(薦)有趣的活動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
上午，我們考完期中考試，我的心一下子歡快起來(lái)，不管考得怎么樣，反正一件大事終于結(jié)束了，筋疲力盡的我，早就想馬上據(jù)行下午的義賣(mài)活動(dòng)。終于到了下午，我們又舉行了義賣(mài)會(huì)，要把義賣(mài)所得的錢(qián)捐給四川省雅安災(zāi)區(qū)的人們，為了今天的義賣(mài)，我昨天晚上，我進(jìn)過(guò)了充分的準(zhǔn)備。
午休一起來(lái)，同學(xué)們就趕緊把自己要賣(mài)的物品收集到一起，因?yàn)槲沂琴I(mǎi)書(shū)的，所以我把我?guī)У臅?shū)交給尋弋宸幫我賣(mài)。然后，我們就到操場(chǎng)上集合。今天的天氣格外炎熱，火紅太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。我們鋪好報(bào)紙，把大家的書(shū)和文具都一一擺好，只等著校長(zhǎng)的一聲令下。終于義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。我主要負(fù)責(zé)買(mǎi)東西的，剛一開(kāi)始開(kāi)始，我就和楊霽翔、宋佳益一起去買(mǎi)書(shū)了。 我先在班里買(mǎi)了兩本，然后我們?nèi)齻�(gè)就一直在熱鬧的學(xué)校里買(mǎi)書(shū)，我走著走著，看見(jiàn)了一本我最喜歡的書(shū)，于是我馬上拽著宋佳益和楊霽翔一起湊了過(guò)來(lái)，我馬上買(mǎi)了這本書(shū)，宋佳益也想買(mǎi)這本書(shū)，于是他也買(mǎi)了一本。我數(shù)了數(shù)，我一共買(mǎi)了三本書(shū)，還剩13元。
這是，有一位高年級(jí)的`同學(xué)想讓我買(mǎi)他的書(shū)，可我真的有點(diǎn)不想買(mǎi)，但是宋佳益買(mǎi)了這本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一本我心愛(ài)的書(shū)，我就買(mǎi)了這本書(shū)。我看了看，現(xiàn)在我有四本書(shū)，還剩十元，我就把這十元都捐了，我們?cè)诰桢X(qián)的時(shí)候還碰見(jiàn)了校長(zhǎng)呢！
我知道我買(mǎi)書(shū)也是為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，這也是為他們送去一片溫暖，讓他們不要怕困難，團(tuán)結(jié)一致，一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，建設(shè)新家園。想到災(zāi)區(qū)那些可憐的孩子們，我就忍不住傷心。
今天的義賣(mài)會(huì)上非常熱鬧，賣(mài)家都拼命地叫著，想趕緊多賣(mài)一些物品，多捐一些錢(qián)。買(mǎi)家左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，挑選著自己喜歡的東西，有些人已經(jīng)滿載而歸，而有的連一本書(shū)都沒(méi)買(mǎi)到，都幫著賣(mài)書(shū)，錢(qián)全部捐給了雅安。還在人縫中鉆來(lái)鉆去，尋找目標(biāo)。
我覺(jué)得這次義賣(mài)會(huì)很有意義，即幫助了災(zāi)區(qū)，又鍛煉了我們的能力，我覺(jué)得很有意義。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
上三年級(jí)的時(shí)候，我們上過(guò)一次活動(dòng)課，那節(jié)課既有趣又使我們學(xué)到了不少知識(shí)！
那是三年級(jí)的一天下午，第一節(jié)課被老師改成了活動(dòng)課。孫老師走進(jìn)來(lái)“今天我們上活動(dòng)課——做游戲！”話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)，我們發(fā)現(xiàn)有的是填動(dòng)物的，有的.是填數(shù)字，還沒(méi)等老師說(shuō)要求，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的答了出來(lái)。老師看太簡(jiǎn)單了，就又出了一道題：成語(yǔ)接龍。有的同學(xué)下的張大了嘴，而有的同學(xué)欣喜若狂。前面幾個(gè)同學(xué)都順利的過(guò)了關(guān)，可到了張全那，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不知道！”“哎，快說(shuō)啊，接著‘道說(shuō)’！”大家一聽(tīng)，都笑地前仰后翻，這準(zhǔn)是從搗蛋鬼大王說(shuō)的！
這時(shí)，老師又出了一個(gè)好主意：錯(cuò)位。錯(cuò)位？大家你看看我，我看看你，都不知到底是什么游戲。老師看出了大家的心思，說(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)拿出一張紙，第一排的同學(xué)寫(xiě)出班上的任何同學(xué)的名字，第二排同學(xué)寫(xiě)出他（她）在干什么，當(dāng)然這都是瞎編的，然后第四排的同學(xué)們?cè)诎阉械慕Y(jié)合起來(lái)，大聲地念出來(lái)。
開(kāi)始念了：“張友在馬肚子里吃頭發(fā)！”剛念完，同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。又開(kāi)始念了：“吳旗在月球上吃鞋子！”“哈哈！哈哈……”同學(xué)們又是捧腹大笑。接著，老師又叫后面的同學(xué)念出自己手中的紙條：“常琳在樹(shù)上捉老鼠！”“葉湘在河里砌房子！”這些句子更是讓同學(xué)們哈哈大笑。
“叮鈴鈴……“下課了，可同學(xué)們就象釘在了凳子上一樣，誰(shuí)也不想離開(kāi)這節(jié)有趣的活動(dòng)課！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
盼了又盼，終于迎來(lái)了豐富多彩的華美夏令營(yíng)。7月18日早上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——抓魚(yú)比賽。
第一節(jié)課下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就排著整齊的隊(duì)伍向娃娃池前進(jìn)了。來(lái)到池邊，首先看到的就是娃娃池里面有許多鱔魚(yú)、泥鰍和金黃色的小金魚(yú)在游動(dòng)。開(kāi)始抓魚(yú)了，我毫不猶豫地跳下了水，準(zhǔn)備去抓眼前的那條小金魚(yú)。突然，我感覺(jué)到我的腳癢癢的，低頭一看，“啊，是一條泥鰍圈在我的腳上了。”我驚訝地說(shuō)。說(shuō)完，我立刻把泥鰍給抓起來(lái)，沒(méi)想到我居然把泥鰍給抓住了，然后，我迅速地把泥鰍放進(jìn)桶子里去了。
我們班里有一位抓魚(yú)高手，你猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班的陳同學(xué)。陳同學(xué)五秒就能抓一條，而我呢，有時(shí)候半天連一條也抓不到。后來(lái)，陳同學(xué)走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該身手快一點(diǎn)，一見(jiàn)到它就沖過(guò)去，把它抓住。如果它太滑了，就左手抓住它的頭，右手抓住它的`尾巴，這樣它就逃不走了。”聽(tīng)了這番話，我就對(duì)自己充滿自信，我見(jiàn)到有兩條泥鰍卷在一起，就沖過(guò)去，把兩條泥鰍一起抓住了，然后迅速地把泥鰍放在盆子里。我就這樣一直抓下去，抓得特別多。
開(kāi)始評(píng)抓魚(yú)冠軍了，我們都非常緊張，評(píng)委鄭重地宣布：“本次抓魚(yú)比賽D1班獲勝。”話音剛落，就迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
我們班是一個(gè)非常特別的班，才16人。但是呢，我們的課間是豐富多彩的。
有一天，我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，非常的無(wú)聊。背著那無(wú)聊的公式，聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ)，簡(jiǎn)直是煩死了。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了“天籟”般的聲音，那就是下課鈴。于是，我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”，在天堂里高興地嬉戲。
有的同學(xué)下課在跳繩，有的在看書(shū)，有的在打架，有的還在唱歌。總之我們是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。如果你看到同學(xué)臉上露出會(huì)心的微笑的，那就是跳繩的，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣悾院荛_(kāi)心。如果你看到臉上露出緊張的表情的，那一定是在看書(shū)的，因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書(shū)，所以，那緊張的表情一定是被嚇出來(lái)的。如果你看到那臉上表情是猙獰的，那一定是打架的.，因?yàn)樗麄冊(cè)谙氲降自趺创颍遥隙〞?huì)有人被打到，他們很生氣，所以就會(huì)有滿臉猙獰的表情。
我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動(dòng)，比如跳繩，看書(shū)等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候，我嘗試了各種各樣的跳繩花樣，像雙搖，單編，單腳跳，蹬三輪等等，我不僅認(rèn)為非常的有趣，而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書(shū)，我向我的同桌借了一本非常恐怖的書(shū)。我在看的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)的，就會(huì)打一個(gè)冷戰(zhàn)，而且還起了一身的雞皮疙瘩。說(shuō)實(shí)話，看這種恐怖故事看多了，非常有可能會(huì)把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分，你還可以下下棋，聊聊天，畫(huà)一幅畫(huà)，玩游戲呀都可以，只要你們找到自己喜歡的活動(dòng)就可以了。
突然，我們聽(tīng)到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音，那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是，我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒(méi)有給我指示讓我上課，而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然，我回過(guò)神來(lái)意識(shí)到我該上課了。我真想趕快過(guò)完這煩躁課堂四十分鐘，立即變到豐富課間十分鐘。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
“啪啪啪……”是從哪件教室里傳出那么激烈的掌聲？哦！原來(lái)是242班正在舉行有趣的班隊(duì)活動(dòng)――演出大賽。
這個(gè)題目雖然很通俗，但演出卻十分精彩！表演分為四場(chǎng)，分別是：《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》和《打電話》。其中有聰慧的楊氏子，能言善辯的晏子，可愛(ài)又乖巧的杰奎琳，喜歡啰嗦的耗子……
首先表演的是《晏子使楚》，由潘文韜表演楚王，王才毓表演晏子，付楚鴻表演狗洞，劉慧妍和陳彤表演侍女……傲慢的楚王大搖大擺地坐在他的寶座上，后面還有兩位侍女為他扇風(fēng)，楚王見(jiàn)晏子矮小，很是看不起他，于是叫人開(kāi)了個(gè)五尺來(lái)高的洞，讓他從洞里進(jìn)來(lái)，沉著冷靜的晏子機(jī)智地回答：“這是個(gè)狗洞，不是城門(mén)，只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去……”潘文韜表演的楚王很是霸道，王才毓把機(jī)智的`晏子演得惟妙惟肖，劉慧妍和陳彤的表演顯得十分恭敬而且很有禮貌。
我們的表演是《楊氏之子》，由丁子俊表演楊氏子，羅朗演孔君平，劉一博演楊氏子的父親，我演的是楊氏子的妹妹。
首先孔君平敲了敲門(mén)，嘴里還喊著：“楊兄、楊兄……”可誰(shuí)知楊氏子的父親不在家，孔君平又喊：“小楊、小楊……”這時(shí)丁子俊急匆匆地走了出來(lái)，手里端著一盆新鮮的楊梅招待孔君平……這時(shí)，我邁著輕松的步伐，優(yōu)雅地站在“舞臺(tái)”中心，乖巧地對(duì)著孔叔叔說(shuō)：“孔叔叔，我也很聰明、乖巧，難道不是嗎？”孔叔叔撫摸著我的腦袋，溫順地說(shuō)：“是呀！你既乖巧又聰明。”忽然傳來(lái)一個(gè)年邁的聲音：“小孫女，快陪爺爺去散散步吧。”我扭頭看到一個(gè)弓著背，在向我招手的爺爺，我一路小跑向爺爺走去……
這是我第一次參加表演，心情既緊張又激動(dòng)，在大家的掌聲中、歡笑聲中表演大賽結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
下午第三節(jié)，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們向潮水一般涌向了操場(chǎng)，去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我們來(lái)到大操場(chǎng)蕩秋千。我和小明跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力地蹬呀蹬呀。秋千越蕩越高，簡(jiǎn)直成了小鳥(niǎo)在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時(shí)在秋千旁的蕩橋上，一些大哥哥、大姐姐正在使勁的搖蕩橋。他們搖得多么歡啊！只見(jiàn)蕩橋一高一低，一前一后，好像船兒在波浪中飄蕩。
蕩橋旁的.滾筒上，一個(gè)胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢地踩著。漸漸地他越踩越快，越踩越高興，就像一匹駿馬在草原上奔馳。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩啊！！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一次活動(dòng)非常有趣，將令我終身難忘。
一次體育課，體育老師因?yàn)橛惺拢屨Z(yǔ)文老師替他上。語(yǔ)文老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘四人三足走’。”同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都高興得手舞足蹈。
游戲規(guī)則是：一個(gè)小組有四人，每相鄰的兩人用紅領(lǐng)巾把相鄰的兩只腳綁在一起，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)來(lái)回走一遍，用時(shí)最少的那一組獲勝。
我們組是第一組，最先開(kāi)始走。我們用紅領(lǐng)巾把腿綁好，隨著體育委員的一聲哨響，就開(kāi)始走了。可是沒(méi)走幾步，我們就被小明給絆得一屁股坐到了地上。同學(xué)們都笑了起來(lái)。我們也笑了，一邊笑，一邊爬了起來(lái)，繼續(xù)走著，可算是走了一會(huì)兒。但是走了不久，又被急性子的小剛和小華給帶倒了，他倆沒(méi)等小明站起來(lái)，就走了起來(lái)。小明被他倆給帶得只能爬著 “走”，像個(gè)活生生的'蛤蟆，惹得同學(xué)們哈哈大笑……就這樣，走著，爬著，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。
輪到第二組了，他們飛快地把紅領(lǐng)巾系好，開(kāi)始走了。他們走得很好，才摔了一跤。到回來(lái)的時(shí)候，他們喊起了口號(hào)：“一二一，一二一……”這樣一來(lái)，步子整齊多了，也不再摔跤了，很快就到達(dá)了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)小組的激烈比拼，第二組獲得了冠軍，我們是倒數(shù)第五名。我的心情很失落，但我明白了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，什么事都能做好。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
叮鈴鈴…下課的鈴聲響起，我們像一群小鳥(niǎo)似的“飛”出了教室，跑到了操場(chǎng)上。我們?cè)诓賵?chǎng)上組織了一個(gè)活動(dòng)——打鴨子。
打鴨子的游戲規(guī)則是幾個(gè)人站在中間，另外兩個(gè)人站在兩旁，用沙包打，如果打到中間的那個(gè)人，那個(gè)人就被淘汰了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和李欣陽(yáng)是扔沙包的人。我給他做了一個(gè)手勢(shì)，他一下就明白了我的意思。他給我扔了一個(gè)超高的球，同學(xué)們說(shuō)他的扔球技術(shù)真差。正當(dāng)他們放松警惕的時(shí)候球落到了我的手里，我一個(gè)扣殺球過(guò)去，打中了李陽(yáng)，他們才知道我們的計(jì)謀。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)打中了一個(gè)又一個(gè)，眼看著場(chǎng)上只剩下楊琦凱了，機(jī)智靈敏的他總能躲過(guò)雨點(diǎn)般的沙包攻擊。我用了幾次同樣的招式都沒(méi)打敗他，我想這樣下去可不行，我要換一種新招式才行，我先做了一個(gè)假動(dòng)作，他也隨著我的'動(dòng)作做出了反應(yīng)，這時(shí)我才把真正的沙包扔出去打中了他。“哇！打中了。”同學(xué)們一陣歡呼。
這次活動(dòng)真有趣。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
今天下午，學(xué)校組織了“雙人跳短繩”比賽。活動(dòng)規(guī)則是：1分鐘內(nèi)，一位家長(zhǎng)帶著孩子一起跳短繩的合計(jì)總數(shù)，中途斷了可以累計(jì)計(jì)算，但是每次必須超過(guò)十個(gè)。下午兩點(diǎn)一刻，我們?nèi)w同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)。我們班有六男六女參賽。等了好久，終于輪到我們班了。我們各自站到自己的區(qū)域，只聽(tīng)體育老師哨子一響，媽媽立刻甩動(dòng)繩子，我隨著媽媽的.節(jié)奏一起跳起來(lái)。好緊張啊！總是擔(dān)心會(huì)落后。每次中斷了，媽媽總是迅速地又舞動(dòng)繩子，連聲催促我“快點(diǎn)，繼續(xù)，加油！”一分鐘很快就到了，很遺憾，我們沒(méi)有發(fā)揮好，才跳了48個(gè)。
這次活動(dòng)非常有趣！我也很喜歡多參加這種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目！
有趣的活動(dòng)的作文 篇10
上個(gè)星期天的下午，我們參加了“我來(lái)當(dāng)大廚，挑戰(zhàn)披薩王”的活動(dòng)。
這一天，我們來(lái)到比格披薩店。老師讓我們上二樓找一個(gè)位置坐好。我來(lái)到二樓，找到了位置坐下，我像一個(gè)好奇寶寶一樣左看看右看看，在我座位后面的墻上掛著一幅大披薩的畫(huà)，非常漂亮。
我坐在板凳上迫不及待地說(shuō)：“老師，今天不是來(lái)做披薩的'嗎？怎么還不開(kāi)始呀？”這時(shí)，一位阿姨和一位帥氣的哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天由我么兩個(gè)幫助你們做披薩。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下，我姓劉，你們叫我劉阿姨就行。我旁邊這位帥氣的大哥哥，他姓孟，可以叫他孟哥哥。孟哥哥平時(shí)有點(diǎn)內(nèi)向，大家不要欺負(fù)他。”說(shuō)完我們就哈哈大笑起來(lái)。劉阿姨說(shuō)：“別笑了，我給大家每人發(fā)一個(gè)面豆，接下來(lái)開(kāi)始做披薩了。”
開(kāi)始做披薩了，劉阿姨給我們發(fā)面豆，邊發(fā)面豆邊說(shuō)：“誰(shuí)知道披薩是誰(shuí)發(fā)明的？”同學(xué)們像撥浪鼓似的，搖搖頭。老師說(shuō)：“是馬可波羅發(fā)明的。”我看著桌子上的面豆說(shuō)：“這不是饅頭嗎？”老師說(shuō)：“這只是一個(gè)面團(tuán)，我們叫它面豆。”孟哥哥讓我們伸出兩只手，把手指彎曲并攏，用手把面團(tuán)壓薄。再伸出雙手的食指，左手搭在右手指從中間開(kāi)始?jí)海瑝哼吷狭粢焕迕拙涂梢粤恕Ｏ乱徊剑前衙骘灀伍_(kāi)，我看著孟哥哥做著熟練，然后自己嘗試著去做。真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難呢？怎么也做不好，于是請(qǐng)求大師幫忙做，做完這一步，劉阿姨給我們發(fā)了一個(gè)圓形的盤(pán)子把餅放在上面。下一步是打孔，大師拿了一個(gè)齒輪的器具，在餅上由里到外推動(dòng)，餅上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞。最后一步是添配料。劉阿姨把料放在桌子上，有番茄醬、沙拉醬、芝士、奶酪、菠蘿、洋蔥、肉、紅辣椒。我先用勺子把番茄醬涂抹在餅上，撒上芝士，再撒上洋蔥和肉，最后再邊上放一圈菠蘿，披薩就大功告成了。看著做好的披薩，口水都快流出來(lái)了。老師讓我在紙上寫(xiě)上名字，放圓盤(pán)上和披薩一塊，拿出去烤了。五分鐘后，披薩烤熟了，我端著自己做的披薩聞了聞，好香！我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！心想：自己做的披薩就是好吃。
今天的這節(jié)活動(dòng)課，玩得舒心，吃得開(kāi)心。
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