青春的作文6篇【實用】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
夜色彌漫，昏暗天空沒一絲星閃：大霧彌漫，皎皎月光若隱若現……
噗~，一縷曙光刺向世界，灑下一片光明……
“快，快班主任在前方100米處，正往班級走來。”“快快，XXX趕快把電腦關了，靠窗的快把窗簾恢復原樣，你們……你們快回到自己的位置，其余的自己快點“武裝”好。”XXX用他嫻熟的動作兩三下就讓電腦“休息”了；坐在別人位置上的抱著椅子拔腿就跑：其余的，裝睡的裝睡，裝認真得裝認真。不到一分鐘一切“風平浪靜。”成功的躲避了BOSS。老師走后，班級歡呼YEAH！——這就是我們班在學校偷看電影的"和諧“之光。
“加油！加油！XXX加油！”“快快，給他喝水，快快，拿凳子給他坐”“你跑的好快啊！你是第一名誒！”為了運動會，為了能為班級爭光，不論是運動員、還是后勤隊都在奉獻自己的.一份力。只要運動員堅持跑完了全程，每個人都會豎起大拇指并歡呼“yeah！”我們班就是的團結。因為我們班的團結，更讓我們在拔河賽場上大顯雄姿——這就是我們班在運動賽場上的“團結之光”
大戰爆發，女生大喊“別打了，別打了”男生的責任感“嗖~”的一下出現了，立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣，到了下午就又聚在一起說說笑笑，好像什么都沒發生。——這就是我們班級在發生矛盾時的和平之光。
我們班相處友善，可謂是“一方有難，八方支援。”遇到困難都會有人及時伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒事想著用嘴“整整”人，讓全班都樂呵樂呵，妙趣橫生。——這就是我們班在享受生活時的善良、正義之光。
光芒的疊聚，照亮了世界，走進了我的青春。世界無一處不黑暗，只有用心才能顯現光明，顯現世界美好充滿希望！
青春的作文 篇2
在惆悵的時候，忽然好懷念那段日子。
無星的月夜里，清風輕叩窗欞。盈月撒下的光悄然從窗斜射如屋。一切都是那么寧靜。是誰幽幽的嘆？攪了如此景致。
空蕩的教室里，悄無聲息。時鐘邁著沉重的腳步向黃昏靠近。殘云被余陽映的紅透，向天際飄飛。是誰縱情高歌？阻了云的歸途。
是我，是我們。
一次次的挫敗給我一次次創傷，每當瘡疤愈合的時候，總會有人揭下撒鹽，然而我麻木了。歲月只給我帶來了更深的迷惘，使我徘徊在灰暗的天空中，走不出無望。真想向天使借雙翅膀，可是我已經在沒有勇氣飛翔了，那邊蔚藍的天空不屬于我。破滅了多少心中的向往，只因為現實太無情，容不下那些不切實際的幻想。盡管十分努力。但仍掙脫不了命運的枷鎖，就算真可以倒轉乾坤，恐已無力回天。愁緒積滿的夜里難以入睡，感受來自生活的悲哀和無奈，面對現實實在無可奈何，不如拾憶，去街角買回那段記憶。
那是還小，幾個親密的同學在教室里，至少那時我們是兩小無猜，日月相隨。記得那是幼稚的談理想人生，記憶中是如此美好。我那時特能侃，與我現在追求的沉穩含蓄不同。那個年齡里，不論談什么都離不開“青春”。每個人都把陳年舊事拿出一嗮，隨即是一片不屑和哄笑。大家甚至要寫本書，以我班的青春故事為題材，第一章就是我，誰讓我現青春的呢？這樣說其實也不對，因為他們都是在潛伏中青春，肯定比我早，我是初犯，不善偽裝才暴露了目標。就這樣，我背了無數黑鍋，無奈了，屈打成招了，就算是為人革命的'勝利付出寶貴生命吧，死得其所，重如泰山！幾個人述說了與青春有關的日子之后就胡嚎了一通，那才是痛快。在各類歌曲中我們徜徉，這是不可名狀的快樂，當興盡散伙時，太陽才收起余光。
我們蹉跎了太多的青春，那是一段如此自以為是，又如此狼狽不堪的歲月。有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有迷茫，也有荒唐；有自信，也有偏執；我們頑固到底的故作堅強。我們輕易地傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因為我們所改變；我們覺醒，其實我們以不再年少，我們的前途或許也不是不可限量的了，其實它又何嘗是無限的？曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發現，長大的含義，除了欲望還有勇氣，責任，堅強，以及某種必須的犧牲。在生活面前我們都是孩子，其實我們從未長大，還不懂得愛與被愛。青春之說以被我們銘記，恰恰是因為昨天的感覺依然在我們心中。追憶我們失去的青春，體會它仍然跳動的單純！
世道變了，人心也變了，如今在冷漠的人世寂寞獨行，又有千萬種情愁涌上心頭，這就是所謂的青春，扯淡的青春！
青春的作文 篇3
朝氣蓬勃，陽光明媚的清晨，一陣朗朗的讀書聲回縈著，制造著一個夢境般的校園景觀。
我們的青春在美好的校園生活中度過，有激昂斗志的文學教課，有情深似海的同學友情，有切合實際生活的社會實踐，有它們的陪伴，讓我們的青春美輪美奐。
文學教課，是現代的科學文明。老師則是文明的傳播者。她們默默的奉獻只為了讓精神教育更好地發展。我們想剛出茅廬的小鳥，渴望在知識的天空中翱翔。迷人的文字是我們展開翅膀的誘惑；難解的試題是我們高飛的鍛煉；滿意的成績是我們自由飛翔的見證……我們在自得其樂，堅強地奮發向上！
同學友情，是我們的依靠。在失敗時，總有那么一種聲音”加油，我永遠支持你“。在成功時，總有那么一種眼神”你是最棒的“。友誼是建立在相互尊重，相互關愛，相互信賴的基礎上的.，我們都要好好對待身邊的知己。所以我堅信朋友是一生也是一輩子最好的伴侶。略人無數，逢一知己難求。因此我們的友情是至高無上的，也是校園生活中最大的收獲！
社會實踐，是除校園課程外的另一門功課。我們在現實中學到了成長的最佳途徑。走正義的陽光大道，做誠信、善良的人，學健康、優秀的技術。這是現實社會給我們上的最深刻的一堂課，是指引了人生前進的方向。
我們在校園生活里追逐打鬧，勤奮苦讀，時光漸漸地在我們的身上打下了印記，讓我們每個人都能回味起著青春的記憶。
在激昂文字的年代，我們奮發圖強！
在青春燦爛的時代，我們放飛著理想！
青春的作文 篇4
輕輕地打開塵封的窗，聽著風的樂音，自然的氣息肆意的卷了開來，遠處紅的嬌，綠的翠，恰似夢的恬靜，美好的透著清新。
我們正青春，花樣的年華隨時光的推移慢慢的衍生著各種的姿態。我們可以放肆地高歌，在理想與現實之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過，可以在春風未至，春意未覺的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，**裸的坦誠于自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的真諦會是什么，什么才會使自己更加充實，而我們為什么又不肯卸下偽裝的.面具。
青春有些叛逆，帶點赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們仍稚嫩的模樣。當意氣用事的執拗演變為覆水難收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過。灰色的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。
青春附著幻想，含著粉色的純真。我們期待著退去稚嫩煥發出成熟，期待著高跟打領、時尚穩重，期待著在人生中最美好的年華里遇見了一個人。我們可以為了一個人，翻開那泛黃的書頁一讀再讀；為了一個承諾，在百無聊賴的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空，曾迷戀的風景，曾發夢見過的他或她，在腦海里逐漸發黃漸淡，直至在不經意時，又回想起那些粉色的青春，那些被磨去的棱角，嘴角輕揚，暗自欣慰。
青春略微苦澀，有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口，似曾相識的風景，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉，為了那封從未開啟的信，輕輕地，靜靜地，會在黑暗的角落，不會讓誰看見眼角的淚劃過憔悴的臉龐。試問有誰不想在疾風驟雨時有個溫暖的港灣躲避，堅強是屬于自己的偽裝。我們還是會在相似的場景中無法釋懷，那年生死的跨度，那次最后的離別，那日萬般的期待結果卻做了別人的嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無暇的夢也會有那么多不解的結。
我們總在遲疑，虛度的年華，放飛的夢想好似在某一刻就折了翼，還有那不曾被釋懷的心早已不復生還。嘆青春是一本太倉促的書，命運將它裝訂的極為拙劣，但是既然錯過，我們又何必為了那不曾回來的白鴿而錯失了另外的一片綠蔭。虔誠的默視著遠方，陽光還在，路途依然可見。
流年似水，云淡風輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪里佇立？但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去…
青春的作文 篇5
年年無量壽——美好的事物延綿無邊
月月琉璃光——燦爛的青春有得有失。——題記
在黑白的書堆里，在那些有著濃郁的課堂氣味的書架上，一眼望見脫俗清新的它，緩緩落寂，停留在記憶里的深藍青春就是如此綻放，在一場心靈洗禮后，問問自己：“親愛的我，你好嗎？”那片無暇，那片純潔，只希望青春，在我心臟停止前的一秒依然存在。
青春，呼嘯而過。在童年里開始，在畢業后終止。校園也許是我們最美好的回憶，猶記得，那些年，那月，那日，猶記得：
初一的我們，干干凈凈，一塵不染。
初二的我們，用夢想作畫筆，用希望作畫紙，描繪出一張張只屬于我們的未來藍圖。
駐足校園，感受踩過夏日綠茵草地的落日，感受捧著漫天飛舞的雪花，感受落在肩頭的秋葉，當然，懷著懵懂和憧憬，踏著春日的一抹陽光進入校園，埋首于書堆中，惘然于知之無涯的自己，一切是如此的美好，雖然有跌倒，有淚水，有失敗，但這就鑄成獨特而繽紛的校園青春，更因為有那真心對待自己的同學和老師。師生情、友誼一直都是黑暗中的曙光，需要我們去觸摸，去珍惜。
總有一些哭泣讓我們瞬間成長。總是有些磨練讓上帝開啟成長的大門，因為每個人都會犯錯，但家總是溫暖的避港灣，而父母便是最重要的心靈支柱。青春的迷失，需要他們來指明前方的路；青春的不羈，需要他們的循循教誨；青春的傷痕，更需要他們的撫慰。驀地，淚撒了一地，記憶的`洪流傾瀉而出，滿滿的，全是親情的回憶。
那些逝去的日子里，記憶中的幾座舊房。每每在晚上一個人看天的時候，會觸及我無盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，有時是苦惱，有時是慚愧，有時是感慨。
我感到自己的青春好像抓不住的流質，正從我的指縫間悄悄溜走。
但是我是多么感謝這段青春，雖然青春是一首短暫的歌曲，多少會有點憂傷，從靈魂的故鄉出發，向前走，穿越黑暗和光明，歡笑與淚水，經歷毛蟲破繭般的系細碎疼痛，抵達生命中的一個個站臺。只要心中永存，從出發到死亡，用一生行走，不曾停歇燦爛青春。
青春的作文 篇6
浮華與藻飾總是經不起沖刷，經過風霜洗禮的心靈才最終沉淀為鉛華。
——題記
總說塊玉只有在篆刀的切蝕下才能成就價值。
總說鳳凰只有在烈焰的燒灼中才能涅槃重生。
總說圣人往往都曾“苦其心智，餓其體膚”，千萬般的刁難，卻筑就了平平海面上又一席撲卷的狂瀾。
而總有人思忖著萬事無難，青春被當作籌碼被隨意地一擲無蹤。直到春華已逝，葳蕤不再；百日沉醉，而一朝夢斷，他卻又空嘆長風，哀對白頭。
難再憶，往日紙迷金醉，仗著一把富余年華之刃笑向黃天，恐質問，當年誰人狂氣，拈來幾奩黛粉胭脂對鏡高貼花黃。多少年風沙漫漫，多少載濁淚無邊，尚還需揮灑幾多辛酸苦淚。方才知曉？青春本就只是生命的一個短暫到叫人迷眼昏花的過程。當歲月循環蒼老，我們所能做的并不只是悲嘆，而是應清醒地認識到：這本就是萬物中必然的規律，你躲不開，也逃不掉。倒不如奮身走上前去，去迎接來自生活的最本質的洗禮。( )
君不見，長安幾度蕭蕭淚，步向東海目朝雒；君不見，長白山前頻顧盼，俯仰天水路何方。杜甫便如這般糾纏惋鬰。一腔為官為民的滾滾熱血，一股揮盞弓籌的浩浩豪氣，一腹經賦詩論的驚世才華，使這個初入洛陽的青年溢滿了對抗生活的斗志與狂氣。他的`青春長虹貫日，他的勇銳勝過怯懦，他的進取壓倒茍活！月黑燭火，九天是我大方歸處；酒勝彎刀，何處有歌唱破蒼穹！仰天笑，信手一杯花雕酒，低頭思，又有新賦涌心頭。而在李林甫一手遮天的政治陰謀下，他名落孫山，更是淪為一個小小文客，在車轍激起的揚沙間獨自對著那杯冷羹殘食空空悲嘆。生活的重壓讓他的青春卷刃，讓他奔勞于戰亂的紛紛塵擾，讓他不得享受安寧之天。
青春與生活對削，勝了的最終是生活。杜甫很明顯已知道了這一點，他心甘情愿地接受了生活的檢閱。生活用厚重和沉穩，削去了他年少的敏感與狂放，而最終余下的部分，必定是用以立世的韌性與堅強！生活是那堅實的煉爐，把他煅造成了這亂世中一塊不碎的金剛。安史之亂打不垮他，兇兵鬼士殺不死他，抱負的重壓讓他在亂世中升華，讓這個輕狂少年最終蛻變為一個分壓千史的詩賦大家！
青春與生活對削，削去的只能是次品。有時我也感嘆那些早早入獄的青年，且難解那些自墜高樓的青年，亦困惑那些本已為高校才子卻要為妒恨而馭使的青年，尚惋惜那些一意孤行卻無法從自身的傷情中解脫出來的青年。這樣的青年，我為你們而扼腕！但我也不認為這些事值得過多憐憫，因為那是他們本質不夠強大，輕易就讓自己本該充滿陽光的青春屈服于生活的考驗，做了自我情感的奴隸。生活總是將意志的弱者篩去，若是太過于狂妄則往往容易致使滅亡。有時青春過于喧嘩，可生活需要寧淡。青春不似紅朱砂那般躁烈，而需白玉盞那般的溫和與圓潤。若是棱角太過分明，那么扎傷的最終只能是自己。
春華秋實已是天定，花枯花榮既為規律。我們都曾有過一個躁動不安的青春，那是如利刃般的鋒利，似烈焰般的灼人。而它卻不能成為我們攻擊周身的工具。有生之年，只訴溫暖不言殤，花味漸濃，茶味漸醇，只愿生活能將青春細細打磨，讓它變得豐盈、充實；變得睿智、安靜，給它足夠強大的耐力來對抗磨難，給它足以承受重壓的韌性來面對生活，給它足夠穩健的步伐來走向明天！
青春本就是生活的一部分。曾經聽過一句歌詞：“青春是生命的深泉在涌流。”暗自想著，也許再沒有比這更為貼切的喻詞了吧！刀子與刀子，一把是青春，一把是生活，它們一邊對削，一邊相融。漫漫的歲月流逝中，這兩把刀將你細細描摹刻畫，慢慢磨練，并逐漸趨近完美。。我們在其間徘徊，卻不能放下其中任一。佳釀需要時間的沉淀，而人生這把刀刃將會在那相互的砥礪中變得更為鋒利。
青春與生活對削，這是一個慢慢成熟的過程，相信只要“善寬以懷，善感以加恩，無愧于天，無怍于人。”我們終能在收獲的季節收獲豐滿的人生！作者：王郗
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