理想作文5篇（優）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的理想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想作文 篇1
在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的`小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。
如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家，我就盡量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學習，用自己的力量為國效力。
理想作文 篇2
每當上課的時候，我都會想起我的理想：當一名音樂老師。
因為音樂師不僅可以彈奏，還能唱歌，工作輕松、心情愉快。
每當教音樂的靳老師走進教室，全班同學都興奮地站起來，一窩蜂地跑到靳老師身旁。這時候，我心里就會非常激動，因為這也是我渴望擁有的場景。
現在，我要好好學習，爭取考上好大學，讓我的夢想能夠順利實現。但是現在光說還不行，還得用實際行動去學習五線譜、四分音節、節拍、旋律等基本音樂知識，還有各種文化知識。
等到那個時候，我就可以像靳老師一樣，在班里彈奏著優美的旋律，帶領同學們引吭高歌，一起唱出我們心底的祝福，一起歌唱我們幸福的`生活，歌頌我們可愛的祖國……
這就是我的理想。
理想作文 篇3
一個春天的早晨，我按照慣例，來到重慶市中心人民醫院上班。一進醫院的大門，就聽到“院長好！院長好！”的問候聲，我一一地向我的員工們點頭。我懷著愉快的心情，在辦公桌前坐了下來，打開電腦，在里面查看各個病房里的病人，發現沒有異常后，才安心地進行我的研究工作。
正當我沉迷在醫學的研究工作時，電話鈴響了，我拿起電話只聽到：“院長，第88號病房有異況。”聽到這個消息后，我三步并作兩形狀像步來到了88號病房。護士對我說：“楊院長，這位病人突然口吐白沫，臉色蒼白，并發著高燒，您看怎么辦呢？”我急忙對護士說：“趕快把這位病人送到急救監察室去，快！”
我在室內為病人進行了全面檢查，并用抽血儀抽出病人體內的2毫升血液，把它放到電子顯微鏡下。咦，這是什么細菌？形狀像沒了殼的蝸牛，可能是新生的細菌，我把這種細菌的有關資料輸入超級電腦。它馬上進行了綜合分析，立即顯示出幾行字來：這種細菌名叫毛細桿腸菌，是由于長期吸進了有污染的空氣造成的。看完了這些報告，我想：既然形狀像蝸牛，可能就有蝸牛的特性——怕鹽，再把動物的.胃和在一起磨成粉狀，配上一些藥粉，可能會起效果。”于是，我開始做實驗了。
我找來了鹽和胃粉末及藥粉。開始，我采用這些配方，可是試驗了幾遍，藥粉和鹽總是不能溶解，怎么辦？突然，我靈機一動，何不用“融解劑”，它是我前幾天才配制出來的新藥，我又試著配，啊！我成功了！
我把剛剛配好的藥讓病人服下，不一會兒，病情緩解了，病人從床上坐起來，感激地說：“楊院長，您可真是一位神醫呀！”我不好意思地說：“哪里，哪里，救死扶傷乃是我的天職嘛……”
“楊峻，快起來，太陽快曬到屁股了！”頓時，我被媽媽的喊聲吵醒了，揉了揉眼睛，才知道這原來是我正在做的夢呢！躺在床上，回憶剛才的夢境，我感到十分激動：我能給人治好病了。雖然這只是一場夢，但我深信，只要從小學好科學文化知識，將來一定會成為一名“神醫”，夢境一定能成為現實。
理想作文 篇4
人們的理想是根據身邊的環境而變化的。小時候，媽媽經常給我買描畫本，我也總是喜歡拿著畫筆涂涂抹抹。因此，我的理想是當一名畫家。
以前，我在電腦上看見過許多名家名作：齊白石畫的蝦，栩栩如生，徐悲鴻畫的馬，好像會奔跑，張大千畫的仕女，婀娜多姿……真漂亮呀！太羨慕了，我憧憬著：我也要當一個畫家！使人們得到藝術的陶冶，感受到藝術的魅力！
想當畫家就必須有功底，上幼兒園的時候，媽媽就給我報了畫畫班，剛開始，老師叫我們用蠟棒畫畫，我因為學習認真，比其他同學進展的速度都快。于是，緊接著，老師教我們水粉畫，怎樣用三原色調出其他顏色。然后，學習線描、素描，到現在的國畫，經過老師的教導和認真的學習，我學會了許多畫畫的技巧和方法，也越來越喜歡這門藝術。正因為對畫畫的喜愛，在學好知識的同時，課下，我拿起筆和畫紙，畫卡通人物，畫日常生活中的事物，畫畫已成了我生活中不可缺少的一部分。老師選中我的畫去參賽，我也就有了更多和外界交流的機會。
我睜著眼睛凝視著一望無際藍藍的'天空，陷入了沉思，暢想我的未來：“如果我當上了畫家，我一定要用神奇的畫筆，畫出一幅幅絢麗多彩的畫，有巍峨峻拔的山峰，有緩緩流淌的小溪，有風雨過后漂亮的七彩虹，還有大城市夜晚的霓虹燈……讓人們盡情感受那神奇的顏色，藝術的魅力……”
媽媽告訴我，無論想干什么，都要學好文化知識，為了我的理想，要好好學習！不管實現這個理想有多么困難，走向這個理想的道路有多么曲折、坎坷、艱辛，我還是要為這個理想奮斗！再奮斗！
理想作文 篇5
我心目中理想的學校是一所有著濃郁的文化氣息和先進的科技設備的學校。每當來到這里，我就如同在知識的海洋里遨游，在科學的百花園中受采蜜，感到天地廣闊，學無止境。
一進門，首先映入眼簾的是對面墻壁上方掛著的十幾位科學家、教育學、文學家的畫像。南北兩面墻上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛書吧，它是知識的`源泉！”和周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的警句；東面墻上“讀書破萬卷，下筆如有神”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”兩塊畫板也格外醒目。這莊重而高雅的環境給了我巨大的鼓舞，無窮的力量！每當來到這里，我就好像在與高尚的人談話，與偉大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道遠。成就卓越的先輩人們的圖像及名言警句，激發同學們的奮斗力，讓他們明白先輩成就所經受的磨煉，使同學們受感悟認真讀書。
除此之外，校園中的每一處都應對學生起著潛移默化，感染熏陶的教育作用，藝術櫥窗、名人名言、時事報欄、校長信箱、氣象站、標語牌、國旗升起的地方、運動場……
走進教室，你首先看到那“善變”的墻壁，它可以隨著時間、天氣、和環境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，又變成天藍色，大家看了就不會過于緊張；要是天陰下雨，深線不好時，墻壁，又變成白色，使教室里變得明亮。
在墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出整齊的板書；下課后，只要關上電腦，字跡便會消失，十分方便。
教室里那一排排整齊的課桌，功能也不少！這種課桌裝有“自動監視器”。考試時，再也不用老師虎視眈眈。如果打開桌子頂蓋，便會出現一個電腦鍵盤，同學們可通過它和老師對話，十分方便。
另外，宿舍、食堂……都配置相應的設備，使學生吃住無憂，全心投入到學習之中，發揮各自的特長，成為社會有用的人才。
這就是我心目中理想的學校！
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