敘事的作文范例(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
父親的沉默，在平靜的表面下，暗流涌動(dòng)——或許，我該長(zhǎng)大了；或許，我該懂事了；或許，我該讓他們省省心了。父親沉默著，我的心，開始長(zhǎng)大，開始后悔，開始哭泣。
——題記
噼里啪啦的電腦鍵盤敲擊聲和著鼠標(biāo)清脆的點(diǎn)擊聲，我心跳加速，架著一副眼鏡，臉都快貼到電腦屏幕上了，不時(shí)的傻笑或皺眉，渾然不覺身后的人，哀傷的目光。。
游戲打得正激烈，我才沒空管后面的是誰(shuí)呢。不一會(huì)兒，屏幕上跳出一行勝利的字幕，我才松了口氣，伸了個(gè)懶腰，剛才緊繃的神經(jīng)開始慢慢松懈。我起身，想去喝杯水，一轉(zhuǎn)身，卻看見爸爸，站在我身后，一言不發(fā)。心跳像漏了一拍：天啊，怎么辦呢，爸爸他一定會(huì)告訴老媽，這回我和老媽之間的戰(zhàn)火又要升級(jí)了，我還想等我和老媽這場(chǎng)冷戰(zhàn)過了，再和老媽一起逛街呢！我腦海里上演了種種“悲慘”的結(jié)局，這回可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了！好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)了一句：“你要玩就玩吧，我看看，沒事。。。。。。”我心里一震，原本應(yīng)該讓我高興的語(yǔ)句，去讓我從爸爸的目光里讀出哀傷；這一個(gè)個(gè)原本該令我一蹦三尺高的字眼，卻如一把把鋒利的匕首，一下一下，將我“游戲通關(guān)”的好心情撕扯得鮮血淋漓！
我也沉默，要是以前，眼淚早就像斷了線的珠子，噼里啪啦掉了一地。可現(xiàn)在，我不想哭，我不可以像小孩子一樣放聲哭泣了。不可以哭，但痛還在，爸爸的沉默，表達(dá)的什么，我都知道。我不再是那個(gè)小孩子。我知道怎么樣揣摩父母的意愿，但是，青春期的叛逆，總會(huì)讓我想掙脫他們的束縛。他們給我撐起一片溫暖的天，我卻認(rèn)為是困住小鳥自由的囚籠，拼命去撞擊，結(jié)果卻傷害了父母的心，是他們沉默著哀傷嘆息。
爸爸轉(zhuǎn)身出去了，默默帶上房門，我清清楚楚，明明白白地聽見，門外，那一聲輕輕的嘆息。這嘆息，帶我走進(jìn)的童年的記憶。
小時(shí)候的我，喜歡爬上爬下，跳來(lái)跳去。從床上，爬到床下，從幾級(jí)石階上跳下，難免有些磕磕碰碰，不過不礙事。那一天，可真是玩過頭了——我為了不做作業(yè)，出去玩，打開一樓防盜窗，爬上去，撲通一聲就跳了出去。誰(shuí)知，一個(gè)趔趄，膝蓋蹭到了水泥地，一陣鉆心的痛，血，滲了出來(lái)。
我坐在水泥地上，哭的稀里嘩啦，夏天的`正午，太陽(yáng)火辣辣得照耀得人睜不開眼。一想這么哭也不是回事，爸爸今天好像沒事，去釣魚了，我得去湖邊找找他。忍著劇痛，我一瘸一拐得來(lái)到湖邊，爸爸果然在，我?guī)е耷缓傲艘宦暋鞍职帧薄０职盅曇簦次以诓贿h(yuǎn)處，手捂著膝蓋，立馬就沖過來(lái)，看了我一眼，連魚竿都不要了，把我抱上車就向醫(yī)院的方向去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒什么，清理一下傷口，上一下紗布就行。爸爸這才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)，他一直在沉默，眼里滿是心疼。我在上藥的時(shí)候，因?yàn)樘郏粫r(shí)的倒吸一口冷氣，爸爸就心疼的看著我的傷口，一言不發(fā)。
“啪嗒，啪嗒”淚水掉落在地板上的聲音，清脆響亮，將我拉回現(xiàn)實(shí)。
我頓悟，父親的沉默。
我想，我是該長(zhǎng)大了，父親的沉默，包含了他用時(shí)光歲月細(xì)細(xì)磨成的愛，如一條冰封的河流，沉靜的表面下，暗流依然涌動(dòng)，依然奔流不息。父親的沉默，伴著我走過了十四年的春夏，伴著我走過一次又一次的困難。
我的父親不善言辭，但是他用沉默，詮釋了他給我的愛，深刻了在我靈魂圖譜里父親這個(gè)名詞的意義！我該長(zhǎng)大了，我不該再讓父親的沉默里有一絲絲的哀傷，我不該再讓父親的沉默，是不愿流露傷心的掩飾，我該讓父親的沉默中有快樂和滿意的笑，不是嗎？
敘事的作文 篇2
那日，我和她玩得好好的
突然間，她說(shuō)：我們絕交吧！~
我就在那剎那間，撕心裂肺的痛楚在我心底悄悄蔓延開來(lái)。我不知道該怎樣面對(duì)，對(duì)于那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，那是多么痛苦的事。
就這樣我幼兒園的閨密就離開了我，過了幾個(gè)星期，她，轉(zhuǎn)班了
我那時(shí)還只是幼兒園的小朋友，自然是禁受不住的`，我甚至至今還沒明白她為什么不理我了，而且還是前一秒鐘前還玩的好好的好朋友。
那日，她抄了我的作業(yè)
被老師發(fā)現(xiàn)了，我并不知道她抄了我的作業(yè)
老師把我們叫進(jìn)辦公室審問
師：你們膽子真是愈發(fā)大的啦，還抄起作業(yè)來(lái)了
我：什么抄作業(yè)啊（我被搞得云里霧里）
她：老師她抄我的作業(yè)（她指著我說(shuō)）
師：到底是不是你（老師把矛頭指向我）
我：我沒有
她：老師就是她，她一大清早就來(lái)了，等我給她抄作業(yè)呢，老師您不信可以去問問其他同學(xué)。
我那天確實(shí)來(lái)得很早，是因?yàn)槲移鹪缌耍粋�(gè)人在家里無(wú)聊，就來(lái)了
老師一問，同學(xué)們不知情，自然是一五一十的說(shuō)了
我當(dāng)時(shí)是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊，有口難辯啊
我的閨密就這樣背叛了我！
敘事的作文 篇3
今天，我做了一個(gè)奇怪，悲傷地夢(mèng)。我夢(mèng)見：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽我介紹，直接把我跟一班的一個(gè)男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我正和同學(xué)們開玩笑吹牛皮，老師就突然陰著個(gè)臉走進(jìn)教室，接著就把我叫到跟前開始質(zhì)問，至于到底問了什么我也忘記了，我指記得老師問我的所有問題我都說(shuō)“沒有”，老師每問我一次，臉就黑一圈，很恐怖。
到了一班以后，由于有些我認(rèn)識(shí)的人，所以我跟他們相處的很好，沒過一段時(shí)間就成了鐵哥們。后來(lái)，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們都很氣憤，認(rèn)為老師錯(cuò)怪了我，所以覺得讓朱老師還我一個(gè)公道。而他們不是無(wú)理取鬧，是用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，她錯(cuò)了。
以后，我們用的`比賽目標(biāo)都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個(gè)目標(biāo)使我們的教室貼滿了獎(jiǎng)狀，充滿了第一，而朱老師的四班屢戰(zhàn)屢敗。
聽說(shuō)，掉過去得男同學(xué)頂替了我班長(zhǎng)的位置，而且經(jīng)常假公濟(jì)私，我很生氣，于是那個(gè)目標(biāo)在我心中更堅(jiān)定了——
“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個(gè)夢(mèng)讓我嘗到了心痛的感覺——很痛很痛……
敘事的作文 篇4
生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)讓我們掛水，掛水。有一次，我感冒發(fā)燒了，媽媽就帶我到醫(yī)院去看病，醫(yī)生幫我看完病后，就讓我掛兩天的水。我聽了，就撒嬌地向媽媽嚷道：“我不想掛水嘛！”媽媽說(shuō)：“不掛水，你的病怎么能好呢？病不好，怎么能上課呢？”我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮跟媽媽來(lái)到了輸液室。媽媽到掛水區(qū)排隊(duì)，讓我去輸液室找位子坐。我看見其他的小朋友都疼得哭了，心里不由緊張了起來(lái)。我隨便找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，心不在焉地看著墻上的電視，但我還是擔(dān)心打針會(huì)太疼了，所以不時(shí)地望望對(duì)面的打針室。
“23號(hào)張若宇，來(lái)打針！”這時(shí)，一個(gè)清脆的`聲音傳來(lái)，原來(lái)是護(hù)士阿姨在喊我。我的心跳得更快了，我慢慢地走了過去，護(hù)士阿姨叫我坐下，媽媽把我的右手放在了醫(yī)院事先準(zhǔn)備的小枕頭上。我的右手握緊拳頭，全身上下不禁哆嗦了一下，只見護(hù)士阿姨把輸液袋掛在了鉤子上，然后，坐了下來(lái)，拉住我的手，在上面拍了拍，我的手和臉頓時(shí)漲得通紅。護(hù)士阿姨又輕輕摸了摸我的手，感覺我非常緊張，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，放松點(diǎn)。”我聽了護(hù)士阿姨的話，慢慢地也不緊張了。這時(shí)，護(hù)士阿姨先用手摸了摸準(zhǔn)備打針的位置，再用棉簽沾了點(diǎn)碘酒在我的手上來(lái)回擦，接著，拔出了針管，我害怕得靠在媽媽身邊。媽媽安慰我說(shuō)：“不怕，不怕。”這時(shí)，我的手發(fā)麻，心提到了嗓子眼，我用媽媽的手捂著我的眼睛，把腦袋埋進(jìn)了媽媽的胳膊里。我心想：“如果我不配合護(hù)士阿姨的工作，就會(huì)打第二針、第三針……”護(hù)士阿姨把針插入了我的血管里，我頓時(shí)覺得腦子一片空白，只想到一個(gè)“疼”字。我雖然很疼，但卻沒有“哼”一聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭發(fā)現(xiàn)輸液管里有血而非常緊張時(shí)，護(hù)士阿姨看著我說(shuō)：“那是回血，沒事的。”我聽了，看著回血慢慢消失，終于松了口氣。
敘事的作文 篇5
“宇文生（別名），我可以和你交換這件工藝品嗎？用我的十字架交換！”“可以！”這是老師組織班級(jí)上特色課的一個(gè)特寫鏡頭。如果你要問；課堂上發(fā)生了什么有趣的事？我就會(huì)回味無(wú)窮的從頭為你說(shuō)起。
在某個(gè)星期三中午，我一回家就大聲叫：“姥姥，今天下午有特色課，是拍賣會(huì)！”說(shuō)著，我沖進(jìn)了我的房間去找玩具了，姥姥急忙跑過來(lái)說(shuō)：“拍賣會(huì)？那要帶錢嗎？”我一邊找家里僅有的整個(gè)的玩具，一邊說(shuō)：“不！是用玩具來(lái)交換玩具啦！”我左找右找，前翻后翻，終于翻出來(lái)了一大堆，我把一大堆的一小部分放進(jìn)兜子里，便興高采烈地去了學(xué)校。
到了學(xué)校入了班級(jí)，一看，哇！各種的玩具、圖書，真是林林總總目不暇接，那個(gè)有《兒童漫畫》，這個(gè)有“兵馬俑”……開始交換了，我們班里的兩位女同學(xué)請(qǐng)來(lái)了輔導(dǎo)班的王老師做“拍賣師”，那兩位女同學(xué)則當(dāng)“主持人”。唉，真讓人“羨慕嫉妒”呀！一件、兩件過去了，直到有一位男同學(xué)上臺(tái)，向大家介紹：“這是一本《植物大戰(zhàn)僵尸秘籍》，價(jià)格30元。”我的眼里閃著光，馬上舉起手，主持人馬上點(diǎn)中了我，我說(shuō)：“一只小龍，35元！”說(shuō)完，拿出了一只綠色的小火龍。王老師問那名男同學(xué)：“你愿意交換嗎？”他說(shuō)：“我愿意！”“成交！”大家歡呼起來(lái)。輪到我拍賣了，我馬上拿起我的“黑王01”手機(jī)機(jī)器人，我上去眉飛色舞的'說(shuō)：“這是日本原裝進(jìn)口的玩具‘黑王01’，原價(jià)100元人民幣，現(xiàn)價(jià)50元。”然后郭珅源馬上舉起手，主持人點(diǎn)中了他，他馬上拿起一大把水晶公仔，每個(gè)大約有兩厘米長(zhǎng)，個(gè)個(gè)玲瓏剔透，令人眼羨，于是，他用一大把水晶公仔與我交換了……同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課里不但共同分享了物品交換的樂趣，還學(xué)習(xí)了開價(jià)比價(jià)的理財(cái)技巧。
啊！這是多么有意義的“拍賣會(huì)”呀！真希望以后還會(huì)有這樣的特色課。
敘事的作文 篇6
一個(gè)夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)，三個(gè)夢(mèng)，十四億夢(mèng)想，組成了中國(guó)的美好家園。我的夢(mèng)想如一首詩(shī)，更如一幅畫，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是成為一名女警察，為民除害，維護(hù)社會(huì)治安。
警察這份職業(yè)是很光榮的，是很值得令人驕傲的，但是這份職業(yè)也是最辛苦的，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。可我從來(lái)不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要你為人民做了有益的事情，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，即使?fàn)奚菜赖闷渌@樣的死比泰山還要重。我幻想過無(wú)數(shù)次自己穿著警裝在查閱資料和逮捕罪犯的情形。那是怎樣的一幅畫面？有時(shí)許多人都一起來(lái)報(bào)案，我和工作人員一一分析并偵查破解，最終排除了一直以來(lái)困擾他們的`疑難問題。當(dāng)然，這種成就感也是前所為有的。我也不免要和犯人們談話，讓他們的心變得純凈，真誠(chéng)。我還要建立一個(gè)好事檔，如果犯人們做了好事，天長(zhǎng)日久，我就會(huì)為他們減刑，讓他們?cè)缛粘鋈ィ匾姟肮饷鳌薄Ｎ蚁嘈旁谖覈?yán)厲的教導(dǎo)和心靈的洗滌下，犯人不再是犯人。
我想：他們一定會(huì)洗心革面，重新做人。只有為中國(guó)多“消滅”一個(gè)壞人，中國(guó)成為強(qiáng)者的夢(mèng)想才會(huì)更近一步！在今后的生活中，我一定會(huì)用功讀書，努力奮斗，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓中國(guó)這只不再沉睡的”獅子”永遠(yuǎn)雄壯的屹立在世界東方！讓祖國(guó)這顆璀璨的明珠永遠(yuǎn)耀眼奪目！
敘事的作文 篇7
我家門前有棵枇杷樹。樹干很粗很粗而且是棕色的`，近看樹干很粗糙，好像有很多傷疤，是多年風(fēng)吹雨淋的結(jié)果。葉子很光滑，遠(yuǎn)看像小船，近聞?dòng)泄汕逑恪?/p>
到了春天枇杷樹樹上白花開了，像寶蓮燈掛在樹上。
到了夏天枇杷樹上的枇杷成熟了，我們摘下一個(gè)嘗嘗很甜有很酸。
敘事的作文 篇8
在十四歲的花季年華里，經(jīng)歷了太多太多的事，曾經(jīng)似乎明白的，現(xiàn)在卻變得懵懂，無(wú)知……
現(xiàn)在的我，好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，回到過去，不去認(rèn)識(shí)那些不該認(rèn)識(shí)的人。可是時(shí)光又如何倒流呢？
上了初中的我，失去了小時(shí)的童真，失去了小時(shí)的快樂，失去了小時(shí)的怠慢。在開學(xué)的第一天里，我便進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)氣氛之中，無(wú)心再管任何事情，那時(shí)的自己不知道自己是什么樣子，只知道學(xué)習(xí)便可以走天下。后來(lái)，在班里混熟了，也就打成了一片，那時(shí)的我早已不顧什么學(xué)習(xí)，看世界的野心早已飛之腦后，所以就結(jié)實(shí)了許多的好朋友，但諸多的朋友當(dāng)中，那么一兩個(gè)懂的我的心，我們好的跟親姐妹一般，恨不得穿一條褲子，在一起學(xué)習(xí)，一起談天說(shuō)地。一起討論著未來(lái)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變的瘋了，不再像以前那么安靜；變得傻了，不再像以前那么理智。有的人說(shuō)我學(xué)壞了，我卻只是笑而不語(yǔ)，心里卻不禁裝滿了嘲諷，又不了解我，有什么資格說(shuō)我變了呢？我暗暗的想。我變得瘋傻，只有我心里最清楚，不是因?yàn)閷W(xué)壞，只是我認(rèn)識(shí)到了真正的自我，我是那么的懦弱，那么缺乏安全感，那么害怕受傷。所以我要保護(hù)自己，所以逐漸我變得的瘋狂，逐漸變得虛偽，學(xué)會(huì)偽裝，表面上對(duì)人世間所有的一切，所有的事情都是那么無(wú)所謂，都是不關(guān)心。朋友都說(shuō)我的心好大哦，甚至有人說(shuō)我沒心，可是有的時(shí)候其實(shí)我比誰(shuí)都在乎，只是不表示而已，他們知道嗎？還有，我對(duì)人的脾氣是暴躁了些，同學(xué)竟然說(shuō)我的心是黑的，聽了之后我肆無(wú)忌憚的笑著，但心里似乎有眼淚在滴，為什么沒人懂我？
我漸漸的墮落，想一直不會(huì)飛的小鳥。我依然保持著我原有的狀態(tài)，但是，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，我沒有好好學(xué)，只是任由它隨意滑落，只因那時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。慢慢的，我跟姐們們愈來(lái)愈好，每天黏在一起，快樂的分享著每天的生活，還盼望著以后的我們會(huì)如同那時(shí)一樣，呵呵！
直到有一天，我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，想法也出現(xiàn)了分歧，開始和對(duì)方疏遠(yuǎn)，從無(wú)話不談的好朋友變成半認(rèn)識(shí)半不認(rèn)識(shí)的陌生人，偶爾也會(huì)說(shuō)幾句，就像那些情侶之間的冷戰(zhàn)差不多。每天晚上躺在床上，看著白白的墻，映著的都是我們之間那些美好的畫面，淚從臉龐滑過。心里不禁的想：以前那些無(wú)知的我們，在一起瘋，一起鬧，甚至一起哭。曾經(jīng)鬧著小別扭的我們都沒有輕易說(shuō)過放棄，可這次就這樣了嗎？為什么心有不知名的痛呢？那時(shí)我們想過千萬(wàn)種未來(lái)，從來(lái)沒有想過結(jié)局是這個(gè)樣子，想起那些傻傻的.我們，真是可笑。那夜，眼淚在肆意的流淌，我在肆意的笑話著墻里映著的景象。心里泛起層層漣漪。我們談過無(wú)數(shù)次，但總是為結(jié)果而糾結(jié)，直到那一天，我們給出了自己的決定，朋友繼續(xù)做。
記得當(dāng)時(shí)，我們?cè)谛^(qū)的石桌那，笑得很開心，但誰(shuí)知我和他們背后的猶豫。
直到現(xiàn)在，我們依舊是名義上的朋友，只是不像以前那樣甜蜜，快樂，不再像以前那樣一下課就混在一起了。不了不了，那些早已隨時(shí)間逝去。如今，每個(gè)人身邊都站了別的人，也讓我明白：曾經(jīng)身邊所站的人，也未必會(huì)永遠(yuǎn)留在你身邊。如果是那時(shí)的我，我會(huì)去挽回，可是現(xiàn)在，我累了，無(wú)所謂了，順其自然是我最好的辦法。不然能怎樣！我，不會(huì)傻傻的挽回傻傻的等。
友誼到底是個(gè)什么東西，現(xiàn)在我連朋友都不知該如何定義了。
在十四歲的花季年華中，做了這么多可笑又可悲的事，連朋友都可以弄丟。但我想，我應(yīng)該要更堅(jiān)強(qiáng)，讓我，迎著風(fēng)痛并快樂著！
敘事的作文 篇9
暑假里的炎熱還存留在我的身邊，我的思緒已經(jīng)去往了下一個(gè)學(xué)期的秋涼了。
考試在即，每一個(gè)人都必須像一個(gè)苦行僧般的枯坐好幾個(gè)月的時(shí)間了。我也是如此吧！學(xué)校里的生活會(huì)越來(lái)越呆板，宿舍，圖書館，餐廳三點(diǎn)的來(lái)回，或許會(huì)成為我生活的長(zhǎng)久的旋律。或許生活本來(lái)就是如此呆板，可是在這種呆板下，我希望自己能一直喜歡自己在學(xué)習(xí)的課程。
每天早上的清晨，七點(diǎn)一刻的時(shí)候或許就是我起床的時(shí)間了。洗漱完畢后，在食堂買了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐就該去向著圖書館進(jìn)發(fā)了。早上的陽(yáng)光從建筑的輪廓透過，又穿過樹葉的空隙，和自己的整個(gè)身體相對(duì)，我被陽(yáng)光的清爽報(bào)滿。這時(shí)仿佛褪去了睡意，得到了一天的清醒了。一天的開始總是充滿希望的。
找到昨天預(yù)約的座位，把書與電腦一點(diǎn)一點(diǎn)的取出來(lái)。看一看周圍的人，就可以開始自己的學(xué)習(xí)了。我不知道那時(shí)的自己會(huì)復(fù)習(xí)到什么樣的情況，我只希望自己可以一直這樣學(xué)下去，我想過了太多的路的方向，在我一一退回之后，又在這里前進(jìn)了。堅(jiān)持下去，一直做下去，相信時(shí)間能打敗所有的失敗。一點(diǎn)一點(diǎn)的去整理自己要學(xué)習(xí)的東西，需要自己去將書上的內(nèi)容重新整理分析，或許別人說(shuō)過的很有道理，可是只有自己的理解才能成為印象深刻的記憶。
今天在一個(gè)地方看到，學(xué)語(yǔ)言需要功利心。我并不是一個(gè)有功利心的人吧！可是在我所有的'學(xué)習(xí)的生涯中，我卻不得不去承認(rèn)這樣的事實(shí)，語(yǔ)言本身我們需要很強(qiáng)的目的性去學(xué)習(xí)，那是一種徹底的，純粹的強(qiáng)行去學(xué)習(xí)的能力。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是有技巧的，可是貴在堅(jiān)持，卻是絕對(duì)的。我把英語(yǔ)放棄了四年的時(shí)間，現(xiàn)如今或許已經(jīng)忘了所有的，我希望自己能開始。我想去閱讀外國(guó)的原著，如果只是通過翻譯來(lái)了解西方，我想或許會(huì)出現(xiàn)許多偏差吧。下一個(gè)學(xué)期的我不知道能不能對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到輕松，可是既然已經(jīng)重新拿起，就永遠(yuǎn)也不要放下了吧！一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言的意義，是一個(gè)國(guó)家文化思想的鑰匙，你只有掌握了才能去開啟另外一個(gè)世界的知識(shí)。
我不知道能不能找到一個(gè)和我一起準(zhǔn)備考研的人，我有時(shí)并不想有人和我一起，或許我更喜歡自己一個(gè)人吧，可是有時(shí)也希望有一個(gè)可以說(shuō)話的人。或許這種矛盾會(huì)埋藏了我，這一直是我無(wú)法解決的問題，讓它就這么一直存在吧。
敘事的作文 篇10
昨天與弟弟，舅舅一起到佛山玩。一到家，就開始了一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的搶電腦大戰(zhàn)。我們搶完酷狗搶因特。我剛點(diǎn)到NEVERSAYNEVER才一秒，兩雙手就伸了過來(lái)。哦，MyGod！
“舅舅，《江南Style》啊，趕緊的！”弟弟的腿剛跨入門檻就在興奮地喊著。舅舅如離弦的箭，留給我一圈“倩影”。
我一看，也不甘示弱。的確不妙，賈斯汀·比伯的歌我一首沒聽！于是，我三步并作兩步地“滑”到電腦桌前——哈哈！鼠標(biāo)已經(jīng)在我手上了。“現(xiàn)在約法三章，一是一人聽一首輪著來(lái)，二是要自覺讓位，三是不能借此機(jī)會(huì)上百度。”好個(gè)舅舅，為了多聽?zhēng)资赘杈蛠?lái)這一招。我剛想反駁，媽媽就潑了一盆冷水——“給舅舅！”
嗚~賈斯汀·比伯。
午飯時(shí)間到了，我還不想吃飯就留在了書房。哈哈，趁著他們不在玩兩下電腦。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，兩個(gè)討厭鬼又來(lái)了。
“早知道你會(huì)這樣的了，休想得逞。”
“好吧，好吧。我們來(lái)一次知識(shí)競(jìng)賽，勝者可以上百度。”
“誰(shuí)怕誰(shuí)。”
于是下面就有了唾沫四濺的情景——
“《名人傳》的.作者是誰(shuí)？”
“羅曼·羅蘭唄。”
“不對(duì)。”舅舅晃著食指說(shuō)，“世上可沒有叫‘羅曼·羅蘭唄’的。可想清楚了。”
“這題不算，我考考你。商鞅變法是什么時(shí)候開始的？”
“秦朝。”
“還有呢？”
知識(shí)競(jìng)賽持續(xù)好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒分曉，我是無(wú)力再繼續(xù)了。舅舅和弟弟也如此。
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