堅持的作文(集合7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的堅持的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
“好的開頭是成功的一半”，但其實還需要堅持到最終，如果堅持不到終點，就會失去之前所有的努力，也就是說之前的努力都白費了。教師說的所謂“看誰能笑到最終”，我想也就是這個意思。
人的一生務(wù)必透過不斷的抗?fàn)帲拍塬@得一些機(jī)會、才能擁有一絲期望，機(jī)會僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在于激發(fā)我們的實力，而顯示實力的過程常常需要忍耐。
人都是有欲望的，而為了實現(xiàn)一個目標(biāo)最容易心急如焚、火急火燎。這實際是很難歸入競爭行列的，在更多的時候，更多的人身上，只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著堅持，這就是執(zhí)著。
堅持的`姿態(tài)很不壯觀，因為它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫忙呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠(yuǎn)大”，只能是一副艱難的樣貌，維護(hù)自我的堅貞不屈。
魯迅先生十分贊美雖然是最終一個，但仍能堅持跑到終點的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實，如果我們能以這樣的狀態(tài)來迎接學(xué)習(xí)，這本身就是一種奇跡。
堅持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養(yǎng)我們的許多品質(zhì)。一鳴驚人的人肯定默默無聞，過了一個相當(dāng)長的時期，豁然開朗的人，肯定受過一個挫敗的過程。這之間最重要的是堅持。
愚公移山，終得天帝相助，達(dá)摩靜坐參禪，石壁為之感動，這雖只是神話，但表達(dá)的意思僅有一個——堅持就是勝利！
堅持的作文 篇2
有一次徐霞客在香爐峰突然遇到了大霧。在大霧中，他看到了心中的幻象，一年年、一日日奔波流離，到底為了什么？
為什么我在這里？我到底要行去何處？哪里是我的終點？
“不重要了”他對自己說，“重要的是，我行走在天地之間。”
清明節(jié)遠(yuǎn)足，我也終于行走在天地之間。
“行百里者半九十”，最后一段路程往往是最艱難苦行的。經(jīng)過長途跋涉，精疲力竭，信心開始動搖，意志漸漸松懈，對自己產(chǎn)生懷疑，對前途絕望。
學(xué)習(xí)亦是如此。
哥倫布在他每天的`航海日志上總是這樣寫：“我們繼續(xù)前進(jìn)！”這句話看似平凡，卻包含無比的信心和毅力。憑借著一股大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的未來前進(jìn)，歷經(jīng)野蠻荒地，橫跨驚濤駭浪，客服艱難險阻，終于完成了歷史上驚人的創(chuàng)舉。
無論路程多么崎嶇，無論身體多么疲憊，我們都要勇敢地走下去。
讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧！
堅持的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽去北京游玩，我們按照原計劃坐公交車來到了香山公園。這中間我們倒了3次車，在車上我一度昏昏欲睡。
買了票后，我蹦蹦跳跳地和媽媽進(jìn)了公園。開始時，我一邊爬著，一邊觀看周圍的風(fēng)景。這兒到處都是樹，有的高，有的矮，有的綠如翡翠，有的綠如濃墨，人在其中穿行，感覺分外輕松。可是，當(dāng)我們在離開雙清別墅后，我覺得山上的階梯越來越多，好像怎么也爬不完。我越走越累，滿臉不高興地想：“這什么時候才能爬到頂啊？”我也好像越來越餓了。可是，媽媽不停地催著我往上爬。不久，從下面又上來了一家三口，他們好像也是第一次來，小孩因為太累在那兒哭鬧不已，最終，他們原路下山了。我不禁也退縮了，說：“媽媽，我們也下山吧，太累了。”媽媽卻說：“都爬到一半了，你看到那個像寺廟一樣的.地方嗎？我估計那就是山頂了，我們再堅持堅持吧。”聽了媽媽的話，我想：“好像是不太遠(yuǎn)了，而且我們今天就是來爬香山的，我還答應(yīng)爸爸到了山頂后留個影給他看呢，我怎么也得堅持吧。”我和媽媽又繼續(xù)往上爬。當(dāng)我覺得累時，我就倚著欄桿，享受著涼爽的山風(fēng)，欣賞著綠色的海洋，又一邊想：“如果我剛才放棄了，可能我就看不到這美景了。”終于，我們來到了山頂，站在寫著“香爐峰”的石頭面前，我開心地笑了。
這次登山使我懂得了做什么事都要堅持，過程可能充滿著艱辛，但是，我們也要不斷努力，堅持到最后實現(xiàn)理想時，你會無比地快樂。
堅持的作文 篇4
很早就知道劉翔的名字了。
在劉翔的眼里，有許多的跨欄高手要比他強(qiáng)得多，他們就像一座座高聳入云的大山，只有堅持不懈，持之以恒才能夠超越他們。劉翔又想：我什么時候才能夠超過那些高手們呢？
每天，劉翔都在不知疲倦地練習(xí)跨欄，休息的時間越來越少，但超過高手的機(jī)率卻越來越高。
一年一度的校運動會比賽開始了，劉翔像離玄的.箭一樣沖了出去。到了百米沖刺的終點時，他縱身一跳，騰空而起，越過了橫桿，新的校運動會紀(jì)錄誕生了！最終，冠軍是劉翔。當(dāng)劉翔在領(lǐng)獎臺發(fā)言：這一次成功全都來自于我堅持不懈，我還要一直走下去，圓了自己的夢想。若干年以后，劉翔通過了自己的努力，終于圓了自己的夢——世界冠軍。
劉翔這一次成功，告訴我們只要堅持不懈，不論什么事情都能成功。
堅持的作文 篇5
在這世上，什么最重要？我常常提出這個問題。如今，我找到了答案，堅持是最重要的。
縱觀千百年來的名人名事，我從他們身上得到了答案。如果他們不"堅持",那么"?"將永遠(yuǎn)都不會變成"!",甚至可能會變成"……".但是，那些名人都堅持下來，最后見到了自己想要的結(jié)果。
電燈是人類征服黑暗的一大發(fā)明，現(xiàn)在家家戶戶都擁有了它。可誰想過，大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)為燈絲而絞盡腦汁。愛迪生在發(fā)明電燈時，需要選擇通電性能最好的燈絲，在經(jīng)歷了千百次的失敗之后，他找出了白金絲，唯獨它的通電性能最好，可白金絲的價格卻貴得驚人。愛迪生并沒有放棄，又經(jīng)過了多次實驗，他找到了通電性能更好，價格更便宜的燈絲----碳絲。點亮碳絲，便可連續(xù)發(fā)亮45個小時。看到這樣的`結(jié)果，愛迪生還是沒有滿足，他更加努力地工作著，最終，他以竹絲為燈絲，點亮了1200個小時。
最戲劇化的應(yīng)當(dāng)是貝爾。一次偶然的機(jī)會，貝爾發(fā)現(xiàn)電可以傳播聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明電話的念頭。當(dāng)他把這個想法告訴朋友們時，朋友們卻沒有當(dāng)真，這令貝爾有些失望。可他并沒有因此放棄，又去向科學(xué)界的老前輩亨利先生請教。亨利知道了貝爾的這個想法，高興地鼓勵他："小伙子，這個念頭很好，堅持下去，你一定會成功的！"
這時，貝爾卻不好意思地說："我是學(xué)語音的，不懂電磁學(xué)，恐怕不能完成。"亨利斬釘截鐵地告誡貝爾："堅持下去，掌握它！"帶著老前輩的諄諄教導(dǎo)，貝爾歷盡艱辛，最終還是發(fā)明了電話。真理，不僅僅是誕生于一百個問號之后，真理，更需要一顆恒心去實現(xiàn)。只有那些堅持下去的人才，才會有所發(fā)現(xiàn)；也只有那些堅持下去的人，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就！做事是要一步一個腳印，急于求成、冒然前進(jìn)，摔跤的可能性會更大。但是，我們必須有一顆恒心，向著自己的目標(biāo)不斷的邁進(jìn)，只有這樣，我們才能離成功越來越近。
不僅僅是在科學(xué)界，在很多地方，人們并不會因遇到一點點困難而停滯不前，更多的時候，人們需要讓自己在困難的迷宮中四處尋覓，經(jīng)過多次碰壁也不退縮。
只有堅持下去，才有可能走到終點。只要擁有了堅持的精神，一切困難才會有可能攻克，堅持下去，就是勝利，堅信自己，一定會迎來勝利的曙光。
堅持的作文 篇6
魔方，相信同學(xué)們都耳熟能詳了吧！在全新學(xué)期的開端，我們班級上上下下、里里外外全都涌起了魔方的熱潮，使我也迫不及待地購買了一款三階魔方，準(zhǔn)備好好鉆研一番。
在我的孩提時代，也有過復(fù)原魔方的美好愿望，而因那時年幼，加上尋找的教程講解太快，我的思維沒跟上，當(dāng)時便放棄了。也正因如此，我非常欽佩會復(fù)原魔方的人。
周五一回到家，我就把井然有序的“顏料格”變成了雜亂無章的“調(diào)色盤”，然后，我打開魔方視頻，開始聆聽每一個步驟。一開始，我一直沒有差錯，臉上寫著滿滿的自信，心想：原來，魔方不就是對十字，對T字嘛，熟悉了就會了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有一個步驟我始終琢磨不透，那就是“處理第二層的四個棱色塊，對好前兩層”，這時，我開始心急起來，疑惑、為難兩詞深深地印在我的臉上。這時我才知，原來要拼好魔方還并非易事啊！于是，我倒退視頻多看了幾遍，不停地嘗試。那時，我的眼睛瞪得如銅鈴一般，要逼隱藏的錯誤現(xiàn)身。終于，我把它給逮住了，原來，對齊的棱塊必須是沒有黃色的.。我頓時幡然醒悟。之后的幾步雖然也有難題，但我同樣沒有放棄，一遇到問題就回放多看幾次，直到琢磨透才罷休。
我的魔方終于拼裝完成了，我歡呼著，這多虧了我的堅持。其實，做每一件事情都該如此，遇到困難，只要堅持，多思考，問題就能迎刃而解。希望有更多的人可以愛上魔方，學(xué)好魔方！
堅持的作文 篇7
三年級時，我興致勃勃地學(xué)起了毛筆字。
每當(dāng)我來到毛筆教室，站到門口，那撲面而來的墨水味深深地吸引了我，如同鐵般被教室這塊大磁鐵粘住了。每到星期五，我一想到明天就又要去練毛筆，就幸福得像一瓶汽水，一打開，所有的氣泡都沖到了上面，感覺渾身輕飄飄的，又有點甜甜的。
到了四年級，漸漸的，我失去了對毛筆字那瘋狂的喜愛，反而有點厭煩了，就跟所有人類擁有的性格一樣，喜新厭舊。這時，我的'字已經(jīng)成了全班最好的一個，就連那個“超級大師”也被我踩到了腳下。但我依舊對毛筆字提不起興趣來，甚至跟媽媽說我不想學(xué)了。
前幾天，班主任王老師讓我寫一幅關(guān)于讀書名句的字畫，我爽快地答應(yīng)了。一回到家，寫完作業(yè)，準(zhǔn)備起要用的材料。我先去買了宣紙，隨后又去買了墨汁與毛氈。開始時先練習(xí)一下，熱熱身。就要開始寫正稿了，我用毛筆在墨盤里蘸了充足的墨。第一次寫作品，心里有點緊張，還有點小興奮。先寫“黑”字，我小心翼翼地一筆一劃地寫著。“呀，寫錯了！”我大叫一聲，一筆寫粗了。前面的努力都敗在這一筆上。這樣的字完全不合我心意啊！于是，又鋪開紙，重新從頭開始，我比剛才那張寫得更細(xì)致，更小心……
第二天，王老師把我的作品貼到了教室墻上。但是，字有點小，四周被雪白的宣紙、墻壁包裹著，一點也不醒目。雖然這樣，但還是有不少同學(xué)稱贊我的字：“高紫曈，你寫的字真好看。”“這個真是你寫的？不會吧？”……我心里喜滋滋的。
幸虧我當(dāng)時沒放棄寫毛筆，不然，哪會有現(xiàn)在這堅持的果實呢？
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