描寫六一兒童節(jié)的精選作文
太陽公公迫不及待的爬起來了，他對(duì)今天學(xué)校即將舉行的“六一”文藝匯演也是滿心的期待！我也不甘落后，洗漱完畢后，背著書包便直奔學(xué)校。
學(xué)校已經(jīng)開始在搭建表演場(chǎng)地了，太陽公公笑瞇瞇的看著這些忙碌的人們，同時(shí)在他們的臉上灑下了滿身滿臉的金色，更讓大家多了一份期待。
隨著主持人“我宣布‘六一’文藝匯演現(xiàn)在開始！”的聲音，整個(gè)校園被淹沒在了掌聲中。
第一個(gè)上場(chǎng)的節(jié)目是一（3）班的小可愛們。他們的表演的節(jié)目是《愛我你就抱抱我》，好熟悉的名字！大家屏氣凝神，靜候他們出場(chǎng)。出來了！今天的他們顯得比以前更可愛、更漂亮、更帥氣。稚嫩的童音把這首歌演繹的惟妙惟肖，大家的掌聲總是不約而同的響起來。咦！這是哪跑出來的小男孩，這個(gè)節(jié)目還沒有表演完怎么就直沖臺(tái)上？大家正疑惑不解時(shí)，他踩著音樂熟練的跳起了街舞。哦，他模仿的是阿寶。別說，還真神似呢！每一個(gè)舞姿都匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都與音樂配合的天衣無縫。大家完全被征服了。大家在驚嘆他表演出色時(shí)，有多少人能想到他付出了多少努力？
啊？那是哪來的美少女們？怎么穿著奇裝異服，不僅披著漂亮的頭巾，還打著赤腳？主持人的聲音為大家解了這個(gè)疑惑：“下面有請(qǐng)三（2）班給我們帶來精彩的民族舞蹈《天竺少女》。
天竺少女們婀娜的走上舞臺(tái)，隨著音樂的響起，優(yōu)雅的舞姿淋漓盡致的展現(xiàn)在我們眼前。此時(shí)此刻，臺(tái)下沒有了一點(diǎn)聲音，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上的.舞者，生怕一個(gè)眨眼、一個(gè)不小心就會(huì)錯(cuò)過精彩的一瞬間。這些天竺少女們時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)，時(shí)而柔，時(shí)而勁，時(shí)而快，時(shí)而慢，鈴鐺隨著身子的舞動(dòng)而發(fā)出清脆的響聲，同時(shí)也把我們帶入了西域的迷人風(fēng)光里，流連忘返。
大家繼續(xù)欣賞著，其他班級(jí)的舞蹈也各具特色，如：二（2）班的《加油好男兒》，震撼大家的除了他們的舞姿外，他們的裝扮更讓大家過目難忘！扎頭發(fā)的不再是皮筋，而是七彩的鞋帶，有的和頭發(fā)扎在一起，有的從額頭前繞過，有的纏在了手指上。飄逸的同時(shí)更是有了七彩陽光的味道，臉上抹了油彩，真是加油勁兒十足啊。五（2）班的《魅力爵士》也不甘落后，一個(gè)個(gè)溫柔委婉的少女成了英姿颯爽的少年，演繹了別樣的爵士魅力！頭頂?shù)木羰棵薄⑹稚系木羰抗鞲亲屗麄兌嗔藥追钟狻?/p>
臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲，是對(duì)這次“六一”最好的肯定。大家的笑臉，更是見證了今天是多么愉快而又難忘的一天。我們唱啊跳啊，在這屬于我們自己的節(jié)日里，我們度過了一個(gè)最給力的“六一”。
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，你，給力了嗎？
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