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    活動的作文

    時間:2026-03-21 06:44:05 活動

    [熱]活動的作文8篇

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的活動的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    [熱]活動的作文8篇

    活動的作文 篇1

      今天是星期五,天氣晴朗,陽光明媚,我們全校師生都很高興,因為今天下午要參加一年一度淘書樂活動。

      前一天我就把自己看過的好書,一本一本的拿出來,貼上標簽,標上價格,寫上學號和名字,準備跟大家分享。

      下午第一節課老師讓我們在教室寫作業,哎哪有心思寫呀,個個都迫不及待地想出去淘寶貝!

      第二節課終于到了,大家剛走出一樓樓梯口,我們就飛奔到操場上去淘書了!哇!操場上人山人海,各種各樣的書出現在我的眼前,仿佛是書的海洋。今天媽媽也來給我們班賣書了,于是我第一時間就去看看媽媽。對媽媽說了聲:媽媽您辛苦了!

      忽然,我聽到了:現價2元,原價6元,走過路過千萬不要錯過,原來是四(5)班的'家長在吆喝呢!挺會做生意的哦。我走過去看了看,發現巜媽媽走了》這本書,又看看老師讓我們記下的必讀書,再看看價格,原價是8元,現價是6元,我拿起書去還價,我說:阿姨,便宜點好嗎,4元?阿姨考慮了一下,說:好吧!回家好好讀哦!我高興的答應了,連忙說:好,好,好。接著我又淘了好多寶貝!

      淘書樂活動在大家的歡聲笑語中結束了,我們戀戀不忘,我看著手上的書,不僅笑了起來。

      淘書樂,淘書樂,樂在其中,淘書真快樂!

    活動的作文 篇2

      比賽方式:

      1、作文比賽題目在比賽當天下午比賽時現場公布。

      2、學生按要求進行現場作文。

      比賽用時間:40分鐘比賽要求:

      1、學生只帶考試用筆(統一用黑色中性筆),草稿紙和試卷一起由學校統一發。

      2、比賽時要提前到達一樓多媒體教室做好準備。遲到10分鐘禁止進入比賽現場。

      3、五、六年級學生作文字數不少于300字,七、八、九年級作文字數不少于500字。

      4、作文要求字跡清楚,語句通順, 意思連貫,所寫內容要圍繞題目進行。與題目無任何聯系的為0分。

      5、作文總分為100分,錯一字扣0.5分,錯三個標點符號扣1分,未按要求達到相關字數的'扣5分。只寫題目或字數在50字以下的不給分。

      6、作文考題我們將選取貼近學生生活或校園生活為內容。

      7、試卷上不得使用修正紙、修正液等,只能使用正確的修改符號。

      希望同學們平時多讀書,多觀察生活,多寫作,積累作文素材,提高寫作水平。為參加我校現場作文比賽作準備,為參加全省作文比賽作準備。

    活動的作文 篇3

      今天,我和姨媽做燒烤了!

      晚上,姨媽和哥哥來到我家。

      我們準備所有的東西后,我們就開始烤了。

      首先,我們先讓煤燃起來。我們就用打火機點燃它。然后,我們就在邊上扇風,使火更旺。然后,吃的放上去,抹點油,撒點孜然。過了半個小時,我就過去吃了。我一嘗,太好吃了。脆脆的、香香的、油油的.、可好吃了!我吃飽了以后,我就下去玩了。

      今天過得真開心啊!

    活動的作文 篇4

      今天,我們舉行親近母親河活動,不過最難忘的莫過于反間諜環節了。

      我們當間諜。我和劉杰然、劉若涵等人快速沖鋒,并爭取抓住反間諜送入地牢。可剛沖到一半,我們便被比打雷都響的槍聲壓住了,第一次沖鋒以失敗而告終。

      這時,我們發現有一個暗道,于是爬了進去,可剛一露頭,閆文宇就發現了,他大叫:看那里能上來人啊!我們立刻飛身跳下了土坡,真不幸運,剛有轉機又受挫了!

      這回,我們變聰明了,從他們后方繞過去打。我們剛上去,就碰上了邊防閆文宇,他轉身就跑,可不久就氣喘吁吁的'了。我們趁機抓住了他,他大喊:他們來了!陳勁陽他們立刻趕往我們抓住閆文宇的地方,大喊:你耍賴!不,只有到地牢才算。可這時,陳勁陽等人也快到了,于是,我們使出了飛身術跳到了地上,跑回基地時,我狠狠地瞪了一眼閆文宇,心想:一定要抓住你!

      第四次,我和劉若涵去抓閆文宇,而其他人則分散敵人的注意力,從而抓住閆文宇。我們又遇上了閆文宇,這時,他又跑了過去,卻被我們抓住胳膊,一扭,擒拿住了。他也不叫了,可能他悔改自己不該耍賴。抓住他還沒我想象的那么難。

      抓住閆文宇后,我們與反間諜又如火如荼地打起來了。我們又抓住了幾個間諜,這場游戲我們笑到了最后——贏了!

      后來,我們又去了黃河外灘,分享了美味,玩了吊床

      整整一下午都沉浸在歡樂之中,我喜歡這次活動,它讓我懂得團結就是力量。

    活動的作文 篇5

      在休閑的時候,我會進行一些有意義的活動來充實自己的'生活。

      首先,我會選擇吹笛子,因為我對笛子的掌握能力不是很好。再加上我的爸爸曾經是笛子校隊的選手,所以爸爸會指導我一些技巧。此外,學音樂可以放松心情。

      接著,我會選擇閱讀因為閱讀不只能增加我們的知識,更可以提升我們的記憶力。除此之外,我們不一定要閱讀課內讀物,我們可以選擇一些內容健康的讀物。如:小說,故事書和百科全書等。

      最后,我會選擇和朋友一起下棋,因為下棋是我的愛好。下棋可以增進和朋友之間的感情。另外,我的棋藝也可以因此而進步。

      所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。有了這些活動,我一分一秒的空閑時間再也不會有浪費的機會。

    活動的作文 篇6

      放假的時候,我從電視上知道了有一位叫劉碧心的小朋友患了白血病,需要做一個大手術,但是,她的家庭環境不是很好,所以不夠錢做手術。我知道之后,心里很想盡自己的'力量去幫一幫小碧心。到了晚上吃飯的時候,我跟爸爸媽媽說:“我想去幫一幫小碧心,可以嗎?”爸爸說:“當然可以啦!剛好我也報名參加了幫助小碧心籌款的義剪活動。”我聽到之后,立刻對爸爸說:“我也要去!我也要去!”

      第二天一大早,我和爸爸媽媽來到了東風路小學義剪現場,看到已經有很多人都在等著剪頭發了,還有一些人在捐錢呢!我馬上走到捐款箱前,拿出自己過年時候收到的100元利事錢,放進了捐款箱里面。當我回去找爸爸媽媽的時候,已經看到爸爸在幫別人剪頭發了。

      到了下午,工作人員宣布了一個好消息,小碧心的手術費已經籌夠了!我聽到之后非常高興。突然,小碧心的爸爸走到了大家的面前,說:“我非常感謝大家,小碧心有希望啦!”說完之后,對著大家深深地鞠了一個躬。

      原來能夠幫助別人是一件十分快樂的事情,我以后要幫助更多有需要的人。

    活動的作文 篇7

      3月29日,我縣中小學體藝工作暨基層工會主席會議在我校舉行,雙峰小學師生表演的花臺頭、金蛇狂舞等器樂合奏、竹杠舞和分班級笛子合奏。

      第一項是:師生表演的花臺頭。接著是笛子。我們笛子組的五十多個同學來到了演播室,首先是我們的老師吹奏了:《毛主席的話記心上》、《紅星照我去戰斗》,接著是師生合作吹奏《我的祖國》和《金蛇狂舞》器樂合奏。其中《金蛇狂舞》最“熱門”。前來觀看的領導越來越多。很多領導拿著照相機、攝像機在拍攝。不久,演播室里就已經擠不下人了,鼓掌聲久久回蕩在演播室。

      第二項是:各班展示。一年級的呼啦圈,那扭動的身子,加上輕盈的呼啦圈,簡直就是天衣無縫呀!二年級、三年級、四年級的.同學也展現得很不錯。五年級的武術操展現了武術的穩健威武魄力和精神。一拳、一腳、一掌都顯得那么有板有眼。在一旁的領導們深深地迷戀于其中。六年級的羽毛球操也展現得如此完美、如此精彩。

      第三項是:竹竿舞。同學們敲著竹竿,發出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的聲音。手腳伴著悠揚的竹竿聲擺動起來,一個個身影跳動在竹竿中,令人陶醉于美麗歡快的世界里。

      我堅信我們學校的體藝活動,在各級領導的關懷和全校師生的努力下會更美好、更精彩!

    活動的作文 篇8

      今天有一個射鳥活動。我們買來可以射擊物體的槍和子彈。

      到了山上,飛來一只鴿子,我們馬上架起槍,瞄準射擊。居然沒射中。但我們并不是很生氣。我們繼續走,摸著溪邊的小草,水流的聲音十分清脆。我們的心情也十分舒暢,不知不覺中唱起了歌。這時突然聽到了鳥叫聲,雖然聲音十分輕,但對我們來說以及足夠享受了。我們開始分頭尋找那只鳥,我為了引來那只鳥,隨便叫了一聲,突然一發子彈打到了我的背上,我疼痛不堪。

      原來我的朋友聽到了叫聲,以為我是鳥了。突然,我將心比心,如果我是鳥兒,豈不是不能叫了。于是我決定不想再打鳥。但我的朋友不干,他對我說,世界上的鳥有成千上萬只,打幾只沒有關系。我很氣憤,與他據理力爭,如果每個人都這樣想,世界上的`鳥都會急劇減少。我說服了朋友,他們也不再打鳥了。

      回到家,媽媽告訴我,鳥也是有生命的,把他們殺了不好。如果世界上的人都來打鳥,會破壞生態環境。蛇抓不到鳥,就會去抓鼠,鼠就會急劇減少,蛇也會急劇減少。這種行為很不好。

      從此,我再也不射鳥了。

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