(優秀)母愛的作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的母愛的作文9篇，歡迎大家分享。
母愛的作文 篇1
愛似一杯苦咖啡，苦中帶甜，甜中帶澀，母愛像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;母愛像一泓清泉，讓我在困境中也依然純潔明凈。
在那記憶深處，還可以清晰記得，溫暖如綻放的花，如打在礁石上的浪花，如在冬日里媽媽的微笑。
一個刺骨寒風季節，我剛起床想想今天要發月考成績，瞬間從朦朧還帶著睡意的我，頓時清爽百倍，簡單洗漱好，摸著黑踏上了去學校的路。心中想著考試的我有些害怕，知道這次沒有考好，拿回成績媽媽會是一個怎樣的態度，還沒走到校門，突然摔了個馬大哈，今天真是倒霉，連石頭都和我作對，肯定這次沒考好，我心里掠慌到。
剛進班，還沒有幾位同學到班，以往的我拿出資料就開始復習，可今天坐在板凳上怎么都學不進去，整個人憂心忡忡。
清脆的鈴聲響起，老師抱著厚厚一踏卷子走進來，看到數學老師陰森森的臉露出不好的意向，老師的腳用力踏著講臺上開始念成績了，可僅僅沒有念到我，我更加緊張了，當老師念我的成績時我的心里嘎達一下眼前一黑，就差載過去了，想到媽媽辛苦的`工作，爸爸辛苦的開車，老師的期望，一幕幕都在我眼前浮現，一向數學強項的我竟然考那么點，坐在凳子上的我不停的反思。
放學了，走出校門的我，不知道該怎么和父母交代，一股刺骨的寒風吹來，我不禁打了一個寒戰，瑟瑟發抖的我慢慢地往前走，回到家中，看到像往常一樣的媽媽端上熱乎乎的飯菜有些出神，該怎么解釋會不會斥責我，吃飯的時候媽媽問我今天數學成績怎么樣，我從書包中拿出試卷，媽媽看后雖然沒有罵我，但可以從表情中看到，一定是生氣了，我在吃飯，媽媽沒有吃。剛放下筷子，準備被好好的罵，可是媽媽只嘆了一口氣，沒事孩子，繼續加油，媽媽相信你，你一定會超越他們成為班里的耀眼明珠。之前的擔憂灰飛煙滅，我和媽媽緊緊擁抱起來。
媽媽的一聲聲鼓勵，一次次微笑在這寒冷的季節中也不顯冷，也一直鼓舞著我在失敗中感受母親的愛，所以我知道母愛是偉大的，一種自然的愛，一種辛勤的愛，一種值得珍惜的愛。
母愛的作文 篇2
人們常說，“父愛如山，母愛如水”。以前，我根本不懂什么叫母愛，通過下面這件事，我真正懂得母愛！
記得有一次，凌晨的時候，我的頭很痛，在床上翻來覆去，突然哭了起來，我的哭聲讓媽媽聽到了，走過來說：“女兒，干什么。”我說：我的頭很痛。”媽媽趕緊拿來濕巾，放在我的額頭上。然后拿水給我喝，幫我擦汗。過了一會兒，媽媽焦急地說：“你還痛嗎？”我有氣無力的說：“我還是很痛。”這時候，突然下起傾盤大雨，雨水就想箭一樣快，雷電交加。不管雨下得多大，媽媽給我披上了雨衣，匆匆忙忙的.往醫院走去。這時，媽媽的頭發濕透了。到了醫院，媽媽去找來醫生。過了一會兒，我打了針，取了藥。就回家了。
第二天早上，我的病在媽媽精心照顧全好了。
那一天，我真正懂得了母愛！
母愛的作文 篇3
如果說，世界上最為灼熱的是太陽，那最溫暖的就是母愛。
──題記
“愛”，一個多么溫暖、多么神圣的字眼啊，世界上只有一種職業能配上它，那就是母親！在那個夜晚，我感受到了母愛的溫度。
那天中午風和日麗，吃完午飯準備去上學的我，被老媽叫住了：“帶把雨傘吧，說不定下午要下雨。”奇怪，老媽今天說話怎么中氣不足，“不用帶了，不可能會下雨的，今天月考要成績出來了，我上學去了”將一切困惑都拋在腦后，干脆的拒絕了老媽的要求。下樓時，似乎聽到了接連不斷的咳嗽聲。
天空漸漸暗了下來，今天久違已久的月考試卷終于發下來了，然而，接下來不是我欣喜若狂地大叫，而是悄無聲息地潸然淚下。接下來，像掉進冰窖的'我已無力聽講了。于是，我為自己的失敗找盡了一切借口。不知過了多久，老師的一句讓我掉進了萬丈深淵：“家長簽字！”我無奈的苦笑著。將剛才為自己找的理由全部瀟灑地忘掉。回家要受老媽的教誨了！“唉！”我對著天空抒發我的哀愁。
可是，天空卻歇斯底里起來，天空中的云像戰車一般滾動起來，勢不可擋！我皺了皺眉頭，看了一下時間──8點10分了。晚自習終于還是下了，盡管我怎么也不情愿，該來的總還是要來的！走出了教室，外面傾盆大雨。我沖出了教室，耳邊的風肆意的嘲諷著我的失敗，我不禁又想起了那一張張掛滿“紅燈籠”的試卷。看了看周圍，五顏六色的傘遮擋住了其他人的視線，淚水才像決堤的洪水，從眼眶中奔涌而出。淚水夾雜著雨水淌進了嘴里，好冰！
在模糊的眼眶里依稀可以映出一位母親正在著急的尋找自己孩子的背影。那個人是媽媽嗎？！我擦干了眼角的淚水，果然是老媽！我們的視線終于撞上了，我很快地避開了母親的視線。母親向我飛奔過來，雨水終于滋潤了她腳下最后一塊干裂的路面，露出了久違的笑意。
母親將傘遞給了我，好燙！母親將手圍在我的脖子上，好溫暖。風雨似乎小了些，因為我再也感受不到從背后而來的寒風的侵蝕。回家的路上，我低著頭不敢正眼看母親，在眼角處我看到了母親的嘴角微微張起，似乎想說什么，看到我眼角的淚痕，又閉上了。回到了家，母親放下雨傘后，慌忙的進了廚房，不一會兒，熱騰騰的飯菜就端上來了。吃飯時，我拿出了書包里那張慘不忍睹的試卷，母親卻有氣無力地說：“沒事，下次考好就行了，飯菜快涼了，快吃吧。”就著燈光，看著母親的臉，反應遲鈍的我才發現：母親發燒了！我放下了碗筷，跑進來臥室，拿出了體溫計：“媽，量一下吧。”母親像小孩似的點點頭。眼角卻出現了兩滴眼淚，在燈光下，母親滿臉洋溢著幸福。我轉身，又回到了臥室，我所給母親的只不過是一時的溫暖，而母親卻溫暖了我整個人生。而我卻……
黑暗里的兩滴眼淚，詮釋著母愛的溫度。
母愛的作文 篇4
母愛如一縷清風，輕輕柔柔地吹，吹散心中的霧靄；母愛如一束陽光， 溫溫暖暖地照，照亮心靈的角落；母愛如一泓清泉，安安靜靜地流，驅散內心的燥熱。母愛，滋潤了我的心田。
晚上，天已經很黑了，只有幾顆星星閃爍著微光，月亮悄悄地躲在云層里。在這靜謐的夜色中，只聽見筆尖沙沙的聲音。我在寫作業。只剩下最后一題，我卻怎么也想不明白。
我拿著題目問媽媽，我記得她說過，她上中學時，成績特別好。她看到我問她題目，眼睛彎成了月牙，她說，她會幫我解出來的。
我把題目交給她，便去睡覺了。睡眼惺忪間，依稀記得，客廳里暖黃色的燈光，亮到了很晚很晚，而筆尖摩擦紙面發出的沙沙聲，如一股暖流，滋潤了我的.心田，哄我入眠……
第二天醒來，媽媽還在睡覺，但桌子上，已經有了散發著熱氣的早餐和一張有著密密麻麻演算過程的紙條。媽媽大概做了很長時間吧，我想，畢竟在媽媽的記憶里，初中時代已經很遙遠了。但媽媽卻仍執意幫我算出來。看著那張紙條，我的心被溫暖占滿，母愛，無聲無息地滋潤著我的心田。
我漸漸長大了，和媽媽的交流也越來越少了，我漸漸變得獨立，不再依賴她，但媽媽對我的愛卻從未少過一分，用她的愛，滋潤我的心田。我想，她會一直愛我，我也會一直愛她。
母愛的作文 篇5
我的家里有一個嘮嘮叨叨的母親，她整天都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。
她的身材有點肥，不過在我的心里一點兒也不難看；一雙稍微偏小的眼睛，卻常常流露出喜悅，扁平的鼻子，小小的嘴巴，卻常常說出讓我難過的話。
今天，我懷著高興的心情在看電視，啊！實在是太好了，今天媽媽應該會因為我剛從學校回來，就會網開一面“饒”了我吧！終于可以安靜地看一回電視了，沒有人管束的日子可真好啊？可是一切都是我的想像而已。
“你要走得這么近看電視么，你難道不知道這樣很容易會近視的，還有現在是什么時候了，難怪你的成績一直往后退，如果你再不做作業，再不把成績提高的話。你就別看電視了。”媽媽邊說著邊去關電視，啊！我最愛的節目《海賊王》，好不容易才看到的，現在……
我頓時像是冬天被冰了一樣，難受死了，我憤恨地看著她：“你為什么不讓我看，為什么？”我對著她大吼。“我不讓你看，這所有的東西都是我的，你平時用的、穿的、吃的、喝的都是我的'，你憑什么來跟我講重要條件。”媽媽毫不容讓地跟我爭執著。
啪，我把房門給鎖上了，我很傷心，為什么我做的都是錯的，而你呢？你無論做什么都是對的，你不明白我，你只會罵我，你只會不講道理，我恨你！我曾經想過，你到底是不是我的媽媽，你根本就不愛我，你根本就不關心我，愛護我，你真的是我的媽媽嗎？
過了很長時間，門外傳來了一陣喊聲：“吃飯了，阿瑩快點出來吃飯吧！有你喜歡的美食哦！”我一聽這個聲音就很生氣，“不吃”我堅決地回答了她。
大概是過了兩個多小時吧！大廳里好像沒有什么吵雜的聲音了，應該睡覺了吧！我輕輕地推開房門，小心翼翼地走出房間，迎來的卻是一個溫和的笑臉，“肚子餓了吧！我特意把飯菜加熱了，快吃吧！剛才真是對不起。”媽媽笑著對我說。“媽媽”，我已經淚流滿面了，“我——我，我對不起您，愛您。”我哭著說。媽媽笑得更燦爛，更開心了。她說：“你是媽身上的一塊肉，媽能不知道你嗎？只是人長大了，做事要有分寸，不要傻頭傻腦的，不要只看電視，不要……”
當時我哭得更厲害了。我再打量一下這個家，這個媽媽，一切都變了。我覺得家變得更溫暖，更幸福；媽媽不再那么小氣，而是一個溫柔、善良、善解人意、愛護我的好媽媽，此時，我感到我出生在這個家庭里是我的榮幸，因為在家這里我擁有母愛。我很幸福，媽媽！謝謝您給我的愛！
母愛的作文 篇6
母愛像五彩繽紛的彩虹，會在不同的時候給予你最需要的顏色。 ——題記
如果紅色可以代表偉大，我愿用紅色表示母愛。
母親不僅給了我生命，而且還給了我舒適的學習、生活環境。我上小學三年級的時候，我們家住的還是草房，一到下雨天，家里就成了“威尼斯”。為了能改變家里的生活環境，媽媽除了努力工作外，到了寒暑假還要到鄉下去趕集。臘月里，媽媽下鄉去賣對聯，手和鼻子都凍裂了。暑期里，媽媽站在烈日下賣雪糕，不幾天臉就曬黑了，但是堅強的媽媽還是咬著牙挺著。就這樣，我家的生活一天比一天好起來，三年后還搬進了寬敞、舒適的樓房。這一切都是母親一點一點努力的結果。
如果藍色可以代表包容，那么我會用藍色來形容母愛。
在平時生活中，我總惹母親生氣，但是母親總會包容我。有一天放學回家，被難題困擾的我心情不好，到家就吵著要吃飯。媽媽說：“還沒做好呢。”我生氣地說：“下班了也不知道做飯，你干什么去了？”說完便走進書房，把門用力一關，趴在寫字臺上慪氣。過了不一會兒，廚房里傳來媽媽喊我吃飯的聲音，我撅著嘴懶洋洋地坐到了飯桌旁，媽媽笑呵呵地說：“兒子，快吃飯吧。”邊說邊往我碗里夾菜……后來我才知道，那天媽媽是因為去教育局開會才回來晚的。
如果綠色代表無微不至的.照顧，那用綠色象征母愛再恰當不過了。
在生活上，媽媽起早貪黑給我做飯、洗衣服。在我學習遇到困難時，媽媽總是鼓勵我。為了調動我學習的積極性，媽媽總是向我挑戰：“兒子，咱倆比賽背課文，看誰背得快！”我總會不甘示弱地同媽媽比。有兩次媽媽竟然背得比我快。我問媽媽：“你怎么背得那么快啊？”媽媽語重心長地說：“因為我像你這么大時背過這篇文章，所以讀幾遍就記憶猶新啦！如果從小就把知識學扎實，以后一輩子都不會忘啊！”母親就是這樣盡心盡力地關愛我，沒有一句怨言。
母親用紅、藍、綠三種顏色構筑了我繽紛的生活。
母愛的作文 篇7
正是因為經歷過，我才懂得了那批評背后的真正含義，懂得了那暖暖奶茶中包含的心意。
周末的下午是美好的，被陽光照得金燦燦的陽臺上，我正坐在寫字臺旁苦苦思考著。
“你媽媽不夠愛你嗎？” 我搖搖頭。
“那是你不愛你媽媽嗎？”
我再次搖頭。
我竟在一篇小小的《母愛》作文上被困住了。我不知要寫什么，因為我腦海里的媽媽對我只有嚴厲的批評，我總不能在作文中寫媽媽如何打罵我。
思緒飛到考鋼琴七級的那段日子。我整天待在家里，除了練琴，還是練琴。我曾苦苦央求媽媽讓我休息一會兒，可換來的只是兩個字：“繼續！”中氣十足的回答，令我再沒違背的力量，只有繼續、繼續。那些天，我不知躲在被窩里哭了多少個晚上，告訴自己明天一定要爭取到說話的權利。但在望向媽媽堅定眼神的瞬間，我總是又沒了底氣。因為媽媽沒做錯，而是自己任性了。意識到了，雖然不情、不愿、不甘心，也沒了別的'選擇，只有繼續。
又是一陣思索。我忽然看見了立在桌上的杯子，里面的奶茶還在冒著熱氣，濕潤的氣息鉆進鼻子里，捧起杯子一小口一小口地嘬著，身子里的暖流上下涌動。這不正是很好的題材嗎？我定定望著手中散發熱氣的杯子，令人安心的溫度，母親的溫度，我不舍地放下杯子，抬筆便寫了起來。
三四點鐘的太陽依舊溫暖，正處于三月，天氣不冷不熱，母親將我的被子掛在了樓下的院子里。寫完作文的我看著樓下母親曬被子的情景，感覺和諧極了。三月的陽光和母親很相似，暖暖的，溫和的。
這時才發現原來自己竟對母親如此依戀，原本在腦海中所有的不好印象呼啦一下全被母親的光掩蓋了，只剩兩個字，愛我。
經歷過，我才懂得——母愛是有溫度的。
經歷過，我懂了
愛是神圣偉大的，但理解愛和表達愛卻并不輕松，在愛中被傷害，以及在傷害中展示愛，則尤其困難。這篇文章觸及到了愛的上述這些復雜層面，揭示出了令人糾結的東西。人生不會一帆風順，而人的成熟、成長，正是伴隨著這些復雜糾結的過程。
母愛的作文 篇8
設計理念：
通過本次作文教學，讓學生體會人間至愛親情，認識并感受父母的愛、老師的愛、同學的愛……從而喚起學生內心的情感體驗，激發學生的表達欲望，引導學生學會選擇生活中的具體事例來表現父母、老師、同學……的愛，表達真情實感，并學會感恩。
教學目標：
1、通過欣賞《媽媽的愛》，讓學生認識媽媽的愛。
2、引導學生回憶日常生活中表現媽媽的愛的事例。
3、通過媽媽的愛延伸到其他人的愛，感受其他人的愛。
4、通過欣賞《我的好媽媽》，讓學生學會感恩，表達真情實感。
5、指導學生通過細節描寫，把文章寫具體。
教學重點：
引導學生體驗親情、感受真愛。
教學難點：
指導學生抓住細節進行具體描寫，表達真情實感。
教學設計：
一、課堂啟發（感動）。
1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
2、指名說。說說你聽了歌曲之后的感受。
二、體會母愛（感覺）。
1、師配樂感情朗誦詩歌《媽媽的愛》：是啊，有媽的孩子多么幸福啊，因為母愛是天底下最偉大的愛，那媽媽的愛到底是什么呢？下面請大家欣賞一首詩歌《媽媽的愛》。請大家邊聽邊想，在作者的眼里，媽媽的愛是什么？
2、指名說（師板書）。
三、問題討論（感知）。
1、聯系自己的生活，讓學生理解媽媽的愛是什么。
是啊，媽媽的愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責備的目光，媽媽的愛就在我們身邊的一件件小事中，那在你的眼里，媽媽的愛又是什么呢？
2、小組內說一說。
指名交流。
3、引導學生選擇能表現媽媽的愛的具體的事例。
你是從哪一件具體的事例中感受到的？
指名交流。
4、課件出示動畫歌曲《我的好媽媽》，通過欣賞《我的好媽媽》，讓學生學會感恩：
媽媽的愛無時無刻不在我們身邊，作為子女的我們應該學會什么呢？我們應該怎樣對待我們的媽媽呢？下面請大家欣賞一首幼兒園小朋友給我們帶來的歌曲《我的好媽媽》，我們來聽聽他是怎么做的。
指名說歌曲里的小朋友是怎樣做的。
幼兒園的小朋友都知道該怎樣感恩母親，你打算怎樣感恩你的媽媽呢？
小組內說一說。
指名交流。
四、感悟寫法（感悟）。
1、要是想把剛才我們說的這些寫下來，你打算怎么寫呢？寫的時候我們應該注意些什么呢？
2、出示例文。
師生討論交流故事中的感人細節，并相機總結寫法。
怎樣才能將事例寫得更感人呢？讓我們來看一篇例文，看看你是從哪些描寫中感受到媽媽的愛的。（語言、動作、神態等）
五、拓展延伸（感恩）。
在生活中，除了媽媽，你還感受到了誰的愛呢？（爸爸、爺爺、奶奶、老師、同學……）
現在我們要舉行感恩大賽了，讓我們用感恩的心去感謝我們的父母，感謝我們的每一個親人，感謝老師，感謝同學……請你仔細想一想，動手把我們想說的話寫出來吧！
板書設計：
開頭：媽媽的愛是什么
細節描寫
語言
感恩 中間：舉事例 動作
（最能體現媽媽的愛的事例） 神態
結尾：感恩 心理活動、環境襯托
附：《媽媽的愛》
在一個很熱很熱的.夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻浸濕了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。
在一個很涼很涼的雨天，媽媽到幼兒園去接我，一把傘遮住了我的頭頂，雨水卻打在了媽媽的身上。啊！媽媽的愛是遮雨的傘。
有一次，我病了，媽媽抱我上醫院，摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急的哭了。啊！媽媽的愛是滴落的淚。
有一次，我打碎了花瓶，跟媽媽說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊！媽媽的愛是責備的目光。
有一次，老師讓我們用“最”造句，我說我最愛媽媽，媽媽說最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。
母愛的作文 篇9
小草向著太陽微笑，似乎是在感謝太陽為它灑下點點春暉。
幼兒.母親
每當回想起幼兒時代的我，總像頑皮的皮球，媽媽用大網都撈不回來。那一天狂風大作，傾盆大雨似乎要把房子撕裂。一個身影出現在風雨之中。媽媽正送我上學。一聲聲哭喊傳了出來。“不哭!不哭!”媽媽微笑著說。媽媽加快了步伐，送我到了學校。我看著窗外，似乎看到了萬里晴空，掛著一輪紅日，這是媽媽慈祥溫和的臉龐。
母親，我多想送你一輪紅日，讓您感受“溫暖”呀!
童年.母親
童年有我顯得更加調皮，那一夜，皎潔的月光掛在天空上，可媽媽卻無法安睡，我發燒了，媽媽背著我直奔醫院，一路上，我能感受到媽媽媽沉重的呼吸，只見一根又粗又大，仿佛要吞沒我的針筒出現在了我的眼前，我嚇得瑟瑟發抖。這時，一聲輕柔的聲音傳來。“別怕”。一股暖流在我的心里涌動著。
母親，我多想送你一輪充滿愛的'太陽，讓你感受夜我對你的感激。
少兒.母親
我長大了，可以自力更生了。可反而讓疲憊萬分的媽媽更加操心了。因為我膽小害怕。所以每天晚上我都把被子裹成一團。這時，媽媽總是悄悄來到床邊，她用長滿了無數老繭的手輕輕為我鋪好被子。就這樣陪伴了我一個又一個漫長的夜晚。
媽媽，我愿做一輪紅日，永遠溫暖你的心窩。
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