校園生活作文【精品4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的校園生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

校園生活作文 篇1
“播種好行為,收獲好習(xí)慣!”這是我們班的班訓(xùn),它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶,也是我們要遵守的一個承諾。
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明進步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
要養(yǎng)成良好的.文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
校園生活作文 篇2
我的校園名叫漢口路中學(xué),這已是我呆在學(xué)校的第二年,還有一年時間我就要告別母校了。借這次作文的機會,我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來到漢口路中學(xué)門口,一定會被門口的門牌吸引住,那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個大字,顯得那樣雄偉,那樣壯觀。
徑直走去,曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī),名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾,樹木成蔭的環(huán)境會讓同學(xué)們神清氣爽,你也有同感的吧?
校園里面,上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊,別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧,五顔六色的花朵擁在綠葉間,是故意去拉拉手,想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了,圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上快樂的玩耍起來,享受著快活的十分鐘,他們的臉上洋溢著快樂的笑容,每一秒都不會消失……
我心中最美的校園就是母校—漢口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象,不僅是這兒的風(fēng)景,更為這里的老師,感謝你們辛勤地教育,為這里的`同學(xué),與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛漢口路中學(xué)!她永遠是我心中最美的校園,也是我最值得回憶的童年!
校園生活作文 篇3
一聲聲朗朗的讀書聲,一句句老師耐心的講解,一段段相互討論的聲音,這是我們“那時候”上聽課方式,我們那時候多有趣啊!
那時的清早,同學(xué)們早早地來到學(xué)校,教室里便都會傳來悅耳的讀書聲,還會有老師面對面的講解,下課,還可以結(jié)伴下樓玩耍運動。
那時,我們可以相互討論一道題,和幾位學(xué)霸在一起共同解決,你一句,我一句。有時還會在紙上演算著,形象生動地舉例子,使枯燥無味的解題過程增添了幾分樂趣。還會與不理解的同心學(xué)進行十分耐心地講解。在一起寫作業(yè),在一起討論問題,不理解的題可以請教老師。即使是學(xué)習(xí)的枯燥與疲倦,也會因此樂此不疲。
那時,我們可以趁著課間十分鐘盡情耍。我與我的兩個同伴比賽跑,輸了的還罰蹲起,我們玩“猜拳王”的'比賽,會羨慕連當(dāng)許多回合的“猜拳王”,會在此尋找勝利“猜拳王”的出拳規(guī)律而贏得勝利,有時還會捉摸不透他的規(guī)律,會驚奇地編造個新的稱號,有的人還會請求“猜拳王”勝利秘訣,而他卻流露出勝者的風(fēng)范,要鬼臉拒絕泄露。
隨著上課鈴的響起,校園里恢復(fù)了寧靜,迎接你的,將是老師形象生動的課程,細心的講解……到下一次課間時,有新的娛樂比賽活動。
回到現(xiàn)在,想象著那歡樂的嬉笑聲,一起做題的討論聲,我十分想念。希望疫情早日結(jié)束,我們早日回到有趣的課堂。
校園生活作文 篇4
我的校園生活就像雨后的彩虹,五顏六色。有快樂,也有痛苦;有歡喜,也有煩惱……
曾記得三年級時,我們班召開光盤行動主題班會。我知道了在非洲孩子們餓得骨瘦如柴,甚至要以馬糞為食;我也知道了全世界每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡;可是中國一些餐廳,一年的浪費竟多達兩千億元。這一切讓我們感到震驚!班會當(dāng)天的午餐,同學(xué)們把飯吃的干干凈凈,就連平時總是剩飯的同學(xué),今天也都吃光了,一點都沒剩。
還記得四年級時,一天下午老師讓我們到操場去吹泡泡。同學(xué)們吹得泡泡大小不一,有多有少,五顏六色好看極了。我們男生一起玩起了“泡泡仗”。規(guī)則是大家一起吹,讓泡泡互相“吃”,最后看誰的泡泡剩的多,誰就是冠軍。我吹得泡泡又小又少,很快就被吃掉了,那真是全軍覆沒。我被勝者按在地上,大伙沖我“開泡”,吹得我渾身上下全都是大大小小、五顏六色的泡泡。那場面怎是一個慘字了解。
五年級上學(xué)期的一個冬天,一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛剛跑完操,排隊正準(zhǔn)備進教室時,老師把我們叫住,讓我們體驗大自然的美景和想象創(chuàng)意。老師話音剛落,我們便跑到了“雪毯”上。有的打起了滾、有的忙著堆雪人,我們男生打起了雪仗,玩的非常開心。
我們還承包過學(xué)校的種植園,當(dāng)過小“農(nóng)民”;我們還幫家長干過家務(wù)……這些活動讓我體會到了勞動的快樂,也切身體會到了農(nóng)民伯伯和父母的`辛苦;這些活動讓我認(rèn)真地反思了我們“衣來伸手,飯來張口”的懶惰,也更加明白了要時刻懷揣一顆感恩之心,去感恩身邊的每一個人,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
我的小學(xué)校園生活,是我記憶長河里的一抹金色,簡單、充實、快樂。在汗水中不斷成長,在困難中積累力量!我的校園生活,令我難以忘懷!
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