畢業的作文

畢業的作文[優秀5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的畢業的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業的作文 篇1

　　有一次，我們全家去旅行。由于山很高，所以我們便坐纜車上山。

　　纜車是長方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會錯過，因為平臺只有五米長。上了纜車，纜車慢慢地向高處爬去，越來越高、越來越高。

　　隨著纜車的越來越高，地面上的東西越來越小，看著地上的東西，有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感，既神秘又緊張。

　　纜車里面的空間很小，只有巴掌大點的地方，四面通風，行李放著很容易掉落下去。在車里有四個把手，還有一個報警裝置，可以隨時跟地面上的救護人員取得聯系。每一個人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發都豎起來了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下。她的手拉著我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里，眼睛盯著車頂，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓著，也感到害怕。

　　纜車又上升了一個高度，爬過了一個山頭，此時我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面，從玻璃窗口像遠方望去，地上的東西非常的微小，想看的.清楚要借助望遠鏡才可以。遠處的山高高低低，隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。

　　纜車已經走到了最高山峰了，此時白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖；白云很美，灌進了纜車里面；白云很輕，我想乘著它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云裝點了我們的纜車，在這短短的十幾秒里，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源。

　　纜車到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”這一次坐纜車真的是美啊！

畢業的作文 篇2

　　畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡，曾經的我們說著畢業遙遙無期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個班級。

　　那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油，那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們為校園奔跑著。

　　教室里，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣，這些聲音不會停下來，而我們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

　　再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分別，還記得小時候的我們，系著紅領巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。

　　我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那里的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你，現實告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。

　　慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的'匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看我們有多美。

畢業的作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校。回首往事，六年小學生活歷歷在目。

　　忘不了，敬愛的老師！有一次，我要留下背《誡子書》。我死記硬背，但還是背不下來。這時，劉老師說：“不要死記硬背，死記硬背是沒用。你可以把《誡子書》抄十次。一、二次邊抄邊記，三、四次邊背邊寫，五、六、七次試著背下來，八、九、十次把它默下來。這就可以了！”我用劉老師的辦法終于把《誡子書》背了下來。當我去背書時，十分緊張把書放到背后卷起來。每當我背完一句話時，劉老師都會抬起手，伸出手指把從額頭上掉下來的頭發用手輕輕地撥上去。當我把整篇書背完時，天色已經像鍋底一樣黑。后來，我聽說劉老師奮戰到了七點多才離開學校。

　　忘不了，美麗的校園！我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的`才干、做人的道理。讓我們從無知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢。再見了，敬愛的老師！再見了，美麗的校園！讓我們回首六年來的點點滴滴。

　　正如泰戈爾所說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”

畢業的作文 篇4

　　距離小學畢業只有一個月時間了，面對離別，心里有些淡淡的傷感。回憶共同走過的六年，一起學習、一起游戲，歡聲笑語飄蕩在六年里的每一個春夏秋冬，兒時稚氣、純真的我們如今已經長成了帥氣、漂亮的大哥哥、大姐姐。快畢業了，我們就要各奔東西，去不同的初中繼續學習，以后見面的機會少了，有的同學甚至很難再見，我的'心里很不舍！不過，沒關系！即使在不同的初中上學，我們都是朝著自己的理想而奮斗，我們的心緊緊地連在一起，海內存知己，天涯若比鄰，在這里，我送所有同學一句話：今日同窗分手，說一聲珍重；明朝校友重逢，賀一句成功！

　　快樂的時光總是很短暫，還記得校園運動會、金色童年藝術節、春游、燒烤嗎？還記得“老鷹抓小雞”、“三國殺”、“紅燈綠燈停”嗎？還有……想著想著我就笑了，雖然我們都已經長大，有些游戲可能不會再玩，但那卻是我們永遠的美好回憶。六年來，我們積極向上，團結友愛，為601班爭取榮譽；六年來，我們互幫互助，共同進度，不斷完善自我。今日，我們是同學、朋友，有朝一日我們可能會是合作伙伴、競爭對手，但是我們的友誼是歲月沖洗不了的，無論走多遠、走多久，我都不會忘記這些同學的！今日，我們一起學習，明日我們一起走向社會，為祖國做出貢獻！

　　時光開始倒計時，在這剩下的小學學習生活中，我希望大家都好好學習，以后用我們勤勞的雙手共創美好未來，記住！未來是屬于我們的！

畢業的作文 篇5

　　對于大多數的六年級的畢業生，他們的是想早點畢業，早點完成人生的一段路程。可我就不大一樣，我不想畢業！

　　畢業可真苦，要離開哺育我六年的母校，有要離開那慈祥的老師，還要與相處了六年之多的同學。可真有點不舍得！

　　說起母校，真有點依依不舍。畢竟是我是在那生活了六年，這段似父子之間的愛，怎么能說要離開就離開呢？

　　老師，老師，老師我不想離開老師，那慈祥的老師，那艱辛的老師，那像園丁似的老師。老師就像我的再生父母，為了讓我們成才，他們付出了一切。在學校里，我看見有的老師懷著小孩還回學上課，這種精神是多么的偉大啊！試問，我哪舍得離開我的老師呢？那心情用言語真的.表達不出來。

　　在這六年里，我的同學陪我度過了6個春秋。那友誼真的很難忘卻。想起就要畢業了，就要各奔東西了，大家都沉下了頭……

　　畢業，畢業，雖說畢業好，但也有不好。我不想讓我以前所擁有的一切在畢業時失去，我不想，我不想啊……天啊！

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