最美的時光作文（共10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的最美的時光作文10篇，希望對大家有所幫助。
最美的時光作文 篇1
一直以來，很想很想寫一篇文字，由一個個關于遇見的故事組成。
可是，每一次，鼓起勇氣提起筆來的時候，寫出了我們之間故事的開始，卻始終，猜不透故事的結局。
無數次，我靜下心來，默數我們之間的點點滴滴，以為某個溫暖的場景，就是我們的結局。
可是，事實是，現在的我們，早已散落在茫茫人海，一轉眼，已是再見，抑或，再也不見……
我不知道，這些故事，它們屬于誰。又或者說，它們從來就不曾屬于誰，但卻又真實的存在著，以它們自己獨特的方式。
曾經的我，固執地想要為身邊某些在乎的人，記錄我們的青春歲月，以為守著記憶，我們就永遠是曾經遇見時的我們。
現在的我，站在時光的彼岸，遙望過去的自己，帶著靜默的微笑，開始懂得——有些故事，可以不為紀念某個人、某段時光，甚至可以沒有聽眾，只因為它們想，所以單純地存在。
于是，我有了想去寫些什么的沖動——不用在乎別人的眼光，可以無所顧忌……
(一)“我會一直在——”
那一天，是一個陰沉沉的天氣，豆大的雨點“啪啪”地打在地面上。我打著自己的小花傘，走在雨中，調皮地旋轉著手中的小花傘，看著傘上的雨花四濺，又在地面的小水洼中濺起小小的水花，我覺得好玩極了。
“奶奶，你看我，像不像是在跳舞呀！”突然間，從不遠處傳來一個女孩的聲音，把我從雨花的世界里拉了出來。我回過頭，看到的是一個如我一般大的女孩打著小花傘在雨中轉著圈，白色的小裙子蓬蓬的鼓起，真好看！一位慈祥的奶奶牽過她的手，笑著說：“別鬧別鬧，一會摔倒了就不好了哦！”
我一直看著那個蓄著小短發的女孩，她突然間抬起了頭，沖著我露出甜甜的微笑，然后伸手拽了拽旁邊的奶奶，對著奶奶的耳朵小聲地說著什么，還時不時的看看我的方向。老奶奶笑著點了點頭，然后，那個女孩朝著我的方向走了過來。她拉過我的手，有些調皮地沖我笑：“我叫綿綿哦，我們以后一起玩吧！”我開心地點著頭，告訴她我叫暖暖。
那年的我們，在念著小學三年級，剛開始不是在一個學校里，不過最后兩個學校合并在一起了。理所當然，我和綿綿坐在了同一個教室里，彼此之間只是隔著一個過道的距離。我們整天都膩在一起，每天都有說不完的悄悄話。
小學那些年的我們，最喜歡去的地方，就是我家附近的后山。每天吃過午飯，都會邀上幾個伙伴一起去后山做游戲，我們一起玩過跳跳格，一起玩過氣球，一起放過風箏，一起圍著小山頭撿石子，然后比誰撿到的好看，一起在清澈的小溪流里玩過水……
還記得，我和綿綿都喜歡吃我媽媽弄的小菜。有天中午在我家，我們為了搶著夾盤子里僅剩的一點小菜，連盤子都摔了。然后，我們看著彼此，相視而笑。有時候下雨天，我媽媽和綿綿的奶奶都會送飯到學校，我們習慣交換各自的菜……
還記得，我們后來真的成為同桌，最后又因為新學期換座位而分開。那時的我們，哭著吵著跟老師說，我們要坐在一起，結果老師還是沒有同意。
還記得，我說她是我的開心果，是我最最親愛的小綿羊。我們約定好要去同一所初中，住同一個寢室，睡同一張床……
可是，最后小學畢業之后，綿綿在父母的安排之下去了另一所中學，我一個人去了我們約定好的學校。我看著綿綿在我的本子上的'字跡，流著淚給她寫信。從那以后，我和綿綿每個星期都會給彼此寫一封信，告訴對方彼此的生活。有時候，信很長，有時候，只是寥寥幾行字，可是我們都能讀懂彼此的心意。
初中三年，我和綿綿每年只見一兩次面，每次我們都會去后山。那里改變了很多，花草都少了，清澈的河流變得臟兮兮的，甚至幾近干涸，小山坡漸漸被移為平地……
我和綿綿有三年的時光，沒有直接參與彼此的成長生活。可是我們愿意相信彼此，總有一天，會一點一滴地講述我們的故事。就像那些年，我們一直堅持給彼此寫信，告訴彼此，“我會一直在——”。
現在的我和綿綿，依然沒有在彼此身邊。我們習慣給彼此留言，訴說彼此的思念。多年的時間，我們都或多或少地變化著。綿綿不再是以前沒心沒肺的小丫頭，有了很多心事；我比以前更加多愁善感，更加習慣偶爾去依靠身邊的人……
我和綿綿對同一個城市有著相同的向往和渴望，我不知道，未來的我們，會不會如愿以償地一起在那個城市生活。但我始終相信，無論我們在哪一個城市，我們都會努力去過得很好。因為，我們會一如既往地相信著——“我會一直在——”！
最美的時光作文 篇2
童年是一生最美好的時光，我們在那學會懂事的年紀里，往往會有一些有趣的事。我記得最清楚的一件事就是發生在我五歲那年。
那是我第一次到奶奶家，在那兒認識了小浩和小歡。第二天，我便硬纏著他們必須帶我出去玩。無奈之下，他們只好把我帶到離外婆家不遠的小山上，小山上生長著許多碧綠的青草和美麗的小野花。初次來到這里，一切都覺得好新鮮。
我像一只可愛的小鳥兒，在小山上跑來跑去。突然，我發現一棵奇怪的'植物，上面結著幾顆紅紅的小豆子，我急忙把他們叫過來："你們看，這是什么東西啊，這么奇怪，不過，還挺漂亮！"小浩說："這是仙人豆，吃了能多活幾年呢！是吧！小歡！"說著還給小歡一個眼色，小歡連忙說："就是，這豆子可是百年不遇的寶貝，你不要，我可要了啊！"
我信以為真，趕緊摘下了往家里跑。一進門我笑瞇瞇地對外婆說："外婆，您猜我今天得了什么寶貝？"外婆放下手中的活說："鬼丫頭，又撿到什么東西了？""您看，這是什么呀！我的運氣是不是很好呢？"外婆一看就笑了。我忙說："這是仙人豆，吃了能長壽呢！"外婆摸著我的頭笑著說："傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆啊！肯定是小浩這小子告訴你的吧！真是愛搞惡作劇。"
我聽了有點不信，將一顆放進嘴里，苦得要命，吐了出來，這才知道上了當，氣得直哭。
現在，只要想起這件事，我就覺得好笑。
啊！童年真好！
最美的時光作文 篇3
我嘗試著去尋找，卻依舊不明白什么才是人生最美的時光。
老人們羨慕孩子，認為他們還年輕，擁有大把的時間去揮霍，他們如初春一般的燦爛，正如仲永，他還年輕，又有超人的天賦，人人羨慕，人人驚嘆，但卻因父親的愛財而白白荒廢了，如此的年華。年幼也許不是最美的時光，因為沒有自由，不能也不會選擇自己的未來。
那么長大了呢？沒有了他人的約束，風華正茂，正是一展身手的時候，正如項羽，初出茅廬便一步登天，上天并沒有給他太多的磨難，起兵后的三年間便做了“西楚霸王”，正是典型的`“成功人士”，但也正因為他的年輕，他的平穩，讓他仍然不董這個世界，三十一歲的他便在烏江邊自刎，，留給我們的只是無限的遺憾。年輕看來也不是最美的時光，因為你的年輕，這個世界還有許多須要你去學習的東西。
待到你讀懂了這個世界，你卻已經老了。當滿臉皺紋寫滿了滄桑時，你卻還得再問自己一句“尚能飯否？“，此時卻發現你在感嘆時機未到中渡過了一生。再次感嘆”時不利兮騅不逝“。
那么，什么是人生最美的時光呢？其實最美的時光是現在！無論挫折、失敗，但你要相信你現在是成功的最佳時機。那么仲永又何嘗不能拿起書本？項羽又何嘗不能重頭開始？你又何嘗不能闖出一番屬于自己天地？把握現在最美好的時光，不要在把時光浪費在等待中，把握現在也許成功就在眼前。
一代文豪蘇詢二十七歲時才開始發奮讀書，當別人在讀書時，他卻浪費了大把的時間，但他懂的把握現在，終于功成名就，為他兩個兒子作好了榜樣。二十七歲不正是他最豐盛的年齡，最美好的時光么？
人生處處有精彩，珍惜現在，把握時光。成功不取決于年齡，而在于你自己！失敗了再重來，有什么可怕、可嘆、可惜的呢？
風中誰又在吟唱那首“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”？荊柯的成功是他的死亡，那么，你呢？
為什么不去尋找你生命中的美麗？
最美的時光作文 篇4
“時光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面，回憶充滿了整個房間，我們最美的故事，一幕一幕在腦海中浮現……”每當聽到這首歌，總使我想起你們——我的老友。
我的老友，你們是否還記得？我們拿著跳繩，紅著臉爭執誰跳得更多些；我們一邊唱著充滿童趣的歌謠，一邊變幻著腳下皮筋的'花樣，一會是“小皮球”一會是“繡花鞋”；可能你還沒喊完“一二三，木頭人，”便早有人跑去拍了你的肩膀；我們摔倒，拍拍土像沒發生一樣繼續瘋玩。那時，我們再喊“巴啦啦能量，小魔仙變身”，那時，我們在玩“公主和王子”；那時，我們在比拼自己的玩具，那在操場上肆意玩樂的時光，便是最美的時光。
我的老友，你們是否還記得？我們學校與其他學校在大型比賽中爭第一，每個人都在瘋狂地練習。如何傳送接力棒又不會掉；如何使出自己的爆發力；如何在體力透支時，不被人反超……我們晚上放學會跑去廣場上練習，即使跌倒也不喊痛。終于，到了比賽的那一天，我們的心情都十分緊張，剛開始，大家發揮很好，但偏偏在最重要的關頭，你跌倒了！我們都在勸你停下，但你仍以最讓我敬佩的堅強姿態，跑完了全程，雖我們沒拿到理想名次，但每個人都很滿足。那在比賽中團結一心的時光便是最美的時光。
我的老友，你們是否還記得？我們在畢業晚會上唱的那首《朋友》，有幾個男生調侃這歌太老，但明明語氣哽咽。我們穿著同學錄，在每一本上留下自己悲傷的字跡，在老師寫離別贈言時，每個人都淚目，還有不少女生，眼淚與鼻涕糊了滿臉，我們擁抱著彼此，似乎這樣，就能留住彼此，幾份試卷，一張通知書，就這么簡單地將我們分開了，但我會永遠記得每個人朝氣蓬勃的樣子，那在畢業時刻在心中的時光，便是最美的時光。
當我們的詩已泛黃，故事也變老，那時的你記得，我也記得，南枝盈盈，秋聲冬影。
最美的時光作文 篇5
在這個世界上，有許多事都特別美麗，那嬌艷的花朵，多么美麗？那藍藍的天空，多么美麗？那燦爛的陽光，多么美麗？那繁華的城市，車水馬龍，燈光璀璨，多么美麗？可是，在我的心目中，時光是最美的，因為時光擁有著無形的美。
在我們這個青春的時光，真的是最美的.。在這個時光中，我可以快樂地享受讀書的時光，每當背著大大小小的書包，承載著兒時的夢想，去學校學習，我都會覺得：這時光真美！在這時光中，我的記憶力真好！這令我十分開心，因為我能記下許多東西，背課文也十分容易，每當我背下幾段文字，心中的自豪感勝過一切，難道這時光不美嗎？
最美的時光，在童年的歲月之中。我們年紀輕輕，充滿活力，可以做許多運動也不會太累。我們還不用后悔沒有強身健體，導致長大后體弱多病，因為我們還沒有長大，一切都還來得及，難道這時光不美嗎？
在我們的時光里，還有很多時間可以供我們愉快地玩耍，散步。放假時，我們還可以游覽許多景點，在動物園玩耍，在公園看花，野餐，摘蘑菇，蕩秋千，感受陽光的溫暖。我們還可以登山，目睹萬里長城的雄偉，感受樹下的清涼，品嘗天下的美食，放風箏，盡情奔跑，還有去游樂場狂歡，多么有趣啊！難道這時光不美嗎？比起長大之后工作的繁忙，我們多么自由自在，多么快樂啊！
我們應該珍惜這最美的時光，連當代社會人們特別在乎的金錢都買不來這段美好的時光，珍惜吧，享受吧，為今后的人生努力吧，加油！
最美的時光作文 篇6
美好的時光，在人生中有很多，與自己的家人在一起，吃飯時的談笑歡樂，閑暇時的快樂嬉戲，一起坐在月光下，享受著微風拂過臉頰的清爽。但是，我所感受到的快樂時光，則是小學生活中的兩年。為什么是兩年呢？因為啊，你聽我慢慢道來。
四年級轉過來，我不認識這里的任何人。剛跨進學校的大門，好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來，我臉上頓時感覺火辣辣的。我躲避著他們的眼神，小碎步跑到辦公室，我很快在我們的班主任孫老師那兒報好了名，孫老師帶領我到四年級（一）班，進到教室，我看到一張嶄新的課桌，原來是同學們齊心幫我搬上來的，我開心極了！
坐在椅子上，我對新的同學有了好感，但還是默默地趴在桌子上，看著書。他們似乎對我的書感興趣，一直在津津有味地盯著我的書，我看他們這樣子就慷慨地把書借給了他們。我心里想：他們似乎很好相處呢！我想著想著嘴角浮起了一絲笑意。
漸漸熟悉了，我開始跟他們說話。他們問我成績怎么樣，以前在哪個學校讀，那里有幾個好朋友等，我都耐心地回答，很快地我融入他們的群體，我真正地成為了這個班級的一員，我們真正成為了可以共同學習，共同奮斗的伙伴了！
成為朋友后，我們一起經歷酸甜苦辣，成為“患難與共”的同伴。在悲傷的時候，他們安慰我，逗笑我，讓我破涕而笑。在受傷的時候，它們幫助我，幫我清洗傷口，幫我包扎，替我擔心。在疑惑的時候，他們替我解謎和我一起探索，早就成為最要好的朋友，不是親人，卻勝似親人。
這么多年，我們早已成為一個整體。就要畢業了，就要分離了，不可能再像以前一樣天天待在一起了，想到這兒我不禁傷感了起來，眼眶里的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。忽然發現，原來這里有我留念的'，我的母校，我的朋友，我的老師。
朋友，何時才能再聚啊！在對的時間，對的地點，遇見對的你們，是莫大的榮幸。和你們經歷過的點點滴滴，和你們在一起的時間，是最美好的時光！
最美的時光作文 篇7
（一）考場上的偶然相遇
六月的艷陽天，行人都在忙碌地躲避著驕陽，而我，卻和幾萬考生一樣，背負著家人和老師的期望，進行中考。
踏進考場后，心中有些許緊張，也有一點興奮，悠揚婉轉的輕音樂使我有些陶醉，一種飄然的感覺充斥全身，仿佛我來此是為了度假一般，偶然側頭一瞥，發現她正微笑著，兩手捧著腮部，靜靜地坐在椅子上，仿佛與環境融為一體。
發卷子了，我的心跳個不停，任我如何調整，總是難以平靜，往右一看，她仍然鎮定自若，我暗暗為她感到驚奇，并記住了她的名字！
（二）那場花雨
那次考試完之后，你我相遇在那棵櫻花樹下，那里比較涼，也比較美，第一次和你這樣近距離接觸，雖然我們只見過一面，但仍然感覺心中有那么一絲默契，有著那么一種揮之不去的熟悉，那次當我看見你在櫻花樹下乘涼時，我就悄悄走了過去，你看見了我，沖我嫣然一笑，這是我未曾想到的情況，所以頃刻間，我倒有點手足無措了，只好尷尬地回了一笑，你卻笑得更燦爛了。笑完，你便轉過頭去，閉著眼睛，不再看我。
突然刮過一陣微風，輕盈的`粉紅色花瓣落了下來，如特意為你下了一場花雨，落在你的頭發上，肩膀上，手心里，我站在你身后聞見芬芳的氣息，也許是那個畫面真的太美吧，恍惚間，我分不清那香氣究竟來自于花，還是來自于你。
（三）相遇在高一六班
分數線出來了，我歡呼雀躍了好一陣子。然而，還沒感覺到，假期就要結束了，我開始整理著裝，帶著一個新的開始來到一中校園，當我在分班名單前找到我的名字時，我大吃一驚，有點難以置信，他竟和我在一個班，從此，我和她從考場的一面之逢成為天天相見的同學了，我們從不同地區步入同一所教室高一六班
（四）呆呆萌萌的“小淑女”
開學了，當我踏進班門的第一刻起，我就看見了她，依舊那么自信，笑容中帶著一股不服輸的勇氣。慢慢得同學之間開始熟悉了，說笑聲也猛然多了起來，我才發現除了自信，她有時還感覺呆呆萌萌的，她自封稱號：“小淑女”，每次看到她在班中手舞足蹈，放聲大笑，偶爾還會說幾句雷人的話，我不禁苦笑：這根本和淑女扯不上邊嘛！但是我們還是樣叫她，仿佛這一刻才是她最率真的時刻。
（五）誰是真正的王者
在閑余時刻，她無非是玩的最嗨的，但一進入正題，學習期間，她把一道道難題如同當做她的敵人，一道道攻克，一道也不放過，在這一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，堅強，永不言敗！
（六)三年之后
三年之前，我們同處一所教室，三年之后，希望我們都能攜手站在自己理想的大學前，微笑......
最美的時光作文 篇8
蘇曼殊，民國時期世間最美的情郎，寫的詩堪比倉央嘉措。他有一首詩曰：“契闊死生君莫問，行云流水一孤僧。芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋。一自美人和淚去，河山終古是天涯。”
作為一名僧人，他本不該留戀風月場所，然而，風花雪月之事又是他的最愛，他是一個男子，卻坐懷不亂。萬花叢中過，片葉不沾身。
陳獨秀說：“他一度貪吃，原因是眼見舉世污濁，厭惡的`心腸很熱烈，但又找不到其他出路，于是便亂吃亂喝起來，以求速死。”
年僅35歲的他，留下遺言：“一切有情，都無掛礙。”沒錯，對待百助楓子，蘇曼殊有情有義。與她同床共枕時，并不像天下大多數男子一樣對女子有非分之想。蘇曼殊覺得，與所愛之女子相伴，已是一件非常美好的事情，為什么還要踐踏這冰潔如蓮一般的女子呢？
百助楓子終究是一個平凡的女子，她不了解蘇曼殊對她的一片真心，接受不了柏拉圖之戀，最終離他而去。
蘇曼殊一生以情求道，我想，他是真性情也。想到他，讓我想到了電視劇《活佛濟公》里的李修緣，這是濟公出家前的俗名，他出家后瘋瘋癲癲，人稱濟顛。
當胭脂來找他時，他說：“和尚我也是人，人非草木，孰能無情。”他對胭脂的愛就如同蘇曼殊對百助楓子的愛一樣，濃烈而真情。
我愿遇到這樣的男子，一生傾心待我，夫復何求！
最美的時光作文 篇9
席慕蓉曾說過，“每個人的生命中，都應該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當年朱唇皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中，我學會了如何去關心別人，如何冷靜面對每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。
猶記得，當我從高考的考場出來的時候，我天真地以為罪惡的高中時代終于結束了。可是現在看來，我又應該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以后的成長提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開花結果。高中生活，仿若我為數不多的單純時光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。
在這個日新月異的時代，生命的考驗才剛剛開始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時，就注定要承受外界的風吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長。同時，我們也要背負成長的代價——和過去告別。揮手作別你的`高中，期待未來，以全新的姿態來迎接新綠。
不艷羨別人正當時的高中生活，曾經色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風消散在過往流逝的時間里，可是生活還在繼續，我們拿充滿感懷和悸動的年輕心臟也在跳動，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。
某一天，翻開泛黃的相冊，我還會懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠都不會改變，謝謝那段最美的時光，曾經路過我的生命。
最美的時光作文 篇10
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來。這時，爸爸進了房間，“兒子，快起來，外面下大雪了！”“不會吧，怎么會下雪呢？”“真的，沒騙你，不信的話，你起來看看。” 我拉開窗簾一看，哇——外面真的下著鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場雪讓我興奮極了，因為這是入冬這么長久以來下的第一場雪。
走出家門，這些小雪花紛紛揚揚地從空中飄舞下來，仿佛是一只只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐著雨傘到堆滿雪的操場上玩一會兒。大家迫不及待的向操場沖去，完全忘記了老師的話。只有幾個同學到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來到了操場。 只見同學們正拿著雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學正滾著雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個調皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著燦爛的笑容，就像一朵朵盛開的花兒…… 看著同學們玩得這么高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊松松軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個晶瑩剔透的雪球。頓時我感覺手上冰涼冰涼的，又是濕漉漉的，我猛地放開雪球，覺得全身都涼颼颼的。可看見大家都在玩雪，我也很想去參加。我正猶豫著要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飛來，準確地擊中了我。我朝前一看，原來是涂美鑫，她正揉著一只雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫靈機一動，迅速把雨傘對著我，雪球在她的'雨傘上炸開了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我，我沒；來得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應該不會再來攻擊我了吧！
這時，老師也來了，我的處境可就更安全了。于是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰知，一只雪球進了脖子，我頓時感到頭頸冰涼冰涼的。轉身一看，居然又是涂美鑫， 正當我要反攻時，老師又宣布回教室了。我只好自認倒霉，拍拍脖子上的雪，忍著冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂。
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