開學(xué)的作文600字

開學(xué)的作文600字5篇[熱]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的作文600字 篇1

　　新的學(xué)期開始了，我從原來的勝山中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了陽光實驗學(xué)校，我決定將在這個新的家庭中新的開始，快點融入這個新的陽光大家庭。所以我更要遵守校規(guī)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做每個老師喜歡的好學(xué)生。

　　我將在這個學(xué)期做新的打算：

　　1、早上早起，用十幾分鐘的時間來朗誦課文，閱讀新的文章。

　　2、晚上睡覺前預(yù)習(xí)新的英語文章，新的英語單詞。

　　3、上課時間不打小差，不講空話，專心致志的聽老師們講課，積極發(fā)言。

　　4、下課有不懂得問題及時問老師，爭取把不懂得問題都弄明白。

　　5、每當(dāng)一個單元過后，多做練習(xí)，多看書。

　　6、課后作業(yè)認(rèn)真并獨立的完成，不懂得和同學(xué)一起探討，一起在學(xué)習(xí)中進步。

　　7、和每個同學(xué)一起做朋友，不輕視，不做作。

　　在這個學(xué)校里，雖然這邊不能每天見到自己親愛的父母，但是我想只要我在這里好好學(xué)習(xí)，自己肯努力，不讓父母擔(dān)心，這就是給我父母最好的回報。在這里我見到了新的老師，她們是那么和藹可親，我想我會更加努力，爭取做一個老師們?nèi)艘娙丝涞暮煤⒆印ｋm然離別了以前的伙伴們，但是我有了新的朋友，新的伙伴，我也相信我們能在這個大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。離開了家中那張小床，我在這里有了屬于自己的那張小床，屬于我們的寢室，我自己的'床鋪，我會在這個小小的寢室里跟伙伴們一起維持環(huán)境衛(wèi)生，一起遵守紀(jì)律。

　　新的學(xué)期，新的開始，新的目標(biāo)，新的環(huán)境，我相信我會在這新的學(xué)期中改掉以前自己不好的缺點，把以前的不好習(xí)慣改掉，把自己的優(yōu)點維持下去，努里做到好，我要像海燕一樣，不怕辛苦，勇往直前。

開學(xué)的作文600字 篇2

　　開學(xué)第一周，我感覺很棒！

　　上午發(fā)書的時候，班主任李老師帶來了一個新同學(xué)，把她領(lǐng)到講臺上，對大家說：“這是從新鋼一小轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，她叫張家愍，大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學(xué)，鼓掌歡迎她。新同學(xué)很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對新同學(xué)說：“張家愍，向同學(xué)們介紹一下自己吧。”新同學(xué)小聲地說：“我叫張家愍，今年9歲，我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運動。”說完，她走下講臺，坐到座位上。沒想到，下午她成了我的同桌，我感覺很棒。我希望她能成為我的好朋友。

　　有了新同學(xué)我感覺很棒，有了新老師，我感覺跟棒！

　　可親可敬的Miss Ruan 不再教我們英語了，接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛，兩道彎彎的`柳葉眉，一頭烏黑的濃發(fā)，高高的鼻梁，穿著一條白色公主裙，外罩一件藍色坎肩，顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點失望，因為我們沒想到Miss Ruan 不教我們了。不久，Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺說：“我叫Miss Jiang ，但我可不是辣椒醬的醬哦！

　　我們聽了都忍不住笑了起來，覺得她很幽默，失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯。

　　我還當(dāng)上了音樂書管理員呢，我感覺很棒！

　　上音樂課時，一位新老師走上講臺。她首先問我們：“你們有班長嗎？”大家搖搖頭說：“沒有。”于是，老師指著李祖霞和李心怡說：“你們負(fù)責(zé)音樂課的紀(jì)律吧。”然后又對我和同桌說：“你們負(fù)責(zé)發(fā)書和收書吧，大家要看音樂書得經(jīng)過她們倆的同意。”我感覺很棒，因為我終于有機會為大家服務(wù)了，我告訴自己說：一定要當(dāng)好這個管理員。

　　開學(xué)第一周，我感覺很棒，你呢？

開學(xué)的作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一個快樂的而又漫長的寒假過去了。每天開心事兒精彩不斷，但開學(xué)的時候快樂嗎？

　　開學(xué)了，學(xué)生們都提著大包小包上寢室，我的爸爸媽媽給我安置好以后，就和我揮淚告別，這是不快樂的事。但我對快樂生活的向往是永遠(yuǎn)不變的。

　　收拾好心情以后，漫步在溫馨的校園里，聞著花朵散發(fā)出的芬芳清香，心里有一種怪舒服的感覺。“別跑！小凡，我要抓住你！”突如其來的聲音把我給嚇壞了。“喂，你干什么！”我憤怒地說。“玩兒抓人啊。”李棟不思其解地道。“抓人？好玩兒嗎？”我問道。“當(dāng)然好哇！你不用問我怎么玩，只要有一個壞人就可以玩！”李棟說。“好，我來！”我堅定地道。小凡和李棟迅速逃跑，我加速追趕，他們分開跑，我先挑跑的慢的追。

　　那就是小凡了，我唱著歌，故意氣他，我唱的自由自在。在追趕了一陣子后，小凡停了下來，猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來，我朝著小凡的方向跑了過來，抓住他的衣衫，說：“我抓住了！”小凡就成了我的隊友，他說他先歇息一會兒，讓我先抓。我站了起來，看著李棟一副氣喘吁吁的樣子，我不由自主地笑了，今天，我終于要抓住有著獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來，他想跑，可我一把抓住他的領(lǐng)子，我經(jīng)受不住勝利的.喜悅，大喊：“勝利了，我是最終贏家！”小凡和李棟向我投來羨慕的目光。

　　果然，這個開學(xué)日是快樂的，我喜歡最快樂的開學(xué)日！只要堅信每天都是快樂的，就一定會快樂的！

開學(xué)的作文600字 篇4

　　開學(xué)了，在校園與家里來回奔波的日子又開始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開學(xué)第一天了，但是這一次開學(xué)卻是讓我最難忘的。因為新學(xué)期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個“良好”的開始。

　　新學(xué)期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

　　我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，朋友們一個個看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙我們的老師。只見她輕盈的步伐走進教室，朋友們也立即安靜了下來。趙我們的老師清了清嗓子，說道：“朋友們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁寫下你們自己本學(xué)期的'奮斗目標(biāo)。”我們的老師的話音剛落，朋友們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。

　　第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學(xué)我們的老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對我說：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了我們的老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。

　　我暗下決心，以后課上我一定會好好表現(xiàn)，爭取給我們的老師留下好印象，把書再要回來！

　　這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

開學(xué)的作文600字 篇5

　　第一單元的作文是寫一篇有關(guān)自然景觀的文章，可以寫自己游覽過的景觀，也可以寫身邊的熟悉的景物，對于這篇我沒有過多的要求束縛學(xué)生必須寫什么什么？放開去寫，才能彰顯個性，要不然文章會千篇一律的。

　　第二天批改習(xí)作草稿時，朱東元同學(xué)的`《黃山奇景》，我讀后的第一感覺：此文文筆很美，把黃山的奇石描繪的活靈活現(xiàn)，作為四年級的孩子一般不會去那么遠(yuǎn)的黃山的？可能是一篇例文，憑直覺我在此文后批了一句話：你去過黃山嗎?

　　一下課，這位小姑娘來到辦公室，走到我跟前柔柔地說：“王老師，你冤枉我了，這篇文章是我寫的，我去過黃山。”我心里咯噔一下，由于自己的疏忽，錯怪了學(xué)生，這會傷孩子的感情的。我趕緊說：“因為你的文章寫得太好了，可以和作文書上的作文相比美，所以老師才錯怪你了，對不起。”

　　“我上二年級的時候，媽媽單位去黃山，我跟媽媽一塊去的，是我自己爬上黃山的，我一口氣爬上去，當(dāng)時不覺得累，回來后腿疼了好幾天。”

　　“二年級，你才八歲，真不簡單，難怪你記憶這么深刻。”我有點佩服眼前這個柔中帶鋼的小姑年。

　　“老師想知道：你的文章為什么寫的這么好？”

　　“我也不知道為什么？可能是我天生的吧，我媽媽從我零歲的時候就給我讀書，一直給我讀，讀了好多好多書。”小姑娘很幸福很自豪地對我說。

　　“你有一位好媽媽，你的媽媽是一位懂得教育的好媽媽，你真幸福。”我言不由衷地贊嘆著。“老師，我媽媽從沒有打過我，也沒有批評過我。”小姑娘有些情不自禁了，好像有說不完的話。“真的？”我反問。“真的！”最后她說了一句讓我特別感動的一句話：“老師，你怎么這么相信我。”如此坦誠、自信的孩子，我怎能不相信？同時為自己的貿(mào)然下斷言而自責(zé)，面對這些純凈如水的孩子們以后決不能再憑主觀妄下斷言。同時我還想說：“父母是孩子最親近的人，是孩子成長路上的導(dǎo)師，陪伴、引領(lǐng)、信任、鼓勵，才會培養(yǎng)出自信、不輕言放棄的孩子。

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