我的理想作文(必備10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的理想作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：
一、主要學(xué)習(xí)安排
有計劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完;寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。
認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)英語，爭取把下學(xué)期的單詞背下來。
二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排
每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級，爭取考級成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。
復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒體學(xué)習(xí)：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動的.照片和日記及時上傳、更新博客內(nèi)容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……
我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個有意義的暑假。
我的理想作文 篇2
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好，讓學(xué)生們感受到在教室里的溫暖。
早上學(xué)生們?nèi)堪磿r到校，無人遲到。到了之后無一人不在大聲讀書，營造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力，人一進(jìn)這間教室只會感到溫暖的空氣在身邊流動。早讀結(jié)束后同學(xué)們都流出大滴的汗水。
上課時，老師講課幽默風(fēng)趣，時不時開個小玩笑，勾起學(xué)生對知識的興趣。學(xué)生們也無一不在認(rèn)真聽課，全部端正的坐著，無一人搗亂，都聚精會神的聽著老師講課，對老師的問題認(rèn)真思考，積極回答老師的'問題。
自習(xí)時，學(xué)生們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，十分自律。還有在討論問題的同學(xué)，同學(xué)們之間都互幫互助，關(guān)系友好。下課后，同學(xué)們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，上個廁所立馬回來，走廊上無一人打鬧。教室里有垃圾，同學(xué)們也會自律的去掃起來，讓教室恢復(fù)整潔的樣子。
這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現(xiàn)實。
我的理想作文 篇3
在澧水河畔，“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學(xué)校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開，就有生機自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們手腳是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義！
我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。
我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過潺潺的.流水里有詩歌韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中的學(xué)校。
我的理想作文 篇4
汽車是現(xiàn)代家庭生活中必不可少的工具，但它也有很多缺陷，今天我就談?wù)勎依硐胫械钠嚒?/p>
我理想中的汽車可以自由變換造型。現(xiàn)在，有些家庭對汽車的外形并不滿意。而我理想中的汽車，你只要告訴設(shè)計師一聲，幾天后一輛私人訂制的專用汽車便出現(xiàn)在你家門口。
我理想中的汽車不需要手動操控，只要確定一個地址，它就會尋找一條最近的路前進(jìn)。你只要躺在座椅上不一會就到了目的地。就算撞上了別的車也不要緊，因為車身是用橡膠做的，根本不會受傷。
我理想中的汽車不用擔(dān)心停車位，你只需找一面墻，汽車就會長出像章魚一樣的觸角，自動的吸附上去。再用幾秒鐘的功夫把自己折疊成被子大小的豆腐塊。
我理想中的'汽車遇上堵車時，只需按下一個按鈕，四個輪子立刻與地面平行，飛速的旋轉(zhuǎn)，緩緩的將你帶上蔚藍(lán)的天空，過一把一覽眾山小的癮。
我理想中的汽車十分環(huán)保，不再排出一氧化碳，而是清新的空氣、氧氣。汽油已是過時的老產(chǎn)品了，人們都使用太陽能發(fā)電板，一塊小小的電板安裝在車上，只要是睛天，保證你不會熄火，就算是陰天，路邊的小型用電站也會為你提供能量。
我理想中的汽車真是說也說不完，我相信在科技發(fā)達(dá)的不遠(yuǎn)未來，這樣的汽車一定隨處可見！
我的理想作文 篇5
我理想中餓學(xué)校是無憂無慮，充滿活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個學(xué)校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬物復(fù)蘇，草木生長，一派生機勃勃的景象，鳥兒們在樹上安家筑巢，自由自在的'享受目光沐；夏天，花兒們爭奇斗艷，昆蟲的叫聲悅耳動聽，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會在此季進(jìn)行實踐課，豐收果實；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個學(xué)校中，不會有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，因為每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都會在各個方面展示自己的風(fēng)采，不會有早戀現(xiàn)象，因為每個學(xué)生都懂自己來學(xué)校的目的。每天的計劃都由學(xué)生自己定，至于學(xué)什么科目，通過什么途徑學(xué)，都不會有課程表來束縛。每個學(xué)生都會在期末通過寫作文，搞文藝，表演等方面來展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費用都免去，校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，學(xué)生都不會抱著這些“美食”走進(jìn)走出，因為學(xué)校將會把學(xué)生的營養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個學(xué)生都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困學(xué)生也不用苦惱學(xué)費，不會因為家境而輟學(xué)。
沒有一張張成績單，沒有發(fā)在家長手機上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓學(xué)生無憂。如果可以，我想當(dāng)校長，取名為“無憂中學(xué)。”
我的理想作文 篇6
每個人都會有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來。
我的第一個理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個職業(yè)，總覺得教師是一個很夢幻的'職業(yè)。但是，到我長大了，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，教師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點之后，我便開始努力地學(xué)習(xí)。向著教師這個職業(yè)向前走，所以，相對應(yīng)的我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。
我的第二個理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績并不是很好，但我想當(dāng)我長大了之后，如果我不能成為教師的話，我希望我能夠成為一個發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門給發(fā)明出來，到時候，在動畫里面的東西，也可以把它“搬”出來用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!
我的理想作文 篇7
今天，聽到爸爸媽媽說明天要去看新房子。我突然想我未來的房間是什么樣的呢？想著想著，我就睡著了，還做了一個美美的夢呢！在夢中，我見到了我未來的房間是什么樣的……
我夢想中的房間是一只老虎的形狀。老虎的“舌頭”是一扇數(shù)碼高科技大門，只要指紋跟機器儲存的指紋一致，機器確認(rèn)了，“舌頭”便會自動打開。老虎的“眼睛”是兩扇太陽能電子板，能吸收太陽的熱量，并轉(zhuǎn)化成電能，家里所有電器所需要的電都由這兩塊太陽能電子板提供，夠節(jié)能環(huán)保的吧？
家里所有的電器都是智能化的：空調(diào)能根據(jù)氣溫的變化自動調(diào)節(jié)溫度，還能散發(fā)出鮮花的味道，使房間四季如春；洗衣機有自動凈化功能，只要一次注入足夠的水，以后便可以循環(huán)使用；電冰箱不僅有冷藏功能，還具有微波爐的功能，想吃冷的熱的'，隨時遙控便可以完成。
我的房間四周安裝有“隱形”機器人監(jiān)視器，如果有小偷來訪，它便會不動聲色的自動報警。很神奇吧？不過，這還不夠酷！我的房間最酷的還是他具有“ufo”功能！只要輕輕點擊按鈕，輸入你要到達(dá)的目的地，具有“ufo”功能的房間便會在幾秒之內(nèi)將你送到目的地……
“兒子，快醒醒，吃飯了！”媽媽的呼喚聲把我的美夢打斷了。吃飯的時候，媽媽問我：“兒子，剛才睡著的時候笑什么呢？”我故作神秘地說：“這是個秘密，以后再告訴你！”全家人都笑了。
我的理想作文 篇8
我心目中的課堂是快樂。課堂，是老師與同學(xué)之間的一次心靈之間的交談，是默契合作碰撞出的火花，是同學(xué)們通往成功的必經(jīng)之路，是我們吸取知識，擴大見聞，收獲成果的天堂。在這里，沒有緊張膽怯，只有輕松自然。沒有你一句，我一句的嘈雜，只有大家認(rèn)真聽講的專注表情。課堂上，在收獲時，每個人都應(yīng)該是快樂的，批評、嚴(yán)肅、心不在焉都不復(fù)存在，存在的只有愉悅、幸福、認(rèn)真的專注神情。交談中，語言也應(yīng)該詼諧幽默，或許時不時還會引起一陣陣哄堂大笑，話語中沒有長篇大論的道理，但是處處都跳動哲學(xué)的音符。
我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識，但是在我心中的`課堂內(nèi)，每個人都有權(quán)利，每個人都會是聆聽者，每個人也都會成為講述者。“三人行必有我?guī)煛泵總�人都訴說出一些故事，每個人都講說出一些自己獲取的道理，這些道理和知識可能是生活中累積發(fā)現(xiàn)而來的，可能是從一些失敗中吸取來的教訓(xùn)，每個人各具優(yōu)點和缺點，每個人各有自己收獲的經(jīng)驗，讓我們一同學(xué)習(xí)，增加我們生活中的知識面。
我心目中的課堂是流動的。校園里每個角落里，都可能會有我們的身影，都會是我們學(xué)習(xí)的課堂。親近大自然，從大自然中尋找知識，書本中，我們教到哪，走到哪，學(xué)到哪
這便是我心目中的理想課堂。
我的理想作文 篇9
一張履歷表靜靜地躺在桌面上，我坐下來開始填寫：姓名：賈新羽；性別：女；民族：漢……我審視著這張表格，迷惑了，從表格上，絲毫沒有找到生命的氣息。我茫然，那個有生命；有思想的我哪去了？
叔本華在花園里，園丁問：“你是誰？”“如果你能告訴我，我將感激不盡。”叔本華是這樣說的。
的確，我們生活在嘈雜的城市中，沉湎于名利，私欲……的追求，那么，就失去了哪個至真，至純，至善的。
那么，我又是什么樣的呢？面對廣袤無垠的藍(lán)天，哪個理想中的我不禁浮現(xiàn)在廣闊的天幕上：
性格
大大咧咧，二二乎乎，多愁善感，正義凌然鑄就了我的我性格。“凡事想開點。”是對我的忠告。板橋先生的.“難得糊涂。”也被我所鐘愛。性格鑄就了我，我也統(tǒng)領(lǐng)著性格。
天幕下頓時出現(xiàn)了幾個大字：這就是我。
愛好
徜徉于古典樂曲的情懷，陶醉在清雅流暢的音樂中。歌，與我為伴。
不知哪位哲人說過：歌是生命的旗。我要展開這面旗，所以我愛歌。一杯香茗，一曲悠歌，伴我走過多少苦悶的歲月，尋找前方的快樂。
流淌于名家的筆墨，于是，我愛上了書。
與你為伴，讓我懂得了微笑做人；和你為鄰，更顯了筆墨的醇香。你于迷茫時給我講人生百態(tài)；于庸碌時伴我度過歲月變遷……
于是，天幕上又徐徐出現(xiàn)幾個大字：這就是我。理想中的我。
我的理想作文 篇10
陶淵明的理想世界，引得我浮想聯(lián)翩。在我的思緒中，我的理想世界——
那是一片廣闊無垠的田野，一年四季，櫻花爛漫，飄落的花瓣紛紛揚揚，清香襲人。
清晨，初升的太陽朗照大地。此時的我，正手捧一盞香茗，和一本充滿年輕朝氣的詩歌，坐在山泉旁的石頭上濯腳，聽著山泉如孩子般的銀鈴笑語，聽著林間的`鶯歌燕吟，好不愜意。
午后，夕陽的余暉穿過繁茂的櫻花林，打在我的身上。此刻，我正手捧一盞香茗和一章徐志摩的康橋，坐在秋千椅子上低吟，獨享這寧靜的時刻。
夜空中的繁星熠熠生輝。這時，我正手捧一盞香茗和一卷古文，躺在樹杈間，聽著從草間的蛙鳴蟬叫。
好想讓時間的齒輪就在此刻停轉(zhuǎn)，我的理想世界，我的櫻花爛漫，要一輪明月，攜一泓清泉，品一盞香茶，手捧一卷書，任思緒暢游其中。忽地，夜空中劃過一道白光，啊，流星，我的夢，不再是夢……
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