(熱門)實(shí)用的有趣的課堂作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的有趣的課堂作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1
在一個下著蒙蒙細(xì)雨的中午,我們?nèi)涡〉男∮浾邅淼搅藭h室,上了一堂與眾不同的課程。
進(jìn)入會議室,我一眼就看到了幾行大字:“用科學(xué)的眼光看世界,用科學(xué)的方式建世界”這讓我對接下來的課程充滿了疑惑和期待。進(jìn)入課堂,老師先給我們認(rèn)識了幾種礦石:鉆石、瑪瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一塊塊美麗的寶石讓我的心中充滿了夢幻。
老師繼續(xù)播放PPT,大屏幕上出現(xiàn)了一個大錘子,我迷惑不解,心想:老師給我們看錘子干嘛?原來,這個錘子是用來辨別礦石的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的。老師用它敲了一塊礦石,便聽見了“叮”的一聲,那聲音清脆而響亮,老師告訴我們像這種聲音一般說明里面是實(shí)心的,而如果悶一點(diǎn)便可能是內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散的。老師又拿出一塊漆黑的`石頭,告訴我們里面是一種礦物,讓我們猜一猜里面是什么顏色。正當(dāng)我們二丈和尚摸不著頭腦的時候,老師便將石頭打開。我一看,里面的顏色是綠色和白色,原來里面裝的是一塊翡翠啊!
在歡聲笑語中,我們結(jié)束了這節(jié)課。它讓我對礦石有了新的認(rèn)識,也讓我對它產(chǎn)生新的認(rèn)識。
有趣的課堂作文 篇2
星期三,上午第一節(jié)課是科學(xué)課,由其它學(xué)校的老師來給我們上課,因?yàn)樗莵韰⒓颖荣惖模陨衔覀儼嗟恼n,她給我們上課的題目是:《熱是怎樣傳遞的》。
早上,我們早早的到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了工具,一進(jìn)教室,就開始上課了。老師先給我們講了熱是怎樣傳遞的,接著又給我們做了兩個實(shí)驗(yàn),第一個實(shí)驗(yàn)是:將一根帶有洞、擦了凡士林的鐵棒插好,再將大頭針插進(jìn)洞里,因?yàn)榉彩苛钟叙ば裕园汛箢^針黏住了。凡士林碰火會融化,我們點(diǎn)燃了酒精燈,看見了第一根大頭針掉了下來,慢慢的',掉下了好幾根。我們就看到了熱的傳遞。第二個實(shí)驗(yàn)是:將酒精燈放好,擺好三腳架,放上石棉網(wǎng),老師發(fā)給我們一片利用罐子的底涂上蠟的金屬片。將金屬片放在石棉網(wǎng)上,一二兩組做的是將金屬片放在中間,看看蠟是怎樣融化的。我們點(diǎn)燃酒精燈,漸漸的,蠟從中間開始融化了,最后,就變成了液體。
我知道了熱是怎樣傳遞的,同時也知道了如何使用酒精燈。這就是我這節(jié)課的收獲。
有趣的課堂作文 篇3
趙老師走路總是輕飄飄的,似云一般飄過走廊,來到了講臺上。若是沒聽見上課鈴聲,怕是渾然不覺老師的存在。
老師先復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的《趕圩歸來啊哩哩》,整首歌偏于高音。像我這樣的,要么是找不著調(diào),要么是唱破了音,合唱的時候也只敢小聲地唱。
“現(xiàn)在,哪位同學(xué)愿意單獨(dú)演唱一下這首歌?”老師用她那柔和的`嗓音笑著說。
班上一片靜默,如我所料,沒有一個人愿意。我不適合唱高音,可班上適合唱高音的,未必就沒有,想來,只不過是不愿意罷了。環(huán)顧四周,有的同學(xué)低頭小聲吟唱,反復(fù)思考著這一段的唱法;有的同學(xué)緊張得四處遠(yuǎn)望,生怕老師叫到自己;有的同學(xué)用手撐著頭,欲舉欲收。到最后,還是沒人舉手。
老師的眉頭終是皺了起來,道:“請不要讓我猜,我猜不準(zhǔn)。還有些同學(xué)請不要用手撐著頭,那樣我會認(rèn)為你是要舉手。”
這一番話,并沒有達(dá)到老師的本意,只不過有些同學(xué)放下了撐著頭的手。只聽得身旁的陶然對我小聲說:“要不,你跟我一起上?”
我咬了咬牙,道:“就我這聲音,難免要給你拖后腿的吧。”
班長耐不住了,舉起了手。
“每次也就是這些個同學(xué)。”老師只搖搖頭,請了李婕上。不知是老師對李婕的過分夸獎還是出自班長的影響力,同學(xué)們陸續(xù)舉起了手。
耗費(fèi)了不知多長時間,才開始學(xué)下一首歌,填詞版的《玩具兵進(jìn)行曲》。怪我無心,竟忘了它是首“進(jìn)行曲”,只顧著看樂譜歌詞,給唱成了“4/4”拍。合唱時,我一個人在那拖腔拿調(diào),使我那聲音格外刺耳。
怪不得老師在那強(qiáng)調(diào)這是首“2/2”拍的曲子,還有意無意往我這兒望了一眼,弄得我臉上紅一陣白一陣的,真是丟臉!
這節(jié)課從頭至尾“跌宕起伏”,至今仍回味悠長。
有趣的課堂作文 篇4
活動課上,老師拿著兩個麻袋走過來,我們感到莫名其妙:老師要玩什么花樣呢?原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里,雙手提著麻袋往前跳,到達(dá)終點(diǎn)后,把麻袋交給下一個同學(xué),速度快的那組獲勝。
游戲開始了,我是第一個,我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下,心想:這任務(wù)可真夠艱巨的!我咬緊牙關(guān),小心翼翼地一蹦一跳,生怕摔倒。謝天謝地,總算順利到達(dá)終點(diǎn)!
我們班的大帥哥劉翊臣,今天簡直倒霉透頂了,你看,他老是跳兩步摔一跤,臉上的表情也讓人慘不忍睹:兩條眉毛向上豎著,額頭皺成了一團(tuán),臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
接著,另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來,他給大家表演了一場“男扮女裝”的.精彩好戲:只見他用麻袋緊緊地包住下半身,就像穿了一條時髦的“麻袋裙”,他還把“跳”改成了“走”,就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了!
回到教室里,我們還在議論著“袋鼠跳”,真是想起來就要笑!
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