我收獲了作文（優秀）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我收獲了作文 篇1
在二年級下學期時，我得到了一個文具盒，雖然這并不貴重，但卻是我期末考試考得雙百分得來的，意義很大。
記得考語文那天，我比平常格外認真。在做基礎題目時，我也有不太確定的地方，但我并沒有在這道題目上停留思考，而是跳過這道題目，先完成后面的題目。在做閱讀題時，我仔細、認真地反復閱讀短文，答題時反復斟酌思考，直到對這個回答滿意后，才將答案寫上去。作文題的分值最高，也很容易扣分，需要我加倍努力。我不但在草稿本上列了提綱，而且還將大概內容也寫了一遍，修改語句不通順的地方。最后，我將不確定的題目反復推敲，得出了最終答案。
數學考試也不例外。對于我來說，數學應該比語文容易做，卻沒想到，我對數學格外重視。數學的計算題相對比較簡單，卻也是整張試卷中最容易失分的題目。我不知檢查了多少遍這些題目，草稿本的二分之一都占滿了豎式。在應用題的.題目上，我都將重要的數據寫在了草稿本上，并在草稿本上又做了一遍這些應用題。就連判斷題和選擇題我都沒有“放過”。判斷題錯了的題我都舉出反例或不對的理由。選擇題也在草稿本上寫出了之所以選這個答案的根據。
就這樣，我成功了，獲得了雙百分！每次想起這件事時我都會看一看至今都保留著的那個文具盒，因為這份看起來微不足道的禮物對我來說實在太珍貴了！
我收獲了作文 篇2
秋天是收獲的季節。大家肯定收獲了不少東西吧！而我也一樣，在這個秋天，我收獲了成功。
這次的成功還要從音樂課說起。我是一個愛唱歌的女孩，那天上音樂課，音樂老師拿著本子和筆進來對我們說：“今天我要在班上選幾個同學進合唱隊，代表學校參賽。”當時愛唱歌的同學都高興壞了！當然我也在其中。老師讓我們一個一個地唱我們曾經學過的'歌。
聽著同學們優美的歌聲，我緊張極了。心想：我能唱好嗎？我多么想進合唱團啊！終于輪到我了，當我唱完的時候，奇跡發生了，我被選上了！就這樣，我進入了合唱團。
進了合唱團之后，我每天都好好練習。果然，功夫不負有心人。經過了最后一輪淘汰賽，我成功地站上了舞臺。站在舞臺上的那一刻，我明白，我所有辛苦都沒有白費！
這是我收獲最大的一個秋天，這個秋天見證了我的成功和喜悅，辛苦和緊張，見證了我上到舞臺時那個神圣的時刻。在這個秋天，我收獲了成功。
我收獲了作文 篇3
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。我也有一個小小的收獲，那就是收獲了信心。
那是一個春天。柳樹吐綠，桃花盛開，到處都是一片好景致。我正在廣場上學習輪滑。我剛開始滑的時候，總是站不穩，剛一站起來，就又滑倒了。在這時，我失去了信心，坐在地上，準備放棄。這時，媽媽嚴肅的'走了過來，把我扶起來說：“你不練，是永遠也學不會的！”在媽媽的鼓勵下，我終于獨自站了起來。雖然有些顫顫巍巍，但我非常高興。有經過了幾個月的練習，我終于可以自如的滑行了。我感到一陣陣風吹過我的臉頰，我的心里愜意極了。我想起初學時的場景，臉上全是得意的神采。
直到現在，當我遇到類似的問題時，就會想起媽媽對我說的那句話。這件事使我明白了一個道理：只要有信心去做，就一定會有收獲。
我收獲了作文 篇4
一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。
我記得一年級的語文課上老師要讓每個同學都要背誦古詩，老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的，可是我害怕背誦錯誤，還害怕同學們笑話我，害怕老師批評我，我很不希望被老師抽到。
我趁老師不注意的時候看了一眼，心里想老師您可千萬不要抽到我背。可以嗎？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的'眼神對在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說：段凱仄起來背誦，聽到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來，聲音不大的把古詩背了背。老師說：背的好，老師的這句話讓我有了勇氣。
爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會更勇敢更努力。
勇氣
我個頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長繩。
在一年級的時候，我連跳繩都不會，一分鐘跳2個算幸運的。我沒有灰心，堅持地跳，終于連跳了2個。有了第一次，就有第二次，第三次終于學會了。
在三年級的時候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動作敏捷的人來跳長繩。不用說，肯定沒有我，我連長繩是什么都不知道，更別說跳了。老師叫我們練習長繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵我跳，我不愿意。一是怕長繩打到我，二是怕我跳的不好給班級丟臉。老師鼓勵我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個。可我還是不太愿意跳長繩。
現在我五年級了。，昨天我們班練習了長繩，我一到繩前就犯了＂長繩恐懼感＂，朋友們鼓勵我跳，我進去了，但我沒有跳好。，老師過來教我們，讓我體驗一下到長繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長繩向我甩來，我連忙閉上眼睛。奇怪的是長繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過了！今天又練長繩，我一點都不害怕，克服了＂長繩恐懼癥＂，在中間我開心地跳著，別組同學為我們組鼓掌。因為不僅是我，我們組的好多同學都克服了＂長繩恐懼感＂。
我感覺我是個克服＂長繩恐懼感＂的勝利者，而這來源于老師的教導和同學的鼓勵。
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