父母作文（必備10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的父母作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母作文 篇1
世上最熟悉我們的人，除了自己，一定就是父母了，世上最關(guān)心我們的人，除了自己，一定是父母。
可生活中有些人所做的一些事卻令人難以接受。有一次，我偶然看到報紙上的一件令人心寒的報道：一幢高大、豪華的高樓下搭著一間簡陋的小帳篷，記者問起帳篷中的老婦人原因，老婦人的回答卻令人心寒，老伴幾年前去世后，老婦人一個人含辛茹苦的讓自己的兒子讀完學業(yè)，卻不料，兒子畢業(yè)后找到工作便再也沒有回到自己的老母身邊。老婦人四處打聽兒子的下落，可兒子卻如同從人間蒸發(fā)，從此杳無音訊，老婦人幾盡周折，好不容易有一點眉目，可兒子卻無論如何不肯認他這個母親，老婦人年老體衰卻只好在兒子住的樓下搭一間小帳篷，日日看著兒子旁若無人的進進出出。
可憐天下父母呀！父母為兒女辛苦操勞奔波了一輩子，可最后卻落了個無容身之所的下場，這怎能不令人傷心？將來有一天，我們也會為人父，為人母，當我們在辛苦操勞一輩子之后漸漸老去，而自己的'子女卻如此對待我們，心中會作何感想？
或許同學們覺得我太危言聳聽，可是我們又何嘗不是這樣呢？將來是什么樣子我不清楚。但是，請看看現(xiàn)在的我們，當我們身上穿著得體的衣服時，有誰會想到自己的父母身上那件舊衣已幾年未換。當我們在教室中喝著冷飲正面對黑板發(fā)呆時，有誰會想到自己的父母此時正在如火的驕陽下在田間辛苦勞作。當我們抱著幾份作業(yè)連聲抱怨作業(yè)太多，學習太苦時，又有誰在想到自己的父母那365天日日不變的操勞？
也許有人說：我們還小，必須依賴父母。是的，我們確實還小，可是到了我們真正懂事了，長大了的一天。又有誰有機會去回報自己的父母呢？是的，我們還小，可是時間卻又允許我們繼續(xù)一天天的玩鬧下去嗎？看看父母那雙鬢的白發(fā)，再看看他們手上的深溝。他們老了，再也不是當年那個任我們在懷中嬉鬧的父母，他們?nèi)找孀兦募贡骋巡荒茉俦池摰脛游覀兯粝碌呢摀麄兪切枰覀兝斫夂蛶椭臅r候了。
有的人認為，子女不孝是父母的錯，是父母沒有好好教育。可我至今都深信父母沒有錯，如果硬要說有什么錯的話，那就是他們太愛我們了，太愛，太愛了！所以才有太多不理解，太多的漠視，可是我們又有多少人懂呢？
為自己的父母洗一次腳吧！用自己那常握筆桿子的手去摸摸他們腳上的深溝。想一想他們所受盡的苦。再發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“爸爸！媽媽！謝謝您！”
父母作文 篇2
我讀了《父母的愛無窮》這篇文章后，文章的內(nèi)容地打動了心。
這篇課文主要講了作者在七八歲的，寫了首詩，對此的評價是精彩極了，父親對此的評價是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這評語中，地把握住人生的，使變都平衡有名的作家，作者并且明白，父母這極端的斷言，其實是兩種不同形式的愛，但目相同的。從“作家，應(yīng)該說生活中的每人，都需要于母親的力量，愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。有是不的，他會把人誤入歧途。是父愛的力量：警告、提醒，是的，作者誤入歧途;另是母親的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的'，慈祥的。使“我”自信心，這兩種力量交織在一起，了孩子的成長。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視的缺點，母愛的力量給我自信，是靈感和感的源泉。
作者一棵幼苗，母愛太陽，把的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出;父愛細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長小苗吸收日月之精華后，便會長成一棵大樹。從“年來，我少年時代聽到的這兩種聲音交織在耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……兩股風地向我吹來，我謹慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風刮倒。我從心底里精彩極了也好，糟糕透了也好，這極端有的點—那愛。在愛的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)ァ！?/p>
說到這，我覺得孩子是需要父母她精彩極了和糟糕透了的評價在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩謹慎的把握住生活的小船，不被一股風刮倒，才可以平穩(wěn)的到達，有用。
讀了這篇課文，我明白了：在人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使鼓起前進的勇氣，但還得有人指出的。
父母作文 篇3
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完課室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想到由于上學太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到課室里；我想到了由于打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想到了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音：“保險絲在陽臺上工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”；我想到了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的.話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過于漫長，此刻就是幸福。寫到這，我不禁想到了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這一個權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父母作文 篇4
平常，媽媽總是送我到學校。而這一段時間，媽媽突然不送我了。
那天中午，我坐在椅子上，就等媽媽送我呢。到了一點十分，我急切地問道：媽媽，快送我走吧，要不，該遲到了。媽媽假裝沒有聽見，不理我。我又把話重復(fù)了一遍，這回，媽媽說：我太累了，讓我歇會兒吧，你自己走吧。我疑惑不解：媽媽以前怎么從沒說過自己累呀？本想媽媽還會一如既往送我走，想不到事情會是這樣。我猶豫了一會兒，便走在了上學的路上。
在路上，我還在思考：媽媽為什么不送我了，讓我自己走？為什么？媽媽這樣做到底想干什么？一連串的問題像一個個大石頭一樣阻擋我的思維。
第二天，媽媽還不送我，我便又自己走了。在上學的'路上，我又想：是不是媽媽討厭我，不喜歡我了？
放學路上，我還在思考著。突然，我的眼睛一亮，心想：難道媽媽想鍛煉我嗎？也許是吧。媽媽讓我自己上學，可能是想：如果我不從小鍛煉自己，那也許我一輩子也不會自理。
有時候父母的做法我們并不理解，但是，等過了幾天之后，我們自然機會明白父母的良苦用心。
父母作文 篇5
父母是家里的天，是我們最親愛的人，是我們躺在懷里撒嬌也是我們最依賴的人。
從我們呱呱落地起，他們就無微不至的照顧我們，細心的呵護我們，等到我們一歲時邁出我們的腳學走路時，她放下手里的活，陪伴在我們的.身旁攙拉著我們教我們怎樣邁出我們?nèi)松牡谝徊健．斘覀円蜃卟环�(wěn)而摔跤時他，
鼓勵我要勇敢的爬起來，他說學走路摔跤是免不了的，笑著擦干我的淚水彎著那干了一天活而疲憊不已腰耐心而不厭其煩的拉著我教我走路。是您們教會我走路。
當我還不會拿筷子，拿勺子時，因為淘氣把飯弄的到處都是時，您沒有生氣。而細心的教我怎樣拿勺子，用筷子，而我此時淘氣的不吃時，你告訴我吃飯才會長高，吃飯才會身體還，多吃飯才不會生病時，我趕緊張大嘴吃因為我害怕生病打針。而我有時想讓你們看到我長大了而把衣服穿的七紐八扣時，是你們笑著一遍有一遍教會我怎樣穿衣服，怎樣穿鞋子。爸爸媽媽是你們教會我怎樣穿衣服，鞋子。
隨著時間的流逝我到了上學的年齡，但是我還什么都不會你教我認字，教我怎樣拿筆寫字，用您那因為天天干活而有些粗糙的手握著我的手教我一筆一劃的教我寫字，是您教會我怎么寫字，等我長大后是您教會我如何跟人相處，如何為人處事，如何做一個對社會有用的人。
爸爸媽媽，是你們給了我生命，是你們教會我這么多。不知什么時候你們已經(jīng)在慢慢變老，我感謝你們撫養(yǎng)我長大，謝謝你們教會我這么多我愛你們。
父母作文 篇6
平常都是爸爸媽媽幫我洗腳，但是如今我長大了，就該輪到我為洗腳了！
今天一早，爸爸媽媽去上班了，家里就只剩下我和嫂嫂了。下午，勞累了一天的爸爸媽媽回來了，我先燒了點水，然后又讓爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，接著我就去把剛燒好的熱水分別盛到兩個盆里，試了試水溫，水溫正好。于是我先端了一盆熱水過去，又端了一盆熱水過去，老爸老媽看這陣勢，雖然感到很熟悉，但是卻不知道我要干什么，于是他們就用期待的目光看著我異口同聲地說：“荷雨你要干什么？”我笑著說：“幫你們洗腳啊！你們看不出來嗎？”剎那間老爸老媽的眼睛濕潤了。我先為我們家的一家之主，也就是我最尊敬的老爸洗腳，我認真地洗著爸爸的腳，無意中發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛“流汗”了，突然爸爸拍著我的肩膀說：“荷雨呀！你現(xiàn)在真的`長大了！而且也懂事嘍！”聽了爸爸的話我情不自禁的流淚了。洗好了爸爸的腳，爸爸卻還一直用感動的眼神看著我。到給我最善良的老媽洗腳了，還沒有開始給媽媽洗腳！媽媽就已經(jīng)笑得像朵花一樣了，我開始為媽媽洗腳了，不知怎么的媽媽的眼睛也“流汗
”了我?guī)蛬寢屜春媚_后，爸爸和媽媽一同抱住我，好像我是一個無價之寶似的，爸爸媽媽怎么也不愿意松開我，過了好久，才把我放開。
今天真是一個令我難忘的日子，我長大以后，一定要好好孝敬我的我親愛的爸爸媽媽！因為他們?yōu)槲腋冻龅膶嵲谑翘嗔耍艺嫦雽ξ业母改负腿煜碌母改刚f：“你們辛苦了！”
父母作文 篇7
今天在家里的電視上看到這樣一個廣告：一個小男孩正端著一盆水，要給媽媽洗腳，小孩的舉動讓媽媽感動的快哭了。我看過以后，非常感動。這個小男孩比我還小就知道給媽媽洗腳，可我卻從來也沒有給媽媽洗過腳，都是媽媽在給我洗腳啊，我決定今天也要給媽媽洗腳。
我并沒告訴媽媽這件事，打算給她個驚喜。本來是打算今晚的，可媽媽說她的腳凍瘡，晚上癢得睡不著覺。于是我特地跑到醫(yī)館去問醫(yī)生。醫(yī)生說：只要將姜、花椒、當歸、橘子皮放一起在鍋里煮就行了。我家忙跑到藥店，分別買了這些藥材。
回家之后，我把這些藥材放在鍋里煮了大半個時辰。煮好之后，老媽恰好工作回來了。我把這些倒進了盆里。老媽一進來，還沒等她醒悟過來，我就一把把她拉到沙發(fā)里。幫她拖鞋子跟襪子，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳又紅又腫。其實，醫(yī)生還告訴我，洗的時候要戴橡皮手套，不然手會變得很辣。可我怕戴了手套之后，媽媽會以為我嫌棄她，所以就沒戴。
我用手試了一下水的溫度，還可以。我開始給媽媽洗了。我輕輕地幫她洗。因為我知道腳的一些穴位，慢慢地幫她按摩，媽媽并沒說什么，只是輕輕地閉著眼睛。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'腳底接了一層硬硬的繭子。腳也皺皺的。我讓媽媽泡了一會而腳，又換了一盆清水。把媽媽腳上殘留的藥漬洗掉。
我認真地為媽媽洗著，趾關(guān)節(jié)也不放過。這時，媽媽還是一句話不說，可我發(fā)現(xiàn)她流下了一顆晶瑩的淚珠。我的眼角不禁濕潤了。我把媽媽的腳擦干，穿上干凈的襪子，一句話不說就把水倒了。
這是一件可以讓媽媽感動的事，不論是我還是你都可以做到，讓我們一起動手起來為媽媽洗腳吧！
父母作文 篇8
為什么，父母為什么這樣對孩子。
我真的不明白父母對待孩子的方法，父母對孩子的教育方法不能是靜下心來跟孩子好好說？其實每個孩子只要你心平氣和的談一談。一見到小錯誤就對孩子大喊大叫，甚至打罵。如果你們真的.能靜下心來，那我們孩子還會不聽話么，真的不明白。哎！！！！
我想讓看過此作文的大人能改一改教育方法……
父母作文 篇9
我的父母很愛我，我也很愛他們。他們就像一位辛勤的園丁，把我撒在了貧窮的土壤里，在他們的滋養(yǎng)下，土壤變得肥沃，讓我健康的成長；在我“累”得快要“枯萎”的時候，他們不停地給我澆水、施肥，希望我早點好起來，重新變得生機勃勃！父母在我困難時，給予我?guī)椭辉谖夷懬訒r，給我勇氣……總而言之，父母的愛是無私的，是堅強的！
從小，我遇到過許多困難難以克服，可自從父母知道我遇到困難時，這些困難都被克服了，是父母為我耐心地講解。記得有一次：那天晚上我正在做數(shù)學作業(yè)的時候，突然有一道思考題把我難住了，我冥思苦想，可怎么也不會做。正當我發(fā)愁的時候，媽媽進了我的房間為我耐心講解。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，加上我的努力，難題終于被我“攻破”了。爸爸是我堅強的后盾，總是對我說，不管在外邊遇到什么難題，都要回來給爸爸媽媽說，爸爸媽媽會給你你想要的答案，給你解決問題，但是一些小事還是需要自己來面對。那時，我想對父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝您們對我的好、我的.愛，將來我長大了，我會用十倍、百倍，甚至上千倍的恩情來回報您們。”
在成長的道路上，我常會遇到一點小事就膽怯，是父母給予我鼓勵，讓我把膽怯置之于腦后，不再膽怯，做成了許多我原本不會做的事情，這樣日積月累，我變得堅強起來，對所有事都充滿信心、有毅力。
親愛的爸爸媽媽，我想對您們說：“我永遠愛你們”！
父母作文 篇10
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們怎樣做人的道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們涌起對美好生活的憧憬，并勇于追求!正如偉大的作家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”書不僅是人們獲取知識的階梯，更是人與人走到一起的階梯。通過閱讀書籍，人們可以交流彼此的觀點，從而達成共識。
現(xiàn)在，我和爸媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之后，我們總是會談?wù)劯髯缘南敕ê透惺堋Ｍㄟ^從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深地了解彼此。我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。
隨著年齡的增長，我學習的壓力也隨之增重，一天下來，常常感到十分疲憊。晚上本想看看球賽來放松自己，可每次我都被爸媽無情地催回房間。所以，常常免不了一場家庭風波。我知道父母如此大動干戈完全是為我著想，但是不好好放松，我又不肯罷休，這使我左右為難。眼看著就要升入初三了，我心里愈加焦慮不安。就在這時，一本書幫助我從困境中走了出來。
無意之間，我和爸媽同時發(fā)現(xiàn)了一本名為《孩子別煩惱》的書。書中記述了一個男孩從呀呀學語到走進哈佛中的各種辛酸故事。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：書中主人公哈里的經(jīng)歷竟和我出奇的相似。哈里也因?qū)W習問題和家里鬧了矛盾，就此離家出走了兩周。在這兩周中，哈里走遍了許多的地方，以一個觀察者的視角，體驗到社會底層勞動人民的艱辛，同時也為他們強烈的求知欲所感動。當他回到家中準備重新開始時，懊惱的父母也認識到了自身的錯誤，于是，三人重歸于好。之后，哈里的父母不再過分苛刻地約束哈里，哈里也十分用功，最終實現(xiàn)了自己的遠大前程--哈佛。
在讀完了整本書后，我長長地舒了一口氣，心中無比的喜悅。既然哈里的故事如此精彩，為什么我不借鑒過來呢?說干就干，正當我準備向爸媽袒露我的`觀點時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們也正準備找我。就在那一瞬間，我們的眼神交織在一起，于是一切明了，無需再多的言語，我們立刻理解了彼此。就此，我心中的焦慮也隨即灰飛煙滅。
經(jīng)過這次事件后，我深刻地認識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是了解。這種互動的方式是多樣的，共讀一本好書就是一種好的方法。它就像一座橋梁，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔絕，它就像一盞明燈，指引我們上前去……
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