[集合]探險作文600字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的探險作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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探險作文600字 篇1
“老師！叫我！”小A同學“蹭”地站起來，把椅子都弄翻了，他大聲喊道。“還是讓我來吧！”小B同學激動萬分地揮舞著雙手說。“老師！我！我！”小C同學摩拳擦掌，躍躍欲試，突然，他一個箭步沖上來，自告奮勇地說。教室里怎么這么熱火朝天呢？哦，原來，今天教室里正在如火如荼地開展著一場“怪箱探險”活動呢！一上課，我們文武雙全的張老師就抱著一個包裹得嚴嚴實實的怪箱子來了，老師神秘兮兮地說：“這箱子里有很神秘的東西，想不想摸一摸？”老師的話音剛落，我們都心潮澎湃起來了。
這里面到底是什么呢？不會是可怕的蛇吧？我暗自思忖。我倒要看看里面究竟是什么？于是，我一個鯉魚打挺蹦了起來，喊著：“讓我來！”這時，老師的臉上露出了一絲狡黠的笑容：“就讓這位同學來吧！”頓時，我的心像緊繃的鋼絲一樣緊張，我小心翼翼地靠近箱子，仿佛里面裝著一個能把我吞掉的《阿拉丁神燈》里面的怪物，越想越怕，仿佛血管都要快崩裂開了，盡管如此，我還是眼一閉，心一橫，把手探入了進去。
我剛把手探入，一瞬間，我就嚇得毛骨悚然起來，我摸到了一個涼颼颼、軟綿綿的東西，這個東西好像從我的手背上上滑過，頓時，教室里的燈光暗淡了許多，地面也好像在劇烈的.顫抖，我的脊背冷颼颼的，雙腿像篩糠一樣顫抖著，天啊！我的頭皮一陣發麻。這時，我突然感覺那個東西一動不動，好像睡著了一樣，我慢慢把手抽取出來了，看著我這雙完好無損的纖纖玉手，我輕舒了一口氣，這時，感覺教室里的燈光明亮了許多，老師的笑容也和藹了許多，一切都是那么風平浪靜。
游戲接近尾聲時，老師把怪箱里的東西了拿出來，令人意外的是，里面竟然是兩只鹵雞爪！這時，我不由得在心中暗笑：我真膽小啊，就這么一個鹵雞爪，卻讓我心驚膽戰，真是一次有驚無險的探險啊！
這個游戲也讓我明白了一個道理：眼見為實，耳聽為虛，我們要像《小馬過河》故事里面的小馬一樣，要敢于嘗試，要有一種勇于探索的精神！
探險作文600字 篇2
有一天，我為了擺脫一切的煩惱，決定進行一次野外探險，在生活中重新找回信心。
這一次的探險需要穿過森林，翻過高山，漂過海洋。當然還需要經歷種種困難與危險才能到達馬達加斯加群島。
在探險之前，我準備了一個包，包里裝了水，面包，指南針，斧子等其他野外裝備。
刺激的野外探險開始了。
探險的第一天，我一直往前走，發現了一條小河。我喝足了水，把水瓶也裝滿了，因為我知道，在野外，想找到水是很困難的。我看了看這條河的流向，發現他是先往東流，再往北流。而我是先往北走，再往東走，正好可以在一個地方相遇。而水流比走快得多，于是我決定漂流前進。我用斧頭砍了幾棵樹，撿了幾跟藤蔓，把樹枝扎緊，做了一個竹筏。
差不多在黃昏之前，就到了那個相遇點。我在那里吃了晚飯，發現天已經黑了，我趕緊找了木頭和樹葉準備做帳篷，先用木頭搭了一個帳篷的框架，再用樹葉鋪上兩層，這樣一個帳篷就搭好了。我考慮到，在夜晚河水可能會上漲，因此我就把帳篷搬到了樹林里面。
第二天，我繼續往前走，這一次在森林里，我遇到了一條蟒蛇，它試圖攻擊我，我用一根樹干，一條藤蔓，便把這條蟒蛇抓住了。首先我用藤蔓在樹干的'頭上扎緊，用藤蔓在樹干的底部繞兩圈，拉藤蔓就可以調整圍成的圈的大小，也就可以套住蟒蛇的脖子。
第三天我用了百分之二百的力氣，翻過了一座高山。
第四天，我造了一輛獨木舟順利的抵達馬達加斯加群島。
這一次的野外探險，讓我找回自信心，也讓我學到了許多，就是遇到困難不要慌，要沉著冷靜，想想解決的辦法。
探險作文600字 篇3
探險，我躍躍欲試；走迷宮，我興奮不已；還要帶一年級的同學，心砰砰直跳。
趁著休息，我鳥瞰了迷宮大局——三個入口；十幾把紅雨傘，大概是闖關點吧！腦子里思索著線路，心里卻在想：“超簡單的迷宮，對于我來說可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”（壞笑ing）
等著周老師分配完任務，急不可耐的我飛奔下樓，“認領”屬于我的任務，五年級同學與一年級小朋友結對，我帶的是一（5）班的許同學，牽著熱乎乎的小手，走走跳跳，便到了迷宮入口。
“四年級時，我帶了十幾個，這回就只帶一個，還不簡單？”我心想。想罷，第一關出現在我面前。“走迷宮，來，你先！慢慢來，真棒！”在我的軟磨硬泡下，他終于愿意嘗試“翻轉課堂，探險學習”了。
經過最佳路線選擇，我倆玩了“拼圖、九連環、光線轉彎、狼羊菜”等關卡。在墻壁中間穿梭，眼前凈是舉袖成云，比肩接踵的'人。當然，日光浴也是免費項目，不管愿意不愿意，它都無償地吸干身體的水分。一個多小時過去了，由于我把帽子讓給了許同學，頭上只頂著衣服，全身已洗了澡。四處奔走，消耗了體力，也鍛煉了毅力。
我們最后挑戰的項目“木棒承重”。我仔細觀察了結構，坐下來。我倆合作，他雙手各拿一木棒，我來綁橡皮筋。捆過來，捆過去，就這樣，我倆在陽光下暴曬了十幾分鐘。但是，許同學突然不想合作了，拼命嚷嚷。我好說歹說，還拗不過他，只能讓他在游戲圈里玩。
于是，我一腳踩住木棒，一手拿穩兩根木棒，另一只手捆橡皮筋。但一個人的力量畢竟是有限的。這時，湯銘萱也來找我幫忙，我便和她商量，一起做起來。
“免費日光浴”曬了二十分鐘，眼花腦脹，終于成功啦!
……
通過“迷宮探險”，我既鍛煉了自己的毅力，也暗暗下定決心——我要長高，因為許同學與我長得一樣高！
探險作文600字 篇4
五一小長假里，我和哥哥經過一番計劃后，準備去深山洞穴探險，單靠我們倆肯定不行，我們邀請了當地一位知識淵博的生物學家叔叔一同前往。
在叔叔的指導下，我們準備了以下探險裝備：飲用水、手電筒、指南針、防潮防凍的衣褲等。在路上，我心里像有一只不安分的小鹿在亂竄，緊張得牙齒咯噔響，卻有一股好奇心驅使著我，因為這是我的`第一次探險活動啊。
一進到洞穴，就感覺到一陣陣的寒風襲過，給這陰森森的洞穴添上了幾分恐懼。突然我發現遠處有一個龐然大物，“哥哥，有熊！”我驚慌失措地大叫起來。誰知道哥哥卻很鎮定地說：“不要怕，天色黑，只要我們都不要動，躲在一旁，熊就不會注意到我們了。”我們便停下腳步，戰戰兢兢地熬著，期盼熊不要走近我們。只見熊環顧四周，沒發現什么，就自己走開了。哥哥鼓勵我，遇到事情不要慌，要想辦法。
看著熊遠遠地走，離開了，我們才從恐懼中回過神來，小心翼翼地繼續探險著。不知道是不是被我們的腳步聲吵醒了，突然食人花叢出現在我們的面前。真是“一波未平，一波又起”啊！我大驚失色，拔腿就想跑。這時，叔叔告訴我們，食人花是靠光來判斷方向的，我們等會兒把手電筒照著那邊，我們按相反的方向跑。我們膽戰心驚地點點頭，叔叔一扔手電筒，食人花都向著手電筒的方向過去，我們便安全地躲開了。
我們在驚慌中繼續摸索著前進，繞過一個蜿蜒曲折的洞穴，突然五六只蝙蝠飛了出來，我們又再次陷入恐懼當中，趕緊用強光手電驅趕蝙蝠。
拖著疲憊的身軀，我們走出了洞穴。經歷了今天的探險之旅，使我們的意志得到了磨煉，讓我終生難忘。
探險作文600字 篇5
這天早晨，陽光明媚，我利用學習之余，和媽媽一起去萬達打游戲嘍！來到游戲廳，一臺臺花花綠綠的游戲機程現在我的眼前。媽媽幫我買好了幣，拉著我的手走進了奇妙的游戲世界。
游戲的.種類真多呀！有的可以打籃球，有的可以跳舞，有的可以賺些游戲幣。我在這些游戲機身旁來回穿梭著，可沒有一個能讓我動心的。終于，我在角落里找到了一個“叢林探險”。這臺游戲機被裝飾成了一輛大越野車，走進一看，有兩把槍，對著一個大屏幕。我毫不猶豫地投了幣，拉著媽媽坐在了椅子上。游戲開始了，屏幕上隨即出現了一只只巨大的蜘蛛，它們不停地向我爬過來，我迅速地用機槍掃射起來。“噠噠噠，”蜘蛛們倒下了。我剛想松口氣，誰知從樹上又跳下一只，我來不及躲閃被狠狠地抓了一爪。我漸漸變得謹慎起來，和媽媽齊心協力打到了第一關的boss。屏幕上出現了一只超級大的蜘蛛。“消滅它！”我大叫著，急忙擺出了一副迎接戰斗的姿勢。我們集中火力對著射擊點拼命地開槍，“嘿！我們成功啦！”進入第二關。這次是青蛙了，必須用船槳來打，我的隊友——媽媽不幸被怪物消滅了，我只能孤身應戰。“來啊，來啊！”我越戰越勇，逐漸殺紅了眼一只只青蛙都被我干掉了。忽然，三只青蛙一起向我跳來。“完蛋了！要掛了！”我的生命力一下子全消耗光了，只見屏幕上亮出“game over"，哎，我被殘忍地滅掉了。
“森林探險”游戲真有趣啊！它告訴了我：一個人的力量是有限的，大家的力量才是無限的，只有團結一心才能戰勝困難。
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