春天來了作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的春天來了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天來了作文1
春天到了，春暖花開，春意盎然，春天沒收了冬天的冬風。
春天來到了田野上，田野上的種子都迫不及待地發芽了，小花穿上了五彩繽紛的衣服，蜜蜂們在五彩繽紛的小花上自由的飛舞著。小草也換上了草色青青的外套。螞蚱也湊了上來，在草色青青的小草上蹦的、跳的。
春天來到了小溪旁，聽見了歡快的水聲。這時小魚也跳了出來，好像對我說：“你好啊！”大樹爺爺展開了枝葉，小鳥站在大樹爺爺的枝條上嘰嘰喳喳地在唱歌。
春天來到了山坡上，微風輕輕地吹拂著，小朋友們在寬曠的草地上玩耍，一會兒跳繩，一會兒玩兒毽子。大人們有的在收拾屋子，有的在整理菜地，還有的`在睡覺。一陣微風吹過，一股濃濃的花香撲鼻而來，把許多蝴蝶都吸引過來了。小溪里的小魚散發著淡淡的魚腥味。下雨了，雨水澆灌的大地，散發出一股濃濃的土味。小草喝了，變得更加生機勃勃；小花喝了，變得更加茂盛；大樹喝了，變得更加強大。
我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂的聲音。
春姑娘又來了，草坪上，田野里，一切都萬物復蘇了，現在就讓我來傾聽春姑娘的故事吧。
田野上一片綠油油的大地，像一張綠茵茵的地毯，地毯上，繡著各種盛開的鮮花，有有名字的，有沒名字的，五顏六色，像一個個神奇的小精靈。
小河邊，河流嘩啦啦，像是在對我說：“快來呀，快來呀，快跟我來玩啊！”
山坡上近處一棵棵樹木在我的眼前，遠處有一些人在挖野菜，真是有趣極了！
春風輕輕地吹拂著我的臉龐，像媽媽用溫暖的手撫摸著我的臉，好像在說：“小寶貝，我愛你！”一群農民正在忙著在田地里種莊稼呢！那小小的種子也忙著進入土地媽媽的懷抱呢！
慢慢地種子發芽了，花和草變得更加鮮艷了。小鳥在枝頭上“唧唧”“唧唧”地叫著，好像在給小河流伴奏一樣。草坪上青青的草味，芳香的花味，河里的魚腥味，莊稼里肥沃的泥土味，真是更像春天了呢！
這就是我眼里的春天。不多說了，我現在要和姥爺去小花園種蔬菜了。拜拜。
春天來了作文2
春天來了，窗外傳來了清脆的鳥叫聲，把我從夢中驚醒了。
我起床后，看見溫暖的陽光已經照射到了我的家里，我趕快跑到窗前打開窗戶，哇！外面的景色真美啊！
柳樹的樹梢上長出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長發，隨著風搖搖擺擺。地上長出了綠油油的小草，就像春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍的、有紫的，它的花香引來了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙告訴大家：“快來呀！這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過去，那熱鬧的聲音似乎在說：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛美麗的春天。
冬爺爺很累了，休息去了，輪到春姑娘接冬爺爺的班了。
春姐姐來了，小花開了，有紅的；白的；紫的；黃的；……五顏六色，美麗極了。大樹長出了新的“綠頭發”非常漂亮。
小動物們也從冬眠中醒了過來，好像在說：“好餓呀！去找點東西吃吧！”
小溪的水解凍了，小河的.冰化了，歡唱著歌兒：“叮叮咚咚，嘩啦嘩啦，”可好聽了。好像在演奏著春天的贊歌，來歡迎春姐姐的到來。
春風吹拂著剛發芽的樹葉，好像媽媽在撫摸著剛出生的小寶寶。春筍也從地下露出了一點兒小芽，好像剛從媽媽肚子里生出來的小寶寶，可愛極了！
農民伯伯走出家門，看到了這萬紫千紅的景色，說：“好哇！春天到了，該插秧種植了，景色這么好，今年又該是個豐收年啊！”
春天給我們帶來的不僅僅是溫暖，還給我們帶來了豐收的希望！
春天來了作文3
今天，姜老師帶著我們，迎著輕柔的春風，邁開輕盈的腳步，興高采烈地來到小區的公園。
一到公園，就看見一棵棵小草如同堅強的勇士，立在草地上。你看，小草的頭部那么尖，仿佛長槍的頂端；還有的小草偷偷摸摸地從松軟的大地鉆出來。有些還沒長出來的呢！哦，原來它還在大地媽媽的懷抱里，懶洋洋地睡覺呢，此時此刻，它們一定做著又香又甜的'夢呢！孩紙不要打攪他們啦。突然，一陣春風吹過，如同勇士般的小草又向上挺了挺身子。
我們剛看完了小草，姜老師又帶我們看挺拔如翠的大樹。我們先看的是普通的大樹，普通的大樹雖然還沒長出葉子來，不過，它給了鳥兒一個溫馨的家庭。第二棵樹看的是松樹，它的頂端尖尖的，猶如一把長槍，等著有人扛著它上戰場呢。第三棵樹看的是柳樹，柳樹姐姐的辮子沒有了，但上面已經有了嫩芽，那嫩芽好像在說：“柳樹姐姐，你的新辮子又快長出來了。”說完，嫩芽就盡心盡力地長，幫助柳樹姐姐長回她原來那生機勃勃的模樣。嫩芽又說：“我會讓所有的嫩芽都長回原來的樣子的。”
說完了美麗的柳樹姐姐，再來說一說迎春花妹妹吧。滿樹的迎春花，有的大，有的小，有的還是花骨呢！迎春花妹妹如同一個個小喇叭，小喇叭里面有幾個小孩子，每一個小孩子都頂著一個美麗的小帽子。還有的迎春花沒有開，里面小孩子肯定要急壞了。甚至還有的迎春花掉在大地哥哥的懷抱里，樹上的迎春花肯定會為掉在地上的迎春花哭天喊地的，它們的家人呢？
春天來了，春天美了。我喜歡春天，我喜歡春天的生機勃勃。
春天來了作文4
前幾天，一場春雨叫醒了許多花草樹木。經過春風柔柔地一吹，萬物復蘇。
布谷、燕子在天空中無憂無慮地飛行著，向人們報告著春天來臨的喜訊，勤快的蜜蜂正在采著香甜的蜜。一夜之間，幾乎所有的花兒一起怒放，可真夠小蜜蜂們忙活的！
在小河邊，柳樹一邊照著鏡子一邊梳理著她那長長的秀發。那頭秀發真柔呀，像長長的絲葦在風中舞動。不由地讓人想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”小草也從大地媽媽的'肚子里，慢悠悠地、伸著懶腰露出了頭。遠看，草地似乎是夏天的那個旺盛的模樣，綠油油的一片一片的。走近一看，小草仿佛吃了一個“縮小丸”，又變回了剛剛出生沒幾天的那副嬌弱的模樣，嫩嫩的，綠綠的，弱不禁風卻又生機勃勃。早春的草地真是“草色遙看近卻無”呀！
春天真的來了，雖然芭蕉扇還在冬眠中，但是你們瞧見了嗎？在灌木叢中，小嫩芽們已經鼓苞待放了！這就是春天的“眼睛”。多么可愛的小嫩葉呀！多么可愛的小“眼睛”啊！這不禁讓我想起了“草長鶯飛二月花，拂堤楊柳醉春煙”這一千古佳句！
梨花、杏花、桃花都像約好了似的，一起綻放了！還有一些不知名的小花，也競相開放，儼然把各處的草地都變成了花的海洋！
幾場春風，池溏里的水漲起來了。小魚小蝦們在自由自在地嬉戲著，藍天、白云睡在小池溏里，樹木花草倒映在小池溏里，春天的小池溏是一幅景色秀麗的畫！
春天里，灌木叢在明媚的陽光中，幸福地成長著……
怎么樣，感受到春天的溫暖與美麗了嗎？
春天來了作文5
春天是美妙的季節，是充斥詩意的季節。白居易在他的《錢塘湖春行》中這樣寫道：“亂花漸欲迷人眼，淺草才干沒馬蹄。”春天是萬物復蘇的季節，沉睡了一冬的世界布滿了活力。大自然的風物風景，人們在這個充斥盼望的季節里的各種運動，都是一道亮麗的景致線。
我心目中的春天是干凈的。冰雪熔化，草木萌發，大地漸漸從沉睡中清醒，各種花兒依次爭先恐后的開放。春雨來了千絲萬縷的像是一根根細細的銀針，透過這一根根針，看到了春姑娘編織的這俏麗的花籃，神秘而漂亮，所有的一切都那么美妙。雨停了，柳樹和草地似乎已經喝飽了，再向花園看往，施工縫堵漏，可以依稀的看到桃樹的嫩芽，像是春姑娘頭發上的發卡。露珠在綠葉上滾落下了，是那么懦弱，像一顆顆水晶，美妙但卻很短暫。
我心目中的春天是清涼的。地上的春筍偷偷的從地下露出了頭，冷卻塔堵漏，使人感受到了性命的力氣。山坡間，幾朵盛開的野花，在風中拂動，雨前還是那么遠遠，現在卻像花心兒一般，慢慢的綻開，弄得我眼花紛亂。田野間，碧綠的小草在風中搖擺不定，像春姑娘的綠紗巾。小溪在緩緩地流淌，清澈見底，用手指觸摸那清涼的水，讓人覺得清新。
在池塘邊，小鴨子在水里安閑自得的游動。燕子被招來了，它在湖面上泛出一點漣漪，種子也壓制不住心中的喜悅，靜靜鉆進了大地母親的懷抱。這時的人們紛紜走出家門，感受著春天帶給人的暖和與喜悅。
在湖邊的`樹林里，小動物們都在繁忙的工作著，松鼠晾曬著松果，熊寶寶對著太陽，伸了個大懶腰，在陽光的照射下，顯得舒暢極了！
在草地上，人們在蹦跳玩耍放風箏，發出了嬉鬧聲。五顏六色的鷂子飛上了天空，天上的小鳥和鷂子在競相翱翔，地上的孩子在于鷂子賽跑。
春天就像一幅漂亮的圖畫，一幕幕的展示在我的眼前，這是魅力的春天，春天的魅力！
春天來了作文6
當第一個春風吹動綠色河岸上的草，當第一個春天雷震喚醒沉睡的土地，當第一場春雨活蹦亂跳，哦，春天的腳步近了。
春姑娘腳步輕盈地來到了田野。看，金色的花椰菜開花了。微風一吹，金色的波浪翻涌而出，立即散發出沁人心脾的芳香。花有可愛的小臉，天真的看著藍天。一群群蜜蜂快樂地在花叢中忙著采蜜！春姑娘腳步輕盈地來到池塘邊。池塘邊有兩棵桃樹，花已經覆蓋了整個樹枝。這些花多婀娜：有的長滿了骨頭，有的只有兩三片花瓣，有的都盛開了。你看，這些花有的盛開著，仿佛一個詩人在仰望天空，唱著詩；有些花擠在一起，似乎在竊竊私語；有的十幾朵花聚在一起，仿佛在討論國家大事；有的低下頭，像害羞的小女孩；是。每一片花瓣上都覆蓋著晶瑩的露珠，陽光照耀在露珠上，露珠依然閃耀著光芒！突然，一只美麗的蝴蝶飛了進來，在花上跳舞。真的是“桃花開尖角，蝴蝶早就站在上面了。”春女輕步來到我們學校。校園里的垂柳在微風中起舞，仿佛在炫耀它嫩綠的嫩芽和翠綠的樹葉。我們小學生也在春風浴中學習進步，健康成長！春姑娘腳步輕盈地來到屋檐下。燕子在屋檐下盤旋低飛，快樂地歌唱。我抬頭說：“哦，他們要過春節了！”！他們好像在說：“春天來了，春天來了。”當第一個春風吹動綠色河岸上的草，當第一個春天雷震喚醒沉睡的土地，當第一場春雨活蹦亂跳，哦，春天的`腳步近了。春姑娘腳步輕盈地來到了田野。看，金色的花椰菜開花了。微風一吹，金色的波浪翻涌而出，立即散發出沁人心脾的芳香。花有可愛的小臉，天真的看著藍天。一群群蜜蜂快樂地在花叢中忙著采蜜！
啊，春天到了，到處都充滿了春天的氣息，大地點綴著更多的生機。真的是“春暖花開，蜜蜂蝴蝶忙著采花”！
春天來了作文7
春天來了
浙江桐鄉市實驗小學教育集團鳳鳴小學503班李沈瑤
春姐姐帶著一個神奇的背包，邁（ｍàｉ）著輕盈（ｙíｎɡ）的腳步回來了。
春姐姐從背包里拿出五顏六色的顏料。她先拿了一桶綠顏料，給剛探出腦袋的小草弟弟穿上了一件綠色的外套，又給剛睡醒的嫩芽妹妹穿了一件淡綠色的裙子。接著，又換了一桶粉色的顏料，給桃花妹妹穿了一件粉紅色的花衣（ｙī）裳（ｓｈɑｎɡ）。油菜花妹妹不高興了，挺直了身子，等著春姐姐來送衣服。春姐姐笑瞇瞇地換了一桶黃顏料，給她穿了一條金燦燦的連衣裙。梨花妹妹也從沉睡中蘇醒了，春姐姐趕忙換了一桶白顏料……跑來跑去，總算把所有的植物都涂上了顏色。
春姐姐又從背包里拿出了一支神筆，這筆畫什么，什么就成真的了。春姐姐用它畫了一個大太陽，太陽立刻把寒冷驅（ｑū）走了，地上的`雪也被曬成了水。冬眠的蛇和青蛙馬上從洞里探出了腦袋。她又畫了幾筆春風，風兒吹散了空中聚集的烏云。她又畫了一些小鳥，鳥兒喚醒了沉睡的大森林。她又畫了許多鮮花，點綴（ｚｈｕì）了城市和鄉村。可孩子們還沒出來呀！春姐姐有辦法。她畫了許多小動物，孩子們聽見了熱鬧的嬉（ｘī）戲聲，立刻跑了出來，讓大地變得生機勃勃。
春姐姐完成了任務，她該走了，夏哥哥就要來了，不知道他會怎么做呢？
評：
春天的到來給大地帶來了神奇的變化：小草變綠，桃花盛開，冰雪融化……小作者抓住這些事物的變化，為我們展現了一幅美麗的“春景圖”。
擬人修辭手法用得好，忙碌的春姐姐不是給“小草弟弟穿上了一件綠色的外套”，就是“給桃花妹妹穿了一件粉紅色的花衣裳”，而可愛的油菜花妹妹看了還會不高興，一切事物都有了人的行為和心理，充滿了靈性，文章也因此變得活潑、生動，讓人愛讀。
須指出：文中個別處前后矛盾。
春天來了作文8
一年之中，春天的時光是最好的，她處處充滿希望。容易令人產生彩色的夢幻。七幾河開，八九雁來，幾九耕牛遍地走，雁的歸來，給人們帶來春的信息，麥苗返青了，陽光和空氣都散發著一股股芳香的春的氣息。
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來到了野田間野田上：百花齊放，五顏六色，是那么可愛；微風吹來，各色的小花好像在不住的'搖擺著頭。小草也偷偷探出嫩綠的腦袋，觀看這美麗而又充滿奧秘的世界！
春風喚醒了睡夢中的花木，柳樹長出了嫩綠的葉子，就像一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天在那里？她在茫茫的飛雪里，她在返青的小麥地里，她在綠葉包著油菜心里，她在綠色的波菜里，她在桃花的骨朵里，她在翻滾的春水里，她在播種的田野上，又好像一首歌：“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，還有那會唱歌的小黃鸝……”
啊，春天來了，大地在歡笑，冬天令人不快的陰影被淅淅瀝瀝的春雨沖得干干凈凈，一切有生命的脈搏在歡快地躍動著；在溫暖的陽光下，隨著和煦的春風。
在河中，鴨在水嬉戲，魚兒在閑游，有時跳出水面。
在大地中，風在春天吹拂，像母親的手撫摸著、柔和。花在地上露出花骨朵兒。
春天，對于整日與田地為伴的農人們來說，正是翻田整地、播種插秧、最為忙碌的時節。不只是農人，每一個在茁壯成長的心靈，誰不想把握好這美好的一刻，讓生命發出燦爛的光輝！
春天來了作文9
雨后，泥土的筍芽兒鉆出來了；田野上的花草探出頭來了；遠行的遷徙者飛回來了……萬物復蘇，冰雪融化，帶來了春天的消息。
潤物細無聲
芳菲四月的'早晨，東方還未露白，整個村莊一片朦朧。我穿上一件薄襯衫，興高采烈地出門了。春天的風終于沒有了冬日的寒意，涼絲絲的，撲面而來，吹去了我的倦意。我漫步在鄉村的小路上，哼著小曲兒：“春天在哪里呀……”不遠處的田野里，一群辛勤的播種者彎著腰，種下了一顆顆希望的種子。春天的天氣真是變幻莫測，剛才還是晴空萬里，如今卻下起了綿綿細雨。我驚慌失措，這時，看到前方有一涼亭。我踩著雨坑，飛奔過去。坐下后才發現濕了全身，卻也涼快。向田野望去，那些農民依然勞作著，歡聲笑語一片。我抬頭仰望，電線桿上立著幾只燕子，遠處看去，真像五線譜和音符啊！鳥兒在枝頭歡快地叫著，雨也下得更歡了。
草色遙看近卻無
轟隆隆，轟隆隆——，幾聲春雷過后，雨停了。空氣變得更加清新了，陣陣花香兒撲鼻而來。我整了整衣裝，繼續踏上了尋找春天的旅程。
來到一片草地前，幾個孩子正在玩耍嬉戲。繼續走著，我看見了一簇花叢和一畝“空地”。走近后才發現，原來這“空地”上長滿了嫩草。這時，一群孩子拿著風箏朝這邊走來。正要踩入這片草地時，一個大點兒的孩子發話了：“你們瞧，這兒有小草呢！說明春天來了，我們要愛護春天哦！”話音剛落，他朝旁邊的田埂走去了，其他稚嫩的孩童也紛紛跟上了他的步伐。我笑了，坐在河邊的堤壩上，楊柳依依，靜享春天帶給我的無限春景。
夕陽西下，我帶著好心情登上了回家的旅途。春風徐徐，飄來了陣陣菜香。遠處，炊煙裊裊。
春天啊，你的腳步聲近了，近了，更近了……
春天來了作文10
“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”走進這迷人的春天，心曠神怡，使我們感受到了春天獨特的魅力。
看一看，溪邊嫩綠的垂柳正向我們招手，吸引我們去觀賞她的美麗的嫩綠長發。新長出的小草鋪滿了整個世界，河邊、山坡上，隨處可見他們的身影。而各色的小花似乎是春天的主唱家，花叢中、草地上，只要有它們，就是一個五彩繽紛的世界。火紅的木棉，像壯麗的晚霞；綻放的.紫荊花，就像天使下凡一樣美；而每一棵樹也都不甘示弱，長出了自己嫩綠的新芽。
這景色，難道不使人贊嘆不已嗎？
聽一聽，春筍破殼那一瞬間的清脆聲音，在雨夜中的竹林里回響。風吹過樹梢的時候，樹葉發出的摩擦聲，令人不禁想歌頌春天的美妙，大自然的美妙。春雨的聲音，更使人心曠神怡，雨點打在窗戶上、淋在小草上、灑在大樹上，發出“啪嗒啪嗒”、“淅淅瀝瀝”的聲音。山中純凈的泉水，嘩啦啦的流著，為住在山中的人們，帶來春天的第一份禮物。小燕子的清脆鳴叫聲，在天空中回蕩，令人感受到了小動物的可愛。
這聲音，難道不使人驚嘆大自然的美妙嗎？
聞一聞，泥土的香味與春雨的連綿，構成了沁人心脾的空氣。而剛長出嫩葉的樹，也努力為這清新的空氣出了自己的一份力。咦？這是什么香味？遠處的花叢中，散發著怡人的香氣。這種清新的香味，使人放松而滿足。
這味道，難道不使人心曠神怡嗎？
感受美麗的春天，是十分美妙的一件事。所以，別吝嗇你的腳步，快邁開腿，去感受這精彩絕倫的春天吧！
春天來了作文11
今天是星期x，天氣異常燦爛，天空上有著幾朵白色的白云，像一個個可愛的棉花糖。
仔細一瞧，天空上多出了幾只風箏，有龍形狀的，魚形狀的，老鷹形狀的，還有的是三角形狀的，各種各樣的風箏在天空上飛舞，像各種各樣的'蝴蝶在美麗又鮮艷的花朵上翩翩起舞呢！
今天天氣那么燦爛，小x當然不會放過啦！他跟xx，還有小x約好到公園里放風箏。
中午陽光燦爛，又有風，小伙伴們，早早的來到樂公園，看起來他們都迫不及待了！
一來到公園小x就辦起了正事，嗯？小x和xx卻聊起了天，這些天去哪玩了？正聊的起勁，小x趕緊提醒他們：“今天我們是來放風箏的，不是來聊天的，我們只有三個小時了，得抓緊時間吶，是不是啊？”
聽了小x的提醒，小x和xx的臉刷地一下紅了，過了一會兒他們才緩過來，也認真起來了。這時候小x覺得自己很有文化呢！
開始放風箏了，小x哀求著說：“你們先用我的風箏，可以嗎？”大家同意了，小x高興極了，于是小x拿著線，xx拿著風箏，風一吹過來，把風箏放下，小x就開始拉著線跑呀跑呀，剛跑了一會兒，風箏就飛起來了。風箏飛到八九米的時候風停了，所以風箏又掉了下來。“第一次放風箏，就失敗了，唉！”小x有點失落地說。
第二次飛行又開始了，這次還是用小x的風箏，第二次風一吹，小x就跑起來了，這次他注意到了細節，風箏沒有掉下來，而且越飛越高。小x他們太高興了，大喊“太好啦，太好啦，風箏終于飛起來啦！”
第三次，第四次，第五次等等，這些飛行都成功了。
今天小x他們過得非常愉快，這還要感謝今天的好天氣呢！
春天來了作文12
積雪，開始融化。河面，開始解凍。冬天輕輕的走了，而春，邁著輕柔的步伐來了。
街道上。人們脫掉了笨重的羽絨服，換上了輕便些的棉襖，來來往往。街道旁的松樹經過了一個冬天，少了些蒼勁挺拔，有些葉子已經大不如前，變成了灰一些的淺綠。盡管這樣，他們卻還是像“環境衛士”似的一如既往的守護著我們的街道。“他們真堅強啊!”
來到校園。遠遠望去，我看到了一片朦朧的綠色，像一片綠色的薄霧罩住了樹林。走近些，幾棵高大的楊柳矗立在校園的旁邊，沒有綠葉陪伴的樹枝雖光禿禿的，卻已經被春天的微風吹軟了。隨著微風婆娑起舞，仿佛在歡迎我來了呢!到了校園里，左手邊的`桃李園把我引了過去。站在涼亭里，望著矮小的松木泛出了青色，學生們三三兩兩地健身、散步，桃李園不再是冬日的孤獨和寂寞，這不禁讓我想到：春天真的已經來了。
草坪里，在一片片枯黃的野草中，我發現了一些鮮綠的嫩草。在枯黃的小草的襯托之下，它們是那么的細膩，那么的嬌嫩。一陣風吹來，枯黃的小草為他們擋住，讓他們茁壯生長，盡快長成翠綠的鮮草。我仿佛聞到了自然的氣息。
實驗樓前的柳樹因為枯枝太多，被鋸掉了，只剩下不引人注目的棕色。但我想，不久之后，它一定會發出新綠，長得像原來那么茂盛，那么青翠!
離開校園，來到北山公園。從山腳下仰頭望，北山公園上松樹的顏色已經淡了不少，雖不像盛夏時分那么富有生機，但還有許多老人、孩子來這里鍛煉身體。因為春天的風清涼而舒爽。山上的映山紅還沒有開呢，我期待著它的綻放。
在回家的路上，我路過了水上公園。遠遠望去，就看到了盤旋在人工湖上的九曲橋。它猶如一條曲折的龍，“搭載乘客”過湖。湖面上的冰還沒有全部化開，但水流已經從橋的另一邊源源不斷的流向湖里。
“春天終于來了!”我不禁感嘆道。
春天來了作文13
雪，停了，融了。河，化了，流了。窗花，謝了，沒了。
草，發芽了。樹，抽出了新葉了。花，綻開了。春天，來了。
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得大地也泛起了綠意。
三月春風，飄飄蕩蕩。桃花，滿山遍野，紅白相映，競相開放。迎春花，傲然獨立，迎著東風，靜等春天。
三月春風，柔柔弱弱。她吹過小草，小草慢慢綠了;吹過大樹，大樹也慢慢綠了。她吹過了四海、吹過了田野、吹過了江河湖海，吹過了楊柳松柏。柔柔的，輕輕地，撫摸她的孩子。
三月春風，零零落落。大地間每一個角落都有她的身影。她像一個使者，春天的使者，把自己分割成好幾個部分，把自己與春意送向世界各地。
春風一吹，春雨如期而至。花園的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞅瞅、西看看。哦，春天來了。
春雨，洗去了冬日的沉重，帶來了春天的歡樂。燕子回來了，成群的回來了。聽著嘰嘰喳喳的`聲音，不禁想起了那首膾炙人口的兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗。”是呀，春天越來越美麗了。放風箏的人多了，出去游玩的人也多了。
春雨，洗去了冬日的嚴寒，帶來了春天的溫暖。“陽春布德澤，萬物生光輝。”“陽春二三月，草與水同色。”春天，是一個以溫暖與生機為代名詞的季節。春天，將綠意遍布天空與大地，遍布四海與大陸，遍布長空與河流，將世界“綠”起來。天與地與水，同色。
春雨，洗去了冬日的銀裝，帶來了春天的綠衣。瑩瑩綠衣。裝點了大地。枯黃的草變綠了，干枯的樹變青了，原以枯死的事物在這個萬物復蘇、生機勃勃的季節里又生意盎然了。
春意融融，春光融融，春水潺潺，春雨綿綿。一場春雨，告訴我們，春天，真的來了!一陣春風，告訴我們，春天，真的來了!
春天來了作文14
上周二我給一年級上了一節品德與生活課“春天來了”。春天，對于一年級的孩子來說，并不陌生。為了讓孩子們真正地走進大自然，走進春天，感受春天，我帶著孩子們到校園里，教他們用眼睛去看，用耳朵去聽，用身體去感受。我還和家長取得聯系，讓家長指導孩子在家中，在社區里，在公園里，在大街上？？去發現、去感受，并用自己喜歡的方式把它記錄下來。于是，有了觀看校園里小草發芽的照片；有了一幅幅孩子們所描繪的春天美景的畫；有了用彩色卡紙、廢舊物品制作的春天的花草樹木、蝴蝶蜜蜂？？
課堂上在小組合作討論中，孩子們能充分利用自己的生活常識，對小組成員的作品進行評價：畫中的荷花不是春天開的；春雨過后，小筍長得特別快？？一句句中肯的評價，是孩子們對生活的感悟。他們的個性得到了充分的發揮，創新能力和合作意識也得到了很好的發展
我在教學過程中注意了對孩子們進行多方面的'思想教育：當孩子送給我一朵美麗的迎春花（畫的圖），我故意問他為什么不摘一朵送給我。孩子用稚嫩的話語告訴我，花摘下來，就會死的，我們應該要愛護花草樹木。還有的孩子，特地做了環保標語——“小草青青，腳步輕輕。”“請別搖我，我會疼得！”貼在黑板的小草上、小樹上，讓全班的小朋友都得到了教育——要愛護花草樹木，要保護小動物。此刻，孩子們眼中所展現出來的的春天更為美麗、燦爛！孩子們眼中的春天是如此美麗，我也被他們的表現所折服。回顧在整個教學過程，還存在一些問題：如在教學設計中，對春天多元感受，指導不夠到位，如能從氣候變暖、衣物變化、春天的活動等方面加強，那么學生感受很更深，當然教學效果也就更好了！
春天來了作文15
春天來了！希望來了！瑪麗來救科林。
瑪麗是一個又瘦又小又瘦的淺黃色頭發，經常露出苦臉，是個蠻橫的印度女孩。這就是這本書的女主角。
科林是一個多病的男孩，長著一張尖尖的小臉和一張像象牙一樣白的臉。他是莊園主的兒子，也是這本書的主人公。
迪肯是一個12歲的男孩，鼻子上翹，身體干凈，長相滑稽，愛勞動，孝順。他是這本書的男女主角。
馬耳他是一個溫柔善良的年輕約克郡女仆。她是這本書的.女主角。
故事開始了：
瑪麗的大美人母親和軍官父親都去世了，瑪麗成了孤兒。后來，她被梅洛克夫人帶到了米斯韋特莊園。這是一個奇怪的莊園，有數百個房間，但有一百個房間是關閉的。瑪麗在莊園遇到了迪肯，他們發現了一個秘密花園，除了莊園的主人，沒有人知道。
瑪麗在雨天哭著找到了科林。他坐在輪椅上。瑪麗和迪肯帶科林去秘密花園，一直幫助科林。最后，科林站直了，可以像正常人一樣走路了。科林坐在輪椅上看不見外面的一切，也不知道春天來了。當他完全把自己關在房間里，進入秘密花園后，他看到了春天和美麗的世界。
春天來了，讓科林充滿了希望和活力。瑪麗和科林的胃口一天比一天好。瑪麗幫助了科林，同時也改變了自己。剛來的時候瘦瘦的，個子小，長得丑，現在看起來好多了，臉也紅了。
春天來了，意味著希望來了。任何時候都不能對自己放棄希望。遇到困難的時候，要相信自己可以，不去管別人。靠自己努力。就像科林一樣，人們總是認為孩子的大腦并不完美，身體里沒有直骨。他很長一段時間對自己沒有信心。后來隨著瑪麗的出現，信心“復活”，希望來了。科林說：“我要活下去，活下去，永遠活下去！”
即使這樣的孩子也有生活的信心和活力。為什么不能？我們必須對自己充滿信心，有信心才有希望；有希望才能實現夢想！
加油！希望，春天來了！
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