開學的作文9篇（精選）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的開學的作文9篇，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
興奮，學習的時光讓人高興！無奈，無窮的作業讓人喘不過氣來！我就在這兩種截然不同的心情中開始了新的'學期。
期待篇
時間：9月1日
“哦，開學啰！”我背上那熟悉的書包，一種熟悉又陌生的感覺重回心頭：馬上就能見到“久別”的老師和同學了！到了學校，與老師親切地打招呼，與同學聊著暑假中的奇聞樂事，一切都令人向往！開始上課了，老師諄諄地為我們講述新的內容，這節課上得出奇的快，我還沉浸在老師描述的意境中，久久不能平靜。一眨眼，一天過去，我歡快地回到了家。啊，開學的時光讓人向往！
無奈篇
時間：9月1日
“唉，上學了。”我背上沉重的書包，一股無形的壓力壓得我喘不過氣來：又要面對老師無窮無盡的“作業大山”，又要面對家長高得出奇的要求了。到了學校，老師的微笑讓我緊張，有時候同學們無厘頭的玩笑也讓我感到害怕。
但是，無論是期待還是無奈，時間都會飛般流逝。還是頂著壓力，抑制興奮，認真學習吧！
開學的作文 篇2
一轉眼，又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
9月1日，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來到了闊別已久的學校。校園里，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那里遮蔭。
在這學期開始以后，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學習、生活，是我們要面臨的'首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。
有的同學可能會認為我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看為這幾年來奮斗的目標的同學，就會認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。
開學的作文 篇3
今天，我早早地吃過早餐，戴好紅領巾，背上書包，像小鳥一樣“飛”出家門，心里樂開了花。因為——開學啦!
同學們懷著激動的心情走進了美麗的校園。一張張熟悉的面孔又出現在了眼前。走進新的教室，只看見同學們在七嘴八舌的交談，交談的內容當然是“去哪兒旅游了?”、“好玩嗎?”等等。
但是，今年的開學典禮與往年有點不一樣，那就是學校添加了一個新活動：摸高、爬桿。
從教室里出來，同學們結伴來到操場，首先進行摸高游戲。大家要先助跑，然后用力一跳，同時用手去摸紙板上標著的.高度。跳得越高越好，這樣就會得到一個相應的獎勵。我看前面的同學都跳得非常輕松，以為摸高非常簡單，可以試一試。但是輪到我時，連最低的高度都摸不到。我拼盡全力再來一次，奮力向前跑去，用出吃奶的力氣向高處猛得一跳，好吧，也算不錯了，摸到了一個最低的高度。
事不宜遲，我又去進行爬桿游戲。看前面的同學都像小猴子似的，一溜煙地竄了上去，心里松了口氣。暗暗地對自己說：“估計不難吧!我應該可以的!”可輪到我時，我突然緊張了起來，怎么一回事?我雙手緊緊抓住桿子，雙腳用力向上蹬，卻只能在原地打滑。好不容易爬上去了一點，馬上就滑了下來。這樣反復進行了好幾次，我的手也麻了，腳也酸了。整個人像泄了氣的皮球一樣，再也沒辦法了，只好打“退堂鼓”。
這次的開學典禮真是與眾不同，又讓我學到了兩個新的體育運動：摸高、爬桿。在活動中，我發現有些事情看似簡單做起來卻不是那么容易。我不能輕視每一件事情，因為“萬事開頭難”嘛!
開學的作文 篇4
暑假過得真快呀！轉眼間我就該上四年級了，我懷著無比激動的心情來到了學校里。我的好朋友被調到其他班了，我和他都有點難過，我對他說：“不管在哪個班都一樣，上課好好學習，下課了我們還一起玩。”我來到了四五班的教室里，見到了親愛的老師，親愛的同學們，我感覺就像見到了自己的.家人一樣，十分親切。
老師給我們調了座位，我和宋雯霏坐一起，由于我們的個子原因，老師又給我們第一大組調動了一下，我又和花景妹成為了同桌，我很高興和她們成為同桌。
今天令我最不解的是，為什么老師沒有收暑假作業呢
開學的作文 篇5
開學了，同學們大多都有些還沉浸在寒假、過年的快樂里。我也不例外，甚至還在幻想著只在操場上玩，不用回教室學習的不可能發生的場景。
瞧，上學第一天就晚到，字寫得心不在焉，筆沒帶就來上學......我這種種劣跡，把我的上進心完美地打破了。連做夢，都是那些親人離我遠去，朋友們鄙夷我的畫面。
這真是可怕啊！
有同學轉學走了，使我的心空蕩蕩的。是啊！我怕！我怕大家離我遠去，雖然這次離開我的只有一人。
陽光從斑駁的樹葉間射出的光線更美了，可是誰說的看景心情自然愉？為什么我看到此景倒覺得我很可憐呢？
樹上的`嫩葉拔了出來，一切仿佛就在一夜之間發生的。說實話，有時候我甚至覺得我若是消失了，世上也沒有人會想起我，就像地上的一片枯葉一樣，慢慢地消失，腐爛......幾十年后，有人問：“曹雨葭是誰？”“不知道呢，好像沒這個人吧？”
所以，在我被別人遺忘之前，我要多做一些有意義的事，給世界留下一些痕跡。
開學的作文 篇6
哈哈……我們畢業了，解放了，自由了……
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。直到自己淚流滿面，才發現自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁……。
畢業了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎？為什么真正的來了卻又如此的害怕，為什么我們所有的'人不為這一天慶祝，為什么所有的人都是如此的彷徨？為什么我們會這樣？
畢業了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了；
畢業了，從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了；
畢業了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了；
畢業了，從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了；
畢業了，從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了；
畢業了，從此以后我們不用再受學校制度的束縛了；
畢業了，從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了；
畢業了，從此以后我們不用再去面對那成摞課本了；
……
畢業了，從此以后再也沒有那些好朋友陪伴在身邊了；
畢業了，從此以后再也沒有那成群的朋友一起說笑了；
畢業了，從此以后再也聽不到那些老師的諄諄教導了；
畢業了，從此以后再也回不到那些屬于青春的日子了；
畢業了，從此以后再也不會有同學催著你快點起床了；
畢業了，從此以后再也不會有同學拽著你趕緊吃飯了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
畢業了，我們漸漸的走遠了；
畢業了，我們漸漸的陌生了；
畢業了，我們都成為彼此生命中的過客了；
畢業了，那些一起哭一起笑的日子全都散了；
畢業了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
內心糾結著，就這樣嗎？難道就是這個樣子嗎？
那些花開的日子，那些為夢奮斗的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不舍。好無奈……下一次相見是否還會回到原點？
畢業了，我們長大了。為什么此刻是如此的痛，為什么給自己帶來的只是迷惘，為什么感覺這個世界真的好復雜……
外面的人想進去，里面的人想出來!呵呵，確實是這樣吧!真心希望在校的每一位學生珍惜自己的青春歲月。莫讓青春付流水……
開學的作文 篇7
星期二上午做過早操后，“叮鈴鈴……”上課了，因為調換課程，第一節是語文課，語文老師王老師緩緩從辦公室走向三年（2）班。到了班級里后，便開始介紹新同學——陳雪玥。 “今天，大家也知道我們班轉來了一位新同學吧？呵呵，她叫陳雪玥，從星星小學轉到了我們學校。年年都是學習委員，老師從來不操心她。所以，她也就是我們班的學習委員了！”王老師高興地說。
可副班長舒依聽到這幾句話，就非常忌妒陳雪玥，心里說：哼！這有什么了不起，我的妹妹舒涵在班級里年年都是三好學生，她也能比得上？ 王老師對陳雪玥說：“陳雪玥，你來做一個自我介紹吧。” “大家好，”陳雪玥非常興奮。“我叫陳雪玥，很高興來到悠悠小學。
我的`美術不是很好，但音樂音準特別優秀。我是夢幻、乖巧可愛的女生，希望大家跟我做朋友，謝謝。” “你就坐在董雨沁旁邊吧。”王老師說。 “雪玥，我能和你做好朋友嗎？”董雨沁問。 “當然可以呀，雨沁！”陳雪玥答道。 同學們都知道，每次開學第一天的第一堂語文課，都是自習。可陳雪玥覺得非常無聊，根本沒事可干。 “雪玥，你看不看我的故事書？”林萱瑜問。 “唉，反正也無聊，看看吧。”陳雪玥無精打采……
開學的作文 篇8
快樂的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來就是長達四個月的校園生活了。
報名那天，我和媽媽早早地來到了學校。太好了，學校里的人還不算多。不過，在小小的保險交費點前，依然是擠滿了人，看來其他的家長和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開報名的高峰期，也選擇了提前到校這個方案。
我們慢步走到了教室的門口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過后門、前門緊鎖，無奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開了后門。“哇噻！”眼前的景象讓我驚嘆不已；教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地擺放著嶄新的課本和教具，這與上學期開學時的景象截然不同；看來陳老師的確是一個非常負責的好老師。
一陣急促的上課鈴聲響過，新學期的校園生活開始了；因為是開學的第一天，同學們個個精神飽滿，開心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時，大家在一起有說有笑，談論著寒假里發生的趣事；上課時，大家專心致志，學起新知識來又快又好。各科老師都夸獎我們進步了很多。
第二天，陳老師前腳走進教室，后腳就跟進來了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來的，聽到“阿壩州”這個地名后，同學們議論紛紛；她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮，像9月熟透的蘋果似的，很多同學認為這就是傳說中的“高原紅”，也因此斷定她是少數民族學生。可從她的名字看，她應該是漢族人。這樣一來，她的身份就成了大家都想解開的一個謎。初來乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個很有親和力的`女生。
另外，這學期，老師讓班干部真正做到了職務和責任掛鉤。辦板報的工作就是一個例子，老師將辦板報的負責人改為了班長。我認為老師這樣做的目的是希望同學們明白，每個人擁有的職務不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負起你應盡的責任，你應該比其他同學付出的更多。同學們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報。這表明，老師的改革是完全正確的。
這學期，成都市的學校都將上學時間推遲了。我們學校也將早晨上學的時間從8點改為了8點15分。雖然新的作息時間已經開始實施了，但是還有很多家長有些不適應，依然把孩子早早地送到學校。我是按照新的作息時間到校的，在途中就發現，同行的學生極少，以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經是難得一見了。除了早晨上課時間延后以外，下午放學的時間也提前了。我很喜歡這樣的作息時間，因為空余時間多了，我們就能有充足的時間來做自己想做的事情了。
新學期，新起點。我要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。
開學的作文 篇9
時間流逝，初中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的.懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！
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