（精華）陌生人作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的陌生人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陌生人作文 篇1
星期天的上午，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸、媽媽都去上班了。
這時(shí)，一位陌生人來(lái)敲門(mén)，“誰(shuí)呀？”我問(wèn)。陌生人說(shuō)：“我是你爸爸單位的同事。”我踩著一把凳子從門(mén)鏡往外看，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我說(shuō)：“叔叔，我不認(rèn)識(shí)您。”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸單位新來(lái)的同事�！蔽覄傄_(kāi)門(mén)，突然想起老師說(shuō)的.話，“一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人來(lái)敲門(mén)，不要輕易開(kāi)門(mén)。”我想了個(gè)辦法，對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸媽媽去姥姥家了，后天才能回來(lái)，您還是改天再來(lái)吧。”陌生人只好走了。
晚上，爸爸媽媽回到家，聽(tīng)我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的孩子
陌生人作文 篇2
那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.
隨著時(shí)間的變化,周?chē)?許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸.在宇最困難的時(shí)候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒(méi)有說(shuō),月也沒(méi)有逼問(wèn),她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.
上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò).那一年,月18歲,宇17歲.
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說(shuō)道:"有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍?"
月生氣地跑開(kāi).月哭了,是的,輕輕的月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子.月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下,極其淑女地站著,原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````
原來(lái)11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng).
陌生人作文 篇3
今天，爸爸不在家，留下我一個(gè)人坐在書(shū)房里，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣砰砰響的急促的敲門(mén)聲。我聽(tīng)了，放下手中的'筆走到門(mén)邊小心翼翼地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”站在門(mén)外的人和藹可親地說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友。”
我一聽(tīng)，連忙拿了一張小板凳，站在上面，透過(guò)貓眼我發(fā)現(xiàn)了一位笑容滿(mǎn)面的叔叔站在那里，手里面還拿著一個(gè)公文包呢。我想：“我該怎么辦呢？”正在我猶豫不決要不要開(kāi)門(mén)時(shí)。我突然想起媽媽給我唱過(guò)的一首兒歌：“……媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)�！庇谑牵揖蛯�(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我爸爸不在家，請(qǐng)你明天再來(lái)吧�！笔迨迓�(tīng)了，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我那顆怦怦直跳的心才慢慢平靜了下來(lái)了。
陌生人作文 篇4
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的'音樂(lè)老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個(gè)頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對(duì)麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂(lè)，彈得一手好琴。擁有絕對(duì)音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個(gè)個(gè)音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是沒(méi)找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請(qǐng)教，這時(shí)，我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無(wú)知的我把書(shū)本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單嘛，切成一個(gè)“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說(shuō)了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過(guò)馬老師怎么會(huì)馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠(yuǎn)不止這些，每一個(gè)故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說(shuō)時(shí)間能帶走一切，卻帶不走我對(duì)麻老師的敬愛(ài)。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠(yuǎn)�？梢鼓�，總會(huì)迎來(lái)白晝的。在亮的星星，也會(huì)有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
陌生人作文 篇5
每一個(gè)人一生中都有許許多多難忘的事，而我最難忘的事情是關(guān)于一個(gè)陌生人的故事。
有一次我在文化廣場(chǎng)玩，可是老天爺下起了傾盆大雨，而且雨越下越大。我坐在亭子里等了很久很久，可是雨一直不停。雨就像斷了線的`珠子，“嘩嘩嘩”的下個(gè)不停。
我等呀，等呀�？墒怯赀�是不停。我心想：“這可怎么好呢？”后面有一個(gè)陌生的哥哥走過(guò)亭子，他穿著深藍(lán)色的外衣和棕色的褲子。他對(duì)我說(shuō)：“小妹妹你在這里做什么呀？”我回答到說(shuō)：“大哥哥我在等這雨停下來(lái)，才可以回家�！贝蟾绺缏�(tīng)了我的話連忙把他的傘遞給我說(shuō)：“小妹妹這雨一時(shí)半會(huì)是停不下來(lái)了的，這把傘就送給你吧！我的家就在馬路對(duì)面。”那個(gè)哥哥說(shuō)完就跑回家了，看著他的背影，我的心情很久都平靜不下來(lái)。
盡管事情已經(jīng)過(guò)去了很久，可這個(gè)陌生哥哥一直在我的腦海里，永遠(yuǎn)都忘不了。
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