難忘的同學作文(優選4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的同學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學作文 篇1
我曾經的一個同桌給我留下了很深的印象，她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種，像我，我和她同桌半年我都記不清她的名字。實在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時候還小，我們曾經一起捉弄過她，我聯合某個同學把他的作業藏起來，然后故意告訴她我們將她的作業扔進了水桶里，每次都是看她紅了眼才把作業還給她。我們還經常嚇唬她，告訴她老師要罵她了，她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場，忐忑不安的等著上課的樣子，我們幾個人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水，看她下第二節課后想起又起不來急得要哭的樣子。她經常被我們欺負哭。直到后來，我才發現我喜歡上她了。于是，我開始不在捉弄她，每天試著幫她交作業，誰如果欺負她一個拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語，可是她卻一直沒有表示。
直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情書，我放在了數學書里，上課要用的，果不其然，她一翻開書，臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團，塞進桌肚里。
下第二節課后，我等待著她的回應，遲遲沒有出操，等到教室里只剩下我倆，她將紙團狠狠地砸在了我的`臉上，“莫邪！你到底要干什么。”說完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該如何是好，只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學了。因為我說的話被老班聽到了，老班告訴了她的家長，她的家長就要她輟學。
羅雨，我至今仍然對不起她。昨天我又看見了她，她長高了，她也看見了我，她笑著向我打了個招呼，我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動事情！昨天看到她對我笑，我內心的自責才少了些，我毀了一個女孩！
難忘的同學作文 篇2
在我六年的小學生涯中，總有一些同學給我留下深刻的印象，成為我的秘密知情者。她也許成績并不是很好；她也許長的平平常常，并不漂亮；她也許有時會和我吵架，一天不打架就是因為太陽從西邊出來了。但是，在這些年的相處中，我們逐漸變得有默契，學會體貼對方、關心對方，甚至興趣幾乎同化。下面，就讓我來隆重介紹我的三位死黨。
一、 體育好且刀子嘴豆腐心的人
說起女生中的體育健將，非我的第一位死黨——張洵潔同學莫屬。
洵潔長得十分清秀，白凈端莊的臉上總會出現一抹清純的笑容，讓人一看就覺得她是一個體貼的女孩子。
她是體育女強人，曾加入學校的田徑隊，而且在縣運動會上還獲過獎呢！不過，我今天并不是介紹她的體育好，而是她的另一個特色——刀子嘴豆腐心。
記得有一次我在家不慎被鋒利物傷了手指頭，第二天她看見我的手指上貼著創可貼，忙問我怎么回事。我把事情的經過告訴她，原以為她會安慰我，沒想到她劈頭蓋臉罵了我一頓，說我真笨，這樣也會傷到自己……我被她罵的一愣一愣的，完全不知道這是什么情況。這時候，我卻聽出了她話里那濃濃的關心，我很感動，心里甜滋滋的，原來這就是友誼的味道。
二、 與我整天打鬧卻又默契的人
余潔薇，與我的關系就像21世紀的天氣——時好時壞。有時，我們兩個默默契程度達百分之百；有時，我們兩個就像敵人似的，吵吵鬧鬧別人勸也勸不開。只要我惹火她，或者她惹火我，在校門外，準會上演一場貓和老鼠的游戲。當然，如果想觀看，必須選擇校門外冷冷清清的時候。
記得有一次放學后我們一前一后在校門外的綠陰小道上慢悠悠地走著，這意境別提多優美了。突然，我一不小心踩到她的后腳跟，把她的鞋子都踩出來了，打破了這優美的意境。潔薇立刻轉過身來，大叫：“黃婷，上次不是說下不為例了嗎？這次你怎么解釋？”“我……我不是故意的！”我被她的表情嚇得連連后退。立刻為自己辯解�！芭�？不是故意的……”她停頓了一會兒，見我點頭，又大吼一聲，“鬼才信！”我顫抖著說：“那，那你不就是鬼了么？”見她有發狂的征兆。我意識到自己說錯話了，立刻使出三十六計——走為上策，轉身，狂奔。
同時，我們兩個總是自居記者頭銜。經常被林可戲稱為“八卦記者”，這是我們兩個就異口同聲地說：“記者不八卦還叫記者？”說完，我們又很有默契的看了看對方，笑了。
三、性格時而安靜時而暴躁的人
第三位死黨是性格特別極端的'鄭悠揚。
悠揚戴著一副四百多度的眼睛，個子高高的，體形瘦瘦的。
悠揚有時特別安靜，當我和潔薇、洵潔玩的時候，她總是在旁邊靜靜的看著從不主動加入，除非你有邀請她一起玩。她有時存在感低得像空氣人。
當然，這時有時，只要你惹火了她，就會知道她的厲害。她不是扯著沙啞的嗓子在你耳邊抱怨，就是不理你，你怎么叫她也是不理你的。
還記得有一次是在學校的地震演練的時候，我們都有序地撤離教室，可是跑著跑著，在我前面的悠揚“啪”的一聲呈大字形摔倒在地上。我、洵潔和潔薇當場笑抽，不是我們幸災樂禍，而是我們覺得那種姿勢太搞笑了不過幸好我們后來沒有被踩扁。直到跑到指定的草坪上我們還笑個不停。可悠揚不樂意了，她大聲且不滿的說：“喂，你們也太不夠朋友了！我都摔傷了你們還笑！”我們一邊捂耳朵一邊笑得更大聲，引得其他同學都在看我們。我們這時立馬止住笑，裝出一副嚴肅的樣子，可心里憋笑憋得很難受。就為此事，悠揚好幾天不理我們。
巴金先生說過：“友情在我過去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”是的，在每個人心中肯定會有一段或幾段美好的友誼，正因為這樣，我們的世界才使人留戀，使人感到溫暖。在這里，我想說：“洵潔、潔薇、悠揚，不管我們今后是否還會在一起學習，但請不要忘了我們曾經如糖果般甜美的友誼不要忘了我們曾經是最好的朋友！當然，如果可以，我希望我們還可以在一起，在一起學習，在一起打打鬧鬧。對了，千萬別忘了我，忘了我的話有你們好看！”
難忘的同學作文 篇3
還記得剛入學那天，我見到了一個個陌生的面孔。六年時光過去了，在此期間，我認識了很多朋友，但也有朋友離開了我，去了別的學校。我也知道身邊的人總是會離開的。
讓我記憶最深的就是楊智杰。他是個小個子，很瘦，看起來像個四年級的。
有一次上體育課時，我們跑完了步正在自由活動，我和邱悅、楊智杰三人在一起玩。突然，邱悅說他要去找一下李老師，然后向我使了個眼色。我心領神會，也跟著邱悅去了。其實哪是去找李老師，根本就是一起到暗低商量一些事。邱悅把我帶到了離楊智杰很遠的地方，悄悄對我說：“我們一起去整楊智杰……”我聽完了我們的“計劃”，立刻拍手叫好。
我們兩個人帶著一臉的壞笑走向了楊智杰。邱悅二話不說，直接把楊智杰拉到地上，拖了一段路。楊智杰好不容易用腳踢開了邱悅，我在他身后一記偷襲把楊智杰往前跌了兩跤。楊智杰發現自己被套路了，就說：“不要搞了。”可是邱悅又給了他一記暴擊，楊智杰不高興了。邱悅說：“跟你玩玩而已�！睏钪墙芘荛_了。
過了一會兒，楊智杰又回來了，高興地說：“我們去那邊打籃球吧！”我簡直不敢想相信，楊智杰居然不計較了。我又按了一下他的`頭，他開玩笑一樣的也按了一下我的頭，仿佛什么事都沒有發生過。打籃球時，他依舊很開心，看到他的笑，我的煩惱也沒了。
楊智杰做了五年半的小靶子，被打，被玩，被耍，被嘲笑，卻一直沒有怪過我們，依舊和我們玩的很開心。他去了澳大利亞，我相信像他這樣的品質，絕對能在新學校交到更多的朋友的。
難忘的同學作文 篇4
六年級作文：難忘的同學
時光飛逝，日月如梭，六年的小學生涯即將結束。在這六年中，我結識了敬愛的老師們、美麗的校園和許許多多的同學伙伴們。然而與我相處時間最長，關系最密切也莫過于同學們了，他們一張張活潑可愛的臉像是用刀深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
他有著方方的臉形，烏黑發亮的頭發一直在他的頭上立正著，看上去精神極了。要說富，他不算很富；要說帥，他長得也一般，可要說起高，那就無人能比了，他176厘米的身高在班級里一直穩居“珠穆朗瑪峰”的`地位，人人見我都說我高，但他還比我高出一截呢！誰能想到他是小學六年級的學生？他就是我的好朋友——潘子豪。
潘子豪和我做過許多次同桌，所以我也對他略有了解：他最大的愛好就是看書。他看的書大多數是關于科普類知識，我想他可能認為那些書可以給他普及更多課外知識，增長他的見識吧。
潘子豪的書可沒白看，在幾次科學課上，他能認出很多我們聽也沒聽過的動物或植物的名稱，經常得到老師和同學們的稱贊。記得上學期的一節科學課，劉老師在為我們講關于昆蟲的知識，她侃侃而談，我們也聽得津津有味。突然，劉老師問我們蜘蛛是什么動物，有的同學說蜘蛛是昆蟲，可他們錯了。結果班級里安靜下來，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲是什么呢？就在這時，潘子豪大聲說到：“蜘蛛是一種節肢動物�！卑察o的教室立刻炸開了鍋，同學們笑得前仰后翻：“什么？截肢了的動物，太可笑了……”劉老師意識我們安靜下來，并帶有一絲神秘繼續問潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說：“我確定！”這聲音中帶著堅定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接著班級里響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。
這就是潘子豪，一個身高和豐富的課外知識還有更多方面都令我難忘的一個人。
【難忘的同學作文】相關文章：
[精選]難忘的同學作文10-22
難忘的同學作文11-17
（經典）難忘的同學作文01-05
難忘的同學作文（精選）03-01
難忘的同學作文(經典)03-03
難忘的同學作文初中02-21
實用的難忘的同學作文07-03
難忘同學情作文01-27
【熱】難忘的同學作文11-29
【精選】難忘同學情作文11-29