當前位置：優秀范文網>作文大全>話題作文>哲理作文>時光>快樂的時光作文

快樂的時光作文

時間：2026-03-23 18:02:18 時光

快樂的時光作文[優選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂的時光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的時光作文[優選]

快樂的時光作文篇1

　　今天，我們一家要去無錫馬山采楊梅。但是天公不作美，剛起床就開始下小雨，大家都很郁悶。媽媽為了珍惜這個好機會，還是決定出發。

　　我、弟弟，還有媽媽和她的同事們開車前往馬山。我們眼睜睜地看著窗外的雨越下越大，漸漸變成了暴雨。暴雨好像一層層紗布，在狂風下，毫不情地擊打著花草。但不知為什么，老天就像知道我們要去采楊梅似的，慢慢地把雨“收”了回去，露出了太陽。

　　到了馬山，我們情緒一下子變得十分高興，迫不及待地搶著去采楊梅。我們小心翼翼地踏著泥濘而又濕滑的山路，緩緩地走進了楊梅樹叢中。這是我第一次親眼看到楊梅樹，它又高又直，看上去非常結實，就像一位位挺立著的衛士。再看樹上的楊梅，紅得發紫，紫得發黑，而且又大又飽滿，真想快點兒摘好，大吃一頓。可楊梅樹太高，一般只能爬上樹摘。而像我這種不會爬樹的小朋友，只好耐心地找比較矮的楊梅樹了。半小時過去了，我和弟弟終于找到了一棵枝干較低的楊梅樹，并分工合作起來。因為我高，所以我的任務是壓低枝干和提籃子，弟弟而負責采摘楊梅，還要挑選楊梅。兩小時過去了，大家都采了不少的楊梅。我看著籃里那又大又紫的楊梅，忍不住往嘴里送。哇！自己采的楊梅味道就是好！我們采到了最新鮮的楊梅，滿載而歸。

　　在這次活動中，我和弟弟的'收獲最大。因為我們不僅學會了采楊梅的技巧，還享受到了勞動時的快樂。

快樂的時光作文篇2

　　風鈴在歲月的滄桑里搖擺，發出清脆的響聲，喚醒我那一段快樂的記憶。

　　小學時，學校組織了春游，這是難得的一次旅游，大家顯得熱情高漲。為了早點到達旅游景點，大部分人一大早就來到上車地點。

　　當汽車緩緩開動時，那一段快樂的時光也隨之拉開帷幕。到達目的地時，大家像從動物園里跑出來的猴子，尋找屬于自己的小天地。關系好的朋友手拉著手，臉上充滿陽光的笑容，直逼你的眼。我們最先玩的是碰碰車，你問我為什么最先玩這個？哈，大概是享受互相碰撞時刺激的火花吧！一個個坐上屬于自己的“戰車”，瞬間變成了英姿颯爽的將軍，對于即將到來的一場“廝殺”，大家躍躍欲試，須臾，一場“戰爭"開始了，你不讓我我不讓你，在一次次碰撞中擦出喜悅的火花，整個場地我們的笑聲，尖叫聲不絕于耳。

　　大家在這種刺激的游戲種返璞歸真了。似乎都回到幾歲時的模樣。游戲結束后，我們大汗淋漓，氣喘吁吁，甚至有不服輸者表示要再戰一次，不知不覺，太陽已經高掛于藍天中央了，肚子咕咕地叫著，似乎在抗議我們只顧著玩，沒有顧忌它的感受。

　　吃過午飯，我們又盡情地享受迷人的下午。但當天空變成胭脂紅，夕陽殘留的.光輝映照在我們臉上時，大家只能抱著依依不舍的心情離開了。雖然只是短暫的一天，但那段快樂的時光早已成為一顆夜明珠，在我面臨著看不清摸不著的人生道路上，給予我微亮的光明，給予我無盡的安慰……

快樂的時光作文篇3

　　我在三歲的時候就離開了老家──貴州，來到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的時間上幼兒園，6年時間上小學。在小學這6年的時光中，發生了許多刻骨銘心的事，使我永遠不能忘懷！

　　運動會

　　我的母校名叫“云城小學”，在那里有許多同學與我玩耍。母校每年都舉行一次運動會。最讓我難忘的是20xx年我讀五年級時的那一次運動會。

　　當時我參加四百米跑，雖說有點累人，但為了班級的榮譽，我再辛苦也無所謂呀？“砰──”一聲槍響，運動員像離了弦的箭向前沖，當時我已經知道我即將離開母校，離開浙江，我也知道這是我最后一次也是第一次在母校的運動場上拼搏。我為了在母校的運動場上留下我的足跡，我用盡了全身的力氣。

　　就在離終點只有幾十米遠時，我已經氣喘吁吁了！可我依然邁著沉重的步伐向前挪動，盡管已經有人跑完了全程，得了第一名。正當這時出又現了一位對手，馬上就要趕上我了，我和他開始了激烈的比拼。因為我知道，我沒有得第一名的希望了，但我一定要爭取得第二。我使盡力氣向前跑，而對手也毫不相讓，馬上要追上我了！我實在挪不動腳步，真的想放棄！可是我腦中又閃過一個念頭，那就是我要在母校的運動會上留下足跡。于是我邊跑邊想著“加油！加油！……”終于，我沖過了終點線。一瞬間，我覺得輕松了許多。因為我不失我內心的期望，在母校的運動會上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足跡。

　　每當想起這次運動會，就會想起我內心的拼搏！

　　拔河比賽

　　那年是20xx年，我在讀浙江余姚市城小學三（1）班。我有幸被老師篩選出來參加拔河比賽。那一次的比賽讓我終身難忘。

　　比賽的時刻終于來臨了。當裁判老師吹下哨子的一瞬間，同學們立即奮力的拉，旁邊觀看的同學也投入到了激烈的比賽中，拼命的為自己班加油打氣。加油聲驚天動地，也讓校門外路過的行人駐足觀望，我們拔河的選手個個面紅耳赤，多數同學使出吃奶的勁想先發制人，而少數同學閉目養神、不急不躁想后發制人。拔河的繩子被拉得直直的、硬硬的.，像一根鐵棒。我們班和二班，誰也不肯讓誰，誰也不肯放松一絲一毫，都死死的拽著繩子。我不時發出“呀！呀！”的聲音。

　　繩上的紅領巾左右不定，像墻頭草──風吹兩邊倒。時間一分一秒的過去了。最終二班失敗了。那一刻，啦啦隊的臉上露出了燦爛的笑容，高興得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“紅手”，也露出了笑容。這時，只有我哭了，那不是悲傷的淚水，而是激動的淚水啊！

　　想想上學期的跳繩比賽，由于我班多一個人，經過老師的重重篩選，最后決定讓我退出，我頓時覺得眼前一黑，眼淚馬上涌上眼眶，但終于被強忍住，沒有流出來。可今天，我讓淚水流得多暢快啊！

　　分別

　　很快，我在云城小學的快樂生活就將要過去了。到了分別的那一天，我拿好手中的成績報告單，望了望每一個角落，久久不肯離開教室，可由于時間一分一秒的過去，不得不讓我邁開沉重的步子。離開六（1）班，離開給我帶來許多歡聲笑語的“大家庭”。我一直沉默不語，心里卻很難受，一想到跨出母校的大門就再沒有機會回來了，我當時越走越慢，要是從前我一放學就溜回家去了。可今天，與大家分別的今天，我的腳好像不聽我的話了，越走越慢。我獨自一個人走在操場上，我閉上雙眼回味自這六年的快樂時光，不由得鼻子一酸，淚水不由自主的流下來。

　　啊！母校！我即將離開您，離這個“大家庭”。我很不舍，我不愿離開我的同學，更不愿離開您。可天下沒有不散的宴席，我只愿時間過得慢一點，讓我多待在這里一會兒。

　　而今，我回到了貴州遵義，又回到了的家鄉綏陽，在洋川小學讀完了六年級的第二學期。回想起我的小學生活，我是多么的愛我的母校──浙江云城小學，多么的想念我的老師和同學們啊！

　　【推薦評語】留守兒童的成長令人揪心，而小作者隨父母外出打工“南征北戰”，在浙江云城小學留下的一串串故事，卻是那么有趣、生動、真實、感人。小作者在娓娓的敘述中，故事扣人心弦，詳略得當，有景有情，用詞準確，字里行間透露出了對浙江母校的熱愛、對老師對同學的思念，也隱隱的表達出對家鄉的喜愛之情！（指導教師：田維勝）

快樂的時光作文篇4

　　兒子在家一路之隔的一所英語特色小學（非外小）度過了6年時光，從幼兒園大班開始給孩子報了乒乓球、圍棋等興趣班，希望孩子動如脫兔、靜如處子，通過動靜結合既鍛煉身體，也開發思維，乒乓球訓練從教練在車庫剛剛夠擺一張乒乓臺開始，回到家附近條件較好的培訓點訓練，一直堅持到5年級，雖然沒有參加比賽，但不輸一起訓練的同學，后來由于培優時間太緊停止了。圍棋班剛開始，孩子興趣很大，但是好景不長，由于圍棋班生意太好，場地太小，為了多圈錢，商家于是大大提高了進度，孩子被趕鴨子上架，升入了高級班，終因短板太多，比不過大孩子，孩子想贏怕輸，挫敗感強烈，死活不愿學了，我們尊重孩子的意愿停了圍棋。我們意識到：對于孩子來說這不是一次美好的經歷，雖然有外界的'原因，但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而廢、繞道而行，對孩子培養努力堅持的習慣十分不利。為此，說服孩子又報了象棋興趣班，在象棋班，孩子上得晚，但和小些的孩子下，經常贏棋，也找回了自信，雖然平時訓練成績不是很突出，但是短短2年時間的訓練，拿回了全市考級賽第一和全省青少年錦標賽第四的好成績，象棋老師都說根本都沒有想到的，真是奇跡。