實用的愛心作文8篇(精品)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的愛心作文8篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
在家里，爺爺奶奶給我準備了豐盛的晚餐；在學校，老師給我們精心講解著精彩的課文；在馬路邊，有警察叔叔在指揮小朋友們安全過馬路；在游戲里，有許多小伙伴陪著我起游戲；在生活中，還有許多好事等著你起分享。你感受到快樂了嗎？你也要做個有愛心的人，勇敢的人，善良的人，聰明的.人，堅強的人。所以我們要互相幫助，團結友愛。
讓我們在生活的海洋里，展開雙翅自由翱翔，飛向藍天！
愛心作文 篇2
在上個星期天的下午兩點，我們金筆作文學校開展了“帶著愛心大趕集”活動課。地點就在財富廣場，我可高興了！
我一點多就拿著我準備好的東西到了財富廣場，到的時候快兩點了，只見廣場上人山人海，熱鬧非凡，商品琳瑯滿目，品種繁多，到處充斥著叫賣聲。
我找了一個攤位，擺攤不久就有了顧客，我立馬站起來了，向他介紹我的物品，他拿起我的一個水晶小蘋果，我滿臉笑容的說：“要不要買？放在家中做裝飾品很漂亮，買了保你不后悔！”他問“賣多少錢？”我說：“十元錢買的五元錢賣給你吧！”他搖搖頭說：“四元賣了吧，反正又用過，也沒用了。”我心想十元錢買的五元賣已經很便宜了，但是確實沒有用了，就賣了吧！我爽快的'說：“如果你真的喜歡，四元就四元吧，”那個人臉上出現了驚奇的表情，說：“真沒見過像你這么爽快的！我喜歡！”我對著那人笑了笑，那人便付錢買走了，我心里感動的不得了，忍不住說了聲：“我成功賣出第一件物品了！”說完我又坐在攤前，大聲叫賣：“走過路過不要錯過，過來瞧一瞧看一看！機不可失啊……”
叫賣還真的有用，不一會就來了兩個人，其中一個女孩拿著一個愛心的盒子問：“多少錢？”我說：“三元,”她好像覺得太貴，轉身便走了，另一個也是個女孩，她拿起一個我的發卡問：“這個多少錢啊？”我說：“八元，”我心想她一定會把價格砍下去的，可我沒想到，她竟然說：“八塊就八塊吧，我買了！”
這次活動課真有趣，即讓我在活動中體會到了爸爸媽媽掙錢的不容易，捐款活動又讓我幫助了困難的孩子！
愛心作文 篇3
旅行，讓人聯想到的無外乎是青山綠水，小泉叮咚，名勝古跡。但是如果旅行只帶上一雙眼睛走馬觀花還有什么意思，讓我們帶著好心情，帶著愛心去旅行。
很多人都喜歡旅行，但這不代表所有人都能帶著一顆包容萬物的愛心踏上旅程。六月我們這里最熱的時節，樹上的知了不斷地聒噪著，整個大地好像要被烤熟一樣，冒著無形的熱氣，而我們一家準備去太白山避暑。
一大清早，我們就向太白山進發，就怕太陽出來了太熱，但還沒走到進山口就開始慢慢地升溫了，站在太白山腳下雖然有陣陣涼風吹來但依舊擋不住這燥熱，我們的額頭依然有豆粒大的汗水滑落，天空中火熱的太陽加之我們又是步行，才走了一會兒我就感到頭腦發暈。在熾熱的陽光下，白茫茫的馬路刺花了我的眼，耳朵卻傳來微弱的聲音：“行行好，我已經幾天沒吃東西了，”仔細一看發現不遠處一個碰頭亂發，嘴唇干裂的婦女正跪在馬路上向過往的行人乞討，我正想走近看卻聽到一個打扮奢侈的時尚女郎說：“真可憐，已經好久沒有吃東西了。”周圍的人也立刻發出附和聲，好像他們是仁慈的上帝看著他親愛的臣民受苦而發出一聲無奈的'嘆息，但沒有任何人付出行動。這是一個挺著啤酒肚的男子，傲慢地走過來，大刺刺地朝婦人扔了50元，并用那種仿佛他就是救世主也不用你還的輕蔑的眼神看了一下婦人，眾人中立刻有人稱贊道：“好人呢！”那啤酒肚笑的越發燦爛了。
慢慢地人群開始散去，我準備也上前給婦人幾元錢時，卻聽到一個稚嫩的聲音響起：“阿姨，這個給你吃。”順著聲音尋去，一雙胖乎乎的小手捧著兩個包子給婦人吃，那婦人先是一征，接過包子就狼吞虎咽地吃起來，那男孩見了就轉過身對身邊的父母說：“媽媽，這位阿姨看起來好餓，我在給她兩個包子可以嗎？”旁邊一臉慈愛的母親微笑著向男孩點點頭。這時，人們才緩過神來，紛紛給婦人掏出食物。
人潮再次涌動，可這時的人群中卻多了一樣東西——愛心。依舊是白茫茫的刺眼的馬路，可這時卻不怎么熱了，有絲絲的清涼從心底滲出，旅行，從此變得不一樣了，不再是走馬觀花，要使旅途更有趣，就要帶上愛心去上路。
愛心作文 篇4
有人說殘疾人的天空是黑暗的;有人說殘疾人的靈魂是憤怒的;也有人說殘疾人的人格是卑微的。但是殘疾人是堅強的。
沒有聽覺的人無法陶醉于音樂的美妙;沒有視力的人永遠無法感受千千世界的奇特;不能說話的人更無法體會那一個個跳動的音符從嘴里蹦出來時的快樂。有人說“通往成功的路不止一條”。 做人也是這樣，或許要試許多條路，當你發現一條小路不能走時，你可以走另一條路試試，另一條路或許是到達目的地的捷徑。只要肯試一試，就能走向成功。我們在生活中要相信這句話存在的道理，向成功出發。
在我們身邊,有一位殘疾人，她，就是丁銘。
丁銘，1976年九月出生。她得了一種絕癥，是進行性肌營養不良癥。但她并沒有怨天憂人，自暴自棄，反而她比我們這些健全人更加努力，更加自信，面對病痛的折磨，她自強不息，憑著堅毅的信念和嘗試的`勇氣，她在20xx年出版了一本讓所有人都為之震撼的書《顫抖的音符》，這本書開啟了不少殘疾人心靈的大門。在這本書的封面上有一句話“只要我的手指還能在鍵盤上跳舞;只要我的頭腦還能思考;只要我的生命還未停息。我的思想就能由外表的覆滅中蛻變，翩躚，成為一只從泥沼中飛舞而出的蝴蝶。”這讓許多殘疾人有了活下去的勇氣，向他們傳送了無數的力量，讓他們變得積極樂觀。
你們還記得嗎?在20xx年的春節聯歡晚會上的那個節目嗎?那是一場怎樣激動人心的節目啊，《千手觀音》的領操女孩邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動著每一個中國人。
社會各界的人們都不歧視他們殘疾人，反而以平等待人，寄以鼓勵的信件，為他們捐款。記得我看過一段視頻，那是一個坐在籃球里的女孩，她在四歲時被汽車壓斷了雙腳，所以她終身只有坐在籃球里，現在已經磨破六個籃球了，去探望她的記者叔叔阿姨們為他帶去了新書，她用稚嫩的聲音說謝謝，然后說她更想要籃球，“我們家的家產都花在了我的腳上，我們家窮”，這讓她的媽媽熱淚盈眶的說她真懂事。
殘疾人不亞于健全人，他們和健全人一樣有自由和渴望，一樣有夢想的翅膀，殘疾人們只要努力堅持的朝著夢想前進。就一定可以用夢想的翅膀飛躍一道又一道的困難，最終到達夢想的彼岸，登上夢想的舞臺，為自己豎起大拇指。
第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省首次舉行，我希望殘疾人們多多參與，為浙江奪下桂冠，加油!
愛心作文 篇5
逝者如斯，轉瞬間，我已在教育教學這片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教學之旅，我既為自己歷風雨卻教心不改而欣慰，更為自己一路走來歡歌伴行而慶幸！低眉靜思，方知，只有自己緊緊拽住一顆誠摯不滅的愛心，才能演繹出我教師生活的精彩，才能有說不完道不盡的幸福的故事。
愛，讓他綻開笑顏 20xx年9月，我新接三年（3）班，經過一段時間地接觸，發現我班的一名學生何國賢，上課不專心聽講，不完成作業，整天耷拉著腦袋，給我惹下過許多的麻煩。 比如：把同桌的；在小賣部不刷卡隨手牽羊拿東西了；又和同學打架了等等……而最令我頭疼不已的是：無論我是在班上公開批評，還是把他叫到辦公室單獨談話，他總是一副很漠然的樣子，不會說出一句像樣的話。我的聲色俱厲也好，苦口婆心也罷，只能是自己浪費精神而已，他照樣我行我素。
就在我打算放棄他的時候，一件小事發生了：那是前年冬天的一個早晨，我剛走進辦公室，小賣部的小張就怒氣沖沖地把他扭到我面前：“這小子又想趁渾水摸魚，這雙賊手得好好教訓教訓！”為了平息小張的怒氣，對他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厲聲呵道：“把手伸出來！……”話還未說完，我已看到了他的那雙手，那是一雙什么樣的手啊！指甲里全是污垢，手背高高隆起，食指、小指上，已經綻開了好多裂口，有的結成了血痂，這哪里是一雙孩子的手！一下子，我看著他那張依舊漠然的臉，不知說什么好，我轉身打發走小張后才輕聲問道：“手怎么成這樣？！”心里頓時涌動起一種別樣的感覺。我倒了一盆熱水，拉他蹲下來，決心給他好好洗洗……“疼嗎？”他不吭聲，只是搖搖頭，我慢慢給他打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手輕輕穿過他的手腕、手掌、手背和每個指尖，生怕弄疼了他。“老師，”他叫了我一聲，我抬起頭，看見他臉上竟然綻放出了一個可愛的笑顏！我也笑了，干脆又在他臉上也抹了一堆堆的泡沫，看他那滿是泡沫的小臉幸福的笑著，我的眼淚卻不知不覺地流了下來……原來他只是一個缺少愛，需要愛的孩子啊！
也就從那天開始，我決定今后要給予他更多的關愛。他也愿意回答我的一些問題，潛意識里也開始采納我的一些建議，也時常向我說說心里話。半年后，他擔任了小組長，并且被大家提名為班委，而今天的他，已經以優異的成績考取了來鳳一中。
看著他健康的成長，感覺他從內心到外表的每一點轉變，我都感到無比的欣慰和幸福。
而與此同時，我也在想：為什么一開始，他不肯和我進行交談，卻總是選擇沉默和對峙呢？我不光只是訓斥，我也有語重心長啊！為什么只是一次偶爾的洗手，就能讓他發生如此大的改變呢？
到今天我終于明白：是蹲下身子給他洗手，讓我從高高在上威嚴無比的“大”老師的神龕上走了下來，走近了他的身邊，走進了他的心里。
是愛，讓他綻開了甜美笑顏。
愛，點亮自卑孩子自信的明燈
一次班會課上，當我講到“我相信我們每個同學身上都有閃亮的光點”時，一名學生竟然情不自禁地脫口而出：“老師，我身上有閃光點嗎？”我聽了這聲幼稚的發問，心里感到一顫，循聲而去，哦，原來是田怡同學。這時他的眼神充滿期盼，臉上露出疑惑，望著他一臉的純真，我馬上說：“田怡同學，你身上怎么會沒有閃亮之處呢？你熱愛勞動，樂于幫助同學，還有誠信的可貴品質。”當我表揚他擁有誠信時，不少學生馬上舉手反對，紛紛指責他言而無信，還例舉了許多事例說明。但我依然為他據理力爭：一次放學，我請田怡留下補作業，但臨到放學時刻，突然有老師找我談教學設計，田怡找了我好幾次都沒找著，于是寫了張留言條，說是第二天一早到校馬上交作業本。第二天清早，我剛踏進辦公室，他就來交本子。可見，他是個有誠信的孩子。盡管他做過不誠信的事，但只有誠心改過，依然值得大家信賴。學生們被我的話打動了，沒有再站起來反駁，這時的田怡低下了頭，似乎在反思，似乎在為以前所做的事感到慚愧。
下課回到辦公室，我也在反思：田怡是一個學習成績比較差的孩子，分數經常在及格邊緣，有時一不小心會滑向不及格，我知道他經常受到同學的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一個總是低著頭、彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會變得彎曲；同樣，一個自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來，他的心靈也必然會出現不同程度的扭曲。孩子需要昂起頭來走路，需要昂起頭來做人，我感到這是多么重要！課后，我找他談話了，要讓他學會正視現實、接納自己，并善于揚長避短，發揮自身優勢，找到屬于自己的快樂。
后來的英語課上，我欣喜地發現田怡勇敢地舉手發言了，盡管所答的問題很淺顯很簡單，盡管口語很不規范也不流暢，盡管他的回答在其他學生眼里不屑一顧，但他能站起來了，能發言了，可見他的心理開始擁有陽光了！雖然只是斑斑點點的陽光，但我相信，現在的田怡不再是低頭彎腰的孩子；他已經是個抬頭挺胸，堅強而快樂的孩子了！
愛，讓他心服口服
我班有位叫王凱的學生，因為父母嬌慣，養成了一些壞習慣。常常目空一切，自以為是，總認為自己比一般的同學條件優越。平時，花錢大手大腳，每天除了打籃球，什么也不想。還經常與老師發生頂撞，在班上是既有號召力又有破壞力。講道理他聽不進去；大聲斥責，他不吃你那一套，他甚至比老師還兇還在理。這么狂妄的一個小家伙，要改變他可真得要費一番苦心呀！
一天，我要求同學們背課文，他當著全班同學的面對我說：“我不背。”我問：“為什么？”他說：“我背不到，也覺得沒背的必要。”全班同學用驚詫的眼光看看他又看看我，我深知我下文的份量。我明白，他是在顯示自己，想在學生中逞英雄。我必須以其人之道還制其人這身，先掃掃他的威風再說。我沒有生氣，也沒有訓斥，而是笑著一字一頓地說：“背不到說明你沒本事，有沒有要背的必要我說了算。我當教師十四年，已養成了一種習慣，就是要求學生該背的.必須背，該完成的必須完成。如果你還承認自己是我的學生，那就必須先學會服從。”字字鏗鏘句句有力，他無以反駁。
接著我又說：“你很有勇氣又很有個性，敢于闡明自己的觀點，老師欣賞你。但凡事要三思而后行，要懂得對錯，分清好歹，要學會對別人說禮在先。如果不把對方放在眼里，即使你有理都變得沒理了，你是個聰明的孩子，相信你明白老師的心意。”
新的一篇課文剛剛上完，令人意想不到的一幕出現了，王凱竟然高高地舉起了手，要求當著全班同學的面背課文！望著他友善的面容、自信的眼神、謙遜的舉止，我會意地笑了。當他流暢地背完課文后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲既有對王凱的贊揚，更有對我的肯定。
后來，王凱同學在各個方面都發生著變化，看著他的轉變我很欣慰，感覺到他在慢慢地接受我的教育方式，我也想抓住時機給予他鼓勵。一次體育委員請假未到校，我讓他擔任臨時體育委員，在課間操時，他認真組織同學們做操，完成了我擔任該班班主任以來最滿意的一次課間操。這以后，我就讓擔任班上的體育委員，他對工作極其認真負責，不僅帶領同學們做好課間操、上好體育課，而且在多項活動中都組織得有聲有色，在校運動會中，我班取得全年級總分第一名的佳績。為了讓他過把籃球癮，我讓他利用班會課時間，與別班同學舉行籃球賽，他作為隊長，很投入，球技也不斷地在提高。
王凱同學變了，能與同學和睦相處，能與老師交流感情，能在學習上下功夫，能發揮自己的優勢，協助老師管理班級。
是愛，讓高傲的王凱心服口服。
幸福的故事，幸福的人一生都在講，一生也講不完。我常常問自己：自己愛的航船最終將止于何處？
我不知道！
我只知道，在人生的漫漫長河中，我將緊緊拽住愛的風帆不停地續航，續航……
愛心作文 篇6
西瓜是人們夏天的消暑“良藥”，也是夏天人們最愛吃的水果之一。而我們之所以有美味的西瓜吃，這都要歸功于田里街上那些辛勤的瓜農們。
瓜農們大半年都要在田里辛勤的勞作……
春天瓜農們在田里辛勞的種下西瓜苗，以后每天都要到田里給小瓜苗們灌溉、施肥、除蟲。每天都早出晚歸、披星戴月，成天以瓜苗為伴。好不容易夏天到了，在他們的精心呵護下小瓜苗們都長成了一個一個的大西瓜，瓜農們欣慰地笑了。
然而，辛苦并不會就此結束，歡喜過后總是會有憂愁……
瓜農們把自己辛苦務農得到得豐碩的收獲用著卡車、貨車、電動三輪車甚至板車拉到城里的大街小巷、馬路小區，處處都能見到他們的身影。烈日炎炎，瓜農們就這樣將自己暴露在陽光下，和城里居民相比，他們一般不會擁有女人們白皙的肌膚，甚至男人們健康的麥色肌膚都達不到，他們的肌膚總是給人以黝黑的感覺，這就是他們長期暴曬的結果啊！夏天，當城里的人們都躲在室內感受著空調帶給我們的涼爽時，瓜農卻在烈日下虔誠的期盼著人們來買他用汗水澆灌的西瓜。汗如雨下，只能用隨身攜帶的毛巾胡亂的擦一把；站累了，只能用自帶的小板凳休息一下，有的甚至連小板凳都沒有，只能用報紙鋪好席地而坐。晚上家遠的瓜農就只能睡在燈光璀璨的馬路上，守著自己的西瓜車。這是怎樣一種令人難以想象的辛勞啊！我都難以用言語去表達了。
但是，這對于他們都算是微不足道的了，在西瓜運輸的路上，他們一次次的與危險擦身而過，天災人禍，都不是小說故事里杜撰出來的，特別是交通事故。我家樓下就有個瓜農，今年暑假在運輸西瓜的途中與大貨車相撞，生命之火就此熄滅。更有令人憤怒的事情發生：一位老農運西瓜去賣，而這西瓜就是他與生病的老伴生活的希望，結果他被成群結隊暴虐成性的城管們看到了，不顧老爺爺的哀求，城管們對著可憐的老人實施了暴力行為，導致老人的死亡。當看到老人生前被打，坐在地上，用毛巾捂著鮮血直涌的頭時的那無助的照片，我心中一陣心酸：老爺爺，走好……
像這種悲慘事件，一年不知要發生多少，而對于那些稍顯幸運的瓜農們來說，他們大部分都要面對同樣一個問題，那就是西瓜的堆積。夏天因為西瓜的普遍上市，導致瓜農們的'許多西瓜都賣不出去，西瓜大量堆積，很多瓜農會因此虧本，大半年的辛苦就化為泡影。材料中的賈兵奇就是這些瓜農的其中一員，他在西瓜有積余，沒有辦法的情況下，選擇把西瓜送給小區來往的爺爺奶奶們，這是他的善心，也是他的無奈之選。我曾看過報道，合肥一家超市就大量收購農民們積壓在田里的西瓜然后再在超市里出售，幫助瓜農處理了不少西瓜，這些西瓜在超市被人稱作“愛心西瓜”。
真希望大家有能力的話都能伸出自己的援助之手，幫幫那些可憐的瓜農。看在西瓜是用汗水澆灌的份上，至少不要浪費它。
用心品嘗西瓜，感受人間艱辛。伸出你的援手，撐出人間大愛！
愛心作文 篇7
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!我以前喜歡唱這首歌，現在更喜歡唱了，因為人間處處充滿著親情，處處充滿愛心!
我坐在電視機旁，看著直播的愛的奉獻，聽著感人肺腑的語言，我再也忍不住，淚水奪眶而出!四川同胞的遇難，深深震撼著我心靈!猶如在寒冷的冬天!人們的愛心象一團熊熊烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心!
在生命的足跡里，在點點滴滴的`生活里，愛心天使無處不在!太陽是有愛心的，她的博愛照耀四方，月亮和星星是有愛心的，許多美麗才會降臨!
這一切的一切都源于愛心!愛心是人與人之間最美好的感情!她閃著金光，布滿了宇宙，無邊無際!愛心溫暖人間，貫穿歷史，無始無終!
愛心作文 篇8
在我記憶的夜空中，閃耀著許多明亮、燦爛的星星。有的星星讓我愧疚無比，有的星星讓我歡樂無窮，有的星星讓我難以忘懷，那就是20xx年2月14日在旅順新瑪特廣場為炸傷同學捐款活動。
那天，我正在玩手機的時候收到一條微信：“一個小同學玩鞭炮時不幸被炸傷了，當場斷了四根手指頭，臉部嚴重燒傷，雙目尤為嚴重，有失明的危險。家里經濟條件也很差，而且沒有參加保險。面對高額的醫藥費用，他的爸爸甚至想拿自己的視網膜換取孩子的光明。他的同學們在旅順新瑪特廣場組織募捐活動。”看到這條微信，我特別難過，多么可憐的孩子啊！我也很想幫助他，獻一份自己的愛心。
2月14日我早早地來到廣場，本以為我能第一個捐款，沒想到，已經有好多人在廣場上了，離捐款時間還有十多分鐘，大家就不約而同地來到了廣場，我瞬間感覺到這個社會的>溫暖與和諧。最前方站著十來個被炸傷的孩子的同班同學，他們手捧募捐箱，
放下了手中堆積如山的作業，放棄了和>小伙伴們玩耍的'時間，來組織這次募捐活動。人群蜂擁而至，人山人海，大家紛紛拿出錢，有500元300元200元100元?紛紛獻出自己的一份愛心。隨著熙熙攘攘的人群，我也獻出了自己的一份愛心，雖然微不足道，但卻代表了我對那個孩子的祝福和愛心。在那一刻，我的心情變得舒暢起來，我仿佛已經看到了那個孩子在大家的幫助下恢復健康，康復出院，再次和自己的好朋友沐浴在陽光之下??
在這次捐款的活動中我們每一個人都深深地感到愛心在涌動，愛心無處不在，感覺到人間充滿真情，閃著金光的愛心布滿宇宙，愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一泓出現在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！
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