【精品】母校的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的母校的作文5篇，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
時光飛逝，如今我已六年級了，即將要升上初中了，要說我最舍不得的，莫過于母校里的一年四季景觀了。
冬天校園里被雪這位魔術師變成了一個雪白的世界，冬天也是我在學校呆的時間最短的一個季節，卻是南方孩子最喜歡的下雪的季節。雪花在空中飛舞，這里一變，給花兒蓋上了一層厚厚棉被，那里一變，給大樹穿上了雪白的新衣，再變一次就給墻壁變出了一層雪白的油漆，美麗極了。
在萬物復蘇的春天，校園里的積雪化了，到處鳥語花香，花兒們爭奇斗艷的開著，像是在舉行一場校園最美之花的評選。每到下課時，我和小伙伴們就去花圃旁的“寶地”聞著花香，打羽毛球，玩游戲，十分快活。
在驕陽似火的夏天，即使是貪玩的我們也害怕烈日的陽光，不愿意出門。到處找尋校園里的大樹去乘涼，看書，或者在教室里的.電風扇下下棋。
最涼爽的季節，莫過于秋天校園里，時不時會刮了一陣涼風，大樹的葉子也變成了枯黃色，有時還會落下一片楓葉，我們在楓葉叢里找到幾片自己喜愛的楓葉做書簽，有時在校園的各個角落里玩捉迷藏，還有時在操場跑道上賽跑……
校園的一年四季，仿佛是我在校園里度過的“酸甜苦辣”的時光。有時我一想到我馬上就要決別母校，內心就感到十分的懷念，讓我們珍惜現在美好的時光吧！
母校的作文 篇2
草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現在枝頭。一瞬間，整個世界春意盎然，迸發著活力，洋溢著激情。
伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來，記憶的紅線牽到了那個蔥郁的夏季。
20xx年的九月，我背著沉重的書包來到了這個陌生的地方——實驗中學。我對她充滿了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔心自己不能成為她優秀的孩子。所以，從踏進校園，我就發誓：我要揚起自信的風帆，不畏懼生活中的每一個挑戰，奮發向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。
于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風雨中前進，開始了向知識海洋的挑戰。365個日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風險，再大的浪潮我也決不后退。學習是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個太陽跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開始了新一天地拼搏。學習是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。
孤獨寂寞時，我會獨自漫步校園的每一個角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時最溫柔地敬告。黃昏時分，坐在花壇旁，聆聽花與草的悄悄話，享受風的'愛撫，便感到我是天下最幸福的公主。
我喜歡這里的景，每時每刻都給人以靈感，給人以向前的動力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進步，時刻都以昂揚的狀態迎接生活的“饋贈。”在失敗彷徨時，老師會耐心地教導我。是他們時而嚴厲，時而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛讓我一次次戰勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經抱怨過老師的責備，恨過老師橫眉冷對的表情，但今天看來，其實那是份特殊的愛，那躍動的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望。”在每一位老師身上，彰顯著“嚴謹博學、文明健美、團結勤奮、求實創新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛學習，熱愛生活。
感謝母校，感謝母校三年來對我的辛勤培育，感謝敬愛的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實驗中學，我的母校，愿你永遠青春，永遠美麗！
母校的作文 篇3
母校，這是多么溫暖的字眼，我們童年的腳印留在校園的路上，歡聲笑語留在了校園的花壇的中央，母校里的每一個角落，都珍藏著我們那獨一無二的情誼。
在母校的日子里，我覺得世界都變得美妙了，就是有那么一天，所有的影子都變成彩色的了，就是有那么一天，我們都將會離開您，像鳥兒一樣飛翔。母校，您雖然只是我生命中的過客，但你也曾像媽媽一樣關愛著我，保護著我，您就是我心中那一座堅固而又安全的城堡！親愛的母校，在我的心中流淌著太多的未說出口的話語，您在我的睡夢里縈繞，我想抓住您，您卻像小鳥一樣飛走了…….
您對我的恩情，我全都記得，在我的空虛的心田背你填滿，而我卻不知道怎樣回報您，在我只會說：“好吧，對不起，謝謝你”的時候，我僧竟會幻想您的`模樣，高大而美麗？慈祥和無情？我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處……
母校，你猶如一棵大棕櫚樹，我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥，在我們無助的時候，您就會生出援助之手，在我們心中的黑暗被你照亮，校園里的一磚一瓦，都有我們的回憶，望著您已經生銹了的鐵窗，我不禁有一些心疼，何在狂風暴雨中，你又無不堅強的敞開著出榜？帶著我們飛翔。
敬愛的母校，我對您的情日日夜夜都說不出來，在你堅固的地板下撐起的不僅僅是我們，更是我們這些幾千人的心，更是我們對您和未來的無限憧憬，母校，在我這一生永遠不會忘記您。
母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，母校已經108歲了，可是，他那俊美的臉龐仍舊如此美麗。我想，二十年后，我也絕不會忘記這俊美的臉龐；我也絕不會忘記那古香古色的大成殿、那寬敞明亮的教室、那和我同窗六年的好友與那對我們哺以瓊漿，灌以醍醐的老師的。今年，我已經成為了一名畢業班的學生，在這里，我要抒寫下我六年來的經歷以及我為母校爭得的榮譽與光彩。
我依稀的記得我入學時的模樣：六年前，我蹦蹦跳跳的走進了母校的大門，走進了這所歷史悠久的百年名校。當時，在我的眼里，一切都是那么美好—那古老的大成殿，那高聳云天，矗立在操場上的教學樓，那寬敞明亮的教室正召喚著我；那挺拔的樹木，那枝頭上可愛的小鳥正開心的向我問好；那黑板上的粉筆吱吱喳喳的寫個不停，可愛而又可敬的老師正面帶著微笑，從她的嘴里，吐出了一串串泡泡般的知識……可是，我當時并沒有看到母校的“廬山真面目”，也不知道母校的神圣。就這樣，我加入了古定，加入了這個充滿溫暖與快樂的大家庭。
我進入了096班，這個令我夢想發芽的地方。可是，在上課的第一天，就發生了一件令人啼笑皆非的事情。可是，從這件事中我體會到了班集體的團結和互助，明白了畢淑敏說的：“被人需要是很快樂的事情。即使很窮很忙。而無力幫助別人的時候,內心的感覺便十分黯淡。”
那天下課，我和其他同學一起到操場上玩耍。直到上課鈴聲“丁零零”地響了好一會兒，我才依依不舍得回到教室。可是，問題卻出現了—因為剛才在操場上完是太開心了，我把自己座位的位置都拋到九霄云外去了，于是，不管我怎樣絞盡腦汁的想，我都記不起來。我只好東坐坐，西坐坐，可是我還是沒有找到自己的位置。沒辦法，我只好在那迷宮似的過道里到處繞，最后，是我的同桌幫助我找到位置的。
五年級時，我第一次體會到了成功的喜悅和班集體“有福同享，有難同當。”的精神。那是一次大隊委的競選。競選前一周，我為了準備競選材料，忙得焦頭爛額。不過，有一個人，卻替我解決了燃眉之急。她，就是我們班上一任的大隊委。競選之后，我曾想：我的成功也有她的一份功勞。如果當初沒有她的`雪中送炭，我會怎么樣呢？我不堪設想。是她，改變了我，改變了我的人生軌跡。
時間一天一天流逝，競選終于開始了。我和其他選手坐在那偌大的會議室中等待。其他選手一個個做完了演講，聽著他們精彩的演講我忐忑不安的想：能來到這里參加競選的，應該都是班上數一數二的人才，如果是這樣，我還有可能選上嗎？回想前幾年競選時的慘烈情形我不禁打了個寒戰……“8號。”我一聽，連忙回過神來，站起來，走到演講臺上，開始發表演講：“大家好……”經過一番演講，我打開了我的國畫，在打開的一瞬間，評委席傳來一聲驚嘆——“哇！”我聽見了，心里如同吃了蜜一般。到我結束演講時，我心想：我這次勝券在握了。
果不其然，在宣布大隊委名單時，里面有我的名字！而且，全班同學都歡呼雀躍，當時，我真想大聲喊出孟子的名言：“獨樂樂不如眾樂樂！”這不禁令我想起了我遇到困難時，全班同學都來幫助我的場景。就這樣，我收獲了數不勝數的快樂，還感受到了全班同學“有福同享，有難同當。”的精神。
在母校107歲的生日上，我們怎能不說說我們為母校正的的榮譽呢？來，我先說！
時光之輪再次回到五年級。那時，學校正在開展思維品質訓練比賽，我積極報名參加了語文、數學、英語三個科目，分別獲得了一等獎、特等獎和二等獎，數學的整理氣泡圖被選到玉州區參加比賽，不過，還是在激烈的角逐中脫穎而出，獲得了一等獎，為母校爭得了榮譽與光彩。可是，這遠遠不夠，我還要在今年的小升初考試中，為母校爭得最后一份榮譽。
這，就是我六年來的成長經歷。這一切，都是母校送給我們的禮物。是她，給予了我美好的童年；是她，讓我明白了什么是團結，什么是互助；是她，讓我在遇到挫折時，勇敢的前進；是她，讓我在一次次的挫折中慢慢成長起來，讓我知道，在哪跌倒，就要在哪爬起來；是她，讓這些宛如明亮星辰的記憶永遠留在我的腦海中……她，宛如一位母親，細心的呵護著我們……六年來，我從不曾表達過對他的感謝，可是今天，作為一名畢業班的學生，我的心中不禁一點點浮現出母校的好，母校的可愛，想起這些，我想放聲大喊：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，那過去的108年早已成為了歷史，祝您在中國的教育事業中，再創新的輝煌！
母校的作文 篇5
時光如梭，歲月如流，轉眼我來到新的初中已有一個月了。雖然在這一個月的時間里，我無數次地從母校走過，但始終未能進去看看。每次路過母校，我都將腳步放得一慢再慢，貪婪地看著母校的一切，生怕放過任何一個角落。直到走過母校，我依然回頭望著那曾經的一切，直至消失在視線的盡頭。
今天，我和同學相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動——。走過無數次的小路，彈過無數次的三角鋼琴，聽過無數次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒有畢業，但是，睜開眼睛，只能回到現實。
我們來到老師所帶的'106班，一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺老師真的是老了，這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時，突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學說：“老師，她的牙齒上怎么長了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級時，同樣也是有一大群畢業的哥哥姐姐返回學校看老師，那時的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺，看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現在，卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著，突然感覺老師已不再是老師，而是我的摯友。我從未想過我的曾經竟有這么多值得留戀的回憶。
可是，美好的時光總是短暫的，因為老師要給學弟學妹們上課，所以我們惜別了老師，準備去以前的教室看看。我們透過窗戶，看著教室里的一切，他們正在上課。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學生。“物是人非”也正是如此吧！
還記得剛來新學校的幾個晚上，我除了想親人以外，想得最多的也就是母校了。有時想想，突然覺得那些曾經的搗蛋鬼也很好。可是，再也沒有人故意把我弄哭了。我想哭，卻流不出眼淚，我想喊，卻發不出。我愿意，傾我所有，只愿能時光倒流。
我們靜默地、一步步地走著，當走出校門那刻，我們并沒有回頭，因為我們知道：我們已經長大了，我們終要告別過去，擁抱未來！
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