精選三年級比賽作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級比賽作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級比賽作文 篇1
拔河，一定要是激烈的！今天，我們就舉行了一場激烈的拔河比賽。
今天，秋高氣爽，陽光燦爛。熱的我直冒汗珠子。我們三（4）班要跟三（3）班開始一場別開生面的拔河比賽。
裁判把手高高舉起，隨著一聲令下，又飛快地放下去：“開始！”開始比賽了，其他班都是一副必勝無疑的樣子。我摩拳擦掌：看著好了，我們是不會輸給你們的。我們一起喊：“三（4）班必勝！三（4）班必勝！”我頭向上抬，兩只手捏住麻繩，兩只腳撐住地，雙眉擰成疙瘩，使出全身的勁兒往后拖。我的小臉漲得滿臉通紅，就像一只發火的'獅子。三（3）班的同學們像泰山一樣巋然不動，他們也使出了九牛二虎之力，胳膊上的青筋都看的清清楚楚。
眼看我們就要越線了，大家更費力地往后拉，隨著“123，123”的節奏，我們漸漸地、漸漸地反敗為勝了，他們終于越過了線，“耶！”大家擊著掌，歡呼雀躍起來！
這真是一場刺激的拔河比賽，讓我嘗到了勝利的滋味！
三年級比賽作文 篇2
陽春三月，樹木郁郁蔥蔥，一縷縷陽光照射著枝葉，放射出五彩斑斕的光環。森林王國好熱鬧呀！聰聰猴擔任裁判，舉行10000米馬拉松比賽。參賽者有：乖乖鹿、跳跳虎、灰灰豹、汪汪狗、花花貓、笨笨牛……？
參賽者一準備好，‘呯’的一聲槍響，動物們像離弦之箭一樣沖出起跑線。跳跳虎搶先跑到最前面，其它動物個個爭先恐后的你追我趕。跳跳虎猛跑著，忽見灰灰豹追了上來。跳跳虎邊跑邊說：“豹子，去年你得了第一，我今年可不讓你了！”灰灰豹沒說話，只是一個勁的跑。它倆并排跑第一了。其余的分別是：笨笨牛、乘乘鹿、汪汪狗……最可憐的是花花貓，它本來跑的.就不快，還被石頭絆住了，險些摔個大跟斗……
隨著哨聲吹響，全體圍觀動物齊聲鼓掌。居然。。居然是一只小小的鍋牛跑到了終點了！太不可思議了！聰聰猴帶著驚訝的眼神，急切地說：“你！你！不可能吧！你參加的馬拉松是去年的吧？”“是呀！”“可這是今年的馬拉松呀，你不是勝利者。”“鍋牛這種堅持不懈的精神也值得發個獎狀呀！”原來灰灰豹已經跑到終點了。大家伙也都覺得有道理。
頒獎典禮開始了，蝸牛和灰灰豹同時站在了領獎臺上，蝸牛拿著獎狀向我們微笑，時不時地向我們揮著小手呢！
三年級比賽作文 篇3
這天，我們學校開展了一場別開生面的拔河比賽。 比賽前，孫老師經過精挑細選最后挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。
準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間系著一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自我那邊的`線上，哪一方就勝了。 “預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調整好了姿勢。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在為自我班的大力士加油。個性就是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！ 要笑就笑到最后，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可就是繩子好像故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由于某種原因，盡管我們竭盡了全力，但還就是失敗了。
我們不服，要求再戰，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規則。”此時于就是我們也只能期盼下一次的超越。
三年級比賽作文 篇4
上個星期天，我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書法晉級比賽。
當我走進少年文化宮的時候就看見許許多多的家長、同學、老師都在做比賽的準備工作，當鈴聲一響起，同學們走進教室，手拿準考證放在桌角上，老師宣布比賽開始，頓時，教室里鴉雀無聲。立刻只聽到寫字聲和“沙沙沙……”的磨墨聲，當時，我心里十分緊張。這時，老師看見提示：同學們不要緊張，時間很充足，漸漸地我心里平靜下來了。同學們在自己的紙上認認真真小心翼翼書寫規定的詩句“玄北酒丞云……”這首唐詩，我寫呀！寫呀！不小心連寫錯了兩張紙，這也許是我太緊張的原因吧！我平靜下來，再寫了兩張最好的，比賽結束了，當我把書法作品交給老師的時候，老師摸摸我的`頭，望了我一眼說：“好樣的！不錯。”
通過這次比賽，我大開眼界，那些大哥哥大姐姐寫的字真好！真是強中還有強中手，山外還有山，我暗暗下定決心，一定要超過他們，將來當一名著名的書法家。
三年級比賽作文 篇5
星期五的下午，學校非常熱鬧，不時的會發出各種聲音。不過這種聲音并不是讀書聲，而是一陣陣歡呼聲，這是怎么回事呢？原來我們班正在與228班比賽拔河。
終于熬到了下午，我們迫不及待地跑到操場，這發現一個大大的麻繩躺在中間，想到這里，我的心便會不停地怦怦直跳。
第一場，是男生對男生。只聽哨聲一響，我們班的男生便馬上使出全力，但是228班卻不給我們一絲機會。看到這一切，按我的推理的話，那你人數，我們應該不會輸。可是，這場比賽卻一直都在僵持中，也許我們班的男生比較好勝，就幾乎把全身的力氣使出來。如果你到這里，仔細一看。就會發現，男生個個臉上都有著豆大的汗珠。就是因為男生的堅持，讓我們拿下了第一場。
第二場，是女生對女生。雖然我們第一場勝利了，但是這一場未必能贏，不行的話，你瞧！283的女生多有氣勢呀！而我們總是嘆氣，好想有人為難我們似的，比賽開始了，我們女生剛開始就使出了吃奶的勁，也許是我們女生不太熟練，不少人的腳和腳并沒有緊拼住，導致后面的女生全部倒了，228班的女生便借此機會，使出全身的'力氣，最終我們班的女生便一下子的“秒殺”了。
最后比賽的結果是228班贏了，我們輸了。結果一出來后，我們知道自己輸了后便垂頭喪氣的回到教室。坐在教室的同學不時的會議論，我們怎么會輸呢？當老師看見我們垂頭喪氣時，便說：“失敗乃是成功之母，只有不斷的努力才會勝利，所以我們一定要加油。”
通過這一次的比賽，我明白到了：要不斷的努力，才會勝利。
三年級比賽作文 篇6
晚上做完作業，我倒在沙發上無聊地翻雜志，沒什么好看。突然，我靈機一動，拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個點子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。
我先說了：“大家看表姐，是有沉魚落雁、閉月羞花之容，可謂是花容月貌、秀外慧中、風姿綽約、冰肌玉骨、體態輕盈。而為人是兩袖清風、樂于助人。幫助我學習呢，則是不厭其煩、潛移默化。”聽完我這一大段由成語組成的贊美表姐的.話語，表姐也不甘落后，說：“你們看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英發、玉樹臨風、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正，教導晚輩是衣缽相傳、循循善誘、寓教于樂，眼睛是炯炯有神，不會自高自大，值得學習！”聽完表姐的侃侃而談，真是語驚四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上場了，他用倚老賣老的口氣說：“你們現在正在學習階段，學習時要全神貫注、聚精會神、不恥下問、持之以恒、堅持不懈、鍥而不舍，不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進取、虎頭蛇尾，知道了嗎？”聽完爸爸的高談闊論，我自嘆不如。
這次成語比賽讓我明白應該怎樣學習，同時還鍛煉了我的口才，真是成語幫了我的大忙，我一定要多積累成語，再與表姐和爸爸一比高低！
三年級比賽作文 篇7
今天，老師向我們宣布一項比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然后大搖大擺的走上臺。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的.臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭瑯借此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸掉信心，他不服氣的走了下去。
這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
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