時間的作文(精選4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的時間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
從出生到現(xiàn)在，來到這個世界已經(jīng)有16年了。其實是感覺時間走的好快16年了，怎么過來的都有點糊涂。但是時間承諾的每一個人他都不會加時間倒流。
有時候我在想16年就像一眨眼一瞬間一樣，有時候也會想會不會一眨眼就人老珠黃了。所以現(xiàn)在每一次都在想怎么樣才能讓自己不負今生的活著。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有錢想太多沒有用的東西，只會讓自己難受的東西。
有時候明明心情很好，卻偏偏還要去聽一些傷感，我自己越來越心情不好的歌。但是有一句話說得好，交好一個朋友真的很重要，因為我現(xiàn)在性格大部分的改動就是因為我一個朋友。
其實有段時間也有過，很疑惑，因為改變的性格有時候會讓自己看透很多東西，但是現(xiàn)在想想也不是什么壞事，至少現(xiàn)在不會再把悲傷放大，但是你更難受了，更加明白怎么樣才是對自己更好的。
我很想像我的`女神趙麗穎一樣，精彩的過完這一生，他是我的正能量，也是我可以學(xué)習(xí)的對象不只是他的精神他的個性可以讓我學(xué)習(xí)，還有是因為他跟我一樣，是偏向于矮小茄臉是偏于可愛型的那種，我很想學(xué)會她的穿搭和她的妝容，但是有一點我知道，我跟他現(xiàn)在不一樣，就是他雖然被說胖，但是他現(xiàn)實中不胖，而我是現(xiàn)實中胖，所以這一點我要向他努力。
時間有時候很殘忍，但是它是公平的，它給予每一個人他都不會倒退的承諾。
時間的作文 篇2
在當今社會，好多東西都在逐漸地碎片化，碎片化的時間，碎片化的學(xué)習(xí)，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現(xiàn)象，合理利用碎片化的時間，你會學(xué)到很多。
如果你有大塊的時間進行學(xué)習(xí)，那當然是最好的了，可大部分人沒有那么多時間。那就可以利用碎片化的時間了，我們可以先對某種事物進行粗略的了解，等到哪天有空了，再將這些知識拿出來進行進一步的學(xué)習(xí)與分析，加深印象。不要小看這種學(xué)習(xí)方式，它可以讓人每天都在進步，經(jīng)過日積月累，我們就可以成為一個學(xué)識淵博的人了。數(shù)學(xué)家陳景潤曾利用平常生活中的點點滴滴的時間——等公交車時，會議開始前，排隊買飯時，去上班的路上——學(xué)會了英、俄、法、德四門外語。可見，只要你每天堅持用一點時間去認真學(xué)習(xí)，用不了多久，你在知識層面上就會有一個較大的跨度。
大多數(shù)人還是想偷懶的，經(jīng)過一天的`學(xué)習(xí)或工作，可能已經(jīng)很累了，連動都不想動，更別說是翻一翻書頁、做一做筆記了。盡管如此，我們也能學(xué)習(xí)，我們可以看看有關(guān)你想學(xué)習(xí)的知識的電視節(jié)目，這就是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一種靈活的學(xué)問。不要以為只有在課堂上聽老師講課才是學(xué)習(xí)。其實，學(xué)習(xí)也分千千萬萬。在課外，任何一種能激起你學(xué)習(xí)的主動性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂融融的過程，都是學(xué)習(xí)。我們最好要學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容，那么學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成果都會有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛好，一步一步地踏入知識的海洋，在此過程中，我們得有一個體系，不管時間有多么碎片化，都要學(xué)習(xí)一個專一的內(nèi)容，這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學(xué)習(xí)要好多了。
我們發(fā)現(xiàn)，很多善于管理自己時間的人，都特別重視清晨起來的那段時間。俗話說，一日之計在于晨，早晨的時間雖然短，卻是學(xué)習(xí)的黃金時間。利用好早晨的時間對想了解的事物進行初步認識，再利用其它時間整理思路。這樣的學(xué)習(xí)更高效。
在平時出門游玩時，可以隨身帶一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來。如果嫌不方便，哪怕在手機上下載一個可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子：李賀每次出行都會讓書童帶一個袋子，每次觸景生情，聯(lián)想到什么好詩句，就會用隨身攜帶的筆墨記下來，放進袋子，回家后進行整理；陶宗儀每次都將自己的見聞寫在樹葉上，放進瓦罐，后來編成了著名的《南村輟耕錄》。
不過，并不是所有碎片化的時間都要用來學(xué)習(xí)，適量的運動也是必需的。在碎片化學(xué)習(xí)的同時，也要保持健康，不要熬夜學(xué)習(xí)。更不要整天宅在家里，這才是合理利用碎片化的時間。
時間的作文 篇3
今天老師給我們講了要珍惜時間，和時間賽跑就會成功。
這使我想起有一次，我去學(xué)畫畫，到了后，已經(jīng)十點了，我滿不在乎的磨蹭著，一會兒看看別人，一會兒翻翻書本......，時間就這樣被我浪費了。別人畫完都走了，可我連一筆都沒動，老師走過來，語重心長的'說：“孩子，浪費時間就等于浪費生命啊！
聽了這句話，我感處很深。如果要浪費時間就等于把生命的一部分浪費了。我下定決心：不要浪費時間，要珍惜時間。雖然我們不能挽回時間，但可以珍惜時間。
時間的作文 篇4
日出日落，眼前的風(fēng)景在變化，一只鳥兒不可能在同一棵樹上停留一整天的時間，就像低矮的黑瓦房屋遲早要“長高”好幾倍一樣。
就像我不斷的再長高一樣，就像時間在不斷的走一樣，就像時間的距離不斷變長一樣。
我是個念舊的人，無論給我再怎么新，再怎么好的高樓大廈，我都不會從我的舊窩搬走，我只喜歡過去的白墻黑瓦。東西舊了，沒什么用了，我寧愿讓它擺在房間里蓋上些灰塵，也不愿意把它丟掉。爸爸總是對我說：“舊的不去，新的不來。”但我從來不聽。
有一次，家里來客人，其中有一個小孩，她特喜歡我擺在鋼琴上的幾個玩偶，好多都是我小時候留下來的。我媽媽就拿下來給她玩，臨走時，她表現(xiàn)出了一副對布偶依依不舍的樣子，想把布偶帶走，但因為這東西是我的'，媽媽便來找我談話，想讓我把玩具送給小妹妹。我沒等她說完便一口回絕。媽媽便責(zé)備我：“你這人怎么這么小氣，不就是個玩具嗎，你送給小妹妹之后，我在給你買幾個新的不就好啦，你這么大了，不應(yīng)該玩這些了。”“不要！我就要這個！就要舊的！”我大吼著，從媽媽手中奪回玩偶，放回原位。客人走后，媽媽不停的責(zé)備我，說我不懂禮貌，小氣。但我一個字也沒聽進去。
我不知道留下這些玩偶有什么用，也許是為了做個紀念，留下我的童真，留下我的童年，保留童年的記憶吧。總感覺把玩具送人，就是把自己的童年，自己的童真拋棄一樣。但我心里明白，時間在走，不停地走，我與我的童年已越來越遠，時間在無情的拖著我向前走，我與童年相隔的距離越來越長，我想跑，往回跑，想縮短這段距離，想用過去事物，過去一點一滴的記憶來解開這段枷鎖，想回到那個天真無知的時代，但時間再走，永不停息的向前走。
13年的時間，時間走了多久，時間的距離是有多遠？從這頭到那頭，13年時光的距離之長，我無從知曉，我只知道，這段距離很長很長，長到我無法看到，那個小時候的自己。
雖已沒有希望回到過去，雖距離越來越長，但我依舊渴望過去的生活，我還是愛看動畫，談過去的事情，我朝著未來前進，這距離已無法彌補，但我認為，我的心還在這時間距離的那頭。
時間在走，是如此的無情，距離變長，從這頭到那頭，是如此遙遠。
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