【熱】戰(zhàn)爭的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
1937年8月28日，上�；疖嚹险救藖砣送械恼谫I火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著，哭喊著……
轉(zhuǎn)眼間，敵機從上方投下幾枚炸彈，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了尸體，慘不忍睹。
一個四五歲的小男孩很幸運，躲過了這場戰(zhàn)爭，成了幸存者。他的父母在炸彈轟鳴時，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊著父母，然而他們再也不會在他的身邊了，他們走了。
戰(zhàn)爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無辜的'百姓失去了寶貴的生命，無法安寧地生活；使一個國家失去了多少財產(chǎn)，戰(zhàn)爭給我們帶來了多少災(zāi)難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭永遠的消失！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
辯論會對我們小學(xué)生來說，本是牛馬不相及的事兒，可就在今天，我們即將舉行一場別開生面的辯論會。
我們期盼已久的辯論會馬上就要開始了，只見正反雙方分成了兩大陣營，在教室左右兩邊排兵布陣。只見正方隊員，如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試，好像號令一發(fā)即刻會沖上戰(zhàn)場一樣。再看看，反方隊員，個個英勇無比、胸有成竹，到底鹿死誰手，還需靜觀其變。
這時，我卻在底下竊竊自喜，辯論可是我的強項，而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師，也就是總管一聲令下：“以‘青少年使用手機的利和弊’為題的辯論會現(xiàn)在開始�！�
這時，正方的王稚翔同學(xué)如同座位上安了彈簧一樣，立即跳起來說：“我認為青少年使用手機利大于弊，因為手機是新時代科技的產(chǎn)物，手機科技的迅速發(fā)展，給人們帶來了快捷與方便，比如：便于聯(lián)系溝通、便于購物消費，還有多種娛樂功能等都是手機的.好處�！甭犕陮Ψ降陌l(fā)言，我早就迫不及待了，便從坐位上站起來說：“我認為青少年使用手機的弊大于利，比如它耗費精力，耽誤了學(xué)習(xí)，在聚會時，只顧玩手機，冷落了老人；在過馬路的時候，玩手機更不安全；還有，玩手機傷眼睛、傷頸椎，有損健康、浪費錢財。”我用我那三寸不爛之舌，將自己的觀點和盤托出，聲音鏗鏘有力，陳述有理有據(jù)，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
等我還沒回過神來，正方的王稚翔同學(xué)又站起來說：“雖然手機對身體有害，但可以用手機查詢學(xué)習(xí)資料，做完作業(yè)后，玩游戲放松心情。”我方不甘示弱，李瑞杰急忙站起來說：“查手機有時會泄露個人隱私�！�
這時，對方的劉宇有氣無力地站起來說：“那個……你們說的對也不對，其實玩手機應(yīng)該有所節(jié)制。”同學(xué)們聽了，立馬附和道：“對，對，對。”
通過這次辯論會，自己不僅鍛煉了心理素質(zhì)和表達能力，更是學(xué)會了要從不同的角度全面地去看待問題。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
“按45、45、看湖南電視臺！”�！拔也�、我不！”。這到底發(fā)生了什么事情……
事情是這樣的，晚上，我打開，要遙控器上剛剛按到45頻道，津津有味看起《戀家有方》，看到一半的時候，我有種不詳?shù)念A(yù)感。"大女兒，遞爸一杯水“雖然，盡管我戀戀不舍，但是我也不能不聽爸爸的話啊！
過了一會，我端著慢慢的一杯水，送到了爸爸媽媽的臥室，只看見媽媽躺在床上玩手機，卻沒看見爸爸玩電腦，我馬上回到了客廳，才發(fā)現(xiàn)原來爸爸在客廳里看上電影了。我把水杯放下，去搶爸爸手中的遙控器，爸爸手疾眼快，搶走了遙控器。我在爸爸看得津津有味的時候，趁爸爸不注意，拿起遙控器把電視給靜音了。爸爸感到奇怪，就喊：“電視怎么沒有聲音了”爸爸還故意調(diào)到聲音，我以為爸爸生氣了，就乖乖的承認這件事是我做的`。想不到爸爸卻哈哈大笑：“小笨蛋，我早知道是你搗的鬼，我厲害吧”。我只好無奈地說：“你不愛幼，我只能尊老啦”。過了好一會，爸爸才心滿意足的起身對我說：“女兒，你看吧，爸爸怎么也得有點爸爸的樣子吧！”。當(dāng)我如愿以償?shù)哪玫竭b控器的時候，熟練的調(diào)到了45頻道。只聽見主持人甜美的聲音傳出來：“下期節(jié)目我們不見不散！”。
我向泄了氣的皮球一樣，癱坐在沙發(fā)上。長嘆了一聲……
戰(zhàn)爭的作文 篇4
進入高三，我們就猶如進入一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭將歷經(jīng)十個月，在此年六月八日停止。
語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，政治，地理這六科將是這十個月來我們的全部。十個月后我們的成績?nèi)绾�，將是決定于這六科的積累與運用。
語文是最基礎(chǔ)的，它是伴隨了我們十幾年來的母語。因此要想提高語文的成績，一定要確保古詩文默寫不要出錯，這無疑是一個送分題，就看我們平時有沒有注重積累。
數(shù)學(xué)多在練題，重在理解。我們要在一套套題中找出自己的不足，去改進，去完善，爭取讓錯誤減少，讓正確率提高，不能輸給懶惰，不能得過且過。
英語只要你大聲的念出來，培養(yǎng)自己對英語的興趣，漸漸的`有了語感，做起題來也會得心應(yīng)手。
文綜是一個憑借記憶和理解得分的科目。我們在平時還是要做到勤背，勤做，勤練。一言以蔽之，絕不能偷懶。
十個月，我們?nèi)諒?fù)一日的這樣努力，不給自己一絲松懈的機會，將知識點全部裝進自己的腦袋，不遺漏一丁點知識。這樣，我們在戰(zhàn)爭停止的那一刻將會是喜悅的。
但是就怕在平時的積累中，我們高估了自己，對有的細小知識點得過且過，認為高考時也許用不到，認為自己已定準(zhǔn)備完善，只待那一刻的成功了。這樣下去，我們無疑會輸?shù)煤軕K。一百多年前，挪威的阿蒙森團隊和英國的斯科特團隊都想完成一個壯舉——首個到達南極點。
最后，阿蒙森團隊率先到達，而斯科特團隊則晚到了一個月。之后，阿蒙森團隊順利返回原地，而斯科特團隊則無一人生還。這是因為隊員少的阿蒙森團隊充分估計到前方的困難，準(zhǔn)備了三噸的物資，而斯科特團隊計劃的剛剛好，他們所帶的物資是不出任何差錯下所需要的物資，僅一噸。因此斯科特團隊無一人生還。這和我們的學(xué)習(xí)不是一個道理嗎？我們用平時注重積累，用十二分的準(zhǔn)備去應(yīng)對前方路途中八九分的困難，不就會成功嗎？
這十個月，我們要從細小的知識點抓起，注重積累，注重知識的記憶，將一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，不打沒有把握的仗，成功一定會屬于我們的！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
外公家里有一個很大很大的魚缸，里面有各式各樣的小魚，都是我和舅舅到＂奇趣水族館＂里精心挑選回來的。
它們都有自己好聽的名字，有虎皮魚、水晶魚、銀光魚、花邊魚和尼莫魚。其中虎皮魚的名字最有特點，因為它全身都長著虎皮顏色的魚鱗，所以叫它虎皮魚。
虎皮魚喜歡成群結(jié)隊的游來游去，還喜歡欺負別的小魚，像水中的“霸王”。但小魚也有對付它的'辦法。
尼莫魚因為個子小，容易受到虎皮魚的攻擊，所以就躲在水中城堡的門口一動也不動，裝成一座雕像�；⑵~以為它真的是雕像，在它身邊游來游去也不攻擊它。
花邊魚雖然個子很大，膽子卻很小，它不敢和虎皮魚作對，就躲在離暖氣管很遠的地方，因為虎皮魚怕冷，從來不去那里，所以三條花邊魚可以在那兒自由地玩耍。
水晶魚是透明的，它躲在茂密的水草里，虎皮魚輕易找不到它的。
魚缸里的小魚們開動腦筋，用各自的辦法和虎皮魚進行著一場隱形的較量。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
今天，我睡午覺時夢見我身在一個無邊無盡的地方?jīng)]有一個人，只有我一個人，我身后背著一個“萬能背包”里面有很多材料和一雙“大力手套。”
我試著建一間房子結(jié)果幾分鐘就完成了還很輕松呢！突然，天空出現(xiàn)了一排字：“你必需在晚上前做好防預(yù)，否則你就會死亡”我突然想起來這是“我的世界”里面得東西，難怪這么熟悉！我趕緊在屋頂上安裝了一把重型機關(guān)槍，又封閉了門口，防止敵人從房門進來。之后，我又在房子兩側(cè)建了兩個炮臺，晚上降臨的時候，發(fā)現(xiàn)敵人是一群僵尸，它們還是植物大戰(zhàn)僵尸里面的僵尸（除了巨人僵尸）。
我們的戰(zhàn)爭持續(xù)了很久，突然天下起雨來了，因為屋頂滑的原因，我就摔了一跤，手電筒不小心就飛了出去，飛到了一個僵尸的'身上，它就馬上變成了一灘水，我靈機一動，就在炮臺里面裝了閃光彈射向僵尸們……突然響起了一陣鈴聲，我就醒了，原來是起床鬧鐘響了。
我的戰(zhàn)斗也跟著結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
絕大多數(shù)人都認為戰(zhàn)爭象征著罪惡，會影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時兩個人之間的戰(zhàn)爭卻會帶來意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的`秋天里，一場戰(zhàn)爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當(dāng)然，我也不例外�？闪钗蚁氩坏降氖�，這只是厄運來臨的前奏。
命運，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰(zhàn)爭”就此展開。 經(jīng)過一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里�；氐郊液螅倚那殡y以平靜，仔細地把這件事前前后后回想了一番，總覺的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來。
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