精選幸福為題的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幸福為題的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
幸福為題的作文 篇1
幸福是什么？這個概念在我腦海里一直很模糊。問爸爸，爸爸說：“幸福就是工作一帆風順。”問媽媽，媽媽說：“幸福就是看著你健康成長。”問爺爺，爺爺說：“幸福是在子女孝順我的時候。”……幸福究竟是什么呢？
記得在上小學的時候，我一到四年級的成績一直平平，父母對我已經不寄予太多的厚望了。而就在我上五年級的'時候，我的頭腦中忽然閃現了一個大膽的念頭：我要考第一！從此以后，我每天晚上都加班加點地復習，早上六點就起早讀書。有人可能會問：你不累嗎？可奇怪的是，這并沒有令我感到疲勞，為什么呢？追根到底，讓我精力充沛的來源可能就是那一杯每晚都準時送上的熱牛奶吧！每晚，每當那杯熱牛奶端上來時，我都會有一股無名的暖流涌上心頭，然后不忘輕輕的說一聲：“謝謝。”——仿佛生怕會破壞那和諧、溫暖的氣氛。不用回頭，我想那時的爸爸或媽媽一定會微微地一笑，安靜的走開了。然后，我一定會抽出一點時間去細細品嘗那正冒著煙的牛奶。因為我會在短短的時間里感受到無限的力量，同時也更加的精神百倍。
試，考完了；成績，也出來了。不出所料，我終于考出了令人刮目相看的成績。無限興奮之余——奇怪——頭腦里只有那杯熱騰騰的牛奶。
這就是幸福，一杯牛奶的幸福。
幸福為題的作文 篇2
這次我永遠的離開你，是風，是雨，是夜晚。你笑了笑，我揮了揮手，一條路變通向了兩頭。
也許是黃昏快要來臨了，熾熱的陽光終于變得晦暗。我坐在三樓宿舍的陽臺，靜靜看著未來的世界。這個端午節的前夕，她們都回家去了，我可以一個人靜靜欣賞最后的風景。我在想，不知道會不會有那么一天有一個人坐在我的墓前，靜靜陪我一整夜。而我終要離開，像風箏飛向很藍的天。
我沒有想到的是，暴雨會來。好像只是幾分鐘的時間，天已經完全地變掉，風越吹越猛，豆大的雨點砸到我的身上，我無處可躲，我也不想躲，就讓雨下得更猛烈些吧，下吧，沖垮這世上所有的一切也在所不惜，我并不企盼什么樣的救贖，此時此刻，我只是想這么做，想最后再恣意的懷念一些事情。我懷念我站在他家樓下徘徊的背影，懷念他溫暖的雙手擋著熾熱的陽光，懷念他加速的心跳靠在我的臂膀。就讓我地暴風雨中恣意地懷念一回，誰也不要來打擾.誰也不許來打擾。
我只是在想，假如，假若給我一次機會，我會不會選擇重來。跟著你,在哪里,做什么,都好.，我發誓不再讓你等候陪你想做的無論什么。-如果我說我愛你，我一直都愛你，不知道你會不會相信？但我不說出口，并不代表我不愛你。而在愛情這場戲里總是有一個主角和一個配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。我早就注定是你的配角。沒關系，Baby,,雖然已經分開，你卻和幸福在一起，永遠住在我心里。其實，人字的結構就是相互的支撐，只要你愿意，誰都可以給你幸福！你快樂，就好。你很好，那就好了。但是你一定要學會長大，長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。甜言蜜語，已經沒了機會再說給你聽。我沒有勇氣折斷我的翅膀，卻也飛不到任何地方。誰是誰的救世主呢？誰也不是，在錯位的情感里，我們只能各自為各自的那份痛楚買單，痛到極至，也不能埋怨旁人一分。所以，我不從曾怪你。
莎士比亞說：再好的東西，都有失去的一天；再深的記憶，都有淡忘的一天；再愛的人，都有離開的一天；再美的夢，都有醒來的一天。人生就像是一個舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你跳到散場。所以，我開始練習，習慣在孤單，生病，難過的時候，不那么想你。不會再打電話給你，不會再跑你空間看你什么心情等你.雖然剛開始會很難過，也會忍不住打給你，但時間真的是很神奇的東西，它可以幫我的，你也會幫我的，對吧，幫我忘記你。因為你是哀傷的孩子，所以我不忍心傷害你，無論你做怎么樣的抉擇我從來不會恨你。就像流血的貓舔著各自的傷。男人似狗-忠誠、女人似貓-善變我再也不信這句話。我決定一個人去流浪，一個人完成我們的夢想。以前你總說時間還很多你可以等我，以前我不懂得，未必明天就會有以后。你說你也會軟弱，需要躺在我的腿上靜靜的抹眼淚。沒關系，誰能給誰幸福，誰就是誰的天使。你發誓，你會活得有笑容。
我。不會吵。不會鬧。心痛了就用沉默代替一切。
我。不會問。不會提。難過了就一個人不停的走。
我。不會哭。不會笑。很累了就讓自己消失一下吧。
我承認，我是個任性的孩子。我承認，我想用我的全部世界換取一張通往你的世界的入場券。現在明白，那只是我的一廂情愿而已，我的世界，你不在乎；我本身就是過客，你們的世界，我被驅逐.
當你喜歡我的時候，我不喜歡你；當你愛上我時，我喜歡上你；當你離開我時，我卻愛上你。是你走的太快，還是我走的太慢。我們像是兩條不同起點的平行線。我永遠跟在你的`身后，而你卻從未回頭。我拼命往前跑，用力呼喚，希望你可以停下來等等我，可你卻漸行漸遠葉子的離去不是樹的不挽留而是風的追求。夏至已至，刻錄一周年的邂逅
其實，若能表達，愛也好，恨也好，都是一件多么快樂的事。我在你的面前永遠是喧嘩的那只貓，你在我面前永遠是沉默的那只狗。只可惜，貓狗之間寫錯了劇情，兌換了角色。我承認，我沒有演技，在細膩的感情也贏不過女人花一樣的美麗。
是不是，記性好的人都不怎么快樂。如果失去記憶，生活是不是就會變得容易，我也不會感覺那么難過，也不會再感覺走不下去。可是真的讓我忘記那些和你有關的點點滴滴，怎么感覺更加難過。如果不忘記，那么就是我的世界末日。我想，如果有一天我那么離去，你還在，記得來我的墓前為我掉一滴淚，我只要一滴，屬于我自己的一滴，不含帶別人的感情。
幸福為題的作文 篇3
幸福是什么？讓一千個人來回答，可能會有一千種答案。但專家說：“幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，幸福掌握在自己手中，是一種愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的感覺”。因此，幸福對每個人來說，都渴望擁有。作為人民教師，一名班主任，也同樣如此。有人說，小學班主任工作既瑣碎，又辛苦，上管天，下管地，中間還要管空氣，眼睛一睜，忙到熄燈，孩子們長大了，還不一定記得你，有什么幸福可言。我說，有的。
一.調節自我心境，尋找幸福。
每個人一生難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變事實，但我們可以改變自己的心情、態度。心態的不同，會給我們帶來完全不同的生活質量，如何用平和的心態對待生活中的缺憾和不如意？教師肩負著特殊的使命，尤其是班主任又肩負著來自社會，家庭，學校等多重壓力，調節自我心境，就顯得尤為重要。當孩子們的成績提高了一些，當班集體的某項評比進步了，當某位同學比以前自信了……諸如此類的微小變化，也可以成為我們快樂的理由。當我們有了這種心境，有了這種快樂，難道我們不幸福嗎？
假如班主任的擔子落到你的肩上，就應該安下心來，與其愁眉苦臉馬馬虎虎地做，不如開開心心認認真真地做。健康的身體，順利的工作，家長和學生的信任，領導和同事的認可，在我認為那就是幸福。有同事說，當班主任何時是個盡頭？假如不當班主任，有更多的精力投入教學工作，工作成績也許更好；我說，自己做班主任工作能做多久？假如自己滿頭白發臨近退休時，身體還允許我做，領導和家長還認可我做，學生也喜歡我做，我該是多么幸福啊。
二.生成教育智慧，感受幸福。
蘇霍姆林斯基說：“如果你要想使教育教學工作成為一種幸福的職業，那么請你從事教育科研”。是的，只要認真鉆研，深入反思，不斷提升自我，就會生成許多教育智慧，你的工作也會得心應手，那時的你會不快樂嗎？不幸福嗎？
某天下午，上課時，我們班的淘氣包小A沒等我開口上課就大聲報告：我們六（2）班的綜合得分表（每個學生日常行為打分記錄）不知被誰撕毀了。全班同學一聽這事立刻像炸開了鍋，議論紛紛，有的說：肯定有人惡作劇搞破壞；有的說：完了！把我們半學期的真實表現記錄撕了，這學期的三好學生、進步之星怎么評呀？還有的.說：撕了，還不就算了，有什么了不起的……看著六十多張不同表情的臉，我在迅速地思考。待學生稍稍平息后，我對全班同學說：“我相信，這張表一定能找回來！請小A同學負責偵破此案。”說完，我若無此事地繼續上課。下課時，小A來到我跟前，不樂意地說：“老師，為什么要我負責破案？是不是懷疑我？”我微笑著說：“老師相信你的能力，才讓你做這么重要的事。只要你用心，多大的案子你都能破，你不是將來想當警察嗎？試試看。”聽完我的話，小A悻悻地走了。第二節下課后，他又來到我身邊說：“老師，這個案子沒有一點線索，我沒辦法破。”我提醒他說：“撕下的東西會在哪兒？到廢紙簍或垃圾房看看，說不定有蛛絲馬跡碎紙片什么的。”他脫口而出：“那些地方絕對沒有！”我說：“你沒找怎么就肯定沒有？”他毫不猶豫地說：“已經找過了，沒有。”
放學后，我詢問破案的結果，小A遺憾地說“老師，真對不起！這個案子你另選高明吧。”這個時候，我肯定地對他說，這個案子我早就破了，只不過考驗一下你而已。他跳起來，不高興地說：“老師，我知道你早就懷疑我，怎么壞事都賴到我頭上？”我耐心地說：“一張表格撕破了可以重做，一個人的誠實的品質如果弄丟了是沒辦法修補的。你一報告，我就猜測是你做的，因為你坐最后，離這張表最近，又是你最先發現，更重要的是前兩天你就一直認為班干部的記分不公平……”聽著我的一番話，他沉默了，看著一向受了委屈就暴跳如雷的小A此時不再爭辯，我乘機引導他：撕表，實際上是你想好的表現，如果你不在乎分數的高低，不在乎能不能評進步之星，你肯定不會做這樣的傻事……老師讓你破案，是在全班同學目前給你臺階。聽著我語重心長的話，他感慨地說：“老師，我真服了你！你怎么說的和我做的、想的一模一樣！”我調侃地說：“因為我上學時心理學學得最好。”小A懇求我：能否不把這件事的真相告訴同學們，他再重做一張表，讓同學們回憶自己的分數。我爽快地答應了他。
第二天，我在全班宣布：撕毀的原表雖然不見了，但小A同學做了一張，請同學們填上自己真實的分數，我相信大家。幾天后，學生悄悄告訴我，小A給我取了個外號“TCL”，他說，唐老師的名字唐翠蘭縮寫就是“TCL”。聽著這個和品牌電器一樣的雅號，我感受到了幸福。
三.經營師生情感，享受幸福。
教育的最終目的是成就學生的幸福人生，因此，小學班主任就應該以真誠的鼓勵劃出孩子幸福的起跑線，給孩子一個幸福的童年，工作中應該講究方法，善于經營師生之間的感情，善于捕捉教育資源，用心感受，真心付出，你就會擁有并享受到幸福。
幾年前，有位特別淘氣的學生讓我操碎了心，磨破了嘴，上課不聽要去哄他，離家出走要去找他，作業不做要去再教他，沒想到在小學畢業前孩子問我：“老師，下學期我要升中學了，您能繼續教我嗎？”“傻孩子，老師是小學教師，上中學就有中學老師教你了”我欣喜地回答著，“我多么希望上中學，將來上大學都有您教啊！淘氣包那真誠的渴望讓我幸福得滿臉放光，頓時讓我感到當班主任累卻快樂著。
握手是我喜歡和學生溝通的一種方式。上課時，被活潑學生精彩的發言打動時，我會伸出大手去握學生的小手，以示表揚，被內向學生偶爾舉起的小手感到驚訝時，我也會緊緊握住學生的手，以示鼓勵。每次握手，我都會發現學生臉上洋溢著幸福，握住了老師的手，他們似乎就感到握住了希望，握住了信任。因此，每當到了臨近小學畢業的時候了，常有學生問我：“老師，您不升級了嗎？”每當看著孩子們天真的臉，我總想：平時經營師生情感，有付出終有回報。當我們聽到孩子們一句句感人至深的話語：老師，您辛苦了，老師，我們愛您！你不感動，你不幸福嗎？孩子們離開我們，你不用擔心他們會忘了我們。當一篇篇高中作文提及你，感謝我們時，當他們一群群學有所成回來看望你時，你已是世界上最幸福的人!此時，對于幸福教育的班主任而言，教育不是犧牲，而是享受；不是重復，而是創造；不是謀生的手段，而是生活本身。
讓我們牢記林肯的這句話吧——你決心有多幸福，你就會有多幸福！
幸福為題的作文 篇4
我來自于一個南方的小城。
我有一個筆名，叫澈沫。少時，大家總喜歡給自己取一個文藝的筆名，好像這樣自己就變成了諜戰片中英勇的間諜，用著自己的代號進行著驚險的任務。我說，我叫澈沫好了，可是他們都說這個名字太普通，看上去柔柔弱弱的，一點氣勢也沒有。我說，筆名就是筆名，自己喜歡就好了。于是，我私自決定了我的筆名。
也許，我是個有些不同的孩子。但現在想來，我也不知道為什么會想到這個名字，澈沫，的確是個略帶傷感的名字。泡沫，也許注定是要越飛越高，去追逐理想的。但是，那時的我也許沒有想到，泡沫，也是終將破碎的吧，就好像理想和愿望，只能實現一個。
于是，我做了一個決定，在同事多次勸我以后，我還是決定離開。我拖著重重的行李箱和一顆疲憊的心，將白色的信封放在了經理辦公室。無論這封信會不會得到批準，我都終將離開，因為這并不是我想要的生活。在同事們用著惋惜的目光送我離開之前，我看了看這個如同機械版運作的世界，毅然離開。
在家鄉的機場，小艾來接我。當她問我為什么會離開那家無數人擠破腦袋都想進入的企業時，我說，我也不知道。也許是因為忽然發現自己變得麻木以后，我就不想再干下去了。
小艾是我的許多年以后僅存的閨蜜，是一名作家。“小艾是一個不錯的孩子啊！”這是我媽媽的話，我媽每次看到小艾，比看到我還親。更令我惱火的是，他每次來到我家，總是家前屋后找到我媽后說一聲：“阿姨好！”再對我說：“小沫，我來了！”
而現在，這種自我離開家鄉后就沒有出現的畫面又要出現，我反而很不適應。
到了市區，一種熟悉的感覺向我撲來。雖然這幾年來，這個南方的地區飛速發展，慢慢成為了可以與大城市齊平的地區，但是那種誰都想的慢生活與濕潤的氣息是抹不掉的。
我家住在解像力，就是經常在電視中見到的，旅游景點一樣的街巷，有點秀麗的氣息。所以，少時的我常常對住在高樓里的同學炫耀：“我家漂亮得和電視里的一樣！”罷了還要加上一句“比電視里的還要漂亮！”小艾不屬于我炫耀的對象，她和我住一條街，但他的比喻永遠比我的`唯美得多。那時我對此很是氣憤，但既然她連我家一起夸了，我便原諒她好了。
那時候，生活真的很簡單，也真的很幸福。
我回到家，看到媽媽站在門口，吃了一驚。才想來因為太匆忙，回來的時候只告訴了小艾一人，連媽媽也沒說。但當我看到媽媽臉上那種恨鐵不成鋼又帶些欣喜的表情時，我知道小艾一定把事情的起因、經過和結果都對我媽說了，但我也不知道親愛的作家小艾有沒有對這段生動的故事進行添油加醋地敘述。
媽媽把我的大大小小的包包拿了回來。我癱坐在沙發上，小艾則文雅地坐在一旁喝茶，媽媽坐在一旁的太妃椅上。我見了這架勢，便知道媽媽又要對我進行“審問”，于是我不打自招，把事情的原委又說了一遍。當然是沒有作家小艾的故事生動，但我已經盡我所能，將我的藝術細胞發揮到極致。媽媽聽完，半信半疑地看了看小艾，小艾正兒八經地點了點頭。
審問完畢，媽媽淚一下子就下來了。我有些措手不及，倒是小艾及時遞上了紙巾。我抱著媽媽，不知說些什么，只好拍一拍她的背，不覺間，她的頭靠在我的肩上。她還責備著我說“出去那么長時間也不回來，想死我了……”我安慰她說：“我這不是回來了么……”
可能是因為剛回來，還不習慣慢生活，第二天醒來還是清晨，外面有遛鳥老人的交談聲。
媽媽已經起床了，準備好了我最愛吃的點心。媽媽一直為我夾著菜，看得出來她的開心。也許是為了做點心，她應該是很早就起來了吧。頭發梳得十分整齊，穿著我買給她的新衣，說不出的得意。
十分簡單的日子，一天一天過著，我并沒有著急再去找工作，因為我想創造一份自己的生活。也許是因為沒有工作的禁錮，我有更多的時間觀察身邊的一切，而那顆在機械生活中被打磨得平滑而又堅硬的心慢慢融化。
每天清早打著招呼的人們，穿行在巷子中的吆喝聲，都成為我生活中的焦點。媽媽每天和我聊天，生活簡單而又快樂。
我打一通電話給媽媽：
“媽，我給你發了幾條短信，你看一下！”
“多費錢啊，你也真是的！”
媽媽打開信箱：
第一封：“媽媽，我愛你！”
第二封：“媽，我有你很幸福！”
幸福為題的作文 篇5
我是一名教師，沒錯，人類靈魂的工程師。同時，我也是個善于享受的人。與別的同事不一樣，當別人過著單位、家庭兩點一線的生活時，我或許會在某個情調咖啡廳里寫著我的小說呢。
但我有一件事始終令我困擾，那就是學生們的眼神。聽老前輩們說，以前的孩子們眼神是那么的明亮，充滿對知識的渴望，青春的活力與生機。可是現在的學生的眼神是如此的空洞，充滿了無盡的疲倦，甚至厭惡與不屑。每當我們試圖改善這點，總被這些孩子用冷漠拒絕了。說實話，他們很可憐，因為他們對生活的幸福的感覺已經麻木了，他們的感覺里太缺少幸福二字了。
鈴聲響了，我夾起課本準備去上課，但一個念頭從我腦海中一閃而過，我停住了，放下課本，兩手空空地朝課室走去。
我放眼下面一張張疲倦的臉，嘆了口氣。我開口了：“今天，把課本收起來，我們不考試也不上課，當然也沒有作業。”下面頓時一片歡呼，但很快也被小聲的議論代替了。我繼續說：“很好，大家都明白天下沒有白吃的午餐。這是個交易，如果你們希望今天沒有考試沒有講課沒有作業，那么我希望待會我跟你們聊天的時候能坦誠相對。”我看得出他們狐疑的表情以及內心的一些反感，但他們抵擋不了如此“優惠”的條件，最終他們答應了。
我轉身在黑板上飛快地寫下“幸福”二字，下面幾個調皮的學生立即開始起哄。我轉身說：“有多少同學對于現在的生活是感到幸福的呢？認真思考1分鐘，認為自己幸福的同學請舉手。”大約一分鐘后，有幾只手膽怯地舉了起來。我不禁倒吸一口涼氣。，60人的班級，對生活感到幸福的人竟不到5個！我問那些沒有舉手的人為什么感到不幸福，有人說因為學習壓力太重，太緊張；有人說因為家里父母感情不和；有人說家里經濟條件不夠優越，讓別人看不起……等等的因素，為少年五彩的世界蒙上了一層灰色的霾。
我又讓那幾個舉了手的同學講一講自己幸福的原因。有一個家財萬貫的孩子說自己很幸福，因為他從來不缺錢花，他可以任意買自己喜歡的東西。每每看見旁人羨慕的表情，他就覺得自己很開心，他覺得這就很幸福。我失望地搖了頭，嘆了口氣：“那不是幸福，只是滿足。”接下來又有個很優秀女生說自己幸福是因為自己拿了很多大獎，而別人沒有。我亦搖頭，“那是成功，也算不上幸福。”
最后，班上一個不起眼的女孩子站了起來，說出了一個令我心動的故事：
我們家沒有很優越的生活條件，我也沒有別人那么耀眼的成績，但我覺得我生活得很快樂，很幸福。每個周末，我的父母都會抽空與我聊聊天。有一次，我們聊到了人的壽命。我媽媽很自信地說她要活到90歲。我爸爸則說他只要活到70歲就好，因為活得太久會很沒意思。然后，他還開玩笑似地對我媽說：“你活那么久干什么？如果我比你先走的話，你一個人會很寂寞的！”我微微點頭表示贊同。是啊，人何必那么貪婪呢？人的生死自有天定，正如花有花開花落，即使在怎么努力也無法挽留。但媽媽卻回答：“你錯了，很多人活著都是為了自己，所以當他們覺得活著已經滿足了或者沒希望了的時候，他就會選擇結束自己的生命，可是我不同，我是為別人活著的。”末了，她看了看我，“我活著是為了我的母親和我的女兒。”那一瞬間，我有些驚訝，但更多的是感動。媽媽繼續往下說：“我現在已經40多歲了，但我的父母都還健在。他們雖然已有70多歲的高齡，但他們身體還很健康。我覺得每次我看見我的父母時我就感覺很幸福，我相信他們每每看到我也一定覺得很幸福。我還可以牽著我父母的手散步，做一頓好飯好吃的給他們吃，我覺得非常幸福。我想，當我老了，我的.女兒能看著我，一定也會覺得很幸福的！所以我無論如何都會好好活著，讓我的父母，我的女兒感受幸福。
說到這里，這個女生的眼中已泛出了點點淚光，我點點頭示意她坐下，此時整個班都鴉雀無聲了，我知道，他們已經開始重新定義著幸福的含義了。
半晌，我開口了，也是一個故事：
俄羅斯附近有一個小國家，那里經濟比較發達，因此有一個記者團過去拍攝節目。但周末的街頭上竟然空空蕩蕩，記者們不禁心中暗暗生疑。于是他們找到了這座城市圖書館的館長。老館長說：“我們的市民都在家里啊。”“家里？難道你們周末不出來外面逛街購物嗎？”記者們詫異地問。“購物？不，只有你們中國、日本、韓國人才會喜歡周末外出購物。我們喜歡在休息的時候待在家里，看著家人的臉，和他們聊天。因為我們認為，看著別人就是一種幸福。”是啊，人生世事無常，那一張張熟悉或陌生的臉，不知道什么時候就再也看不到了。不是說我對生活有些悲觀，正是因為知道生命有多么脆弱，所以才分外珍惜。因此，能看著親人的臉也就格外幸福了。其實幸福呢，并不是多華麗，多遙不可及的東西，它很樸實，而且就在我們身邊，只是很多人都太不在意它，才導致錯過了之后的追悔莫及。當然，并不是只有看著別人才是幸福，這個世界上的幸福有很多種，而我想對大家說的是，其實幸福就在你的身邊，請用心好好體會，因為幸福雖然不是稍縱即逝的，但它一旦錯過就無法再次得到了。其實，我今天上這樣一堂課。就是想幫助大家重拾幸福，為你們疲憊的生活帶來一些生機，為你們本該七彩的天空撥去陰霾。希望這樣一堂課，能讓你們受益終身。
鈴鈴鈴，清脆的下課鈴響了，我松了口氣，看來這又是一堂成功的課。我邁著輕快的步伐走出了教室，留下一群沉思著的少年。
希望他們真的可以快點成熟起來吧，我在心中暗暗祈禱。
次日早晨，當我再次邁進這間教室，我看見60多雙眼睛中流露出幸福的光彩。
幸福為題的作文 篇6
“生活中最大的幸福是堅信有人愛著我們”——題記
有許多人都在找尋著這一個問題的答案：幸福，幸福是什么？幸福其實很簡單，它是一種情緒，一種感覺，一種生活態度；幸福就藏在一句話間，一個動作間，一個表情間，它活躍在生活中的每個角落……
曾經，我認為自己是一個不幸福的人，因為我總認為自己是一個不被父母所疼愛的小孩，和很多人說的一樣：：“成了沒人管教的寵物！”而我則自認是這世上最不幸的寵物。
自小和爸爸沒有什么交集，和他的感情也淡的可憐。
自記事起，爸爸給我的感覺就是一副“冰塊臉”，冷得叫人難以接近……
不了解他的人是很難以想象的，一個擁有一副“冰塊臉”的人，做起家務來卻是無比的細膩。當我每每看到他做家務時很難將他與那些在他身上顯而易見的詞語聯想在一起。
而我呢？覺得上天是極為不公平的，別人家的女兒是被父母寵著當掌上明珠一樣撫養的，我則和她們是恰恰相反的。
上天對我是不公平的，我從十歲起就要開始學會習慣，習慣一切的冰冷，習慣一切的孤獨……
十歲那年的一天，一個晴天霹靂般的故事，猶如雷擊似得擊中了我的身體——“你女兒不是他親生的，他能為你女兒事事考慮周到已經很不錯了。你要去外區上班，就讓他一個人帶你女兒？”聽完小姨說的這翻話，我一個人躲在角落里默默抹淚。這才明白了為什么父親總是一副“冰塊臉”，冷得叫人難以親近。
從那天起，母親便開始了在外工作的日子。而我則要獨自面對這殘酷的現實，然后再在大人面親裝出一副若無其事的樣子。
十歲生日的那天我本身和媽媽約好陪我過生日的。清楚的記得，因為想到媽媽要來陪我，我就開心的一夜沒睡，興奮地躲在被窩里幻想了一夜，這一夜對我而言是多么的漫長呀。
終于，我期待的睡不著覺的生日到來了。媽媽說的是要晚上六七點才能回來，所以在那之前，我都要乖乖的等著媽媽的回來。
一早，一股誘人的香味把我吸引到了餐桌。原來是爸爸為我做的長壽面呀！看到這個，我可樂開了花。不過，爸爸卻還是一副“冰塊臉”，冷得叫人難以親近，
吃完了爸爸做的長壽面后，我就開始依靠電視機來度過那漫長的幾小時了。但是，也有開心的，中飯也是爸爸精心制作的，可惜他還是一副“冰塊臉”，冷得叫人難以親近……
呵呵，功夫不負有心人，唉，終于到了起點了，但為什么沒見到媽媽的身影呢？“叮——叮——”電話響了，我接起電話，電話那頭傳來的是媽媽的聲音。我剛想問媽媽怎么還沒到，沒想到媽媽卻說：“我今天工作忙，不能來陪你了……”說完，媽媽就把電話掛了，我竟然哭了，本身想那么久沒見到媽媽了，見到就很開心了，我不要媽媽送我什么禮物的。或是，這就是期望越大，失望越大的痛楚吧！
一旁的爸爸，見狀就給了我錢叫我自己去買點吃的，頓時，我發現爸爸原來也很溫柔法的。
晚上，我坐在床上看電視，爸爸則在一旁吃飯。眼角的余光灑在了爸爸的`身上，一個冰冷的身影，身影上清晰可見他那為工作累彎了的背；他那為操勞家事所辛勞而白的頭發；他那留有時光印記的皺紋；他那……
看著他的背影我哭了，腦海中一面浮現出小姨的話語，一面浮現出今天爸爸為我做的一切。然后擦干眼淚，用最甜美的聲音對他說：“爸爸，我幫您捶背吧！我還沒幫您錘過背呢！”他看了看我對我說：“嗯！”他的聲音似乎嘶啞了，問我：“生日想要什么呢？”我一邊幫他捶背，一邊什么也不說，因為他的一句話我眼眶已經紅了，不太想被看見。但這同時，也有股清泉涌入老軟我的心田，它很甜，很溫暖……我清楚地知道這股清泉的名字叫做——“幸福！”我也讀懂了爸爸。
爸爸，其實很偉大！他總是像今天這樣默默地付出，但從不求回報。所以做家務的他才會那么的細膩，因為他是用心希望我們能夠快樂，可他不知道該怎么面對我，但事實是他卻毫無保留的為我付出了他所有的愛。他就是這樣的一個人，一個無私奉獻的人。現在的我才發現，他的“冰塊臉”其實很溫柔！
通過這事之后，我想起了法國小說家雨果的話——“生活中最大的幸福是堅信有人愛著我們！”
從那時候起，我就知道了，其實每個人都擁有幸福。幸福就藏在一句話間，一個動作間，一個表情間，它活躍在生活中的每一個角落……
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