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    母校的作文

    時(shí)間:2026-03-24 02:00:58 母校

    母校的作文(范例4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的母校的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    母校的作文(范例4篇)

    母校的作文 篇1

      人人都有一個(gè)可愛(ài)而又美麗的母校。當(dāng)然我也不例外。o(∩_∩)o……

      入學(xué)之前,這座校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生;可是現(xiàn)在要離開(kāi),走向另一所中學(xué),我又是那么的眷戀,依依不舍。我多想時(shí)間能夠倒流,讓我再享受小學(xué)的快樂(lè)生活,再和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩?zhèn)痛快。那該多好啊。可是那些,不會(huì)再重復(fù),只能永遠(yuǎn)的存活在腦海里,成為一段美好的回憶……

      我的母校不是那么漂亮,也不是很大。但在我心中,她是最美的。那里的一木一草,每一個(gè)角落,我都非常熟悉。畢竟,我已經(jīng)在這里生活了六年,這里,藏了我的歡聲笑語(yǔ),我的酸甜苦辣,還有我年少時(shí)的'秘密。~~

      再見(jiàn)了,我的母校!

    母校的作文 篇2

      再過(guò)兩個(gè)月,我就要離開(kāi)我的母校,成為一名中學(xué)生了。此刻,站在母校的門(mén)口,我百感交集……

      站在母校的門(mén)口,我想起了第一次進(jìn)入校門(mén)的情景:那天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校,媽媽不停地囑咐我,要專心聽(tīng)老師講課,不要溜號(hào)。我進(jìn)了學(xué)校,來(lái)到了我的班級(jí)。第一次上課時(shí),老師先做了自我介紹,然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課,我沒(méi)有認(rèn)全班上的同學(xué),但深深地記住了我的班主任老師!我還記得老師每次講課的時(shí)候,內(nèi)容都十分生動(dòng)有趣,都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢,他們和藹,嚴(yán)厲,富有愛(ài)心……

      站在母校的門(mén)口,我想起了我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸬那榫埃記得在一次美術(shù)手工課上,我和好朋友合作的十分好,得到了老師的表?yè)P(yáng),心里那是非常非常的美。我深深記得,我和同學(xué)們一起度過(guò)的六年時(shí)光,我們?cè)诖禾斓幕▓@里看花,我們?cè)谙奶斓拇髽?shù)下嬉戲,我們?cè)谇锾炖飺炻淙~,我們?cè)诙炖飻?shù)雪花……

      站在母校的門(mén)口,我想起了參加學(xué)校活動(dòng)的時(shí)候:那是學(xué)校舉行的一次唱歌比賽,老師帶著我們?nèi)ヅ啪殻殉e(cuò)的地方給我們糾正過(guò)來(lái),還讓音樂(lè)老師告訴我們應(yīng)該怎樣練習(xí)發(fā)聲……最后經(jīng)過(guò)了大家的共同努力,我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績(jī),大家興奮地跳起來(lái)……在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了走方隊(duì)表演,我們的衣著是那么的整齊,我們的步伐是那么的`一致,起初,大家還有些緊張,但是馬上我們就調(diào)整情緒。經(jīng)過(guò)大家的一起努力,我們班取得了很好的成績(jī)……

      站在母校的門(mén)口,我想,不久上的中學(xué)將會(huì)是什么樣子?我會(huì)遇到什么樣的老師?會(huì)有什么樣兒的同學(xué)?我真的希望等我上了中學(xué),也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師,能有比現(xiàn)在還要好的同學(xué)和朋友……

      母校培養(yǎng)了我,不圖回報(bào)。謝謝您母校!您不僅傳授我文化知識(shí),還教會(huì)我誠(chéng)實(shí),正直和很多做人的道理,讓我擁有一個(gè)快樂(lè)健康的童年。我以后我要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不負(fù)母校!

    母校的作文 篇3

      我是周君玥,金湖中學(xué)九四班的一員。在畢業(yè)之際,我想和學(xué)校、老師還有同學(xué)說(shuō)一聲:“謝謝!再見(jiàn)!”

      三年前,我第一次進(jìn)校園,看到嶄新的教室,聽(tīng)到老師生動(dòng)的講課,我便喜歡上了金湖。學(xué)校秉承“正氣浩然,天賦飛揚(yáng)”的校訓(xùn),開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)課,我因此學(xué)會(huì)了彈吉他;每當(dāng)看到我們博學(xué)的葉校長(zhǎng)在操場(chǎng)上矯健的身姿,便燃起我強(qiáng)身健體的激情,這可能也是我體育能拿滿分的原因;學(xué)校還多次開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),著力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)我們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民愛(ài)家人愛(ài)學(xué)校愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)的情懷。

      三年中,我在金湖不斷成長(zhǎng),離不開(kāi)各科老師的悉心教導(dǎo)。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的幫助與鼓勵(lì)。還記得七年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試,我只考了56分,對(duì)自己幾乎失去了信心,而邵老師沒(méi)有責(zé)罵我,而是安慰、激勵(lì)我,給我分析試卷,幫我解決問(wèn)題,讓我重拾信心,燃起斗志!在邵老師的教導(dǎo)和自己的努力下,我終于在這次中考中取得了數(shù)學(xué)149分的好成績(jī)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的`英語(yǔ)老師——朱老師,他是個(gè)和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語(yǔ)課我都會(huì)在快樂(lè)中獲得知識(shí),在輕松中提高成績(jī)。我的物理老師——陳老師則是幽默中有嚴(yán)謹(jǐn),用獨(dú)特的“陳氏秘法”將物理講得簡(jiǎn)單有趣,也讓我對(duì)未來(lái)的人生有了新的理解。當(dāng)然,我現(xiàn)在的成績(jī)也離不開(kāi)化學(xué)吳老師和道法高老師的嚴(yán)格要求,語(yǔ)文衛(wèi)老師和歷史吳老師的悉心教導(dǎo)!

      感謝金湖中學(xué),讓我在這重要的三年遇到好的老師,結(jié)識(shí)好的同學(xué),學(xué)到很多知識(shí),懂得很多道理,用更廣闊的胸襟擁抱未來(lái)!

    母校的作文 篇4

      母校,您還記得不久前走出您懷抱的游子嗎?母校,你還記得在畢業(yè)分手時(shí)那不舍的一笑么?母校,您還記得曾在您懷抱嘻嘻哈哈的孩子么?母校,您還記得您用六年精力耐心地?fù)狃B(yǎng)一個(gè)從撒嬌到堅(jiān)強(qiáng),從幼稚到成熟,從懵懂到智慧的孩子么?母校,你熟悉的面孔,是告訴我什么答案呢?是清晰記得,還是依稀記得,還是全然忘卻?哦,如今我不再稚氣,我身著一套紅色校服,您看了后,是不是不舍之心增添了幾分欣慰?您多年的努力付出還算沒(méi)有白費(fèi)吧?母校,今日我又重溫您溫暖舒適的懷抱,不可能只是我獨(dú)站校門(mén)與您的寒暄吧,我還要走進(jìn)您的心房尋覓曾經(jīng)的愛(ài)。

      霎時(shí),那零星的記憶碎片,在感受心跳時(shí),變成了完整的集子。200米的跑道上留下過(guò)我的腳印,只是又一張腳印平整地用力地重疊在了上面,我還記得比賽短跑時(shí)那激烈的場(chǎng)面,您用力地推著孩子們,到后來(lái)竟有了輸贏,難道您的愛(ài)是不公平的?我想不是的,愛(ài)都是平等的,只是這份愛(ài)對(duì)于不同的孩子來(lái)講分量不同罷了。走向昔日攀爬過(guò)的假山,那魁梧的芭蕉樹(shù)一年年地結(jié)果,這次也許和上一次看時(shí)相隔兩年了吧。假山上的笑聲很悅耳,像闊大芭蕉葉搖晃嬌小芭蕉一樣在空中蕩漾,假山上的一草一木是否正新奇的抬頭看著以為似曾相識(shí)的孩子,即使他穿著紅色校服。走進(jìn)曾有我讀書(shū)聲的六個(gè)教室,依然擺著84張桌子,84張板凳,1張長(zhǎng)桌,1張高椅,一體機(jī)此刻仿佛正放映著老師備課的內(nèi)容,一張張課桌上似乎還粘著意味我即將離別的`考號(hào),“課桌文化”還保留著我的手稿和用涂改液畫(huà)的涂鴉。那歪歪扭扭的字跡,是當(dāng)時(shí)用來(lái)詛咒“壞同學(xué)”的,不過(guò)如今看來(lái)都成了一段美好的回憶。曾經(jīng)黑板上的“嘰嘰”聲沒(méi)有了,代替它的是一輪新的粉筆灰。這可能是母校新安的瓷磚吧,好像見(jiàn)過(guò),又感覺(jué)在腦海里是空洞的。母校用來(lái)演講的話筒里有我熱情的聲音,而在我的聲音后又是我從未聽(tīng)過(guò)的和我當(dāng)年一樣稚嫩的聲音。

      母校,此時(shí)的一見(jiàn)恰是考試的兩個(gè)小時(shí),卻換回來(lái)我六年的記憶。母校,當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)時(shí),我能感覺(jué)到您的呼吸;母校,當(dāng)我牽著您的大手時(shí),我能感到您的體溫;母校,當(dāng)您看著我走進(jìn)又走遠(yuǎn)時(shí),我能感覺(jué)到您的愛(ài)。母校,我們的心不遠(yuǎn),當(dāng)我在新學(xué)校里努力綻放時(shí),您一定會(huì)望見(jiàn)我燦爛的光芒。

      母校,謝謝您,當(dāng)我再次回到您懷抱時(shí),我一定要您因?yàn)橛形疫@個(gè)孩子而倍感驕傲!

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