孩很自卑，因為他的背上有兩道丑陋的傷痕，雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡，他仍很害怕別人發現他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時間長了，傷痕還是被同學們發現了。同學們的詫異，譏笑，指指點點令他覺得無地自容，仿佛自己是個不該出現的另類。當他的班主任知道后，編織了一個美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學們的猜疑，也使那個小男孩在接受同學們關心和喜愛的同時，堅信自己背上的傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是傷痕，老師卻說是天使的翅膀，這是在說謊嗎？不！這是對小男孩的安撫，更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對以后的生活。
小時候，每個老師都是學生心目中的“神”，他們無所不知，無所不能，總是用充滿智慧的雙手為學生打開一扇扇知識的大門。總是用溫暖的話語解開學生心中一個個困惑。故事中的小男孩幸運地遇見了一個善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學的偏見。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹立了信心，能堅強樂觀地面對自己的.人生。我們都希望能遇見這樣的老師，在引領我們探索知識的同時，也教會我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個角落，每個人的身上都會發現“天使的翅膀”。
讓我們在面對困難和挫折時，拋開自卑和自憐吧！樹立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強，那么總有一天我們將展開雙翅，在理想的天空自由翱翔。
天使的翅膀作文 篇5
前言周日上午8點，一輛黑色帕拉丁跑車在街道狂飆，陳祖明狂野駕駛著，如同駕馭脫韁野馬般，與往日在辦公是冷靜思考模樣迥然不同，仿佛過著雙面人的生活，但著一表現并非是因為緊張的工作壓力，而是因為從小和他相依為命的妹妹從美國回來。說句實話，他們兄妹倆是一對兒，苦命的孩兒。他們倆從小被別人拐買到農村。后媽對他們一直不好。做錯一點事就用柳條打他們。記得有一次，后媽把他們打的皮開肉綻。但原因卻是因為打碎了一個碗。那時哥哥抱著妹妹，后母用柳條抽他們倆。妹妹從哥哥的懷里看著后母。她的眼睛里閃爍著淚的光芒，眼睛長的大大的，可能他們的后母并為注視她的眼神。附則她一定會后悔打了他們兄妹，因為她那時的眼神活活能瞪死一個人，從中可以看出她對著個家的仇恨。而哥哥只是盡力的抱住妹妹，不想讓妹妹受到一點傷害，盡力的.保護她唯一的親人。可能剛剛12歲的他仇恨的心機，沒有年僅8歲的妹妹重。還不懂得恨。一年后一個教授來農村教學，他特別喜歡著倆個純潔的兄妹。便給了他們的父母五萬塊把他們接走了。從此幸運便降臨到他們頭上了。教授的妻子不能生育所以她對他們兄妹像親上生的兒女一樣好。可是九年后教授和她的妻子先后去世，陳祖明開始找工作，承擔起了家的責任。這時妹妹18歲的妹妹因為學習成績優異被選派到美國讀書。陳祖明知道這對妹妹是一個好機會所以決定送走妹妹。因為家境的原因學校支付留學的一半費用。陳祖明也是名牌大學畢業的所以也在香港的一家雜志社找到了一份好工做。故事從現在正式開始。
天使的翅膀作文 篇6
落葉隨風將要去何方
只留給天空美麗一場
曾飛舞的聲音
像天使的翅膀
劃過我幸福的過往
……
第一次聽到西單女孩任月麗的名字是在２０１１年的春晚舞臺上。
還記得當時她唱的是《想家》。
真摯的歌詞，簡潔的吉他配樂，和著她空靈純凈的嗓音，深深的打動了在場的每一個人。
我一向對娛樂圈八卦新聞不感興趣，只會單純的喜歡某一首歌而不會太多的去關注唱歌的人。所以，當時對西單女孩并不太留意，只覺得她的歌聲很婉轉動聽。直到無意中看到關于她的一期訪談節目，才對她的經歷發生了濃厚的興趣。于是上網查詢了有關她的信息，也特地的去聽了那首她賴以成名的翻唱歌曲《天使的翅膀》，以及她的其它歌曲，如《微笑著堅強》、《如果》、《外婆》、《西單站》、《漂流瓶》等。
愛曾經來到到過的地方
依稀留著昨天的芬芳
那熟悉的溫暖
像天使的翅膀
劃過我無邊的心上
……
當了解了她的經歷后，我明白了這個女孩為何會取得成功。與其說是她天籟般的嗓音打動了無數人，倒不如說人們是被她的善良、純樸、堅強、樂觀及對夢想的執著而感動。
這是一個讓人欽佩的女孩。身為80后，卻和大多數有著幸福家庭的孩子不同，她在少年時便承受了諸多生活的磨難。當同齡的孩子還在父母身邊撒嬌的時候，她卻因為家境的窘迫，親人的疾病，年僅16歲便只身闖蕩北京，用自己柔弱的肩膀支撐起家庭的重擔。
這是一個讓人感動的女孩。憑著對夢想的執著，她在北京西單的地下通道一唱便是四年，風雨無阻。而正是對音樂的堅持，讓她在4年后終于看到了夢的邊緣形狀。她翻唱的《天使的翅膀》在網絡上廣為流傳后，無數不同年齡、不同層次、不同背景的人被她清澈空靈的聲音感染，以至紛紛含淚寫下評論，稱之為“西單女孩”或“西單天使”。
這是一個讓人覺得美麗的女孩。在這個物欲橫流的時代，在她的身上很難找到那些稱為雜質的東西。透過她不施脂粉的素顏可以清晰的看到那些內在的品質。當她的歌聲響起，人們會感到她的身邊仿佛被一種純凈的氣場籠罩。沒有任何外在的美麗可以和內心的純凈相比。
也許，有人會說任月麗是幸運的。沒有今天如此發達的網絡就沒有四海皆知的“西單女孩”。的確，不可否認，成功是需要機遇的。可是，我們更需要明白機遇往往是留給有準備的人的！試想一下，一個女孩，如果沒有對生活，對藝術孜孜不倦的執著追求，怎么可能在地鐵通道一唱四五年？這種生活磨礪出的藝術質感是對著鋼琴練聲無法達到的。
因為有夢想，所以才有希望！因為有執著，所以才會夢想成真！
其實，我們每個人心中都有過夢想，只是隨著時間的推移，為著這樣那樣的原因，很多人放棄了自己的夢想，讓夢想變成了幻想。不甘心的人繼續幻想著，或是把自己的夢想加到孩子的身上，希望他們來完成自己無法完成的夢想。西單女孩的可貴就在于她有夢想并且執著的追尋夢想從不曾放棄。
可以說，她承載了一些人甚至一代人的.夢想，作為已經工作在社會各行各業但卻默默無聞的年輕人們，西單女孩承載了這些喜愛她的人們一個在現實生活中夢想成真的愿望，承載了一個在現實生活中平民天后的故事。人們通過支持她一步步走到成功，會獲得情感上的宣泄和對理想信念的堅定。這對于一個時代，一個時代的國家，一個時代的國家的年輕人都是彌足珍貴的。
在這個物欲橫流，急功近利，理想匱乏，思想空虛的時代，人們需要一個健康的美的形象來改變當代年輕人的思想。西單女孩任月麗身上具備著中華民族推崇的諸多傳統美德，如質樸，善良，雖然環境艱難但卻樂觀的面對生活，永遠堅持夢想。這一切的一切都是當代年輕人最應該具備的素質。
相信你還在這里
從不曾離去
我的愛像天使守護你
若生命直到這里
從此沒有我
我會找個天使替我去愛你
……
讓我們聽著這首《天使的翅膀》，喚醒內心深處早已沉睡的夢想，拿出勇氣，付諸行動，執著的等待夢想花開的那一天！
天使的翅膀作文 篇7
小天使是天上的神仙，要管的事情這樣多，它真的有能力照顧全天下需要幫助的人們嗎？今天早上眼睛一睜開，，我默默的許下心愿：“不如！我當小天使的小幫手，偷偷地幫大家一點小忙吧！”
這天，我參加了學校的清掃社區的活動，當我在掃地時，我不但把自己要掃的'區域掃的干干凈凈的，還不時和經過的每一個人親切的微笑，還大聲的說：“你好！祝你今天平安快樂！”一旁的志愿者媽媽們對我的小小表現，都豎起大拇指，對我連按贊贊贊！
在上輪滑課時，有同學不小心跌倒受傷了，當所有的人都忙著往前沖刺時，我來到他的身邊，小心翼翼的扶起他，安慰他別氣餒，接著送他去保健室，老師夸獎我：“嗯！你很有同學愛，真是一個好孩子！”老師的夸贊，讓我覺得雖然只是一點點的付出，我卻能這樣開心，原來，幫助他人是一件這么歡喜的事情。
回到班上，幾個同學不知道在爭吵什么，有人還氣哭了，我笑著走過去：“大家都是好同學，何必斤斤計較呢？來！握握手，別吵了！”
一女同學歪著頭打量我：“你今天很不一樣，有微笑、有愛心，簡直就像一個小天使嘛！”我偷笑在心里，我是活小天使啦！你們都沒有發現？
我決定天天要樣這樣過下去，說不定會有人說我是英雄呢！
天使的翅膀作文 篇8
雪是極平常的。我已看過多少次這樣的雪了，每次都是那么輕盈，妙曼。似一床軟絮做的被兒，給大地披上。
雪紛紛揚揚飄落，可以看成一份來自天國的禮物，接一片亮晶晶的雪花，松松軟軟，仿佛沒有絲毫重量，是那么輕柔，又是那么迷蒙，帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的意念。其實，雪也是一種花，不急于結出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短，到了生命的最后一刻，也會猛地跳躍一下，直至變成了純潔的一灘水。
雪是永遠不會累的。從飄落的那一刻起，就懂得該為人類做些什么，默默接受一切，默默地奉獻著自己。人也會把它當作一個生靈，她至純，一點也不冰冷乏味，只想給孩子們帶來快樂。
雪為孩子們帶來的快樂很多：孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗有時玩得手凍僵時，就會快速跑回家，抱一個熱水袋，或者跑到空調房，稍微暖和一下身子，便又飛也似地跑出去玩雪了。
我想雪是暖的`，至今仍有柴門聞犬吠，風雪夜歸人的說法；雪也有留戀，一片冰心在玉壺添置了她的娓婉；雪又是豐收的象征，自古就有今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡的諺語；雪還是雄壯粗獷的，千里冰封，萬里雪飄
季節的冬天占了一年的四分之一。我認為夜晚的雪是最美的，南方的冬天竟也有下大雪的日子，大雪在深夜不期而至。早上醒來時，窗臺、樹枝、山坡或露臺上都覆著一點點一塊塊積起來的雪花，整齊又美觀
往往在晚上，下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜，月光是隔著窗欞灑進來的，在月的照耀和燈的映襯下，一片片潔白的雪花被染成了金色。我細細地聽著雪的說話聲，一會兒瑟瑟響，一會兒啪嗒啪嗒地落，好像寄托了無限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家，還沒來得及聽樂譜，我自己已經睡著了。
天使的翅膀作文 篇9
常常幻想著長出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬水千山，飛過悠悠歲月，尋到夢中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下，張開雙臂，向往地望著金色的夕陽，做著起飛的動作。每每這時，微微的和風、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天，夢中神仙告訴我，每個人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個簡單的.行囊，帶上我所有的希望，我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠。
又回到了那個夢開始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢的精靈，讓淚水濕潤它們干澀的靈魂。聽，是它們在哭泣嗎？不，那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥帶走了我內心的呼喚？是否真的等到了？
在原本遮著迷霧的天空里，我望見了快樂的太陽、快樂的空氣，快樂的小草，快樂的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒有目光相對心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子，我們快樂著，也真的飛翔了。
朋友說時間可以改變一切，歲月能帶走永恒，我相信了，在這顆古老的榕樹下，我感受到了淡淡的花香，也聽到了洞簫悠揚的聲音，吹洞簫的人得到了心愛的人，但也失去了最愛。當仙女的魔棒失去法力之時，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了自己的快樂，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回歸大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否依舊憂傷？
天使的另一只翅膀不會在花季中出現，若雨打濕了翅膀，它又如何飛翔？
天使的翅膀作文 篇10
清晨，落緣走在去往學校的路上。 她哼著歌，邁起歡快的步伐前往......無意間的抬起頭，她看到了傳說中用白云做遮擋的天使的翅膀，而且是一半的。那個有關友誼的傳說：誰能見到 天使一半的翅膀，他將會走向一場悲歡離合的友誼之路，一個新的朋友......用白云做遮擋的天使的翅膀？落緣呆呆的望著，她不敢相信這種傳說發生在她身上，但自己又能怎樣呢？我也只是一個極不起眼的普普通通的學生，一路上也都是磕磕碰碰......落緣邊走邊說，不一會到了學校。一轉眼看到在路旁聊得熱火朝天的好友，落緣并沒有因好友無視她而感到失落和生氣。這事以不新奇了，每個同學都是這樣對她的.....落緣在心里默默的說。但愿新的朋友和我有差不多的經歷，只要這樣我就不必在孤單了......真是個單純的少女，明知道她的朋友只是用她代替其他的人卻還是這么的相信這些渺茫的友誼，淑慧看這落緣孤獨的背影悄聲說道。兩個翅膀慢慢走進......淑慧在人生中發現了一個有趣的人：“落緣”。落緣并沒又發現其實這一刻，她的新朋友已經誕生了。放學，偏僻又黑的小道上仍是落緣孤單的背影。落緣走的很快，因為她不想聽到、不想看到她的同學、朋友在那說說笑笑，嘻哈打鬧始卻終看不到自己。但今天，她的身邊多了一個人：淑慧。淑慧是個學習優異，活潑開朗的少女，是轉學生，她喜歡與性格孤僻的人做朋友，幫他們做回自己！
哈咯！你就是落緣吧！淑慧說。落緣帶著不可思議的表情轉過頭來膽卻的“嗯”了一聲。淑慧對落緣的會答十分的不滿，說：“你怎么這么的弱呢？真的任人欺負啊！她們這樣對你你也應該給個回應啊，讓她們長點記性！”落緣聲音有些啞，想必是被感動了過了好久才說出一句話來：“謝謝你的關心，你讓我明白了什么是真真正正的知音！”聽落緣這句話淑慧總算是放了億分之億的心了！因為她剛來這所學校就成功交了一個朋友，并且得到她的幫助恢復了自信！ 一周后，落緣所有的朋友一下課就一直圍著她的課桌和她聊來聊去，但落緣并沒有理她們，此時的落緣完完全全的分清了什么是友誼！一個同學因為沒得到她的回復生氣的罵她：“就平你這個狂妄自大，自私自利的人還能和淑慧交朋友！哼！鬼才信呢！其她人也不禁應聲。落緣張開了久久沒有和同學說話的.嘴說道：”是我狂妄自大、自私自利還是你們狂妄自大、自私自利自己心里都清楚！“但落緣的同學哪個不是嬌生慣養，被父母捧在手心里的掌上明珠？此時落緣的同學并不知情。落緣只好說出了她不想說出的話：”在這個班級里，我一直把所有的同學當作我的朋友，你們需要什么我給你們什么。你們遇到困難了，我幫你們渡過難關。但是，你們呢？只是把我當代替品，從來沒有珍惜過擺在你們面前的我，但我還是只能無所謂。每天，我一個人上學，一個人回家，遇到困難一個人抗，望拿東西也沒人借。因為我的寬容，你們心中我無所謂，我在不在都沒關系......“落緣停止了她的話，她實在不想說了，便平靜的坐下寫作業，逃避同學們的沉思...... 漸漸的，分清黑白的落緣不再是孤單一個人......
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