我畢業了作文4篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我畢業了作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我畢業了作文 篇1
回憶小學的時光，時間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。
看看現在，媽媽正急著讓我考進一所重點初中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多老師，要我去補習。所以一到周末，她就會拎著我來到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學習，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會電視，玩會兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數的題海里，啃著堆得像山一樣的習題。到了晚上9點，我終于可以回家睡個好覺了。可是誰知道，老師們都那么有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學校，問了問同學們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學A！他告訴我，星期六早晨先去語文指導班，接著下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說：“節哀順變。”
回到家，媽媽對我說再忍一個月吧！只要我考進了“XX中學”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學校的校排球隊的，練排球更緊張。為什么說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發球練習。之后，要么是打比賽，要么是練習扣球，要么就是其他的.。最后，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間，這些練習有時連老師吃不消。
快畢業了，回憶這將要離開的六年生活，想想還是有些不舍。
我畢業了作文 篇2
在這烈日炎炎的六月里，我即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我五年來的點點滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學的幫助下，我終于學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，我玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的.人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學，五年的小學生活已經過去，我即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是我一生中最快樂的五年!在您這里，我懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我一定會讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會了我知識，還教會了我做人的道理，您的辛勤栽培，我永遠不會忘記!
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我班的每一位同學，讓友誼地久天長!
我畢業了作文 篇3
六年來，我從我的老師那里學到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴格……從他們那里，我學會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長和我的友誼，我從我的老師那里學會了做人。
這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都歷歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進去……以前總想著畢業，以為畢業之后就可以盡情的玩，可是……現在卻發覺，畢業是很痛苦的，很無奈的……
畢業了，我心里真的不好受……
我畢業了
我們同學聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的小學生活，如此深厚的感情。 平時很沒有良心的男孩們也哭了，什么都沒說，只有哭聲一片。
那天并沒有邀請老師，因為不想老師看見我們著窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。
小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說什么了，對我們的母校有依戀，有不舍，記得那時候教室門前的桃花開了，很艷很艷，我們一個一個急著要去照相。過了好久啊，桃子結個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？
畢業啦，我們都沒事情做了，還再讀書的`時候，至少我們還可以成群結伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業給我們，手些酸了至少也是快樂的。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那個總是寫滿作業題的黑板了。
哎呀，我的小學六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！
我畢業了作文 篇4
畢業，是一個多么美麗的字眼，每個人都希望自己快點畢業，可現在真畢業了，誰能真正舍得離開呆了六年的母校，離開相處過六年的同學，教學過我們的老師，一起闖過。哭過。吵過的死黨，內心肯定會有一點不舍。轉眼間時間飛逝，我們即將離開我們的母校，難忘的小學生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當年的那些事。
記得每個月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的是一次去蝴蝶園，那天，是我們在這個學校的最后一次春游，我們都非常珍惜這次春游，我們在蝴蝶園的各個地方都照了合影，令我現在想起來都想笑的一件事是我們的一個同學去一個沒有噴水的噴泉，本以為這個噴泉不會噴水，誰知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來了一樣，一下子噴了我們那個同學，我們的那個同學一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流著水，他走過的地方還留著他的“血跡”，這個落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會伴我一起走向未來。
記得還有一次我們學校前面有一塊地，我們班給領了，老師對我們說：“誰能明天帶一些種子過來。”我們積極回應老師“我，老師我能。”第二天我們許多人都帶來了種子，我們開始規劃如何種這些種子，這組在這里種蘿卜，那組在哪里種白菜，我們激烈的討論著，規劃好后，我們利用第二節課的時間去下面種，我們按照計劃有條不紊的種著我們的菜我們一個個像一個個小農民在那里種著菜。種完菜后，我們每個暑假都會來學校一次來收這些菜。每天放學經過這片菜地時，我都可以看到我們的菜在一點點的成長，心中就會有成就感。
那一天終于來了，那一天老師給了我們畢業證書，當我接過畢業證書的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因為我們即將離開我們的母校，離開我們一起學習，一起生活過六年的小學同學，喜是因為我們終于要變成中學生了，終于又長大了一點了。那天放學時，我走向大門時，我無意間的回頭，那一刻我看見我的小學老師在窗口看著我們，雖然，我們離得非常的遠，但我可以清晰的看見老師的`臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們小學的大門的過程中，我感受到那條路無比的長天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺到空氣中有一種莫名的壓迫感。
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