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    開學的作文300字

    時間:2026-03-21 22:26:30 開學

    實用的開學的作文300字通用(9篇)

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的開學的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的開學的作文300字通用(9篇)

    開學的作文300字 篇1

      “又是一年三月三,風箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。

      “丁鈴鈴”在離別了校園一個月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是似以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望,同學們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,我和他們答話,因為我特別想和他們談一談寒假里的.故事,我想每一個同學都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。

      翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道了,新學期到了,我們應(yīng)該努力學習了。

      新學期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學期里,我決定好好學習。

      有時我在心里問我自己,開學意味著什么?我認為開學意味著開始收心了,新學期到了。在開學典禮中,校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興,因為我要離開父母來到武勝來上學,我也有一些欣喜,因為,新學期來了,可以學到更多知識,結(jié)識更多朋友……

      不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學期里我們應(yīng)該好好學習,天天向上。

      開學了,你有什么感想呢?

    開學的作文300字 篇2

      開學的第一天,我們班來了一位新的數(shù)學老師。

      他姓呂,名德松。呂老師長得瘦瘦高高的,一雙炯炯有神的大眼睛,誰也逃不過他的火眼晶晶。他有一張能說會道的嘴巴,體態(tài)清飄,看起來帥極了!

      呂老師十分幽默。他第一次給我們上課,就舉了一個不認真聽課的例子:呂老師說:“這道題目是錯的,”他停頓了一下,“那是不可能的。”倘若有人不認真聽,聽到的.只是這個題目是錯的,那他(她)考試就會出錯,就會扣分的。

      其實呂老師對我們的要求不高,只是讓我們上課要專心、不講話、不做小動作,這樣尊重呂老師,呂老師自然也會尊重我們——不拖課,上課如果有剩余時間會讓我們看看書、畫畫、寫寫字等等。

      呂老師就是這樣一個幽默的老師,我想做他的學生一定很快樂的。

    開學的作文300字 篇3

      學校每年都要組織我們看中央一套的開學第一課,今年的開學第一課的內(nèi)容是--幸福在哪里. 看完后,我被他們深深感動了。

      其中,最讓我感動的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因為從小就失去了父母,所以寄養(yǎng)在了劉芳英家里,到了孟佩杰八歲的時候,養(yǎng)母因為椎管狹窄癱瘓在床,而她的`養(yǎng)父也離開了。養(yǎng)母非常痛苦,失去了活下去的希望。可是,孟佩杰卻不那么想,她從此和癱瘓在床的養(yǎng)母相依為命。承擔了家里所有的家務(wù)和照顧母親的任務(wù)。有一次,“六一”兒童節(jié)的時候,她媽媽給她一塊錢,可是,她一分也沒花,她對媽媽說“咱家沒錢,這一塊錢就給我們明天買菜用了。”所以,幸福對她來說,就是感恩、奉獻。

      幸福不光這一種意思,對于每個人來說,或許幸福的含義都不一樣。比如,對于朗朗來說,幸福就是超越自己;對于有的人來說,幸福就是分享;對于我來說,幸福就是樂于助人;對于老師來說,幸福就是傳播愛和知識;對于天下所有的爸爸媽媽來說,幸福就是自己的子女健康快樂的成長;對于我們一家人來說,幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。

      你看,這,就是幸福,它無處不在!

    開學的作文300字 篇4

      今天,是我們開學的第一天,也是一年級小朋友第一次跨進《育英》的大門。

      早上,連老師急急忙忙叫我和滋蔓等十人帶上紅領(lǐng)巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿懷激動的心情來到了新生一年紀的起點——大門。我們站成一排,口里默默念著:阿姨、(叔叔)您好。請問您知道這位小朋友的教室在哪嗎?

      在這種緊張而又安靜的氣氛中,一輛車飛馳而過,從里面走出一位阿姨和一個很陽光的小女孩。看來,邵雅芝“貨物”的到了。只見邵雅芝上前嘀咕了幾句,阿姨就跟著她走到了小朋友的教室。還挺輕松的.,只要三個字——我能行。

      慢慢的,輪到了我。我的“貨物”是一個天真帥氣的小男孩。我走上去,把原先想好的話一口氣說了出來,并把阿姨她們帶到了一(5)班,“謝謝你,小朋友。”阿姨笑瞇瞇地說。“阿姨再見!”說完我又去迎接下一個“貨物”。

      一個個小朋友走進了教室,我們的頭上也流下了晶瑩的汗水。終于,2班的同學來接班了,我們好像完成了一個光榮的使命,開開心心地回到了教室。

      贈人玫瑰,手有余香。

    開學的作文300字 篇5

      新學期,新氣象。新的學期到來了,讓我最難忘的事莫屬開學典禮了。

      今天,是開學第一天,同學們都早早起了床,因為今天學校要舉行一個重要的儀式——開學典禮。

      我走進教室,那些“老”同學湊在一起,談?wù)撝罴俚娜な隆:吞@可親的老師也在教室里,對大家微笑著。那場面是那么熟悉,那么和睦。叮呤呤——上課鈴打響了,開學典禮也開始了。首先,我們升了國旗,唱了國歌,五星紅旗徐徐上升,上面的五顆金星照向大地,我們要永遠銘記我們偉大的祖國。之后,就是校長發(fā)布開學寄語了。令我印象最深刻的是校長說的這句話:“‘智能之士,不學不成,不問不知。’你們現(xiàn)在正在知識的海洋中遨游,將來是要做一個有價值的人。如果你們現(xiàn)在不學習,就成不了大事,沒有疑問,就永遠都不知道,那將來還怎么成為一個有用之才呢?”

      最后,我們收看了央視節(jié)目《開學第一課》,里面有許多振奮人心的.故事,同學們都被一個個故事吸引了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,教室里鴉雀無聲。

      叮呤呤——下課鈴聲響了。開學第一天的時間雖然短暫,但是,我們還是學到了許多知識。新學期,新氣象,讓我們盡情享受學習的快樂吧!

    開學的作文300字 篇6

      開學了,我們又見到了老師、同學,老師又讓我們排隊看高矮,暑假過去了,我也長高了,我順利從第二矮變成第四矮。

      上課了,鄧老師賊咪咪地走了進來,手上還提著卷子,鄧老師一坐下就喊:“凳子拉開”!“嗚嗚,又是數(shù)學考試。”其他人說道。下課了,鄧老師又喊道:“收卷!”但沒有人理會他,于是,鄧老師又大發(fā)慈悲地延長了5分鐘。時間到了,我把自己的卷子交了上去,結(jié)果文亦博還有四分之一的題沒做。陳佑軒上去收文亦博卷子的時候,文亦博死也不給,陳佑軒就開始搶文亦博的卷子,還說:“你快點交了吧,不然下課的時間都被你拖沒了。”但說了等于沒說,文亦博還是死死地按住卷子,結(jié)果就把卷子扯壞了,文亦博哭了,追著陳佑軒打,陳佑軒問文亦博為什么打自己,文亦博卻叉著腰說:“因為你把我的.卷子扯壞了,”陳佑軒說:“又不是我扯的,是你偏不給我才扯壞的。”

      哎,他們倆到底有什么仇啊。

    開學的作文300字 篇7

      今天早上,我早早地就起床了,因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候,我就對自己說,袁子怡,新的一學期開始了,你要好好學習,天天向上;上課認真聽講,積極回答問題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成,決不讓老師打一個電話回來,爭當老師、家長、同學們眼里的好學生!

      這時我新學期里的'目標,我要向著這個目標去努力,去奮斗。

      老師說的好,光說不做沒有用,你要用實際行動來證明你自己,只有付出努力才會有一個好的結(jié)果,“一分耕耘才會有一份收獲”,倘若你不付出,那么你一定不會有好的結(jié)果的。就會像我當年一樣。

      記得四年級第一次期末考試,我在考試前根本就沒有做任何的復習資料,連書邊也沒有碰一下,所以我證實了這一句話:一分耕耘一份收獲,而我并沒有付出一點兒,所以那一次的考試我僅僅考了幾十分,我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣,爭當老師、家長、同學眼中的好學生,讓我們一起努力吧!

    開學的作文300字 篇8

      開學第一天,我迷迷糊糊的在夢中聽見媽媽叫我起床上學,閉著眼、摸索著穿好衣服,洗臉、刷牙、梳頭,我扒拉兩口飯趕緊往學校趕去。

      走到學校門口,我一下就愣住了,教學樓原來破舊的紅衣服換上了莊重的深紅色衣服。根據(jù)學校的提示牌,我走進了自己新的班級,看著陌生的教室,也看到了最熟悉的面孔——一個個可愛的同學。兩個月沒有見面,我們緊緊的擁抱在一起。

      正在和同學們聊的熱火朝天,這時,又一個熟悉的面孔出現(xiàn),原來是我們敬愛的王老師,她和我們一起升入了五年級,真是太好了,我們馬上又把王老師圍起來,嘰嘰喳喳的說個不停。

      語文老師把我們安定下之后就開始帶領(lǐng)我們大掃除了,同學們一個個爭先恐后的忙活著,一會兒功夫整個教室就窗明幾凈了。打掃完之后,就是我們期待已久的`新書發(fā)放,一本本帶著墨香的課本發(fā)到同學們手里,整個教室就只剩下翻書聲了......

      正在我們沉浸在閱讀的樂趣中,放學的音樂響起來了,時間過的好快,我們背著書包離開了校園,開學第一天就這樣愉快的結(jié)束了。

    開學的作文300字 篇9

      據(jù)悉,在今年的暑假期間,許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班,致使所有班級提前爆滿,新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,快樂地學習著,盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下,暑假班結(jié)束了,孩子們戀戀不舍,面對新學期的到來,報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。

      少年口譯之魅力:將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)

      在孩子們眼里,少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能,全面提高英語綜合能力。

      口譯專家嚴教授所提出的'“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式,可謂是英語學習付諸實踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言,通過筆譯、口語和口譯,“盤活”起來,用然后知所得,用然后知不足;學用結(jié)合,可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。

      培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)

      昂立少口名師林贇指出,學習少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野,使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣,主動關(guān)注國內(nèi)國外、財經(jīng)時政、民生熱點,把英語變成獲取知識訊息的一種工具,更主動,更廣泛地去應(yīng)用和使用,從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。

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