關于優秀寫景作文匯總四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優秀寫景作文5篇,希望能夠幫助到大家。

優秀寫景作文 篇1
突然發現,夏天是那么的短命,開在粉紅的枝頭,熱情,不堪冷清秋雨。青灰的背影里,樹和我恍恍交錯,迷離的暗點,無邊的飄搖,是風吹的痕跡。
呵,你把草色打包帶走了,遠山失了翠,阡陌上垂垂離情。原來,珍藏了那么多年的思念,都是這一季的月華,都是林間細細的風,飄回檸檬色的前年的夏天。
我走向你,自名秋天的朋友,走向你那風雨瀟瀟的傍晚,怔征的`看,天空遠走的雁,一字哀鳴。孟浩然曾經有“木落雁南渡,北風江上寒”的感嘆,我想,雁過無情,天空卻有情,清遠的天空下,雁跡茫茫,至于那冷瑟的餓風,大概也還在不遠的北方醞釀,過不久,風起,冷意漸近。
我走向你,自名秋天的朋友,走向你那有葉飄動過的舞臺。高大的銀杏樹下,幾片泛著黃的葉子飄落到我的腳邊,沒有任何聲息,但卻可以深深的震撼著我的心。我是一個愛笑卻又時常感物之傷的孩子,因此,時常會因為一片葉子聯想起好多人生的故事。葉子老了,落了,這是必然,我沒有辦法也無從去阻止,就像人老死依天命。但,眼前的秋葉,明明還帶著綠,那一抹淺黃如何能剝奪綠生存的權利呢?年輕的寶貝兒,不要輕言放棄,要相信,待得久了,希望哪個也會久的。
我走向你,字名秋天的朋友,走向你那精心布置的朦朧的世界。清晨的太陽放棄了早起的習慣,以為有你代替了它的守夜的職責。飄渺是你的原身,也是你的精神。雖然,你不留心的阻攔了我前進的方向,但,我卻甚為感激,因為你給了我探尋的過程,給了我被陶冶后的最輕靈的心。我愛你,霧都,舊鄉那樣愛著秋。
天水一碧,染就了一江秋色,同時也染就了一個愛秋的人。于是,在哪個秋陽的渲染寫,我找了秋的聲音陪伴:
蒼老的聲音闖入心扉
天空綻開墨色的花
昏鴉
穿越我赤裸的寂寞
帶走無涯的等待
年邁的紫藤偎著老樹
訴說古老的情話
小橋聆聽流水潺潺
淌過那陌生人家
踏著夕陽里斜長的影子
我聽不見也說不出話
舊日的驛道塵土飛揚
西風吹過一匹瘦馬
噠噠的馬蹄
難道果真是個錯誤
是浪跡天涯的你
無意留下。
優秀寫景作文 篇2
秋天美麗極了,秋高氣爽,天高云淡,秋色迷人。這幾天起床都有點冷嗖嗖的,很舒服,哦,原來秋天已經悄悄的向我們走來了。
秋天是一個五谷豐登的季節,金燦燦的稻谷成熟了,秋風姑娘輕輕的走過,金燦燦的稻谷像海洋一樣,在輕輕的隨風舞動,美麗極了!
秋天還是一個果實累累的季節,有紅彤彤的蘋果,粉嘟嘟是水蜜桃,金燦燦的香蕉,紅撲撲的火龍果,總之有很多很多……。我最愛吃的有水蜜桃,火龍果,蘋果。
每當秋風一來,我就會和爸爸一起到火爐山公園放風箏,那里的風箏有各種各樣的.圖案,我看見那里滿天都有風箏在高飛,好像許多動物都飛上天了。
秋天真美麗,是一個豐收的季節,也是一下五彩繽紛的季節,我愛你,美麗的秋天!
優秀寫景作文 篇3
夏天的清晨,透明的露珠在嫩草上游走,有的落下,有的被風干。空氣很清新的早晨,陽光露出獨有的溫暖,照亮前行的路。充滿和睦的晙晨,花會開,葉會綠,樹枝上的葉片也會茂盛。風吹過的聲音,飄蕩在這座繁華的城市。
中午時分,陽光的溫度愈來愈炙烈。公園的小湖水被風吹起一圈又一圈動人的漣漪。在太陽的`照耀下,湖水上面有過一縷陽光的金黃反影。天空很藍,云朵很白,好像潑墨山水畫,在人們上空停留。午后,馬路上人聲很少。時間過去了幾個小時,上班族又開始一如往常的行走路線。風聲悠揚地浮在空氣中,輕輕地拂過褐色的土地,溫柔地撫摸著花苞綻放后的美麗。一陣花香襲來,繚繞在公園的每一處細微的角落。塵埃被風驚起,散落在原地。白色的蒲公英被風一吹,到了遠方。夕陽余暉鋪紅天空上的一片云朵,好像盛開在空中的鮮艷紅玫瑰。黝黑的夜晚,些許星星在宇宙中閃爍著亮光,潔白的月亮也在懸掛。霓虹燈光璀璨,五彩繽紛。飛馳而過的汽車開啟了車燈,照著漆黑的路。熱鬧的夜市,車水馬龍,人聲鼎沸。
夜已深,靜謐。很多星星還在閃,月亮一動也不動。這里的時間好像不留一絲聲跡。
一天的風景就這樣走過了空間里的每一個地點。
優秀寫景作文 篇4
在風和日麗的兒童節這天,全班小朋友興高采烈的一起去大山腳下的公園玩。
來到公園后,大家看到綠樹成蔭,鳥語花香,都開心極了。有兩個小朋友馬上就在在藍藍的水中比賽游泳,一個人戴著游泳圈,正努力游著,和另一個沒戴游泳圈的'比速度。有兩個女生在旁邊劃船,一個人劃槳一個人帶著游泳圈坐著。有兩個男生發現了很多小螞蟻排著隊正在搬家。有兩個同學一人拿著罐子,一人拿著網子在花叢中捉蝴蝶,想帶回家仔細觀察。有一個男生在很認真的觀察綠草。有兩個同學悠閑舒適的坐在搖椅上聊天,還有最遠處的兩個同學面向大山背誦古詩呢。這樣的天氣來公園真是有趣極了。
在這樣充滿陽光和歡樂的一天來到美麗的公園,實在是太開心了,希望下一次還能再來。
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