以溝通為題的作文500字
導語：溝通從愛開始，愛從心而來。那么寫溝通的作文有哪些呢？以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒！
【第一篇】:以溝通為題的作文500字
人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切...但，也是需要技巧的...
曾經有一個故事：
有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶"荷薪者過來!"賣材的人聽不懂"荷薪者"(擔材的人)三個字，但是聽得懂"過來"兩個字，于是把材擔到秀才前面。秀才問他"其價如何?"賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂"價"這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才接著說"外實而內虛，煙多而焰少，請損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。)"賣材的人因為聽不懂秀才的話，于是擔著材就走了。
從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。
還有一個故事：
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就"啪"地一聲打開了。鐵桿奇怪地問："為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?"鑰匙說："因為我最了解他的心。"
這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。溝通在社會中
是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋
【第二篇】：以溝通為題的作文500字
童年時候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個活潑的孩子。正因為這樣，學校的同學才不理我，從來不跟我玩，同時，我才明白了溝通的'重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
“XX老師，您對我們學生的要求好像太苛刻了，仿佛‘獵人學校’訓練官。當然，我們明白您發聾振聵的訓斥和……都是為了我們將來能夠成才，可是這殘酷的愛卻讓我們好像火熱天拿著剛出爐的烤白薯，既不能隨手丟棄又無法接受。這使我們進退維谷，不知所措。所以我希望您能夠斟酌一下，是否對您的‘鐵血政策’革新一下，我認為這樣，我們才會有所提高。”寫完了，阿飛長長地舒了一口氣。這封信他是在幾番猶豫，深思熟慮后寫的，但最后仍然決定匿名。因為對老師那“怒發沖冠，仰天長嘯”的動作，阿飛不僅僅是恐懼。
阿飛側身躺在床上，凝視著天花板，猜測著明天會出現什么樣的狀況。想著想著，他睡著了，燈沒關，他的“成果”也肆意地鋪在桌上…………
第二天，早晨很平靜，阿飛知道，信才剛發出去。
下午第一節課，老師沒來上。種種不詳的預感和危險的猜測使阿飛如坐針氈，忐忑不安。他甚至慶幸自己已經編就了一個完美的對父母解釋受傷原因的謊話。
“咚咚——咚！”老師的腳步聲總是有力，響亮，讓人敬畏！她沒有在講臺上逗留，徑直走向阿飛，這種“山雨欲來風滿樓”的氣勢，同學們已經司空見慣，所以沒有議論。只有阿飛……。
“阿飛同學，你的信我看到了，謝謝你對我的肯定與支持，我絕對不會讓你和同學失望的！”“啊！ＭgGood！多溫馨啊！功夫不負有心人，老師采納我的建議了。”沐浴著這楊柳風，阿飛抑制住內心的喜悅，心中懸石已墜地，他接過老師還給他的那封信，打開。
“哦，不，不可能！”阿飛愣住了！
親愛的ＸＸ老師：我感謝您對我們無私的栽培，盡心的教導，您的高明的教學方式與理論是至高無上，不可誹謗的，我和同學們永遠支持你。
阿飛上
看完了，他哭了，因為他知道這是媽媽的筆跡，原以為只需與老師溝通，現在錯了，和媽媽也需要溝通。
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