爺爺作文600字

爺爺作文600字[常用4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的爺爺作文600字4篇，歡迎大家分享。

爺爺作文600字 篇1

　　我的爺爺十分的節(jié)儉，花錢從來都不大手大腳，都是省著錢用。而且他什么東西都不舍得輕易丟棄，必須要用它發(fā)揮第二次的價值……怎么，你們不信嗎？嘻嘻，那就讓我來滿足一下你們的好奇心，和你們說說吧！

　　記得有一次，爸爸貪玩的心上來了，和我說，他小時候可厲害了！下河抓魚，套馬蜂窩，爬樹掏鳥窩什么的等等……他都去做過，什么都不怕。我覺得爸爸是在吹牛，于是就說：“哼，我才不信呢！除非你親眼試試讓我看，那我才信！”爸爸聽到我的話，十分的惱怒，于是真的想做這些事情給我看看，但是我們家附近并沒有河，也沒有馬蜂窩，但是我家的后院，卻有一棵大樹。

　　所以，爸爸便打起了這棵樹的主意。他熱了一下身，麻利地爬上大樹，還在上面大叫著：“美婷，你看！哈哈，爸爸上來了吧，信了吧！？”我滿臉崇拜地看著爸爸，覺得爸爸很牛！但是，爸爸在炫耀的.時候，衣服被大樹上的樹杈猛地一劃，劃出了一個大口子，衣服破了幾個洞，爸爸覺得不能再穿了。他正想拿去扔掉的時候，爺爺正巧看到了。于是，他擺擺手說：“你這是干什么呢！這衣服可是還能穿，你怎么扔掉了？！”看到爺爺?shù)馁|(zhì)問，于是爸爸只好把衣服給了爺爺。但是爸爸和爺爺穿的衣服尺碼不一樣，我們都很好奇，爺爺要這個衣服干嗎呢！

　　終于，一次洪水清洗了×××，大家都很難過。于是，紛紛捐錢捐物。這時候，爺爺?shù)拿孛鼙唤視粤耍�原來他把這些衣服都捐到災區(qū)去了，真是一個壯舉呢！

　　嘻嘻，怎么樣，這就是我節(jié)儉的爺爺！

爺爺作文600字 篇2

　　我的爺爺今年65歲，他是標準黃種人，長得小巧很瘦，雖然年紀不小了，可一頭黑發(fā)與我不相上下，格外顯眼。

　　采訪時間：7月26日。

　　采訪地點：走廊。

　　采訪對象：爺爺。

　　采訪記錄：我。

　　我：爺爺，老師讓我采訪您，請您說說您在我這個年紀時的生活。

　　爺：我小時候家里沒有錢，就不怎么讀書，認字水平還行，大部分字都認識，你太爺爺還經(jīng)常讓我去干活，但我總是搞砸。

　　我：什么活？我會嗎？

　　爺爺：你能會嗎，割草，拔秧，種地，一聽你就不會，但記得有一次，你太爺爺叫我去打飯，那時我跟你差不多大，我拿個飯盒，在食堂里照人數(shù)打飯，滿滿的一大快，這么多，我可高興壞了，可是結果，哎，跑太快，飯盒子滾走了，飯也倒了。你太爺爺好一頓臭罵，還是你太奶奶把我領開的。

　　我：原來爺爺還有調(diào)皮的一面，那您那時候穿什么衣服？

　　爺：沒什么衣服穿，衣服上都是洞，好不容易過年去把洞補上，那是沒有錢呀，差不多家家都這樣。

　　我：爺爺那時候真不容易，怪不得現(xiàn)在經(jīng)常叫我們好好學習，還經(jīng)常給我們講小時候的故事。太爺爺家住的好不好？

　　爺：是一間平房，前面后面是不同人家，我們住的`是前面，就是幾個小房間，而且床都是不好的，哪里有現(xiàn)在的空調(diào)，軟床？

　　我：爺爺現(xiàn)在一熱就要開空調(diào)，跟以前差別好大呀。你們那時候吃些什么？

　　爺：剛才說去食堂打飯，一般再弄幾個小菜，太爺爺配酒的花生，在弄一些田里的菜。

　　我：好吃嗎？飽嗎？

　　爺：還行，有時候吃的好，有時候吃不好，就是看當天賺的錢數(shù)，錢少的時候就吃不飽。

　　聽了爺爺?shù)恼�體講述，我明白了每個時代都在變遷，都有每個時代的不易，爺爺，是不是那時候就這么瘦的？我想，爺爺真不容易啊，我一定不能讓他生氣了！以后我要好好珍惜，不能挑食，要多關心老人家，跟爺爺奶奶多說說話。

爺爺作文600字 篇3

　　小路邊，生長著一排高大的樹，有的樹早已換上了新裝，整個樹枝上發(fā)滿了綠芽，就像人們吃的豆子一樣。但還是有幾顆遲遲未發(fā)，粗壯的枝干光禿禿的，像個張牙舞爪的惡魔。天陰沉沉的，我的心情和天氣一樣糟透了，看樣子快要下雨了，烏云漸漸放低重心，壓得我喘不過氣。

　　當我還是個小孩時，那時的我總愛倚在爺爺?shù)谋成希瑪?shù)著天上的星星，沐浴月光。和爺爺走在月光鋪撒的小路上，我問爺爺：“爺爺，月亮是在睡覺嗎？”“是啊，我們得輕輕走，別嚇著她。”“那星星在陪她嗎？”稚氣的同音再次響起。“星星是月亮的夢，她總是一個人轉啊轉，需要一個繁星滿天的夢來陪伴。”爺爺?shù)穆曇糨p輕地，像一曲催眠曲，而我也沉沉睡去。

　　等我醒來，總會看見爺爺捧著一碗糖水笑吟吟的看著我，“快喝吧，看，這里也有一個小月亮！”小小的我捧著大大的碗，稱他不注意，將糖水倒在手上，單純地以為把月亮拿在手里了，留住了那段美好的時光。

　　隨著年齡的漸長，我住的地方里‘家’比較遠，而爺爺總在有月亮的夜晚，輕走在那月光鋪撒的'小路上，期盼著有個小小的身影在小路上出現(xiàn)······

　　爺爺已經(jīng)漸漸老去，當我走過那熟悉的小路，內(nèi)心充滿了惶恐不安，白天的小路沒有月光，只留下蒼白肅殺的悲涼。

　　等我回到家時，母親已經(jīng)把爺爺去世的消息告訴我，我不敢相信，我慈愛的爺爺就這樣離我們而去。

　　時光荏苒，我已經(jīng)很久沒有回來過了。城市的月光雖很柔媚，但卻被高樓擋住，顯得灰暗，我想，該回去看看了。再次踏上那條月光鋪撒的小路。月光從老樹中透出光來，映出點點光斑，仿佛在說：“孩子你還記得我嗎？”

爺爺作文600字 篇4

　　放寒假的第二天，爸爸說爺爺要捉魚了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚。

　　到了老家，我趕忙從摩托車上下來，直奔屋后的小魚塘。只見爺爺正站在池塘邊，看著抽水機抽水。水面已低下去很多，魚兒終究“水落魚出”了，有青魚、鳊魚、鰱魚……它們有的在竊竊私語，有的成群結隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著水位慢慢降低，魚兒開始活蹦亂跳起來，有的慌不擇路。

　　該是捉魚的時候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著大網(wǎng)兜，長臂一伸，使勁一甩，網(wǎng)兜忽地就變大了。奶奶拿起網(wǎng)的另一頭，兩人一起用勁拉過來。“太棒了！”我情不自禁地喊起來。被網(wǎng)住的魚兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著送到家中的魚盆里。

　　爺爺又一次撒開網(wǎng)，這一次魚兒明顯地少了。它們沒有大的掙扎，可能是沒力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚忽然蹦跳起來，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著魚兒喊，已來不及了。

　　魚盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來，爺爺把一些偏小的魚放回到池塘里。

　　我不解地問爸爸：“爺爺為什么把小魚放回去了呢？”

　　爸爸說：“小魚明年就變成大魚了，多好呀！”

　　我恍然大悟。奶奶把一些魚送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰(zhàn)果累累呀。看著這些魚，我陡地想起學過的.一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂，我家有捉魚樂呢。

　　【簡評】

　　這是語文版四年級下冊習作1的一次寫作訓練，要求寫寒假中親身經(jīng)歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚，文章運用生動形象的語言，將爺爺捉魚的整個過程展現(xiàn)在我們面前，寫出了其中的情趣，字里行間溢滿了快樂。

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