有一位老師作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有一位老師作文，希望能夠幫助到大家。
有一位老師作文1
有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的語文老師郭老師。
郭老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的'問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。
郭老師和我們關系好，對我們的要求卻一點也不放松。
有一次召開一個衛生知識講座，那天恰巧輪到郭老師當值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀律，只有郭老師每過一會兒過來一次。我們一看是郭老師，心想：沒關系，郭老師這么好，一定不會給我們班扣分的！于是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會郭老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要安靜，不能出聲。我沒有在意，仍然和旁邊同學說的起勁。郭老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上，扣了我們班的分。
我當時非常生氣，認為郭老師太不近人情，直接扣我們班的分。后來，我想起數學老師說過的一句話明白了郭老師為什么要扣我們班的分。“一個幽默的老師也是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。”
郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生，但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正。他十分有才華，經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。
有一位老師作文2
我有一位和好老師，她四十多歲了，留著一頭披肩長發，中等個子，不高不低，亮眼睛，不大不小，很相配。皮膚不像已過不惑之年的女人那么粗糙，而是像紙一樣光潔細膩，冬天經常穿著一件紅色大衣，顯得更有風度。
她有三大特點：講課清楚、生動有趣、知識淵博。說到講課清楚，最典型的是講《珍珠鳥》一課，她從作者接觸珍珠鳥到和鳥成了形影不離的好朋友，有條有理，詳詳細細地給我們講了一遍，同學們都聽得很明白，沒有一個人一知半解的，更沒有一個人一問三不知的。生動有趣嘛，還是要從《九色鹿》這篇課文說起，老師是講課，更是表演，同學們個個都聽得如癡如醉，就像在山坡上、草地上或房前明月下聽媽媽講故事。知識淵博，備課充分，她上課從來不看參考書。《虎門銷煙》這一課，她給我們詳細說了鴉片煙的`來歷、危害，硝煙的歷史人物事件、意義，講得滴水不漏。她還講小時候她從家里偷一個生雞蛋，放到石灰里面，再倒上一杯水，雞蛋馬上就熟了的事，幫助我們更好地理解了石灰銷毀鴉片煙的原理。
老師對我們的成長全面關懷，嚴格要求，又是甚至嚴厲得叫人一時受不了，但過后都十分理解她慈母般的良苦用心了。
我有一位這么好的老師，我很驕傲。對了，忘了告訴你們了，也許你已經猜到了，她就是我的啟蒙老師兼班主任——王慧珠老師。
有一位老師作文3
大人們常說：“嚴師出高徒。”我們班就有一位嚴師。
她姓陳，長著高鼻梁，一雙丹鳳眼好像鷹眼一樣，注視著同學們的一舉一動，給人一種很嚴厲的感覺。陳老師是一個遵守原則的人，對待每一個人都一樣，老師的孩子也好，學優生也好，一經發現做小動作全部寫檢討。
這個周周三，我們班的第一名和他的同桌在陳老師的課上對答案。但這種行為是被陳老師嚴令禁止的`，陳老師隨便掃一眼就能找出誰在說話。于是，老師講著講著，語速慢了下來，接著，她完全停了下來，雙眼直勾勾的盯著我們的“全班第一”，這時她倆也察覺到老師在看他們，便馬上坐好了。老師迅速抬起手指著他們，兩眼好像要噴出火來說道：“你們下課對答案也就算了，既然在我的課上對答案真是膽大包天了，給我站到后面去，600字檢討必須交，交不來小心我錘你。”再看他們低著頭，瞪著眼，蔫蔫的靠著墻，讓平時“受騙”的同學長長的舒了一口氣。第二天早上，他們果然來了檢討，并且這個周里他們再也沒有，讓同學們受委屈了。
俗話說：“言師出高徒。”相信我們班在陳老師的嚴格要求下，去除“雜質”，會越來越好的。
有一位老師作文4
在眾多的老師中，有一位老師像綠地中的一顆向日葵一樣，每一顆果實都如同一種教育影響了我。她就是我們的語文老師，陳老師。
她，雖然已經五十多歲了。但是因為個子又高又挺拔，從后面看，就如同一個三十歲的人一樣。老師的鼻子上掛著一個高度近視的眼鏡。雖說沒上過大學，但是說話如滔滔江水一般，把人說到沒脾氣。
從前的我，上課雖然認真聽講，但是卻從不舉手。一次，老師問到了一個很簡單的問題，全班同學都把手舉得高高的，恨不得能把問題給抓住。雖然我也知道這的'答案，但還是從往前一樣，默不作氣。老師示意大家把手放下，并讓我站起來回答問題，我慢吞吞地站起來，張開嘴：“我，我。”本來很簡單的一道題，卻因為緊張而忘記了答案。隨著我站的時間的增加，臉上的汗珠已經滴到了桌子上，同學也又一次舉起手來，老師擺擺手，讓同學把手放下。對我說：“沒事，慢慢來。”我冷靜下來，并準確地說出了答案。“非常好。”老師不但沒有批評我，反而鼓勵我。
老師，您如一朵向日葵，把陽光指向了我，把品質，勇敢都給予了我。您影響了我，是一位好老師。
有一位老師作文5
老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，培育我們這些小樹苗茁壯成長，我也有一位這樣的好老師。
我的老師叫張穎，今年大約三十三、四歲，苗條的身材，經常穿著一套黑色的運動裝，顯得特別年輕漂亮。她披著一頭烏黑的秀發，一張白凈的瓜子臉上常常掛著微笑，一笑露出珍珠般潔白的牙齒。玩玩的柳葉眉下有一雙泉水般清澈透明的大眼睛，常常流露出慈愛的目光，這目光給我鼓勵，給了我贊許，也給了我無比的自信。老師的眼睛偶爾有些血絲，這是為我們備課到很晚而累的。老師有雙溫暖的'手，當這雙手拉著我的小手時，讓我感到了溫暖。當這雙手對我豎起大拇指時，讓我感到了鼓勵。
老師像媽媽一樣愛我。那是一天下午放學后，忽然，下起了大雨，同學們陸陸續續地被爸爸媽媽接走了。沒有多久，教室里只剩下我一個人了。等著，等著，天越來越黑，雨也越下越大，可是媽媽還沒來接我，我急的快要哭了。這時，張老師把雨傘遞給了我說：“賈文博，天快黑了，我送你回家。”我想說什么，可沒有開口，只好跟著老師往家走走出學校沒多遠，我不小心，雨傘被風吹歪了。老師心疼地說：“看雨把衣服都淋濕了，我給你撐著雨傘。”就這樣，老師撐著雨傘、摟著我走了十分鐘才到了我家，媽媽剛好辦事回來，被雨水淋成了一只落湯雞。媽媽看見了，急忙請張老師進屋歇一會。張老師說：“我女兒還等著呢。”張老師冒著風雨湯著水走了。
你說，有這樣一位好老師，我們多高興啊！我喜歡我的張老師。
有一位老師作文6
有我的生活中，遇到過許多老師，其中有一位老師影響了我，她像一朵向日葵，一直在守護我，照耀我，讓我一點點走向人生巔峰，她就是我的`班主任——韓老師。
記得有一次，我們班考了一張數學卷，我考砸了，只考了八十八分，后來，老師在走廊里看見了我，問我這次考試為什么砸了，我低著頭，臉很紅，并沒有回答。第二天早上，我一大早就到了學校，老師去的也非常早，她好像一直在等我，我很害怕，覺得她能批評我，可想不到的事情發生了。老師不但沒有批評我，反而鼓勵我，讓我回家多做做題看看書，還問我早上有沒有時間，早點來給我輔導功課。我頓時呆住了，感覺在夢里一樣，得到了一些從末有過的關懷和溫暖。在之后的日子里，我和老師每天都早到學校，老師給我勇氣，教我知識，讓我做題，我也在老師的積極鼓勵下，有了上進心。一個月后，我的成績直線上升，老師也替我高興。
還有幾次，我遇到了一些生活中的困難，也是老師一次又一次鼓勵我，教導我“世上無難事，只怕有心人”，我才取得了成功，才發出了“光茫”。
老師啊，您像一朵向日葵，照耀著我，鼓勵著我，影響著我，讓我成功地走向人生巔峰。老師，您辛苦了!
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