生活需要感動作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的生活需要感動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活需要感動作文 篇1
在匆匆忙忙的都市，生活中的很多細節好像都被忽略了。有些人歸結于，是因為整個城市充滿浮躁的氣息；有些人認為，是被生活磨平了棱角；又有些人以為，自己早被這樣一種快節奏的生活所麻木。
是因為浮躁嗎？是因為沒有棱角嗎？還是因為真的麻木了？也許都有點，也許又都沒有，只是在這樣的城市，人們越來越缺乏的是一顆感知的心。
曾經，我也這樣認為，認為在這樣物欲的城市，開始迷失心的方向，變的麻木，變得沒有太多情感。不確定封閉自己的心，是因為害怕孤寂，還是在自我保護，只是不由自主地那樣做了。情緒越來越少，笑容越來越少，有人會說我冷冰冰。終于有一天，一次感動，正如我之前文章中提到的，一次幸福的感動，改變了我。
是啊，生活是需要感動的，這樣的感動不僅僅是愛情，更來自于友情，來自于親情，來自于彼此的心心相惜，更來源于內心時時刻刻的牽掛。
感動，觸動了我內心太多太多的柔軟，從來沒有如此深刻的感慨，從來沒有如此柔軟的情懷，讓我忘卻了塵世的諸多煩惱。
以前，從來沒覺得感動如此重要，一直認為，生活就是那么一回事，一切的一切都將歸于黃土，化為烏有。也許是因為看淡了生離死別，也許是覺得人生再感慨也不過是人世滄傷，終將渺小地畫完句點，成為彼此的過客。可就在一瞬間，讓我明白，生活是需要感動去支撐，去維持的。只有那樣，心才不會孤寂，只有這樣才能感覺到被愛。只有伸出自己的雙手，才給了自己和別人握手的機會。
感動和感恩，是我最近靈感的源泉。
生活中一個細微的感動，可以帶給人良久的心緒，而這些心緒需要心靈的感知。然后，懷抱感恩的心去生活，一切都將會變得美好。
付出和被感動的快樂同樣讓人擁有幸福感。也許，這才是我理解意義上的生活，不一定擁有足夠的財富，卻擁有無數的關愛，不一定擁有至高的地位，卻擁有許多對你微笑的臉，不一定擁有控制一切的權利，卻有人愿意為你付出，為你牽掛。
是啊，上帝是公平的，他為你關上門的時候，會為你打開一扇窗的。打開僅有的窗戶，我同樣可以擁有陽光，擁有空氣，擁有美景，也許視野狹窄了些，但終究那是我的世界。
在這樣的世界，我一個人翩翩起舞，在這樣的'世界，我安排好自己的每一步生活，在這樣的世界，我享受一個人的孤單，享受一個人的狂歡，在這樣的世界，我也享受著和朋友心心相惜。
總是牽掛著花花是否有美好的愛情，牽掛著戎戎是否適應韓國的生活，牽掛著大頭總不記得給我電話，牽掛著代代是否偶爾還會感傷，牽掛著月的笑容是否依舊綻放，牽掛著靜是否依舊執著。身邊的，我努力去感知著，遙遠的，我努力去牽掛著，而生活，總是感動著。
生活的點滴構成了美妙的詩篇，寫出了最最真實的情感。選擇了一個人的生活，不等于不期許愛情的出現；迷戀上雨季，不等于不喜歡燦爛的陽光，獨自堅強面對一切，不等于不希望有溫暖的臂彎。
點點滴滴的生活，絲絲縷縷的感動，找到了心的方向。
生活需要感動作文 篇2
在我身邊有許多感人的事情，有一件事深深地刻在了我的腦子里。
記得在四年級的一天中午12：30后的時候，我們都在寫作業。突然，我感覺肚子有點兒疼，我當時也沒有跟張老師說，我只是自己在座位上捂著肚子繼續寫作業。過了一會兒，張老師抬起了頭，看了看同學們，張老師看到了我有些異常，就對我說：“池如詩，你怎么了?不舒服嗎?”我小聲地對張老師說：“老師，我肚子疼。”張老師對我說：“你把你杯子給我。”說完，我就把杯子給了張老師，張老師急急忙忙地去了辦公室了。這時，我心里想：“張老師，您就像我們的媽媽，在我們需要幫助的時候，您總是在一旁幫著我們，謝謝您。”過了半分鐘，張老師回來了，她拿著的是一杯普通的熱水嗎?不是的.，這是一個盡職盡責的老師對我們的愛。張老師把水遞了過來，我慢慢地接住了這杯充滿了愛的水，我小聲地說了一聲：“謝謝您，張老師。”張老師點了點頭說：“趁熱喝。”張老師回到了座位上，這一刻，我掉下了眼淚，這眼淚是幸福的。
這件事是不是很感人呢?其實，我真的很喜歡張老師，一個盡職盡責的好老師!
生活需要感動作文 篇3
對大多數人來說，所謂的生活就是兩點一線。人們不滿足于物質，所以他們把自己偽裝成機器人，一路渴望和追求......
在我們的環境中變得麻木是很自然的。競爭的壓力，生活的壓力，當然還有我們學生學習的壓力。所有這些都將把我們訓練成一個個“冷靜下來。“原因。人們，在這兩個詞后面，應該有一個未說出口的詞“麻木”，我們實際上已經一個個變成了麻木的人。
誰是最理性的人？機器人。我一直認為機器人和人類最大的區別在于人類有豐富的情感。然而，這種情感已經深深地埋藏在我們的心里，或者是生活扼殺了它們。
我搬了多久了？事實上，at ”在5.12地震之前，我已經過了很長一段時間麻木的生活，就像一具行尸走肉。然而，在那之后，多少感人的故事讓我們哭了好幾次，也讓我們清楚地意識到，除了生存的基本前言，我們還需要被感動和震驚。也許在最近的云南地震中，我們能感受到更多。
如果一個人還能被感動，這表明他有同情心，渴望更好的生活，并能辨別人性的美與丑。想象一下，如果世界上的每個人都失去了一顆可以被感動的心，那會有多可怕。當你向外看，看到街上的人們時，你們都有同樣的表情& mdash沒有表情。一個不能被觸及的國家必定是一個走向毀滅的國家。一個無法觸及的社會必然是一個即將消亡的.社會。同樣，一個不能被觸摸的人必須是一個靈魂已經枯竭的人。即使他活著，他也已經死了！
我們的生活中沒有激動人心的事情發生嗎？當然有。讓我們把那些感覺世界在動的人和事放在一邊。看到媽媽下班后在廚房忙碌，你不覺得很感動嗎？看著老師用嘶啞的嗓子堅持上課，你不覺得很感動嗎？看著交警在烈日下繼續工作，你不覺得很感動嗎？這些怎么能不感動我們呢？
觸摸是每個人的基本能力，注意我們生活中值得觸摸的每一點，因為我們的生活需要觸摸！
生活需要感動作文 篇4
耀眼的陽光從樹頂紛紛傾瀉而下，灑下點點光斑如碎金般奪目，溫暖的陽光如一個個音符，五色光彩奔走流淌，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無名卻短暫，久久地打動我的心。
仲夏，熱情而活潑，而此時的考試中，竟連空氣也似乎凝固了，每個人都緊蹙雙眉，緊張地面對眼前的考卷，只聽見筆尖摩挲著紙張發出的“沙沙”聲，緊張而又有節奏的叩響著。
時間在筆尖下迅速地流逝，不覺間日光升得更高了，陽光頑皮地變換著方向，射向了猝不及防的我，如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路，我舔舔干燥的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，煩躁地試圖擋住陽光，卻是徒勞。我看向周圍的同學，只見他們奮筆疾書，行云流水般極力書寫。幾尺講臺上的老師，木訥地捕捉著考場上的每一個細節。徒然，留下一片寂靜。我的心聒噪不已驀然間，一片陰影蹣跚爬上了我的試卷，短暫的`停留，又如斷線的風箏般，側歪地離去，疑惑間，偏過頭，看向窗邊的那個女孩，此時，她正努力地探著身子，去抓那窗簾的一角，有時，窗簾會隨著徐徐的清風而掙脫，她就探著身子，一次又一次地嘗試抓住，晶瑩的汗珠從她的雙頰滾滿，課桌被她仄歪的身體傾斜成了一個美麗的角度，可她卻渾然不知。
陽光并未射到她，只是射到了坐在前列的我身上……。
終于，她攥住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子上，她回過頭，臉上漾起淺淺的笑注視著我，剎那的回眸，仿佛鉤住了我不曾悸動的情絲，她的笑意如爐火，慰燙了我冰封的心，一絲感動如雨后的雨滴輕叩著窗欞敲擊著心扉。目光隔空交會，流淌著莫名的感動，“同學，請認真答題”。老師的聲音從講臺傳來，我們不約回頭，而此時的我已被滿滿驅不散的溫暖所包圍。那個灼熱的七月，讓我收獲了一份沁涼的感動，收獲了一絲愉悅。
誠然，這只不過是生活中的一個小插曲，她只不過只是我人生中小小過客，沒有名字，不曾相識，可她，將自己的善良與關愛留給了我，留在我生命的旋律中，嫣然成為我生命中的一隅。
生活并不是平平仄仄的亂碼章節，時不時還需要一份感動，一份平凡質樸的感動，來解開我們冷漠冰封的心……
【生活需要感動作文】相關文章：
生活需要感動作文12-08
(經典)生活需要感動作文03-09
(精選)生活需要感動作文03-08
生活需要感動作文（經典）03-08
[精選]生活需要感動作文03-21
（必備）生活需要感動作文03-21
生活需要感動作文【優選】03-13
生活需要感動作文【精】03-14
生活需要感動作文(必備)03-08
【精品】生活需要感動作文03-07