實用的螞蟻作文通用【8篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻作文 篇1
我的眼睛直勾勾盯著樹上的樹葉，不過一會兒吧，一只螞蟻就出現在葉子上左顧右盼。
它的觸須搖動著，好像在和我親熱地打招呼。那棵并不高，較小。我順著螞蟻來的路線尋找它們的巢穴，看看能不能有機會找到。在一片小土地上，從一個小洞里源源不斷出來了許多螞蟻。它們在忙碌地干些什么呢?一看，原來巢穴旁有一只比螞蟻們大的昆蟲，奄奄一息了。螞蟻們圍著這只昆蟲要干什么呢，我也不知道。
也許小兵螞蟻正對長官說：“長官，這個入侵者要怎么處理?”而長官毫不客氣的說：“處死!”螞蟻運送食物時是那個不停不休，兩只螞蟻一頭一尾，搬著比蟲子本身大許多的一片葉子。它們每個排列著整齊的隊，螞蟻因身軀太小，從遠處看起來就像葉子在自己行走。
我還看過調皮的小男孩用水擋住螞蟻的四周，不讓螞蟻行走�？蓱z的螞蟻一驚，慌張的在原地打轉，它的觸須點了一點水，又急忙把觸須收了回去。男孩覺得無聊了，把水一滴一滴往螞蟻的身上倒水，最終螞蟻的一整個身體都被泡在了水里。
我一瞧，螞蟻揮動著自己都四肢，正一點一點向沒水的地上游去。我心想：這是多么勇敢的一只螞蟻呀!有的螞蟻就像個醉酒的老漢，走起路來左一扭右一扭。有的'螞蟻像個貪吃的孩子，圍在蛋糕碎一邊津津有味的吃著，還不忘帶些回家。有的……
螞蟻還有它的很多我不知道，但我知道，它們像人一樣，都要勤奮幸苦的勞動，刻苦的學習。
螞蟻作文 篇2
秋去冬來，北風呼呼地吹著，大雪紛紛揚揚地從空中飄落下來。
螞蟻們在洞里大吃大喝，他們吃飽了就睡，睡醒了又吃，在洞里過得別提多舒服了。
蟋蟀呢，也回到了自己的洞里�？墒且驗闆]有食物，蟋蟀餓得受不了了，只好走出洞來找食物。洞外大雪茫茫，食物都被大雪蓋住了，哪還有食物？
蟋蟀想到了螞蟻，想去螞蟻洞里乞討食物。一路上，寒風刺骨，蟋蟀冷得瑟瑟發抖。蟋蟀沒吃食物，走了一段路程后，只能艱難地爬著走了。他的手被凍得通紅，蟋蟀用盡了力氣，爬到了螞蟻洞口。
蟋蟀輕輕地敲響了門，“叮，�！保贿^螞蟻們還是聽到了。螞蟻們心想，是誰呀？這么冷的冬天還在外面流浪。于是，螞蟻們懷著好奇的心打開了門。當他們看見是夏天嘲笑他們的'蟋蟀時，吃了一驚，問道：“你來我們這里干什么呢？”蟋蟀哆哆嗦嗦的回答：“我......很餓，你們......能......給我......一點......吃......的嗎？”善良的螞蟻說：“可以，不過你得答應我們一個要求，那就是，以后豐收季節的時候，一定要趕快儲存糧食，如果你還是做一只懶惰的蟋蟀的話，那我們就不答應你。”“好，好，我答應，一言為定�！斌傲⒖虂砹司�，干脆地回答道。
螞蟻們把糧食分了一點給蟋蟀，蟋蟀終于渡過了寒冷的冬天。
自此以后，蟋蟀變得跟螞蟻一樣勤快，也跟螞蟻們成了好朋友。
螞蟻作文 篇3
螞蟻是一種非常常見的動物，所以大家平時都沒有注意。今天就讓我來觀察觀察吧。
清晨，螞蟻們排成一排，有秩序的往自己的洞穴前進。這盛大的場面如同一個浩大的軍隊在前進。螞蟻的腳步快速的擺動一點都沒有混亂或跌倒。螞蟻手里拿著大大小小的食物，誰掉了，看見的螞蟻就幫它撿起來，繼續朝洞穴前進。這也是一種團隊精神。
中午，烈日當頭。螞蟻們還在尋找食物，一點兒都沒有閑著。我發現一只螞蟻正焦急的尋找食物，我拿了個米粒，放在地上。它沖到米粒面前，使勁搬，見搬不動就再叫來一只螞蟻，跟它一起把米粒搬回“糧倉”。我找來一塊碎石，將碎石放在螞蟻洞門口。我本以為螞蟻會從小縫里鉆過去，但，沒有。螞蟻們齊心協力，把碎石移到旁邊去。真是出人意料！這種團體精神值得學習。
晚上，天黑沉沉的，沒有一點兒螞蟻的.蹤跡。我四處尋找，真怕螞蟻們全體消失了�？墒�，找來找去，連蟻影都找不到。正當我灰心的時候，毛毛雨落下來了。這時，我才明白，原來，螞蟻們有提早預知下雨的能力，早早的就搬家啦！
螞蟻作文 篇4
螞蟻是一群可愛的團結一致的小昆蟲，它們有一對小觸角，用觸角進行溝通。遇到大的食物，它們會團結起來，齊心把食物搬回家。
螞蟻也絕對不會丟下自己的同伴，遇到了受傷的同伴，它們會拼盡全力去營救同伴，把它帶回家。
看到螞蟻，我總會想起我的同學楊陳宇。她總是十分樂觀，樂于助人，與同學們也十分團結。
記得有一次，我在上樓取跳繩時不小心摔倒了，腳扭了，一抽一抽的'疼，腳根本使不上力，只能坐在臺階上。這正是上課時間，而班上的同學都在樓下上體育課了，周圍一個人也沒有。正當我絕望時，一陣急促有力的腳步聲從下面傳來，呀！是楊陳宇。她看見我后，飛快地跑了過來，焦急地問：怎么了？”我含著眼淚說腳扭了。于是她輕手輕腳地把我架了起來，一點點地扶著我往教室里挪”。我剛一坐下，連忙說：太謝謝你了，如果沒有你，恐怕直到下課了才會有人看見我�！彼齾s只是笑了笑：沒什么，小事一樁，同學有難就應該及時幫助嘛！你坐一會，我去去就來。”說完，她一陣風似地跑出了教室，幾分鐘后，她又一陣風似地跑進了教室，只是手里多了一毛巾。她小心翼翼地將毛巾貼在我腳上，我驚叫了起來：哇！好冰呀！”原來是一條浸透了涼水的毛巾，她卻非常開心地咯咯笑了起來。
還有一次，要搬桌子，大家都卻只顧自己，只搬自己的，一段時間過后，整個教室還是一片凌亂。她站了出來，要大家團結起來，分工有序，速度不僅變快，整理得還干干凈凈，大家都十分佩服她。
生活中，還有許多像螞蟻這樣愿意幫助同伴的人，我要向小小的螞蟻學習。
螞蟻作文 篇5
今天天氣不錯，我做完了小實驗我和媽媽一起去外面散步，走了一會，我便蹲下來觀看起了小螞蟻，突然發現了一件奇怪的事情，有幾只小螞蟻把一只小螞蟻抬了出來，可小螞蟻又跑回洞去，不一會兒，小螞蟻又被抬了出來。“這是怎么了，它們為什么把小螞蟻抬出洞外呢？”“我知道了媽媽，這只小螞蟻一定和死螞蟻接觸過，身上有了死螞蟻的氣味，洞里的'小螞蟻以為它是死的，所以要把它抬出洞外�！薄澳闶窃趺粗赖模俊薄拔铱催^的一本書上寫的�！薄皟鹤樱阏姘��！甭犃藡寢尩目洫劊腋吲d極了。
螞蟻作文 篇6
諾諾是一只小小的混血螞蟻，因為她的.家族原因，所以她被家族拋棄了。但是她不甘落后，她決定要改變她悲慘的命運…那天，她趁著給國王祝壽的機會，偷偷溜進了螞蟻國。螞蟻國一片氣派，到處都是一片輝煌。
“哎，你誰�。俊笔且恢毁F族螞蟻在問�！拔遥摇乔皝斫o國王祝壽的啊。”諾諾眼睛打了個轉，回答了貴族螞蟻，趁螞蟻不注意，她溜進了螞蟻播音站，結果被一只螞蟻認成了螞蟻播音員應要她為國王唱生日歌，沒辦法，她只好清了清嗓子，說道：“現在，我就為螞蟻國王唱生日歌，祝你生日快樂…”一曲放完，螞蟻們個個沉醉其中，因為諾諾唱得實在是太好聽了，就如甘泉流入螞蟻們心底，國王執意讓諾諾留下，可以滿足諾諾一個心愿，諾諾一聽到心愿，就動了心，“國王，我想…”“沒事，你盡管說吧，我一定滿足你，只要你留下。”國王威風凜凜的說，好像沒有什么他做不到的。
“我想讓你不歧視外族，兩族之間和睦相處，可以嗎？”諾諾說話時很沒底氣，就怕國王會拒絕，“這，可是戰爭是他們先挑起的。我，這樣吧，你就當個和平使者，到他們那邊一趟吧�！薄昂靡！敝Z諾一口答應了。
數日過后，兩國在載歌載舞，這都要歸功于我們的朋友—諾諾。
螞蟻作文 篇7
有一天，我在家吃午飯，看見幾制螞蟻在桌上搬運飯粒。我一邊生氣地罵“討厭的小東西！”一邊把螞蟻掃下，那只螞蟻很快地溜走了。咦！難道螞蟻摔不死嗎？我問媽媽，媽媽只是笑了笑搖頭。第二天，我將這個問題帶到學校。同學們有的說，螞蟻摔不死；有的說，螞蟻能摔死。到底螞蟻能不能摔死呢？老師叫我們去實驗、觀察、思考。星期天，我捉了幾只螞蟻進行了實驗。我們將螞蟻先從一米多高的手中摔下，那只螞蟻一到地便很快地逃走了。接著物品，我們又增加了高度，連摔了幾只，走是這樣，而且總是腳先著地。小螞蟻摔不死，那么大螞蟻會怎樣呢？距離再高一點又怎樣呢？于是，我們又抓了幾只螞蟻，先在地上鋪了大白紙，然后爬上二樓涼臺上，一只一只地往下摔。螞蟻都是飄飄然地落下來，也是腳先著地，很快地從紙上逃走了。我們又爬上三樓涼臺摔螞蟻。奇怪的`是，這次連螞蟻的蹤跡都找不到了。螞蟻摔不死。這究竟是什么原因呢？于是我拿著放大鏡仔細地觀察起螞蟻來。我發現螞蟻除了有兩只長長的觸角外，它那長長的六只絨毛般的細腳，竟相當于螞蟻身高的四倍多！為了弄清楚螞蟻在空中的動態情況，我又用小尖嘴夾夾住螞蟻，讓她懸在空中。這時，只見螞蟻的六只細腳不斷地在空中劃動。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動的腳，可能起到了調節平衡的作用，因此，當螞蟻落地時，她那六只細長的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個身體著地起到了緩沖作用。這樣，螞蟻就理所當然地不會摔死了。
螞蟻作文 篇8
今天下午，我在小區的中心花園玩，忽然看見噴泉的石階上有幾只螞蟻在爬來爬去。我很是好奇，就想看看它們到底在干什么。
我輕手輕腳地走近它們，看見這幾只螞蟻在一個洞口前轉，接著，一只黑乎乎的螞蟻爬了出來，它嗅了嗅地上的一塊牛肉干，然后迅速爬回洞里，把其他的'螞蟻都引了出來。只見很多螞蟻跟在黑螞蟻后面，它們陸續爬到了臺階旁，這些螞蟻密密麻麻的，它們排成了長長的隊伍，在牛肉干旁邊圍成了一個圓圈，好象在商量著如何下手。這塊牛肉干可能是哪位小朋友不小心弄丟在地上的，被這些嗅覺靈敏的小生靈發現了，它們就想把這些美味的牛肉干搬到自己的洞里。
這些小螞蟻圍著牛肉干轉了一會兒，就幾個螞蟻做一伙，一起合力搬一小塊牛肉干，很快它們就把一大塊牛肉干分完了。它們就這樣扛著牛肉干往洞口走去。當它們遇到小石塊時，它們就會齊心協力地繞過石塊�？墒怯械奈浵伷缓煤酶犖樽�，老是走在石階的邊緣，每次都摔下石階，又得重新爬起來，這樣就很浪費時間了，所以還是要團結，才能順利地把事情辦好。
從螞蟻馱糧食這件事情，我受到啟發：我們同學之間也需要團結合作，只有團結合作，才能辦好事情。
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