(必備)實(shí)用的不負(fù)青春作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的不負(fù)青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
不負(fù)青春作文 篇1
人，如果沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，那他只會(huì)原地踏步；人，如果沒(méi)有了理想，那他只會(huì)在黑夜中摸索前進(jìn)；人，如果沒(méi)有了勇氣，那他只會(huì)越來(lái)越懦弱。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以現(xiàn)在為階梯，而向前追求，決不能以現(xiàn)在為天國(guó)。”是啊，未來(lái)的路終究很長(zhǎng)，我們要以當(dāng)下為起點(diǎn)，化理想為勇氣和動(dòng)力，不斷向前進(jìn)。
青春時(shí)期的少年，都被說(shuō)成是“熱血青年”，所以我們應(yīng)該胸懷大志，就像青年時(shí)期的毛澤東，年紀(jì)輕輕就有了博大的胸懷和改造舊中國(guó)的豪情壯志，最終也還是實(shí)現(xiàn)了理想。只要我們胸懷理想，就沒(méi)有什么是做不成的。
已經(jīng)步入高一的我們，更應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想，知道了自己想上什么類大學(xué)，知道自己想做什么職業(yè)，只要確定了自己的理想，那么一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。我記得蒙田說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人若不是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远疾皇琼橈L(fēng)。”言下之意便是，一個(gè)人若是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远际琼橈L(fēng)。
所以，我們只能快馬加鞭，追上那些看不起我們的，追上那些早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把我們拋在身后的人。從現(xiàn)在起，讀書(shū)看報(bào)，逛題海；從現(xiàn)在起，讓家長(zhǎng)走近我們，成為最親密的朋友。從現(xiàn)在起，聽(tīng)課，筆記，問(wèn)題目。
我不僅想在這個(gè)時(shí)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，也想和父母、同學(xué)一起游遍祖國(guó)的大好河山。當(dāng)我們站在巍峨的長(zhǎng)城上，眺望四周，看萬(wàn)樹(shù)蔥籠，層林盡染，心中不禁蕩起層層漣漪。再看來(lái)往之人，臉上無(wú)不洋溢著激動(dòng)和喜悅的笑容。心底無(wú)不承載了對(duì)民族文化的自豪感。當(dāng)我們走進(jìn)云南，站在玉龍山的腳下，心中便涌起了攀頂?shù)南敕ā．?dāng)真的坐在游覽車(chē)上，看著白色的積雪一點(diǎn)比一點(diǎn)厚，便真的.感覺(jué)到自己身處在寒冷的黑龍江。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，連忙找一個(gè)最佳觀景位置，等待著太陽(yáng)出山。看著山上厚厚的積雪，不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。沒(méi)有等太久，便看到天空上出現(xiàn)了一點(diǎn)紅暈；再等一會(huì)，太陽(yáng)露出自己的正臉，站在看臺(tái)上，感覺(jué)太陽(yáng)就在自己對(duì)面，心底不由得發(fā)出陣陣贊嘆。
領(lǐng)略了祖國(guó)河山的雄偉壯麗，我們便要重加書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也不三天打漁兩天曬網(wǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該有足夠強(qiáng)大的毅力來(lái)完成這幾年的艱苦學(xué)業(yè)。三年千日，千日工程，每個(gè)人只有腳踏實(shí)地，才能筑好基礎(chǔ)，順利完成這個(gè)龐大工程。
三年后，我希望每個(gè)人都可以考入自己理想的大學(xué)，十年后，我希望每個(gè)人都可從事自己理想的職業(yè)。
所以，青春當(dāng)值，應(yīng)當(dāng)不負(fù)；工程在即，應(yīng)當(dāng)盡心！
不負(fù)青春作文 篇2
青春，一個(gè)令人琢磨不透的詞語(yǔ)。何為青春？我認(rèn)為青春是成長(zhǎng)的喜悅，稚氣的煩惱；青春是放飛的笑容，無(wú)聲的淚滴；青春是叛逆的行為，沉重的代價(jià)。
假如我不負(fù)青春，首先應(yīng)建立起自己應(yīng)有的自信心。下面我為大家講述一個(gè)婦孺皆知的故事吧！戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的軍隊(duì)攻打趙國(guó)都城，趙國(guó)派平原君到楚國(guó)求救，有一個(gè)叫毛遂的人是平原君的門(mén)下食客，他非常自信，自我推薦要求前往，結(jié)果他終于勸說(shuō)楚王同意挽救趙國(guó)。可能我們大家都會(huì)認(rèn)為毛遂是個(gè)非常自信的人吧！因?yàn)樗麚碛凶孕奴@得了成功。我認(rèn)為如果青春是人生的春天，那么自信就是其中的紅花綠草；如果說(shuō)青春是斑斕的調(diào)色板，那么自信就是其中的色彩；如果說(shuō)青春是動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那么自信就是其中的音符。青春少不了自信，青春需要自信。因此，假如我不負(fù)青春，就必須培養(yǎng)自己的自信心。
假如我不負(fù)青春，其次就應(yīng)該珍惜時(shí)間，不虛度光陰，為自己制定好學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃。是啊！魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”細(xì)數(shù)著我們?nèi)粘龆鳎章涠⒌娜兆樱徘娜话l(fā)覺(jué)青春的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)我問(wèn)一位老人，如果可以回到年輕的時(shí)候，你最想提醒自己什么？我猜，大多數(shù)人都會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有把握好奮斗的機(jī)會(huì)，不去與時(shí)間賽跑，在越來(lái)越后面的日子里只能在嘆氣和悲傷中度過(guò)……假如我不負(fù)青春，我們就要抓住每一天的時(shí)間來(lái)工作，才會(huì)讓生活變得更加充實(shí)。
假如我不負(fù)青春，最后應(yīng)該做的是為現(xiàn)在茫然的自己制定目標(biāo)。不論目標(biāo)是大是小，它都是我們?cè)谇啻褐袏^斗的動(dòng)力。有一次無(wú)意間看到一個(gè)故事：一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己的奮斗目標(biāo)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念創(chuàng)造了一次次的奇跡。28歲前的`他登上了世界上所有著名的高山，在后一年卻不幸自殺，而背后可笑的原因是因?yàn)槟繕?biāo)全部都是實(shí)現(xiàn)了，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)奈……看到這樣的故事，我不禁為他感到惋惜，能夠成功的完成目標(biāo)，是自身的本事，何樂(lè)而不為？聯(lián)想到自己，我認(rèn)為青春因目標(biāo)而精彩，沒(méi)有目標(biāo)的人，就像在航海時(shí)失去了方向；就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能在天空中自由的翱翔；就像可憐的孩子失去了家的依靠。假如我不負(fù)青春，我會(huì)讓現(xiàn)在開(kāi)始為自己制定小目標(biāo)，讓自己離成功更近一步。
青春是一生最美好的時(shí)候，我們應(yīng)在這段時(shí)期相信自己，大膽的去嘗試不超過(guò)本分的新事物，樹(shù)立崇高的目標(biāo)，不斷追求目標(biāo)，是青春無(wú)憾。假如我不負(fù)青春，雖然看不清未來(lái)，但可以把握好現(xiàn)在。珍惜時(shí)間，貴在堅(jiān)持，不負(fù)青春。
不負(fù)青春作文 篇3
其實(shí)，我不知道現(xiàn)在是初冬還是仲秋，我只記得，每天早上下樓，自行車(chē)座位上總會(huì)有一層不薄不厚的冰，是冰，不是霜。
或者，有人會(huì)喜歡現(xiàn)在的這個(gè)天氣。北方的秋冬，注定是蕭索的，沒(méi)有溫度的。很多人喜歡這個(gè)天氣，因?yàn)檫@種季節(jié)，這種天氣會(huì)讓他們靜下心，心靈安靜下來(lái)，但卻灌滿凄涼。
我就是這樣一個(gè)人，我喜歡這種天氣，喜歡淡淡的凄涼，喜歡淡淡的憂傷，喜歡一個(gè)人在這個(gè)季節(jié)站在滿眼是橙黃色的銀杏林里，細(xì)想過(guò)去的人，過(guò)去的事，過(guò)去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后默默的懷念。
有人這樣對(duì)我說(shuō)，你這樣不好，太消極了。但我卻笑了，我本就是這樣一個(gè)敏感的人，一點(diǎn)小事就會(huì)牽動(dòng)神經(jīng)，但，這就是我啊！還是很想念小的時(shí)候，那時(shí)候多簡(jiǎn)單。有時(shí)候老是在想，究竟是看清了現(xiàn)實(shí)還是我變了，尤其是在這樣一個(gè)季節(jié)，想的便更是多了。
我會(huì)想：去年的這個(gè)時(shí)候，我的身邊還有著誰(shuí)的陪伴？那時(shí)候我們?cè)诟墒裁矗?/p>
我會(huì)想：為什么去年還在的人，此刻卻不知在何方？那么，他們又在干什么？是否還記得我？是否又忘了我？
其實(shí)，我覺(jué)得我是一個(gè)討厭孤單的人，很容易依賴別人。雖然知道，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在誰(shuí)的身邊，但是，我還是自私的想擁有那些讓我溫暖，讓我依賴的人，希望，一輩子。
現(xiàn)在是冬天的夜晚，我轉(zhuǎn)頭看看外面的黑，想起那些離家在外求學(xué)的親愛(ài)的人們。
天氣越來(lái)越冷，你們還好么。
我織給你們的圍巾，你們開(kāi)始戴了么。
記得照顧好自己。
記得，
我在想你們。
現(xiàn)在的天氣，讓我想起了去年的我們，
那時(shí)還在為夢(mèng)想拼搏；
那時(shí)還在為光明打通道；
那時(shí)，男生為了未來(lái)的女孩打天下；
那時(shí)，女生為了未來(lái)的幸福吃盡苦；
但是，那時(shí)的我們很開(kāi)心。
我希望，即使所處的現(xiàn)在已不是當(dāng)初的那年，我們?nèi)阅苡涀‘?dāng)初的信念，當(dāng)初的感情，當(dāng)初的“時(shí)光不老，我們不散”。
希望，一直有效。
我們說(shuō)好不分離，
要一直一直在一起。
就算與時(shí)間為敵，
就算與全世界背離。
天真歲月不忍欺，
青春荒唐我不負(fù)你。
大雪求你別抹去，
我們?cè)谝黄鸬暮圹E。
大雪也無(wú)法抹去，
我們給彼此的印記。
謹(jǐn)記。
不負(fù)青春作文 篇4
有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人真的很怪！
陽(yáng)光下，我喜歡看著她們傻傻的笑。
課堂上，我喜歡盯著她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
生活中，我喜歡默默地關(guān)注著她們。
現(xiàn)在，她們都老老實(shí)實(shí)的在家里呢！我看不到也摸不著，別說(shuō)，我還挺想她們的！也不知道什么時(shí)候會(huì)再次見(jiàn)面。你問(wèn)我她們是誰(shuí)？她們啊……她們就是我最愛(ài)的學(xué)生了。
平時(shí)的我不善于表達(dá)自己的心情。小小的你們看到我的第一眼是不是很?chē)?yán)厲？是不是覺(jué)得我咋不會(huì)笑啊？有沒(méi)有覺(jué)得我的'脾氣很不好？我是神奇的存在，每日的心情都隨著你們高低起伏。但老師也是脆弱敏感的。看到你們受傷，我會(huì)心疼。看到你們受委屈，我會(huì)挺身而出。我只是希望我們之間的距離在近一點(diǎn)。
待到我們見(jiàn)面時(shí)，讓大朋友來(lái)保護(hù)你如何？
不負(fù)青春作文 篇5
回頭，有路的故事；低頭，有堅(jiān)定的腳步；抬頭，更有清晰的遠(yuǎn)方。
——題記
皓月當(dāng)空，火紅的塑膠跑道，在月光的照耀下，顯得萬(wàn)分黯淡，個(gè)又個(gè)的少年在操場(chǎng)上奔跑著，他們用汗水播撒夢(mèng)想，用信念加快了腳下的步伐，汗水浸透了他們的衣襟，渲染出朵又朵美麗的花，盡管他們?cè)缫牙鄣脷獯跤酰麄內(nèi)圆粫?huì)放棄，只為，只為那座自己心目中的理想殿堂。而我，只希望自己不停歇地跑著，不管是在賽道上還 是考場(chǎng)上，都交份滿意的答卷給自己。
時(shí)間不知不覺(jué)地從手中溜走，初新生體質(zhì)測(cè)試也伴著過(guò)往的時(shí)間如期而至。窗外的樹(shù)影被拉得很長(zhǎng)，翠綠的樹(shù)葉間透射出若隱若現(xiàn)的光芒，鳥(niǎo)兒在枝頭吟唱，不知是在給我喊著加油，還 是催促綠茵場(chǎng)上的少年跑快點(diǎn)。整好行裝，緩緩走向跑道，我也即將開(kāi)始800米的長(zhǎng)途旅行了，心中原本因前兩項(xiàng)體育考試喜悅逐步長(zhǎng)成的小苗，立即被這漫漫800米的烈火驕陽(yáng)給燒毀了。唉，還 是緊張，還 是沒(méi)自信。
小學(xué)的時(shí)候，我就因?yàn)槿吮容^瘦弱，體育成績(jī)從沒(méi)達(dá)到過(guò)優(yōu)秀，尤其是跑步，每次的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)牌都因?yàn)檫@門(mén)成績(jī)不能達(dá)到優(yōu)秀而與我失之交臂。所以我從來(lái)沒(méi)有勇氣也沒(méi)有資格參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
切的轉(zhuǎn)折都發(fā)生在20xx年的暑假里————我愛(ài)上了體格強(qiáng)健、熱愛(ài)奔跑的薩摩耶犬。鄰居家有只7個(gè)月大的母薩摩耶，正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，我們成了朋友。起初只是為了玩，見(jiàn)它如此賣(mài)力的奔跑，我也就跟著跑，看著狗狗氣喘吁吁但十分滿足的樣子，我也點(diǎn)不覺(jué)得累。年過(guò)去，人曬黑了不少，老師看中我，我因此參加了第次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可惜只拿了第三名，但從那時(shí)起我意識(shí)到了什么，更加享受奔跑的時(shí)光。
踏上跑道，隨著聲令下，我便沖出了跑道，直奔第，嘴角努力向上揚(yáng)著微笑，似乎在隱藏內(nèi)心的緊張與擔(dān)憂。“200米，嗯，還 不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”心里這么想著，孰不知是哪個(gè)“程咬金”半路殺來(lái)，超過(guò)了我。看著她漸行遠(yuǎn)去的背影，心中不覺(jué)有些焦急。本想加快腳步，可是身體的'疲憊讓我無(wú)奈，只好服從命運(yùn)之神的安排。
第二圈，呼吸越發(fā)沉重，雙腿也似灌了鉛般，眼前的事物開(kāi)始旋轉(zhuǎn)……旋轉(zhuǎn)……我該怎么辦？正當(dāng)命運(yùn)之神向我宣告失敗時(shí)，“加油！！”陣吶喊聲從耳邊傳來(lái)，讓我頓時(shí)充滿了力量．對(duì)！我不能服從命運(yùn)的安排，我不甘于做失敗者，加油！自己不覺(jué)加快了腳步向終點(diǎn)沖去，我超越了她……
無(wú)數(shù)個(gè)烈日當(dāng)頭的午后，我都緊緊跟在個(gè)白色身影的后面揮灑汗水，我不怕熱不怕累，這種愉快的感覺(jué)使我不會(huì)放棄奔跑。
我成功得證明了自己。啊，真好！我下子癱坐在地上，捶打著酸痛的雙腿。仰望蒼穹，斂眉低笑。
我知道我的征程還 遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我還 會(huì)直奔跑下去，向著那沒(méi)有終點(diǎn)的目標(biāo)靠近！
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂！
——后記
浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋初中813班 倪以晨
不負(fù)青春作文 篇6
人只要活在世上，就免不了承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。責(zé)任看似是一種負(fù)擔(dān)，甚至枷鎖，但事實(shí)上它更能帶給人一種滿足感。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程可能會(huì)滿是艱辛與痛苦，但它時(shí)候帶給人們的滿足感無(wú)疑是充滿愉悅的。
泥土沒(méi)有責(zé)任，如何滋養(yǎng)花草樹(shù)木；人沒(méi)有責(zé)任，如何孕育下一代。一代人有一代人的使命，最為新時(shí)代的青年，我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任，把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，以責(zé)承事，不負(fù)青春。
責(zé)任，彰顯偉大。
當(dāng)一個(gè)人把某件事當(dāng)做自己的責(zé)任時(shí)，他就會(huì)心甘情愿的為它奔走。控?zé)熈x工——臧英年，美國(guó)華籍人，“中國(guó)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者之一。熱衷于社會(huì)公益活動(dòng)，早年的.社會(huì)公益活動(dòng)經(jīng)歷和對(duì)中國(guó)煙害現(xiàn)狀的擔(dān)憂使他回國(guó)。二十多年來(lái)，為宣傳控?zé)煻喾奖甲撸贿z余力，并傾盡了畢生積蓄。因?yàn)樨?zé)任，他四方奔走；因?yàn)樨?zé)任，他彰顯偉大。是他讓我們明白了什么是責(zé)任，什么叫擔(dān)當(dāng)。我們要在這美好的青春中，擔(dān)負(fù)起我們肩上的責(zé)任。
不負(fù)青春作文 篇7
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成。“今天先休息一下吧，這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事。”于是每個(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。
莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。
快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止。“好好學(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時(shí)候懶散的.作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成。“今天先休息一下吧，這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事。”于是每個(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。
莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。
快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止。“好好學(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直 保留著“今日事今日畢"的好習(xí)慣，無(wú)論學(xué)習(xí)還是 分自律。憑借著良好的表現(xiàn)，他多次獲學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。
如果當(dāng)初他不努力，也許他現(xiàn)在還在為自己 來(lái)和家庭的重?fù)?dān)發(fā)愁，也許因?yàn)槟菐讉�(gè)月的怠 就導(dǎo)致未來(lái)在奮斗的路上要比別人更加辛 生命中所有的概念都是相通的：今日若不 ，明日就要跑的。曉峰也總是說(shuō)：“我始終堅(jiān)持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的 力或許都會(huì)付諸東流，想要有更好的明天，就 今天努力！
天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經(jīng)過(guò)不斷放大，未來(lái)就得付出極大的代價(jià)。 ，努力也是一樣，每天盡好當(dāng)天的力， 積累起來(lái)可以變成小溪；小溪積累起來(lái)可以 泊；湖泊積累起來(lái)可以變成大海，未來(lái)等著我 們的，便是無(wú)窮無(wú)盡的爆發(fā)力。明天，后 乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來(lái)的收獲。
只有今天，才是未來(lái)的開(kāi)始，我們沒(méi)有理由 就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現(xiàn)在，把你想要完成的事情完成在當(dāng)下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。
不負(fù)青春作文 篇8
上個(gè)禮拜，剛剛結(jié)束我們的第一場(chǎng)高考，有一些恍惚，高考，就這樣來(lái)臨，就這樣結(jié)束。
我們從十一月份開(kāi)始停課，為了這次技能考，我們每天泡在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)，反復(fù)練習(xí)，美化細(xì)節(jié)。苦，是肯定的，但我們是誰(shuí)，16導(dǎo)服啊！我們總能憑借自己的聰明才智，給枯燥乏味的背誦帶來(lái)樂(lè)趣。所以，實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)不僅傳來(lái)背誦之聲，還有我們歡樂(lè)的笑聲。
時(shí)間如流水般逝去，一轉(zhuǎn)眼，高考距離我們只有一步之遙。為了鼓舞士氣，我們開(kāi)了一場(chǎng)加油會(huì)，為自己加油打氣，同學(xué)們也使出渾身解數(shù)，拿出自己的看家本領(lǐng)。而比我們提早考完的前廳同學(xué)也就高考這件事，給我們提供了一些暖心又實(shí)用的`建議，讓人覺(jué)得能在這個(gè)班，真好！
高考，我們之前一直覺(jué)得它很遙遠(yuǎn)，當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，才明白，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在考試前一天，我們也是加班加點(diǎn)，這個(gè)老師抽完題，換下個(gè)老師抽題，同學(xué)們都串串門(mén)，看老師在哪間房，總想著多抽點(diǎn)題，每個(gè)人都很努力，每個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。
考試那天，說(shuō)不緊張是假的，心慌大家都會(huì)有，我一開(kāi)始不緊張，只是有些擔(dān)心，不太愿意說(shuō)話，直到我看到小舒出去，我的情緒開(kāi)始不對(duì)勁，心頭像是有塊石頭壓著，喘不過(guò)氣，我努力深呼吸卻毫無(wú)作用。當(dāng)時(shí)我很想一下子哭出來(lái)，但我沒(méi)有，當(dāng)張鶯鶯哭了以后，我的眼淚也要止不住了，可我想著：不行，化妝了！妝會(huì)花！想把眼淚收回去，但最終還是順著眼角滑下。可考完后，又是一身輕松，就連空氣都是分外清新，陽(yáng)光也特別溫暖。
結(jié)束了這次高考，還沒(méi)等我們喘口氣，專業(yè)這座大山便壓了下來(lái)。每天晚上都是這個(gè)專業(yè)背完了，好，下一本。剛開(kāi)始不適應(yīng)，都已經(jīng)想著我直接進(jìn)黑名單吧，等四月份再來(lái)考試。但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。或許等將來(lái)我再回頭，會(huì)很懷念這段日子！
用全力去追，年輕沒(méi)有機(jī)會(huì)去浪費(fèi)，趁春光明媚，品嘗更多不尋常的滋味。加油哦！
不負(fù)青春作文 篇9
青春，像一首無(wú)字的歌，只留下音符在譜中跳躍。青春在年齡中徘徊，不輕易就把“寶貝”撇下人間，讓她(他)們成了一道道亮麗的風(fēng)景線——
十六歲的花季!
面對(duì)著鏡穿衣，偶然間發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了幾顆小痘痘。哦，原來(lái)自己已經(jīng)十六歲了。微笑，蕩漾在臉上;快樂(lè)，跳躍在生活的樂(lè)章上。哭聲，笑聲，交織成一片。走過(guò)的，遺留的，放棄的，不再追回。會(huì)心一笑，把不堪的往事一起埋葬;真心一笑，把溫馨拉到身旁……
十七歲的雨季!
十七歲，多愁善感的雨季。一道久違的函數(shù)，或許一個(gè)陌生的單詞，總會(huì)勾起她(他)們的愁容。面對(duì)著初三的“硝煙”，總會(huì)有太多的不愿;望著黑板上的倒計(jì)時(shí)，嘴上總會(huì)附上一句——啊，只有_天了
十八歲的夢(mèng)季!
“假如我在做夢(mèng)/那將是一個(gè)很美的夢(mèng)/我不愿從夢(mèng)中走出/因?yàn)樗刮伊魬佟！蹦贻p的心，跳動(dòng)著;血液，沸騰著。這，就是她(他)們共同的心聲。她(他)渴望夢(mèng)中的自己向往夢(mèng)中的自由。那么，作業(yè)就會(huì)消失在筆下，幾百個(gè)難眠之夜將會(huì)過(guò)去……一切就像夢(mèng)一樣，一樣安靜，一樣浪漫。夢(mèng)醒時(shí)分，又會(huì)期待著下一個(gè)夢(mèng)。
十九歲的詩(shī)季!
十九歲，成年的第一個(gè)驛站。十九歲，詩(shī)一般的季節(jié)。(他)她們?cè)欢鹊嘏踔膼?ài)的詩(shī)集，也許，是在追求詩(shī)中的.意境;或許，是在領(lǐng)悟詩(shī)中的情懷。不時(shí)間就會(huì)“高歌”一曲――
命運(yùn)如同海風(fēng)
吹著青春的舟
飄搖的，曲折的
渡過(guò)了時(shí)光的海
總會(huì)情不自禁地陶醉于泰戈?duì)柕摹笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，就是我在你的身旁。”你卻不知道，或是陶醉在徐志摩的甜言蜜語(yǔ)中。在詩(shī)的海洋中，你守候著。
青春，就是一首無(wú)字的歌，等待著(他)她們走過(guò)花季，走過(guò)雨季，走過(guò)夢(mèng)季，走過(guò)詩(shī)季……
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