實用的二年級作文【匯編6篇】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
四季之中，你喜歡什么花呢？是亭亭玉立的荷花？是千姿百態(tài)的菊花？還是冰清玉潔的木蘭？如果你問我，我會毫不猶豫回答是梅花。你知道為什么嗎？讓我和你說說吧！
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白色，那就是梅花。雖然纏撓在梅花周圍的只有淡淡的清香，卻讓人聞著很舒心。
一種冬天開放的花；一種在雪中才顯得美麗的花；一種在寒冷。困難壓不倒的花；一種在冬雪之中傲然挺起的花。正這樣，我更喜歡梅花了。
五月份，是春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵。這一切，都像人們所說的一樣，春夏之中是一個萬物復蘇的`季節(jié)。她給人的感覺是綠的。然而，冬天，這季節(jié)是世界最沒有生氣的季節(jié)，給人們的感覺是無邊無垠的白。雪花鋪天蓋地，席卷而來。那些花兒們，也許只剩下枯葉吧！不再有往日的嬌艷，只能悲哀地等待死神的到來。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，在這雪中傲然挺立著。在風雪中怒放，充滿了生機，仍憑風雪吹打……
聽了我的介紹，我想你也應該喜歡梅花了吧！它在風雪中傲然挺立，它那堅強不屈的精神值得我們學習。你覺得呢？
二年級作文 篇2
嗨！我叫王俊鴻，今年59歲，是一名老畫家，是我國有名的畫家之一。
那是20xx年，一個星期五的早晨，我翻了一本書，說的是《牛頓在暴風雨中》的故事。書里的'牛頓非常喜歡科學，連這么大的一個暴風雨的天氣，他都不顧一切地去測量，正是由于他這種刻苦鉆研的精神，使他最終成為了一名偉大的科學家。我邊看邊想，以前我什么也不會，自從我學會了畫畫以后，我真正地喜歡上了畫畫。就是因為我?guī)资甑膱猿植恍负涂炭嗑毩暎�有老師的耐心指導，我終于獲得了西班牙藝術獎等國際性藝術獎項。
為了感謝老師的培育之恩，我來到了我的母校——昌邑小學，作為一名課外輔導員。和小朋友在一起，我也年輕了許多。我像以前的老師那樣，耐心地輔導小朋友學畫畫，那些小朋友學得可認真啦！我相信不久的將來，他們中的一些姣姣者，也能夢想成真，成為一名優(yōu)秀的社會工作者。
二年級作文 篇3
是誰放棄自己的午休時間來保持班級的紀律，是誰在班級里批改著一堆堆冰冷的作業(yè)，是誰大聲地批評沒認真聽課的同學，還被同學默默的咒罵……她就是我們的'班主任。
記得有一次，老師的聲音啞了，要求同學們安靜，但同學并沒有安靜下來，反而更吵了，吵得像菜市場一樣。老師皺起了眉頭但又提不高嗓門十分煩燥，只好用盡她最大的聲音說聲：安靜！教室里這才安靜下來。這節(jié)課下半段老師一直用她最大的嗓門講著課，因為下半段的課同學都很安靜，但下了課老師的聲音又沙啞了，最大的聲音也只有蚊子般大小。第二天上午，老師就沒有來到學校，因為啞得太厲害去打鹽水了，有些同學默默祝黃老師早點好，而有些歡呼雀躍地說：今天不用上語文課嘍，太好了！老師下午依舊十分沙啞，黃老師還是來上課了。
就因為這件事老師成了我心目中最最敬佩的人！
二年級作文 篇4
一天早上，陽光明媚，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上撿到了一個破雞蛋殼，螞蟻說：“我們給雞蛋殼做一個蹺蹺板玩吧。”三個小伙伴說干就干，它們找來了一個雪糕棒，把雞蛋殼放在中間，做了一個蹺蹺板。三個小伙伴輪流玩了起來，蹺蹺板一上又一下，當當，當當當，綠油油的草地上傳來了陣陣笑聲。
過了一會兒，蝴蝶說：“今天的天空真藍呀，我們飛上去看看吧。”小蟲子和螞蟻不好意思地說：“我們不會飛，怎么上去呀？”蝴蝶說：“這事好辦，我們來做個熱氣球吧！”于是，它們又找來一塊紅布和幾根繩子，做了一個漂亮的.熱氣球。呼呼呼，哇！熱氣球升起來了，三個小伙伴坐上熱氣球，興奮地大叫：“我們飛上天了，藍天真美呀！”
到了下午，天空突然下起雨來了，三個小伙伴一起想出了一個好辦法，它們把雞蛋殼頂了起來，躲在里面避雨。
天黑了，月亮出來了，星星困得眨眼。三個小伙伴玩了一天也累了，它們找來了一片樹葉，當被子蓋在蛋殼上，不一會兒，它們就美美地睡著了。
就這樣，它們度過了快樂而又美好的一天。
二年級作文 篇5
我最喜歡的游戲是——陀螺大戰(zhàn)。
我們的課余生活豐富多彩，女同學喜歡踢毽子、跳繩，男同學喜歡踢足球、玩陀螺大戰(zhàn)，我最喜歡的游戲就是陀螺大戰(zhàn)。下課鈴聲一響，同學們飛快的奔向操場，寂靜的校園頓時沸騰起來。
我和幾個小伙伴一起來到操場，大家拿出自己最厲害的陀螺參加比賽，我們的陀螺形態(tài)各異，有三角形的、有正方形的、還有圓形的……“三、二、一，預備，開始。”我一聲下令，我們一起發(fā)射“砰砰砰”，我把他們的陀螺全都撞飛了，我的'陀螺還轉了許久，我勝利了。“我的‘火焰超級王’厲害吧！我才是陀螺王。”我對他們說。他們都不服氣說：“我們在比一場，不相信我們幾個比不贏你。”我說：“好吧！比就比，誰怕誰。”我又用我的“猛虎旋風”和他們戰(zhàn)斗，這次把他們打得落花流水，他們只好落荒而逃了。我贏了他們幾個回合，事實證明我才是名副其實的陀螺王。我想，我還不可以驕傲，因為有一天，我會遇到真正的高手。
告訴你吧小伙伴們，我們都喜歡玩陀螺，但是，上課的時侯不能只想著玩陀螺哦！
二年級作文 篇6
校運會過去兩天了，但是我還是忘不了那天的場景。
那天，魏都區(qū)中小學校的花隊、鼓隊和旗隊都來到了西北大操場參加運動會，那場景，可真不敢讓人恭維：說話的說話，吵架的吵架，甚至還有人干架，真是一片混亂。不知過了多久，我們學校的'人在老師的帶領下來到了一條小道。在那里，我們見到了各校的運動員們，當然，還有我們學校的。他們站成幾排，滿臉微笑。再往前走一點，我看到了我們班的運動員之一在打手機，還一副吊兒郎當的樣子，好像參加比賽的人沒有他似的。慢慢的，浩浩蕩蕩的隊伍停下來了，停在了賽場入口前。不知過了多久，輪到我們學校進場審閱了，我們踏入了賽場。嗬！真熱鬧，到處都是審閱的隊伍，這就是所謂的人山人海吧。
我們進場半個小時左右后，就解散回校了，各回各家，各找各媽。
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