有趣的課堂作文300字

有趣的課堂作文300字5篇[優]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的課堂作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的課堂作文300字 篇1

　　今天萬里無云，我走在落葉鋪成地毯的路上，總感覺有好事發生。果不其然，一進教室門就看到兩個外國人在教室里說英語。我好奇地向同學打聽為什么外國人來我們班。同學們告訴我，他們是被邀請來給我們上外教課的。

　　等我在座位上坐好后，外教就開始上課了。同學們和他們熱烈的交流，一開始我聽不懂，慢慢的后邊就聽懂了。外教問我們喜歡什么運動，同學們都選了basketball、football、swim……。他又問我們喜歡吃什么，“chocolate”、“icec作文ream”、“chicken”“milk”……同學們也爭先恐后的說了自己的喜好。最后男老師成立了一個男生陣營，女老師自然就成立了一個女生陣營，兩個陣營都要派出一個同學進行英語對話，我們都積極的舉手，最終分別派出了馬英銘和孫銘悅來進行對話，但是馬英銘的`口語比孫銘悅稍遜一籌，好幾句回答不上，逗得大家哈哈大笑，最后男生陣營又推出王建棟來對話孫銘悅，這才勢均力敵。最后我們和外教老師一塊兒拍了張“全班福”留念。

　　外教課真有意思，我們都喜歡上這樣的課。

有趣的課堂作文300字 篇2

　　“叮零零——叮零零”，清脆的鈴聲響了。同學們快速走進教室，把準備好的膠水、各種各樣的豆子、大紙板放在桌面上，大家也不知道綜合老師葫蘆里賣的是什么藥。 上課了，綜合老師笑瞇瞇地說：“今天我們做豆子貼畫。”我們把已經用鉛筆畫好的小動物拿了出來，我一看同學們畫的各不相同，有的畫的是頑皮的小狗,有的畫的是可愛的小貓，還有的畫的是美麗的小燕子……而我畫的`是活蹦亂跳的小白兔。老師告訴我們要按顏色分好：綠豆一組，紅豆一組，黃豆一組，黑豆一組，大米一組，把豆子和米放在該放的位置上。說完僅用了一會功夫就貼了一匹漂亮的小馬。 說干就干，大家各自動手，我在心里說：我一定要把我的小白兔做好。我先把20個紅色的小豆子貼在兔子的耳朵上。正好貼的一個也不剩，又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子貼滿，最后用黑色的豆子貼在眼睛、鼻子上。一幅漂亮的小白兔子的貼畫就做好了。我看了看覺得還算滿意，不過我還想再做一個。這時聽到： “叮零零！ 叮零零！” 哦，我這才意識到已經下課了，同學們這才依依不舍的放下手中的東西，等待著下一節課的到來。

有趣的課堂作文300字 篇3

　　星期五，我們上了一堂有趣的海洋教育課——學蛤蜊蒸蛋。

　　上課了，老師在黑板上寫下“海鮮美食”對我們說：“舟山是一個海島，盛產海鮮。當然海鮮的做法也多種多樣：有生吃、紅燒、清蒸今天我們來做一道菜————蛤蜊蒸蛋。”

　　我迫不及待地拿來一個雞蛋，輕輕地在碗邊上一磕，手忙腳亂地把蛋黃和蛋清倒入碗中。接著用筷子反復攪拌，然后倒入溫水再攪拌一下，最后放入蛤蜊，大功告成。我看了一下其他同學，大部分都已經完成，不過有些做的滿地狼藉。老師把我們的蛤蜊蒸蛋放入電磁爐里蒸，等待的15分鐘，讓我度日如年。

　　不一會兒，一陣陣蛋的清香撲鼻而來。蛤蜊蒸蛋熟了，只見一只只蛤蜊像嗷嗷待哺的`小燕子，別提多可愛。那蛋金黃金黃的，一嘗那蛋還沒碰到牙齒就滑入胃里。那蛤蜊真是天下第一鮮。

　　這節課不僅讓我學會了蛤蜊蒸蛋，而且豐富了海洋知識。

有趣的課堂作文300字 篇4

　　今天，老師請來一個小小魔術師，它就是——泡泡。

　　老師先吹，只見老師快速地拿起小瓶子，慢慢擰開蓋子，老師把小棒子移到嘴邊，小棒子像一個數字8，又像一個綠色的葫蘆，還像一個沒有成熟的綠色的梨。老師輕輕一吹，泡泡就接二連三地飛出來了，大一點的泡泡像一塊圓圓的橡皮，不大不小的泡泡像一顆扣子，最小的像小小的五彩繽紛的寶石。泡泡五光十色。單個的泡泡像一個獨自散步的人，兩個連在一起像兩個好朋友在聊天，三個泡泡連在一起像米老鼠的頭，又像一朵小花，許多泡泡在一起像一大堆人圍在一起討論問題。泡泡飛的樣子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天 使 飛向天堂，還像從天上落下來的雨滴。同學們迫不及待的.想吹泡泡。終于老師把泡泡水發給了我們，教室里的氣氛一下熱鬧了起來，大家就開始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我們玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被趕走了；還有的泡泡在同學的頭發上，好像在給同學洗頭。泡泡到處都是，教室里是泡泡的海洋！

　　吹泡泡真有趣，這堂課同學們都很開心！

有趣的課堂作文300字 篇5

　　上課了，楊老師走進教室，對我們說：＂這節課，楊老師給你們表演一個小小的魔術，＂同學們聽了，有的高興得叫了起來，有的在小聲議論，我想：楊老師到底要表演什么魔術呢？

　　魔術開始了，楊老師拿起一個玻璃杯，要大家仔細地看，又拿起一個一次性杯子給大家看，這時候，楊老師把一次性杯子里裝水，把玻璃杯里灌滿水，接著拿出一張白紙，緊緊地把玻璃杯蓋上，再倒過來．楊老師剛想說話，有的.同學說不會成功，有的同學半信半懷疑，還有的說一定會成功．楊老師說：我一松手，你們說紙會不會掉下來呢？同學們又有說會掉下來的，又有說不會的．這時，楊老師松開了手，沒想到的是紙竟然沒掉下來，而且水也流出來．同學們都驚得目瞪口呆．一下子教室象炸開了鍋，說紙會掉下來的有的嘆了口氣，有的什么也沒說，而那些說紙不會掉下來的同學就特別高興了，嘴巴都笑開了花．我呢？心理就有了一個問題：水不會流出來的原因到底是什么呢？我一定得弄清楚．后來楊老師還請了幾個同學上去表演，結果都沒成功．

　　這真是生動有趣的一堂課啊！

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