堅持的作文9篇（實用）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅持的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
水滴因為堅持，穿裂頑石，獲得成功；蘇聯紅軍因為堅持，保衛了家園，得到了戰爭的轉機；袁隆平因為堅持，終于找到了那株名為“野敗”的水稻，實現了夢想。而我，因為堅持，收獲快樂。
灼熱的日光烘烤著大地，仿佛能把一切曬化�；鸺t的跑道散發著令人窒息的.熱氣。汗水順著臉頰不停的往下掉，腳步越來越沉重，周圍的視線模糊了……但同學們始終堅持著練習，個個信心十足，為體育中考做著充分的準備。
我害怕跑步，特別到了初三，跑步便成了家常便飯，每次哨聲一響，同學們鼓足了勁開始跑，一直堅持到結束，而我跑到半路就覺得渾身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，每當這時老師就對我喊道：“加油，加油！你一定行”！可我仍堅持不了，但看到同學們堅持不懈，心中一股信念油然而生。
在學校里，同學們經常幫助我練習，在周末，我每天早晨早早起床，繞著小區連著跑了四圈，就算以最慢的速度我也不讓自己停下腳步，望著身后的腳印，那是堅持的結果……
經過1個月的練習，現在我就像一只雄鷹一樣展翅高飛，但現實總是不美好的，哨聲響起，我全力以赴讓自己奔跑起來，沒到幾圈的功夫就有了差距，但我緊盯著前面同學的腳后跟，雙手使勁擺動，不停向前沖去，當到了快結束的時候，身體酸痛，腦海中一閃而過是放棄，但心里想想，老師，同學曾經給予的幫助，鼓勵，還有我曾經付出的艱辛，如果放棄不就白白浪費了。頓時，我一鼓作氣，沖向勝利。
每當路上遇到挫折阻攔我前進的步伐時，我總是堅持前行，最終收獲快樂。
堅持的作文 篇2
為期五天的學工旅程已經過去了，但我仍然戀戀不舍，難以忘懷。我相信，充實的學工生活不僅是讓我們學習生活方面的一些在學校學不到的知識，還更多的讓我們明白了人生的哲理。
我們首先學習了圓雕。圓雕作品又稱立體雕，是指可以多方位、多角度欣賞的三維立體圓雕。它要求我們從前、后、左、右、上、中、下全方位進行雕刻。簡單可以分成四方面：第一：畫比例，第二：修大型，第三：細致形狀，第四：刻花紋裝飾。對于對圓雕一無所知的我來說，這簡直是不可能完成的任務。這不，剛拿到石膏，我就不知所措，不知從何下手。經過老師細致的講解，我終于漸漸摸索出方法，制作了一個滿意的花瓶。雖然它的做工并非完美，但它卻是我心血的結晶。
然后我們學習了編結。編結分為草編、棕編、藤編、柳條編、玉米皮編、竹編。我們只需要編出一個小玉米即可。起初，我認為這實在簡單不過，然而，事實并非如此。看著老師嫻熟的手法我就眼花繚亂了，根本一點方法都沒找到�？粗瑢W們漸漸成形的玉米，我愈發著急。終于，我的搭檔恍然大悟一般拉著我開始編，經過一次又一次的嘗試，我們終于編出了自己的小玉米，而且后來還幫助了沒有完成的同學，這使我們非常開心。
學校讓我們去在勞技中心學習讓我明白了團結合作的重要性，如果我們每個人都堅持自己的主見，那么我們無論做什么都是做不成的，沒有統一的.目標是不可能團結一心共同朝那個目標發展的，所以團結是這次旅程中我認為最重要的一點。其次，就是我們需要足夠的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌張，因為一慌就亂，一亂就什么事情都做不成了。
許多同學還感覺意猶未盡，不過，這次的學工活動的的確確都給了我們一段美好的回憶！
堅持的作文 篇3
剛讀小學的時候，我的字寫得很差，每個方面都不如別人。
我一直很難過，覺得自己不如別人，自己比別人笨。但媽媽卻笑著對我說：“沒事的，我的小寶貝，別人在上小學之前都去上過輔導班，但我們沒有;別人都去學過書法，但我們沒有。我們只要從現在開始努力，堅持不懈，就一定能超越自我，超越他人�！庇谑�，媽媽就天天抽出時間，陪我一起練字，給我讀故事。
在三年級以前，我的字一直很差，寫出來別人很難看懂。我想放棄了，覺得隨便吧，差就差一點吧，沒什么大不了。但是，媽媽又鼓勵我，告訴我：“一定是練習的時間還不夠久，只要堅持不懈就一定會成功。你也要看到自己的進步，相信自己能行!”在媽媽的鼓勵下，我又重新燃起了信心。一筆一畫地再紙上寫著，這一筆一畫飽含著我辛勤的汗水，充滿了媽媽對我濃濃的愛，充滿了我永不被擊垮的信心。終于，在我的努力下，三年級一開學，就讓所有人刮目相看。我完全變了，成了一個全新的自己。我的字寫得好起來了，成績趕上去了，一切都好起來了小學生作文：母校教會了我堅持作文
我得到老師的夸獎多了，同學對我的.鼓勵多了，朋友也逐漸增多。我極有成就感地對媽媽說：“我的字寫好看了，老師都表揚我哩!好高興啊!”媽媽依舊是笑著緩緩地說：“孩子，以后不管遇到什么問題，都一定要堅持不懈!”我點點頭。
現在回想起來，媽媽的功勞真得很大。據說我一開始還是左撇子，還是媽媽幫我改過來的。從小學開始，不知寫了多少字，寫了多少筆畫。現在，再次拿起小時的作文本，看到上面一個個歪歪扭扭的字，就會想起媽媽，想對媽媽說一句：“媽媽!謝謝你!是你教會了我堅持不懈!”
堅持的作文 篇4
今天，我讀了《成功的邊緣》這篇文章，不禁心潮澎湃，久久不能平靜。
《成功的邊緣》講述的是這樣一個故事：一個乘客在沉船時僥幸抱住一根木頭，漂到小島上，他在小島上費盡辛苦搭了一座小木屋居住了下來，艱難地生存著�？捎幸惶焐衔�，雷電卻把他住的小木屋燒毀了，里面的一切化為灰燼。這位乘客認為是上帝的安排，在一塊石頭上寫下了遺言，便上吊死了。可就在這天傍晚，一艘輪船經過小島發現了他的遺體，要是這位乘客再堅持一點點，他就可以安全地回家了。
合上書本，我不禁想起了自己，我也與文中的.乘客一樣，做事沒有毅力，總是半途而廢。去年暑假，媽媽幫我報了二胡興趣小組，開始的幾天，我學得很認真，拉得也不錯。漸漸地，我覺得拉二胡枯燥又乏味，便失去了開始的熱情，最后索性把二胡扔在了一邊。《成功的邊緣》告訴我：每一種成功均在失敗的基礎上實現的，失敗與痛苦也許是勝利必須經歷的階段，不經歷風雨怎能見彩虹？我們要多一些自信，多一點堅持，為未來不斷地充電，加油！
抬頭望望掛在墻壁擱置已久的二胡，我站了起來，輕輕取下它，小心翼翼擦去它滿身的灰塵，暗暗地下定決心：一定要讓它奏出最動聽的樂章。
堅持的作文 篇5
左，右，左，隨著一陣一陣的口號聲，木鞋漸漸靠近了終點
我們的木鞋比賽開始了，第一組同學努力的向前走啊走。突然，一個同學絆倒了，隨之而來是一連串的抱怨聲，一開始的激情瞬間消失了。我看了一下排名，最后一名��！我都有點心灰意冷了，但他們毫不放棄，吃力地向前走著
第二組同學上場了，伴著邊上同學們加油加油的助威聲，她們有節奏的喊著左右左。她們一步，兩步，三步向前走著，啊，她們超過了7班。邊上助威的同學興奮的'叫著，加油啊，加油啊！四步，五步，六步啊�。〕^6班了，我的心情一下子熱血沸騰起來，剛剛還灰暗著一下變成了鮮亮，頓時又拾起了希望，跟著同學們為她們大聲加油，打氣
輪到我們組上場了，我們整齊的向前一步，手就向上提一下，又一步又再向上提一下，再一下再一下，眼看勝利在前方，突然，停住了，我們都焦急萬分不知哪出了問題，又不敢隨便轉身。3，2，1，左右左，一聲聲整齊的口號瞬間傳進了我的耳朵，焉家祎高喊了一聲，3，2，1，左，我們也跟著他的口號，我們像心有靈犀一樣一起跨起了左腳，又是一部，兩步，三步，四步哈哈，我們超過了一個班，五步，六步在齊心協力的走了兩大步之后，我們竟然又超過了一個班，激動的心情不由言表。
最后一組表現穩定又快，她們踱著大步走向了終點。我們班最后贏得了木鞋比賽第4名！
堅持，團結，配合，信任木鞋比賽，讓我受益良多。
堅持的作文 篇6
星期六的早上，我閑著沒事做就在家里拼積木。
可是積木怎么也拼不好，要么就是這里拼錯了，要么就是哪個零件找不到。好像是存心和我作對一樣。后來我一氣之下把積木摔在地上，走出房間到院子里去玩。心想：反正我也拼不好，再拼也只是浪費時間，還不如不拼了。
我在院子里這邊轉悠一下，那邊轉悠一下，顯得格外悠閑。突然我發現了一只小蝸牛，它一點一點的挪動著。我全神貫注地看著它。過了十多分鐘的樣子，它終于停在了一片香菜葉旁。我恍然大悟：原來這只蝸牛是要吃香菜葉呀！那我就偏不讓你吃。我把它提起來又放到了它出發的'地方，可它好像什么也沒發生似的，還是以原來的姿勢一步步向那兒挪去。我疑惑起來，心想：它竟然還不放棄，我倒要看看你到底堅持到什么時候。我又把它放回出發點，可它絲毫沒有放棄的念頭，剛落地又向那兒爬去。我徹徹底底地被征服了。我把香菜葉放到了它面前，回了我的房間，又拿起積木專心致志地拼起來。時間不知過去了多久，我費盡千辛萬苦，終于把積木拼好了。我長長吐出一口氣，感覺從未有過的愜意。
其實做任何事，只要你堅持，不放棄，就會成功。剛好印證了那句話：成功只留給堅持的人。
堅持的作文 篇7
人的一生會遇到許多困難和挫折，但是絕不能像這些苦難和挫折低頭，要堅持，要勇敢的面對。
在很久很久以前，有一個村莊，每一年那里的農民種的莊稼，都沒有收成。所以他們就在心里許下一個愿望——莊稼有收成。有一天，他們跪在田里祈求上帝，讓他們種的`莊稼會有收成。上帝剛好路過，看見了他們，就告訴他們：“堅持你們夢想，你們會成功的！”
村里大多數農民如上帝所說，堅持種莊稼，當然有的人不信，就在家里祈求有糧食自動到他們家。
一個月后，兩百人中只有八十人種莊稼；再過一個月后，只有八個人種莊稼。一年后，只有一個人種莊稼。一年又一年，這個人依然堅持種莊稼。
終于，堅持使他成功，他種的莊稼有了收成，而那些不勞動的人只能看別人有了收獲，自己確兩手空空。
這個故事告訴我們堅持才能勝利；
堅持才能收獲！
如紅軍，二萬五千里長征，毫無捷徑，唯有堅持，方能取勝！
堅持的作文 篇8
小學也有寫過日記，但沒有堅持下來。如今，在高老師的教育督促下，我又重新拿起了筆，開始堅持寫日記。
日記寫什么?
不少人從童年、少年，每一步下來，過的日子沒有痕跡就過去了。著名哲學家周國平認為這很可惜。無論是幸福還是挫折，都是情感體驗的快樂，都要珍惜。帶著心靈去生活，用寫日記、寫作來珍惜�！坝浵律钪凶屇銊忧榈氖拢侨松呢敻弧！�
我寫日記時，通常是對當天的`學習生活進行自我反省。正如老師教我們跟曾子一樣“三省吾身：‘為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?’”有時不開心，我會把日記當作一個真誠的朋友，通過向她傾訴煩惱和苦悶，我釋放了壓力，很快就從憂愁中走出，變得快樂。
寫日記有何用?
“其實寫作、寫日記的主要作用不是讓你成為一個作家。”周國平認為，通過寫日記，關注生活對于個人的意義，就不光是在過日子，而是帶著情感去生活，關注生活的這些過程。通過寫作，把內在的眼睛練得敏銳了�！拔矣X得我活在這個世界上，應該說是比較敏銳的，比較清醒的，不會糊里糊涂，這個東西就是寫作給我帶來的�！�
我也認為，日記是回憶生活的好辦法。也許我們認為自己的記性很好，一定可以清晰的記住發生的每件事，其實不然，人的記憶是脆弱而短暫的。如果你把自己的那些經歷寫成日記，那么歷史便不會隨著時間的流逝而消失。
通過寫日記和反省，我不僅明白了許多人生的道理，而且改變了自己一些不良習慣，在學習和生活待方面都取得了明顯進步。
看看自己都寫半本的日記，覺得很就成就感。吳鋇瑩十分愛寫日記，周晉南也是呢，他們現在都把寫日記當成了一種享受，同時，作文水準也一直在提高。對于這一點，我也深有體會。我想，只要我堅持寫下去，就一定會大有收獲的。
日記有這樣的一種力量，它能讓我們重新審視自己，調整看待事物的角度，從而更加全面地理解人或事，讓我們增加克服困難的經驗，迎接挑戰的勇氣。
希望大家都有認真寫好日記。讓我們與日記一起成長!
堅持的作文 篇9
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒有持之以恒，堅持不懈地去完成這件事。
我們國家有一首耳熟能詳的歌叫——《蝸牛與黃鸝》。這首歌贊揚了蝸牛堅持不懈地優秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續爬了很多次，都摔了下來，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個靠的是與生俱來的天賦，一個靠的是堅持不懈。
我有個壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的'電視機，心想：要不先玩會玩具，然后再寫作業。這時正義的小天使對我說：“不，先寫完作業，然后再玩�！蔽依^續寫作業，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時還玩起了筆來；剛想平靜下來寫作業，但我又心浮氣躁，寫一個字就錯一個字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時踢椅子，看課外書，還有時走去看電視；當又走出來看電視時，突然蹦出來一條公益廣告，大概內容就是：爸爸媽媽那個年代讀書不容易，我們現在這些青少年更應該珍惜讀書的大好時光。看完了廣告，我不禁回憶起來：�。∈前�，爸爸媽媽那個年代沒有憑證的課桌，沒有電燈，沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進房間，一絲不茍地寫起作業來，雖然累得腰酸背痛，手指無力，但我還是堅持地完成了作業。從此以后，我逐漸養成了一個習慣，放學后，先完成作業后再做其它事。
愛因斯坦說過：“天才來自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧。”是的，只要我們堅持不懈地努力，成功的道路上就沒有任何障礙。
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