讀書習慣作文【匯總5篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書習慣作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書習慣作文 篇1
有句格言說得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。
記得三年級放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動小學生的故事》,發現里面有些知識太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到后面,就忘了前面的意思。開學的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎么樣了?”我結結巴巴地說:“看完了。”“那么《愛的翅膀》主要寫的什么。”我驚住了,在那里使勁地想,“不會在關鍵的`時候忘了吧。”思索了半天,沒說出話來。
過了幾天,媽媽給我買了一本《考場新作文》,三天就看完了,爸爸說:“這么快呀?”我的臉紅起來。
上語文課時,老師背了一段課文:“春天來了,大地復活……”我感到非常驚訝,于是,去請教老師。
我聽了老師的話,重新翻開了《考場新作文》,遇到不會的字時,語言不理解時,就記錄下來,讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結,寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時,就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發現自己獲得的知識真不少呀!積累的詞匯,在寫作文時都用上了。
有一次,學校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個為什么》這本書,認真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心里非常高興,原來讀書是那么有趣,那么深奧。
我又認真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。
當我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時,班上開了一次議論會,我們爭先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。
“知識是一寶庫,而實踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養成一個多讀多練的好習慣,不管讀什么書,都要去認真思考,領會它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。
讀書習慣作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”,書是我們成長的關鍵,書可以帶給我們很多知識。所以我們要認認真真地讀書,讓讀書成為一種習慣。
讀書可以提高自己的`語文學習成績,“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀了各種各樣的書,積累了很多優詞佳句,當開始寫作文時腦海中就會蹦出好詞佳句,寫起作文來就會得心應手,作文好了,做閱讀理解的題目時就會輕松答題,這樣語文成績自然而然就會提高了。
讀書不但可以提高語文學習成績,還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關防震救災的書籍后,就知道地震是什么樣的,當地震來的時候,要馬上從兩邊從教室出去,并且要貓著腰,捂住口鼻,同時要到空曠的地方躲避災難,這樣才可以安全逃離;又如看了一些有關交通的書籍后,知道不能酒后駕車,要遵守交通規則,就算看到別人是紅燈時還通過人行道時自己也得遵守交通規則,否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過,但是生命是珍貴的,也是經不起“折騰”的。
“博覽,開闊視野,讀書,遠離平庸”,大家愛上讀書吧,讓讀書成為一種習慣!
讀書習慣作文 篇3
《漢書》中寫道:“少若成天性,習慣成自然”,養成一個好習慣對自己可能會受益終生。
你看香港富豪李嘉誠,坐擁億萬身家,還是每天堅持早起,讀書看報紙,了解時事新聞,即使富有如他,還是堅持學習,不斷與時代接軌,這樣怎么能不成功?
養成早睡早起的好習慣,你就會擁有一個好身體,不用被疾病折磨,也不用成天暈暈乎乎,整個人沒精神,影響一天的好心情。
養成按時吃飯的習慣,你也會有一個健康的身體,就不用再受胃痛折磨,也不用整天想著怎么減肥還不用節食。
養成讀書的好習慣,你就會擁有從內而外的氣質和不凡的談吐。
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,當今的.時代雖然是個看臉的時代,但是外表的美麗只能保留一時,內在的氣質才是會伴隨你一生的。養成一個讀書的好習慣,你可以跟經典對話,就會體味到古人的生存環境,也可以去想象古時人們的交流方式。
養成一個好的習慣,就會受益終生。
從今天起熱愛讀書吧,養成讀書的好習慣,你會體會到不一樣的改變。
讀書習慣作文 篇4
星期五,我們舉行了六一兒童節的活動,首先是每個班級朗誦課文,然后一四班表演《狼大叔和它的紅燜雞》的故事,接著,詠鵝的舞蹈開始了,參加舞蹈的同學個個都化著漂亮的妝,穿著公主裙,踏著音樂的節拍,跳著歡快的舞蹈,贏得了同學、老師、家長們的熱烈掌聲。
令我最高興的'是,在學校舉行的第一屆讀書節活動中,我們家獲得了書香家庭的獎狀,我今天好開心啊!
讀書習慣作文 篇5
養成好習慣能受益終生。
習慣的養成不是一朝一夕的事,而是靠長期的日積月累的訓練而成。學生如果能養成好讀書和善于鉆研的好習慣對以后人生事業的發展發揮重大作用。
在語文學習中,要養成勤閱讀的習慣。語文成績的提高,全在于平時的積累,如果平時做個有心人,善于學習而又善于積累,那么語文成績的提高將會突飛猛進。對語文來說閱讀理解是關鍵,是語文學習的重點又是難點,如果能突破這個重點和難點,那么平時的語文基礎知識的掌握稍用力,語文整體水平就會提高。初中階段,重點是記敘文和散文的閱讀理解,而記敘文又是難點。記敘文的閱讀,要求記人的文章會刻畫人物形象,運用多種方式描寫人物;記事的文章能分清要素。記人的要分清肖像描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫,通過描寫了解一個人的性格特點。而寫作時,又是通過描寫來刻畫一個人。記事的要知道記敘的要素(時間、地點、人物、事件),事件又有起因、經過和結果。弄清這些要素,然后分析這是一件什么樣的事,揭示的什么樣的主題。那么在寫作時,就可以將記事的文章寫清楚,這件事能反映什么主題,這件事的起因、經過和結果是怎樣的。
散文的閱讀要理解散文的形散而神聚的特點,一條主線貫穿。中心思想明確,圍繞中心作者怎樣選材的。通過什么樣的外在形式表現。散文善用比喻、擬人、排比、引用、反問等修辭方法來增強表達效果。寫景散文和抒情散文都是如此。
在語文基礎知識中,動詞、形容詞、疊詞是用途最廣泛的`,量也是相當大的。在寫作中起的作用非常大。動詞在記敘文中用于人的動作描寫,形容詞主要用于人的肖像描寫,散文中形容詞用于寫景,疊詞能增強散文的表達效果。而那些修辭方法在散文中尤其重要。
而作者簡介和主要作品這就靠平時的記憶了。總之,閱讀和寫作是語文學習的重點和難點也是兩大任務。而養成勤于閱讀的好習慣將形成對以上知識的深化。在閱讀中作筆記、認真思考、學思結合,而用于寫作,那么閱讀理解能力提高了,寫作水平也提高了。具體詞語的運用在閱讀的時候通過上下文就能掌握,打開語文大門的金鑰匙掌握在自己手中。
勤于讀書吧!閱讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話。讀書使人明智、讀書使人思考、讀書使人進步,而養成勤于讀書的好習慣,你就向成功邁進了一大步。
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