（熱門）小學二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
寒假里的趣事多的像天上的云朵一樣多，可有一片是彩色的，讓我深深不能忘懷那離開學還有半個月，我在奶奶家玩那天晚上我要回家去，鄰居家的琪琪知道了，一大早就來找我玩了。我們去玩雪我和她拿著昨天出省得果凍模子去玩。模子有心型、小正方形、大圓形。我們用學做蛋糕。假裝有人買，賣了的.蛋糕我們就比誰把蛋糕扔的遠。
我們用玉米粒放在上面當玉米味的，以此類推，紅葉子是草莓的，小石子是芝麻的。我們就這樣玩著。琪琪的媽媽叫她回去吃飯，爸爸也來接我了
我想在玩一會兒，爸爸讓我快點。我等了琪琪一會進屋看看，爸爸不見了，奶奶告訴我爸爸去散步了琪琪回來了我們玩了一會爸爸就來了，我要走了，琪琪我說明年還一起玩。我告訴她我能來一定來。
我坐著火車，心想我會遵守我的承諾，和琪琪一起玩。
小學二年級作文 篇2
內蒙古的草原是廣闊美麗的
藍天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠方.山嶺上.深谷里,平原上,覆9滿了青青的野草,最深的地方可沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏.高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開滿了各種各樣的'野花.鮮紅的山丹花,粉色的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發著陣陣清香.
草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界.
嬌鍵的雄鷹自由的飛翔，百靈鳥歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地歡撒，跟著馬群從這里跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原
上還散落著一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱："藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑......"
小學二年級作文 篇3
雨后的校園作文
雨后的校園
嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復了寧靜。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。
看看教學樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場的'嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！
清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現了。
雨后的校園，真美麗啊！
小學二年級作文 篇4
夏天來了，
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我：想變點兒什么？
我想變透明的雨滴，
睡在一片綠葉上：
我想變一條小魚，
游入清凌凌的'小河。
我想變一只蝴蝶，
在花叢中穿梭；
我想變一只蟈蟈，
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的星星，
我想變彎彎的新月。
最后，
我看見小小的荷塘，
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘，
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了，
在荷葉下嬉戲，
雨點來了，
在荷葉上唱歌……
小學二年級作文 篇5
“天上星，亮晶晶。”
每當星星開始眨眼，孩提時的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……
不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時，村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說，她是來教我們識字的。
教字的，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數清天上星啦。
于是，我找到她，仰著臉問：“你真教我們識字嗎？”她點點頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3，那聲音很好聽，像星星夏天碰發出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎賞。
從此，我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學校，悄悄地問她：“我愛你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說：“老師也像媽媽一樣愛你呢……”
我們共同度過的第一個春天里，她常帶我們去放風箏。扯著風箏線，我們盡情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師，小草是怎么鉆出來的？”她的身邊是一群好問的小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了。”
“花兒為什么是紅色的呢？”
“是讓春風撫的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”
“嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！
夏天，那個夏天，那個本應該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個沾滿淚痕的回憶。
六月，我過８歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向學校。
老師的屋里，傳出爭吵聲：“生長在城市，偏來這個什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱們倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業，我的.愛屬于孩子。”這是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音，壓制著憤怒的聲音。
那個和老師吵的是誰？他肯定是個“壞人”，我怎么辦？沖進去，保護老師！
這時，門開了，屋里風似的旋出一個人——是那個“壞人”。
我沖進屋時，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋……”
她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。
“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問。
“是壞人，世界上最壞的人。”她狠狠地說。我第一次發現她的臉色那么難看。
那一年，有一個流淚的夏天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫我尋找人生的真諦……
小學二年級作文 篇6
我的老家——淄川，世界短篇小說之王蒲松齡的故鄉。那里可好玩了，不僅有好吃的，還有好玩的。首先介紹一下家鄉的特產燒餅和煎餅。淄川燒餅和周村燒餅可不一樣，它要比周村燒餅大而且厚。它是由一小塊面團。然后放肉放蔥花，還要放一點鹽，用手摁開，成大碗口那么大，再把它貼到烤燒餅的'爐子內壁上，幾分鐘就可以了。剛烤好的燒餅咬一口，很酥軟，味道好極了。煎餅是由各種農作物的種子粉加水形成糊，把糊放到一個大鏊子上轉幾圈。成型的煎餅可以做煎餅果子、菜煎餅等。再介紹一下家鄉的名勝古跡——蒲松齡紀念館。這里最好玩的要數聊齋宮，里面有地府、有天宮。地府里陰森恐怖，天宮里明亮華麗。
要是你們來到淄川，我還可以給你們當導游喲。
小學二年級作文 篇7
在遙遠的宇宙中，有一顆美麗的小星球，上面住著麥昆和他的一些汽車家族。他們都長著一雙神氣的能發光的大眼晴，還有一只能吐氣的大嘴巴。
有一天，麥昆在家里正津津有味地看電視時，突然，門鈴響了，于是麥昆去開了門，只見門口停了一位全身藍色，很有紳士風度的汽車，他對麥昆說：“嗨，你叫麥昆吧，我是巴巴老師，聽說你獲得了我們全市汽車比賽的冠軍，最近將有全國賽車比賽活動，我想請你代表我市參加這個比賽，你愿意嗎？”麥昆沉思了一會兒，然后爽快地答應道：“好！”巴巴老師非常高興，于是把參賽的'地點、時間告訴了麥昆。等巴巴老師走后，麥昆已無心思再看電視了，心里一直惦想著賽車比賽，期盼著比賽日的早點到來。
終于到了參賽那天，麥昆早早地來到了比賽場地。在全國最大的賽車館，他看見了來自全國各地的強勁對手。麥昆心里有些膽怯了。看臺上坐滿了觀眾，這時，麥昆在距離跑道最近一排的座位上看到了一個熟悉的面孔，原來是巴巴老師，他正向麥昆做了個ok的手勢。麥昆深吸了一口氣，堅定地駛向了比賽出發點。隨著裁判的一聲哨響，伴隨著震耳欲聾的馬達轟鳴聲，來自汽車王國的各路高手像一支支離弦的箭，飛馳在賽道上。很快，麥昆就遠遠地落了下來，只見一輛黃色的賽車遙遙領先，麥昆心急如焚，于是不顧一切地把油門加到底，麥昆感覺自己的心臟——發動機都快要起火了。終于，麥昆超過了一個又一個競爭對手，最后，還距那輛黃色賽車幾米了。那輛黃色對手也感受道了麥昆的威脅，也在拼命的加速，兩個對手你追我趕，把其他的對手都甩了大半個賽道了。最后，就在黃色賽車就要沖上終點的一剎那，麥昆使盡了全身的力氣猛沖了過去，就在越過終點線的一瞬間，麥昆超過了黃色賽車，獲得了全國賽車比賽的冠軍！
從此以后，麥昆在汽車王國家喻戶曉，大家送給他一個稱號——閃電麥昆！
小學二年級作文 篇8
星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來到車站，等待著公交車，車來了，我上車以后，傻眼了，車上不僅座位滿了，還有許多站著的人，我只好也站著。過了幾站，終于有了一個空位，我立刻跑過去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的'一句話：贈人玫瑰，手有余香。我站起來對老奶奶說：老奶奶，您坐吧。老奶奶對我說：謝謝你，小朋友。我說：不客氣，這是我應該做的。
雖然，我站著很累，但我知道了一個道理：幫助別人的人，能得到別人的幫助。我非常高興！
小學二年級作文 篇9
秋天來了，一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。
楓樹對蘋果樹說：“這里只有我們兩個人，你不覺得很孤單嗎？我們不如去找朋友吧？”
蘋果樹回答說：“好吧，我也覺得我們很孤單。”
它們走啊走，終于找到了幾朵太陽花，楓樹對太陽花說：“我們一起玩好嗎？”
太陽花說：“可以啊，我們也很想和你們交朋友。”
它們就在一起高興地玩耍起來了，他們很喜歡山后的像鏡子一樣清澈的`湖邊玩耍。它們看見湖邊上有一只小小的帆船，帆船上還有一個人在觀賞風景，楓樹、蘋果樹、太陽花對那個人說：“你好啊，你好啊！”
但是那個人好象沒有回答，因為他被秋天的風景迷住了，好象還在說：“秋天永遠不過去該多好啊！”
小學二年級作文 篇10
春天到了，小兔子和朋友們一起去郊游。咦，他們的背包好像破了，餅干都掉到了草地上。
后來，兩只小老鼠看見這么多可口美味的食物不舍得自己獨吞食物。于是，他們倆一起沿著食物的.方向走，尋找丟失食物的主人，終于找到了食物的主人，在山頂上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦臉的在尋找自己的食物，小老鼠們推著自己撿來的食物來到他們身邊，看到這幅情景，可替他們傷心了，于是問到，你們怎么了，是不是帶的食物丟了，我們在路上草地上撿到了很多食物，你們來看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高興的叫起來：“是，是，這就是我們準備的食物。”
小老鼠們說：“要我們還你們食物，你們仨得答應我們一個小小的條件。”“好，你們說吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠們說：“我們想和你們一起參加這個郊游活動，我們沒帶食物，能讓我們一起玩嗎？”三個小伙伴異口同聲的說：“可以！”，他們愉快的渡過了一天。
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