捉魚作文400字

[經(jīng)典]捉魚作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的捉魚作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

捉魚作文400字 篇1

　　放暑假了，我去了奶奶家。那天我聽見鄰居家的寶寶哭了，奶奶讓我去看看，我一路飛奔，到了鄰居家一看原來寶寶摔了一跤，我看沒什么事情就回家了。在回家的路上我看見家門口的小溪里有小魚在跳。于是我向小溪邊走了走一看原來是一條和香皂一樣的小魚呀！我想：這條小魚正好可以放在我家空了多年的魚缸里。

　　于是我就蹲下來一只手抓住旁邊那根插在土里的木棍，一只手放進(jìn)水里悄悄的輕輕的'四處尋找著，突然我感覺有一個東西從我的手里一竄過去了，我敢肯定我剛才摸到是那條我看到那條小魚，于是，我便開始大膽的向四周摸去，突然我又有了剛才那種感受于是我用手用力一抓，一看，哎，原來小魚早就從我手里溜走了我手里的只省下小溪里的爛泥了，我一生氣腳一滑就掉進(jìn)了小溪里，幸好小溪里的水還不夠淹沒我的裙子我見已經(jīng)下來了就索性蹲下來用兩只手一起摸。我眼疾手快捉住了那條魚。我雙手緊緊捏住那條魚對著坐在門口的奶奶說：“奶奶你看我抓住了一條小魚。”奶奶說：“你這樣捉太慢了，你再用地上那個垃圾桶試試吧！’’我說：“可是小溪里沒有小魚了。”“誰說的，你再去瞧瞧。”我又來到小溪邊一看原來里面的魚多著呢！于是我拿起垃圾桶用力在水里一舀一看垃圾桶里有兩條小魚，我開心極了。我玩了一會兒，接著我身邊的幾個大人也加入了我。他們玩的比我還要開心，都好像回到了童年一樣。

　　我那天玩的可瘋了，這讓我明白不勞而獲得到的東西一點也不讓我開心。

捉魚作文400字 篇2

　　每當(dāng)我看見那唱著歌兒歡快奔流的小溪，眼前就會不自覺地浮現(xiàn)出小時候溪中捉魚的生動畫面。

　　記得那是一個暑假，我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)的小河邊去玩。到了河邊，剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚呢！我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方，加入到捉魚那群孩子的隊伍里，和他們一起捉。

　　我們捉得可開心了，可是那么長時間了一條魚也沒捉到。于是，我耐心的等待著。等了一會，終于有一條魚從沙丘中游出來，我和媽媽四只手也沒有捉住那一條魚。然后我們又等了一會兒，發(fā)現(xiàn)我在那等是沒有用的。于是，我又想出一個金點子：找一個魚多水少的地方，用一些石頭建一個壩，把水弄出去，然后就可以捉魚了。我這個方法得到了大家的一致認(rèn)可，于是我們就開始干。建完壩，弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過，功夫不負(fù)有心人，在河水里的魚兒驚慌失措、上竄下跳的，好像在說：“快放了我吧！快放了我吧！”不一會兒，我們就捉到十幾條魚。我心里想：哈哈。這回我捉的.魚太多了，回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個瓶子，放了幾條魚在里面，帶回了家。回家后，我給奶奶看，奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興，我的心里也美滋滋的。

　　唉，時間一去不復(fù)返，我們多么想回到童年，和小伙伴再在一起別壩捉次魚，重新體驗一下童年的歡樂！

捉魚作文400字 篇3

　　今天，我和媽媽提著水桶，拿著網(wǎng)兜，興沖沖地去小河邊抓魚魚。

　　來到河邊，看到了密密麻麻的魚群，有的歡快的游來游去，像是在歡迎我們的到來；有的悠閑地吐著泡泡；有的三五成群地躲在水草背后捉迷藏。“媽媽，快來看啊！”我的話音還沒落呢，小魚們就像離弦的箭一般逃到了水草下面，湖面上什么也看不到了。

　　我卷起褲腿，拿起網(wǎng)兜輕輕放入水中一撈，什么都沒撈到。第二次，我看到魚群游來，對準(zhǔn)一撈，哎，只有幾片枯葉靜靜的'躺在里面。媽媽看到后，摸摸我的頭，說：“小魚是非常敏捷的，只有等魚群停下來的時候快速出擊才能撈到。”我照著媽媽的樣子輕輕的蹲下，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的看著著河面，不一會兒小魚兒似乎放松了警惕，我快速出手，可它們好像已經(jīng)感應(yīng)到了什么，飛快的逃走了，急的我在岸邊直跺腳。哎，抓小魚真難啊！

　　經(jīng)過一番努力，我也撈到了不少小魚。眼睛比芝麻粒還小，幾乎透明的身體，它們上竄下跳是那么的驚慌失措。我突然想到小魚們那么小，一定離不開爸爸媽媽。我把水桶慢慢傾斜倒水，小魚們跟著淌進(jìn)了河里，小魚在轉(zhuǎn)了好幾個圈才游走，仿佛在對我說：“謝謝你讓我回家，再見！”我情不自禁地說：“再見！小魚。”

　　抓魚的過程很有趣，美麗的大自然需要我們一起愛護(hù)！小魚們，愿你們快快長大哦！

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