描寫哥哥的作文精選【9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫哥哥的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫哥哥的作文 篇1
他，是一個帥氣的男孩，他是一個對妹妹溫柔說話的哥哥，他是一個從不對妹妹發(fā)脾氣的哥哥，他是一個在妹妹傷心，哭泣時，從不問你為什么傷心，為什么哭泣，他只是在你身邊等等慢慢的恢復，慢慢的安慰你走出這個困境。他，雖然不是我親生哥哥，但是他勝過我親生哥哥。他也是我的好朋友，我認定他是我的哥哥，是一個能逗我開心快樂的哥哥。雖然他的成績不是很好，但我希望我能幫上他，哪怕是一點點，因為他曾經(jīng)給我快樂，給我的每一天充滿快樂！
我現(xiàn)在真的懂，上天的恩寵，給我了我朱古力的`笑容你常常我是是一條毛毛蟲，被期待會化蝶的蛹，你總是那么的于總不同。這是朱丹姐姐的毛毛蟲，但是我覺得這首歌很適合來表達我跟哥哥之間的緣分。在這一學期，有了你，在學校的時候很開心，很快樂。想不到，我一個小小開玩笑的動作，卻成了我們結束兄妹情感的終點。Imsorry。道歉已沒用，但我還是要說，你不原諒我，我能理解，我不會討厭你，更不會痛恨你，我下八百輩子還是會把你當我最好的哥哥，最好的朋友！
不知道你會不會看到這篇文章，但是我還是要說sorry！
描寫哥哥的作文 篇2
我有一個哥哥，他臉蛋鼓鼓的，鼻梁高高的。哥哥的眼睛撲閃撲閃的，好像不安分的`松鼠。我哥哥有一個特點就是愛玩電腦。
有一回，哥哥起床，刷好牙，洗好臉，吃好早飯，他就打開了電腦，馬上玩了起來。媽媽叫他別玩了，馬上要開學了，把沒有做完的作業(yè)完成，再復習復習。哥哥說：“再玩一會兒吧，我才玩幾分鐘呢！”媽媽催了他好幾遍了，可他還想玩一會兒。還有一次，哥哥吃晚飯，又迫不及待地坐在椅子上玩起了電腦。他從六點鐘玩到了八點鐘，媽媽又開始催他，別再玩電腦了，這樣對眼睛不好，對身體也不好。哥哥聽著聽著就生氣起來了。他跑到另一個房間，把門鎖上，不讓別人進去，躲在一個角落里，輕輕地哭了起來。媽媽正在擦地板，就那一間沒擦了，媽媽在外面叫：“曉曉，把門打開一下，擦一下地。”可他就是不開門。
不過哥哥不光玩玩電腦游戲，他還在網(wǎng)上學習，查很多的學習資料，有很多的學習疑問都是在網(wǎng)上解決學習的。哥哥的電腦打字非常快，我還來不及看，他就打好了。只要我請他幫我找點學習資料，他立馬幫我搞定，還樂呵呵的，非常樂意。
我的哥哥是不是很愛玩電腦啊！
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的`鼻梁上架著一副深藍色的眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開朗，說起話來滔滔不絕。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無論刮風下雨，他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課，練習時，他一遍又一遍反復地彈，手彈得都酸了還在堅持，不休息。每天中午放學回到家，哥哥都自覺地趁媽媽做飯的時間練習彈鋼琴，有時候彈的太專心了，連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家，他認真寫作業(yè)，接著又是練習鋼琴。經(jīng)過一段時間的勤學苦練，哥哥的鋼琴彈得越來越好，我們經(jīng)常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊、叫好！
這就是我的哥哥，學習認真，做事刻苦堅持，是我學習的好榜樣！
描寫哥哥的作文 篇4
“好累呀！”我一邊伸著懶腰，一邊對東東說：“學習了一上午，我們休息一會吧，我的好哥哥。”“那好吧。”說著，東東哥便把筆輕輕的放到文具盒里，不像以前那樣，把本子隨隨便便往書架上一扔，溜沒了影兒。而是認認真真的把本子疊好，輕輕地放回到書架里，整理好后，才離去。今天太陽是不是從西邊出來了，怎么東東哥變得這么規(guī)矩了！看來，我真是個好榜樣呀！我暗自高興。而這時的東東哥呢？并沒有忙著瘋玩、傻玩，而是在那里洗水果呢！我感到分外的奇怪，“你洗水果干嗎？”我詫異的問。東東哥卻覺得更奇怪：“干嗎？當然是吃呀！”“這個我當然知道，你吃一個就行了嘛，洗那么多干嘛？你不會……”我還沒說完，東東哥就神秘的對我說：“想知道吧，那就乖乖的到屋里去等著吧！”說這便把我推進屋里，自己又一個人樂顛顛的跑進廚房了。“搞什么呀，神秘兮兮的，還不讓我知道，我還不希罕呢！”我自言自語。都5分鐘了，東東哥在干什么呢？這時，只見東東哥端著一盤削好皮，又切好的水果走到我面前：“吃點水果吧，杜若。”“呃，好的，謝謝……”“不用說謝謝了，誰讓我是哥哥呢。”說完，東東哥又走向媽媽的房間：“姑姑，您工作辛苦了，吃些水果吧。”“好的，東東真乖呀。”“沒什么，這是我應當作的嘛。”我斷斷續(xù)續(xù)的'聽著東東哥和老媽的對話，大口大口的吃著蘋果，仿佛那比平時的蘋果更甜呀……
描寫哥哥的作文 篇5
我的哥哥
我的哥哥今年15歲，高高瘦瘦的身子頂著一個大大的腦袋，圓圓的`臉上架著一副小眼鏡，仔細看，還會發(fā)現(xiàn)他的臉上有幾顆淡淡的雀斑，哥哥說那是他的智慧斑，是聰明的表現(xiàn)。
哥哥真的很聰明，每次考試都名列前茅，年年被評為三好學生。而且哥哥也個性會‘玩’，一堆破爛在他手里一會就轉成了一件玩具。他的同學在玩電腦游戲時，他已經(jīng)在自己制作簡單的小游戲了，每次玩他制作的小游戲我都感到個性自豪。哥哥告訴我學習的時候要認真的學習，玩耍的時候就痛快的玩。
我有一個會學習愛學習的好哥哥，從此刻起，我也要像哥哥那樣做一個德`智·體全面發(fā)展的好學生。
描寫哥哥的作文 篇6
在《水滸傳》中有一位人物：“及時雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時雨，我在生活之中也遇到過及時雨。
這天正好期末考試，我來到考場后便馬上拿起課本復習起來，不一會兒監(jiān)考的老師抱著考卷走進了考場。等老師發(fā)完試卷后，整個考場上充滿了“刷、刷”寫字的聲音。考的第一項科目是數(shù)學，前面的.幾道題都很簡單，我不一會兒就做完了，可有一道畫圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個大哥哥好像看出了我的心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒來得及說，便抓起尺子來連忙畫起來。畫完了圖便做起了其它的題目。當考完后我正想還他尺子時，他卻說：“你先留著吧，接下來還要考語文，說不定還會用到。”果然不出他所料，在考語文時也用了。考完語文時，我正想還給他尺子時，他卻走了。這把尺子我還一直留著，想遇到他時還給他。
生活中有許多的及時雨，今后我也要當一個及時雨，在他人需要幫助時幫助他人。如果人人都是及時雨，那么生活會多么美好呀！
描寫哥哥的作文 篇7
我的哥哥叫田家鳴。上小學四年級。他大大的眼睛，紅紅的嘴唇，成天留著小寸頭，像個小“刺猬”。
哥哥特別愛轉圈。他平時非常總愛在操場上不停地轉圈，轉呀轉呀，我就問哥哥：“你暈不暈呀？”，哥哥說：“我才不暈呢！轉著美著呢！”
哥哥還特別愛看書，每次他看書的.時候都特別專心，時不時的還發(fā)出笑聲。真是陶醉呀！到了吃飯時間了，我們就要不停地去請哥哥，他就跟聽不見似的，直到大姨發(fā)脾氣，哥哥才慢吞吞的出來吃飯。
哥哥下圍棋也特別棒！哥哥每天早上一起床就一遍一遍的下圍棋，自己擺一下白棋子，擺一下黑棋子，并不停地研究怎么下！哥哥那股鉆研勁真是讓我佩服！
我的哥哥有時天真，有時認真，有時懂事，有時氣人。我喜歡我的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇8
我有一個堂哥，至于我給他取的這個外號——“糖果哥”，是因為我有一次在打字的時候打出來的。
我的“糖果哥”是一個矮矮的，胖胖的男生，他，是一個開朗的男生；他，是一個貪玩的`男生；他，是一個下棋很厲害的男生；他，是一個膽小的男生；他，是一個很重視友誼的男生……
就說他貪玩的例子吧：
有一次他到我家來，看著我哥哥的電腦，很想玩，而我也很想玩，那個時候家里又沒有人，我們便……
我們偷偷的打開電腦，可是，電腦屏幕上寫著：請輸入密碼。于是，我和他開始了破密碼之旅。
“會不會是你哥哥的電話號碼？”他想到了一個密碼。“對哦！有可能！試試！”我高興起來。把密碼輸進去后，出現(xiàn)了一段字：密碼錯誤。“那會不會是你哥哥的出生日期？”“也有可能，試試。”我說。
嘿，他真厲害，輸入我哥哥的出生日期后，就進去了。
“耶！”我和他開始歡呼。
接著，他開始上QQ，上QQ音樂……天啊！根本就沒有讓我玩過一會兒。（當然啦！雙人游戲的時候倒是有，另外他還會讓我掛Q）
再說說他下棋很厲害的例子吧：
以前每次他一來到我家里，我就會和他比賽國際象棋，可是，每次都是我輸他贏，后來我們兩個越來越厲害，竟然有一次打到我們兩個人的棋子都只剩下一個王，一個馬，一個兵（他剩下的棋是一個王，一個車，一個兵）可是后來由于我的粗心，他贏了。
于是后來我就經(jīng)常叫他教我下棋，而且總是比賽下棋。本來我不會下中國象棋的，但是由于有一次他帶來了中國下棋，于是他又開始教我下中國下棋，那個時候被他教得我中國象棋也越來越厲害了。可是現(xiàn)在由于我搬家了，他很久沒有來教我，我在學校下的都是國際象棋，所以中國象棋越來越生疏，越來越不會了。
希望有一天，我還可以再和他一起比賽國際象棋，和讓他教我中國象棋，一起玩游戲。我也很高興，上帝給了我這么一個堂哥。
描寫哥哥的作文 篇9
我有一位好朋友，也是好兄弟，那就是我的表哥。記得從小我們就在一起，形影不離。長大一些后，要上學了，我不得不離開表哥。因為離得遠，只有放假或家里有比較重大的事，我才能去姥姥家一趟，和表哥玩上幾天。
記得有一個暑假，姥姥要搬到聊城住一段時間。為此，我興奮地睡不著覺，我很清楚，表哥要來了。
姥姥、姥爺和表哥住在一個平房里。每天上午，媽媽便騎車送我到姥姥家和表哥一起寫作業(yè)。只要這一天的作業(yè)寫完，我們就解放了，房前那塊不大的院子便成了我們的樂園。
一天，姥爺從外面帶來一顆楓樹苗，雖說是樹苗，但是它的個頭遠遠地超過我。我和表哥就在這楓樹旁邊度過了半個夏季。
暑假結束，姥姥和姥爺帶表哥走了，我的心里空蕩蕩的，很不是滋味，一到周末就來這個院子里看看這顆樹，回憶曾經(jīng)度過的歡樂時光，回想我們曾經(jīng)許下的愿望。
幾年過去了，楓樹已被漸漸淡忘了，可我和表哥的關系還是一樣好。現(xiàn)在，我已經(jīng)是名初中生，表哥也將升入高中，但他的學習成績卻不是很好。雖然一家人都在鼓勵他，舅舅更是軟的.硬的都來過，可是阻擋不了成績的下滑。表哥也變得越來越冷漠了，平時寡言少語，甚至見了我也很少說話，連給他講笑話他都無動于衷。
由于中考成績太差，表哥只好選擇上了職業(yè)高中，學習采油專業(yè)，準備畢業(yè)后當個石油工人。也可以說，他將與我們都憧憬的大學生活擦肩而過。再次回姥姥家，我很想安慰他一下，但見他悠閑地仰躺在沙發(fā)上，一臉無所謂的樣子，一直用空洞的目光看著手機。在我看來非常陽光的滿頭短發(fā)也顯得越發(fā)枯萎，挺直的鼻梁和緊閉的嘴唇再也不是我理想中的樣子，他還是我曾經(jīng)崇拜的表哥嗎？我欲言又止，剩下的只有沉默，最終無奈地用手輕輕拍了拍他的肩膀。
回到聊城后，我和媽媽又去了姥姥曾經(jīng)住過的院子。秋風蕭瑟，我禁不住打了一個冷戰(zhàn)，推開那扇熟悉的木門，只見那枯黃的楓葉，從樹上緩緩落下，在寒風中不時地旋轉、飄零……
楓葉，落滿了小院。
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