【精】春天的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的作文1
嚴冬緩緩過去，春天隨之到來，那瑟瑟的寒風已不復存在，取而代之的是那柔和的春風，撫摸著人們的臉。
春天在水中。春天是那小溪里的水，隨著冰塊的融化，歡快的流動著發出嘩嘩的響聲。春天是河中的魚兒，被冬憋壞了，都游到水面上呼吸新鮮的空氣，然后就一起追逐、嘻戲。
春天在地上。春天是那小小的草兒，冬天一過就探出腦袋，挺直了身體，隨風翩翩起舞。春天是那五顏六色的花朵，迎著春光，竭盡所能的展現出自己的美麗。春天是那飛舞的蝴蝶，從繭中蘇醒，張開自己美麗的翅膀自由自在的`飛舞。
春天在天空中。春天是那燦爛的太陽，懶洋洋的散發出溫暖的光芒。春天是雨，隨著風兒傾盆地下著，喚醒大地，使綠的生命逐漸蘇醒。春天是展翅高飛的燕子，它劃開冰冷的天際，迎來了生命的氣息。
我喜歡春天，喜歡春天的陽光。它是那么的溫暖，那么的燦爛。在有陽光的日子里，我會躺在草地上，盡情享受這溫暖的陽光。
我喜歡春天，喜歡春天的雨。它是柔和的，它是清新的。特別是在那春天的早晨，只要下過雨，深深的吸一口氣，身體立刻會覺得格外的舒服。
我喜歡春天，喜歡春天的風。它帶著一絲溫暖，輕輕的撫摩著我的臉，它還饒有風趣的伴隨著那青翠的楊柳，跳起了春的舞蹈。
在我心中，春天不僅僅是陽光，是雨，是風，它還是青春，是歡樂，是希望。
在春天里，小朋友們歡快地跑出家門，在那鮮花綠草間嘻戲，不時去聞一下花香，又去追逐那飛舞的蝴蝶。他們在陽光下歡笑著，因為他們心里也覺得春天是歡樂的！
寒冬過去了，冰冷的土地開始恢復了溫暖，農民伯伯們又開始忙碌起來了，他們耕地、插苗、澆水。忙完了地里的活，坐在田邊看著這些正在茁壯成長的麥苗，不時腦海里想象出秋天大豐收的情景，臉上露出了笑容。
校園里，學生們正在課外活動�？�，操場上的足球賽進行得多么激烈�。‰p方隊員你爭我搶。那邊女生們正在打羽毛球�？�！沒想到不善運動的女生們也打得精彩非常。瞧！這就是青春的氣息。
春天是美麗的，是快樂的。我喜歡春天，也希望像春天一樣，給人以溫暖，給人以歡樂。
春天的作文2
春來了，春來了。萬物復蘇、萬象更新、春暖花開。春邁著輕盈的腳步緩緩走來了。春是一位偉大的魔術師，看到了嗎?春用那神奇的袖子輕輕拂過千山萬水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機勃勃了。
春天的雨露是充滿了希望的。
啊!下雨了，淅淅瀝瀝的春雨就像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來。閉上眼睛，用耳去聆聽，悄然無聲;再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的;用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的就像新生嬰兒的皮膚一般;睜開眼睛，用嘴一嘗，春雨是無色無味的。再一看落到地上的雨點了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩來：“好雨知時節，當春乃發生;隨風潛入夜，潤物細無聲……”
看看種在綠化帶的樹木，花草。樹木得到了春雨的滋潤，變得更挺拔。高大了，樹杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來到。樹根在貪婪的吮吸著春天的雨露�；▋涸诘玫接曷稌r，打開了那已為春天準備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因為害羞，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語談論著。
雨過天晴，太陽走過了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬丈光芒照耀著春天的大地上。
瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰?哦，原來是五彩斑斕的蝴蝶!它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰?哦，原來是遠近聞名的勤勞能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那!花兒們都在點頭致謝呢!
哦!春來了，藍藍的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩：
千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
真是春光明媚啊!這時，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的'春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。
一年之計在于春，愿你我在這個春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。
春天的作文3
春天已經悄悄地來到了我的身旁，春暖花開、綠樹成蔭。經過一個禮拜的緊密部署，我們班的大型活動《擁抱春天》就要開始了。明天我們就要遠赴異地，去看看農村的小學、游覽造字圣地《倉頡陵》、踏青郊游。
第二天一大早，我早早的起床和爸爸一起到集合的地方。三兩嶄新的大巴車已經在等待我們，我們迫不及待的上了車，向目的地進發。一路上同學們有說有笑，一個小時后我們來到了村里，村子里的路遠沒有我們城市的道路好，坑坑洼洼，路窄，過路的電線也很低，好幾個地方都是用竹竿跳線才能過的去。“南樂的千佛小學到了”，有人喊了一聲。車緩緩的停下來，我們陸續下車，校門口兩邊站滿了歡迎我們到來的同學。學校沒有漂亮的大門，也沒有大理石的墻面。一座小院子里，有幾座紅瓦的平房，地面是土地，教室里擺放著破舊的課桌，傳統的.水泥黑板，一個班里才有八九個學生，多數都是留守兒童，全校一百人，五個老師。我看著看著，心里想，我們比他們幸福多了。我們有那么好的條件，更應該珍惜自己眼前的幸福，好好地學習。我們開展了捐助活動和農村小學的孩子手拉手結對子，傳遞愛心，傳遞真情，今后在學習和生活上真正幫扶自己結的伙伴，互通書信，互相往來，結下深厚的友情。
走出校門，乘車來到了《倉頡陵》。門前高高的石階，遠處古香古色的房屋呈現在我們的面前，導游帶領我們每個地方進行了講解，給我印象最深的是倉頡長了四只眼睛，我想，可能是倉頡造字的時候因為日日夜夜的造字眼睛不夠用，加上苦思冥想太久，而進化出來的。中午我們在游覽地進行了野餐，擺上桌布，幾人一組，放上帶來的美餐，吃的開心又高興。
返回的途中，我們進入了草莓大棚，新鮮光亮的草莓，讓人垂涎欲滴，一人一個筐，邊摘邊吃。我們感受到了勞動的快樂，春天的美好。旁邊地里的麥子一行行，綠油油，春風吹的麥田遠看像波浪上下起伏，美不勝收。
這是一次有意義的活動，它是我感受到了大自然的魅力；遠古時代人類的偉大智慧，知道了生活有不同的差異，我們要珍惜目前的美好生活，愛護我們美好的家園，幫扶貧困地區的同學，共同努力奮斗創造更加美好的未來。
春天的作文4
春天，是一個鳥語花香，春意盎然，桃花盛開的機械，對于我們學生來說，在春天，要朝氣蓬勃，對許多教師來說，在春天，要對學生灑下關愛的種子，對一堆戀人來說，在春天，要愛的轟轟烈烈。
春天，四季的輪回，我實在是不想就那樣與她擦肩而過，我想好好欣賞她那無與倫比的美麗。
在冬日里，我時常羨慕那堅強的松樹，可是日子久了我又會覺得枯燥，而春天的降臨，則給人們帶來的美，讓人無法不去享受那萬物復蘇的美麗。她邁著輕盈的步伐，觀賞各淙淙流水的河流，靜靜等待著小草慢慢長大，看著各種花骨朵，慢慢綻放。她奔跑在楊光四射的太陽下，看來能夠忍絲絲暖意，朝氣蓬勃，家中有一盆迎春花，雖然不是高傲的牡丹，不是國花，可不管怎么樣，春日里望著這金黃的迎春花，就感覺實在是溫暖極了，春天，一個最美麗的機械，暖和和的，但又有這絲絲涼意，于是，春年就成為了一個充滿溫暖的季節！
草，青了，碧綠色的，充滿了希望和生機，綠得嫩，就好像翡翠一樣，樸素的香味讓人深深被感染，讓人陶醉其中梨花也開出來花骨朵兒，不大，看著就十分典雅，讓人感受到她的純潔，沒有人不貪婪享受這芳香桃花也絲毫不甘落后，長出了花蕾，粉紅色，向未落的果實，他們每一個身姿都透露出“我在開花”，給人帶來了喜悅，柳樹換上了新衣服，春天的微風，溫暖人心，輕輕拂過柳樹，和柳樹一起跳著精彩的.舞蹈，我看呆了，翠綠映射在眼眶中，腦海中想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
這時，蒙蒙細雨落下，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，包含著春天的色彩。細細聆聽，滴！滴！答！答！，大自然十分神奇，竟然演奏出一樣一首動聽的歌來，他們隨意，自由演唱，卻把每一首歌都唱進人的心中，讓人震撼，伴著絲絲細雨，伴著陣陣花香，春天，正踏著悠揚的步伐向我們走來！
春天的作文5
黎明要到來了。天亮了，春天來了。春天是象征希望的季節。人們在漫漫長夜中寂寞地等待著黎明，光明就是希望啊:人們在慢慢嚴冬中孤獨地守望著暖春，溫暖就是希望啊。我要高聲謳歌這希望之春，低吟這春日禮贊。你聽過第一枝葉抽芽的聲音嗎？你聽過第一朵花開放的聲音嗎？你聽過第一只歸鳥鳴叫的聲音嗎？你聽過第一泓泉水解凍的聲音嗎？聽，這些世間最美好的聲音，這些春天的聲音便是春天之歌那充滿希望的樂譜�！昂暨辍暨辍�，這是春風小姐的聲音。春風小姐美麗而迷人，她輕輕地撫摸著干涸的大地，吹拂著春天的氣息，為人們送去一絲絲清爽與冰涼。接著，她突然狂暴起來，人們聽見了從遠處傳來的“轟隆——轟隆——”的聲音，春雷姑娘來了。霎時，一道銀白色的閃電劃過天空，割裂了世界！她給人以一瞬即過的驚艷。這時，春雨丫頭才不緊不慢地出現，降下春天第一場雨。“啪嗒、啪嗒”，是這場及時雨帶給了農民希望，春雨奉獻了自己，卻也滋潤了大地。
透過稀稀疏疏的雨簾，可依稀看到一道雨后彩虹和一片蔚藍如洗，一望無際的天空。春雨使希望的.種子破土，發芽，抽枝，開出一朵美麗的花兒。在嚴冬漫長的煎熬下，花兒終于緩緩開放。她盡情地舒展著自己柔韌的腰肢，甩甩嬌嫩花瓣上殘留的露珠，綻放開希望的笑臉，隨著春風輕輕搖曳著，輕輕哼起了希望之歌。春天終于降臨，萬物復蘇，燕子也回到了自己久違的巢穴，歡娛地鳴叫著�？�，這些世間最美好的畫面，這些春天的景象便是春天之歌那充滿希望的歌詞。春天是偉大的奉獻者，它帶給了我們無數次希望，我們自然要永遠地吟唱這首充滿希望的“春天之歌”獻給春天。感謝春天給予我們生命最初的感動以及生命最原始的希望，我們將會在絕望之中把這首“春天之歌”獻給永恒美麗的春天，再也無所畏懼，向未知的未來前行。
春天的作文6
星期五的中午，天空像涂抹上了淡淡的墨汁，早已覽不到太陽的蹤影，而這時天空中落下一個又一個米粒般大小晶瑩剔透的冰塊……
“是冰雹！”一位同學驚呼。這些冰雹雖只有米粒般大小，可還是缺少了春雨那獨一無二的輕柔。冰雹接二連三地跳落到我們身上，有些比較頑皮，落到了我們溫暖的手心中，它們驚呼一聲，霎時間變換了形態，成了一滴滴小水珠安靜地躺在手心中。它們輕輕拍打著樹梢上的葉子，輕輕拍打著厚實的土地，自由自在、無拘無束地落下。不一會兒，天空似乎有些憤怒，刮起了陣陣寒風，管制住了它們……
傍晚，天空中墨水越來越濃，趴在欄桿上，望著從天空中墜落的冰雹重重地敲打著有些積水的地面，地面上濺起了一個個晶瑩剔透的珍珠向四周跳去。天色已晚，與同學一起撐傘奔向校門，冰雹肆虐的擊打在傘上，發出鞭炮般的聲響，引得我們發出陣陣笑聲�；氐郊液螅呐纳砩系谋�，心想：這天氣跟娃娃的臉一樣說變就變，估計抽出新芽的植物又要承受這沉重的一擊！
按下樂曲中的最后一個音符，我靜靜走到窗邊，撩起窗簾，眼前的一幕讓我有些大吃一驚：樓下原本綠油油的草地被燈光照得發亮，定晴一瞧，原來一層薄薄的積雪覆蓋在上面。雪？我馬上心生疑惑，清明已過，為何還會下雪？望著剛剛裹上白色外衣的大地，我像丈二的和尚——摸不到頭腦。此時，寒風搖動著有些弱不禁風的小樹，驚嚇住了房檐上的鳥兒，肆虐地笑著。
第二天清晨，太陽稍稍露出了腦袋，可又馬上縮了回去。白雪映襯著茂盛的草木，這種場景真是罕見��！可是，這一抹亮麗的白早已習慣呆在寒冷的冬天，哪里經受的.起春天給予的溫暖呢？大地正慢慢地褪去這層薄薄的外衣，或許它們是冰雹領下來的伙伴，再次回歸大地而又離去使它們有些戀戀不舍�？墒牵募咀兓囊幝桑鼈冇衷跄艿謸跄�？于是它們變換成另一種形態滋潤了大地……那就是水。
這一抹白有些突如其來，但它們以另一種方式回饋了自然，這，就是春天里的一抹獨一無二的白
春天的作文7
有人愛驕陽似火的夏天。有人愛秋高氣爽的秋天。也有人愛銀裝素裹的冬天。而我卻對風和日麗的春天情有獨鐘。
俗話說的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天在哪兒呢？春天在花叢、在草叢、在枝頭、在河里……
春天，冰雪融化，大地一派生機。此時百花齊放，紅的，黃的，白的……數不勝數。成千上萬只蜜蜂嗡嗡地鬧著，穿梭在花叢之間。五顏六色的蝴蝶也飛來了，好似仙女一般翩翩起舞！迎春花開的最早！ 黃色的花瓣散發出的幽香令我陶醉，每一朵花好似一個又一個的小喇叭，雖不及玫瑰、牡丹，也算是十分驚艷美麗的了。
春天，小草早早的從土里探出了頭。春姑娘為它們披上了綠裝。小草為春天增添勃勃生機。早晨，小草上布滿了露珠，卻依舊挺直了腰，真是頑強呀！看見它們，我不由得想起了這樣一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。小草一長，便是一大片。好像給大地鋪上了一層綠毛毯呢。瞧，有人坐在上面，津津有味的看小人書呢。還有人在談笑風生…… 綠油油的小草真是美麗極了！
春天，嫩芽偷偷的從枝頭冒出來，枯了的枝干便顯出了生機。鳥兒已從南方飛回，落在枝頭上深情歌唱。樹木抽出的嫩芽多么嫩綠呀！每當我們停下匆忙腳步，則會驚訝于這些不經意長出的嫩芽，它們是何時長出的？原來，春天來了！看，在春雨的滋潤下，長出的葉片多么健壯呀！
春天，小河又熱鬧了！河面上的冰被溫暖的太陽所融化，小魚兒再也忍不住了。你追我趕，有的在捉迷藏，有的在發呆，有的在享受美味……真是太忙了！仿佛一個冬天的'漫長時間的把它們憋壞了，全都在舒活舒活筋骨，大蝦與螃蟹們也不能閑著，一個個張牙舞爪，比賽呢！春天的小河可真有趣。
春天，你真美！百花齊放，爭奇斗艷，草木茂盛等構成一個過么美好的春天，我愛春天，因為它最美，最富有生機！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天不僅在花叢、草叢、枝頭、小河。更在愛春天的我們心中！
春天，你好！我愛你！
春天的作文8
以前，一個盲孩子與一位老人是鄰居。
盲孩子很期盼春天來到，又怕春天降臨。因為，當春回大地，萬物復蘇，盲孩子置身于花海中時，他也無法看到任何一只小鳥的飛翔，一株小草的生長，抑或是一點點的色彩。
可他多么希望能看見，哪怕是一朵小花。春天的到來意味著陽光普照大地，他眼前的一片黑暗卻永遠揮之不去。期待一次次落空。
這一年，春姑娘拖著她的舞裙，在人間搖曳身姿。盲孩子很傷心，他躲在黑暗的角落。
隔壁的老人來找他，說：“孩子，出去走走吧，陽光多溫暖啊。”
“不！”盲孩子空洞的眼神中，也流露一絲悲傷，“我的世界，只有暗無天日的寒冬�！�
老人沒再說什么，只是要求留下來照顧盲孩子，盲孩子同意了。整個春天，老人都停留在盲孩子的家中。
一天，老人又對盲孩子說：“孩子。你一整個春天都沒出門了，再不出去可就真的要到冬天了�！�
盲孩子總算出來了。
老人把他領到后院。
他呆呆地坐在那里。突然，有什么東西飛上了他的鼻尖。
他嘗試著用手去摸，他感受到了翅膀的振動，生命的振動。
“蝴蝶？”盲孩子喜悅地跳起來，驚訝地說道，“現在還有蝴蝶嗎？現在還是春天嗎？”
老人握住他的手，帶著他往前走。
他摸到了什么東西，淚流滿面。
只見院子中，百花爭芳：小巧精致的風鈴低頭淺笑；風情萬種的玫瑰燃燒火紅；晶瑩純潔的百合亭亭玉立……蝴蝶紛飛，綠草茵茵。盲孩子看不到，但摸得到。
太陽的光華透過層層樹葉，籠罩了一院子明亮。陽光落在盲孩子的`臉上，眼上。
他知道這一切都是老人的杰作，但他不知道，老人是如何做到的。
“孩子，這一個春天，我都在不斷種植培養這些花朵，它們終于在春天的尾巴上綻放了。我要讓你知道，每個人的春天都會來臨。不要放棄你的春天，我會為你留住春天的！”老人說。
盲孩子哭泣著抱住老人。
“這是我的春天，是你為我帶來的春天�！泵ず⒆舆煅手f。
陽光如流水走過，如輕紗柔柔地蓋在他們身上，只聽見老人說：“我沒有兒女，你多么可愛呀，你讓我不再孤獨，如陽光照亮了我的春天�！�
半晌后，盲孩子也輕輕說道：“那我的世界，也會為你永遠留住春天。”
春天的作文9
轉眼間，二零一八年已然成為過去。嶄新的二零一九年即將到來，家里，街上，到處都充斥著節日的喜慶。
但此時的我卻因為堆積如山的作業和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中，焦躁的寒風冰冷刺骨，宛如利刃，劃過我的面龐，但我卻因為心中的焦躁而無法感知到它，對它的挑釁毫不給予理睬，依然埋頭疾步前行。
這樣的狀態持續了好幾天，在我眼里，世界是昏暗的，陰沉的，毫無色彩的。
直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同時也為了散散心，我來到了郊外。
許多人選擇在這天與家人一起來散步，與家人聯絡感情，今天的郊外必然不同于以往的幽靜，而是充滿了歡聲笑語。艷陽高照，人們并不穿著十分厚重的衣服，他們都悠然自得地慢慢走著，珍惜自己與家人不多的相處時間。而活潑的孩子們則不同，他們你追我趕，失足摔在草地上也無所謂，或是一邊咯咯地笑著，在草地上打起滾來，或是立馬站起來繼續追逐游戲。而大人們則在后面談笑風生。
看到這樣的場景，我的心中莫名觸動。原來如此，已經是春天了啊！已經是萬象更新的春天了啊！
枯黃的草地中，鉆出了星星點點的綠芽；冬季的河流近乎干涸，而現在卻又能夠在河畔聽見潺潺的流水聲；天邊掠過的幾只飛鳥，輕快，敏捷，仿佛脫去了沉重的負擔，此時正自由自在地在天際翱翔。
清風掠過，我略有震驚，不過相差了幾天的時間，那猶如尖刀般刺骨的寒風就已消失得無影無蹤了。不同于冬季風的'凝重，春風無疑是輕快的，靈動的，它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在，它帶著春天的美好。這一天的風甚是喧囂，但是風中帶著哭泣的聲音，源于我的心。但漸漸的，哭泣的聲音減弱了，取而代之的是歡笑。輕靈的風宛如畫筆，逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩，而我的心中，也已經沒有了迷惘和焦慮，取而代之的是一種無法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它給予的美好。
我閉上眼睛，躺在了草地上，原來如此，這便是春嗎。不經意間，就來到了身邊，不經意間就為世界填上了色彩，不經意間就給予人們強烈的希望。這就是春。
春天的作文10
春天，是一個美麗的姑娘，她有著長長的綠辮子，那是由剛抽芽的柳枝變成的，那雪白的柳絮是裝飾物。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的'春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風的呼喚下，在雨的撫摸下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，一切煩惱都沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷，那甘露等著我們汲取，
我愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
春天的作文11
春，一個多么富有生機的名字，一個多么富有詩意的名字。多少人為你醉倒，多少人為你吟詩。喔！你是四季中最美的使者。你邁著輕盈的步伐來到了人間，你勸走了寒冷的冬爺爺，接下來就開始了你的復春工作。可是，我們為什么找不到你呢？我與幾個肝膽相照朋友開始了前無古人的“尋春之旅”。
我們來到了小河邊，看到了一幅擁有詩情畫意的畫面：小草在風中搖曳著它那翠綠的、纖細的腰姿，似乎在翩翩起舞�；ǘ湓缫迅傁嚅_放，有紅的，有白的，有粉的，有藍的、、、、、、那紅的`似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、一團團，一簇簇，十分美麗。特別是那粉色和白色組成的一束比任何都美。粉白相襯，清淡美麗。它們更擁有那冰清玉潔的韻致，讓人們不由得心曠神怡，仿佛置身于一個妙的仙境之中，讓人一天的疲勞都消除了�；ㄏ慵儍羰璧齺砹艘蝗呵趧诘拿鄯�，一群蝴蝶在它身邊飛舞著，百靈鳥在樹上為它唱著動聽的歌兒。草叢中，幾只小白兔在做著游戲你追我，我追你，餓了就吃新鮮的嫩草，開心極了！幾只小鳥在天上自由自在地飛著。柳樹抽出了嫩芽，貪婪地吮著露水，好像一個小嬰兒正在吮媽媽的奶水。一陣風吹過，柳樹隨著風兒跳起了輕快舞蹈。任何舞蹈家都跳不出這自然的美。冰雪已融化，河水清澈見底，小魚在水中盡情地嬉戲，水草也跳起了快樂的舞，搖著它纖柔的腰姿，在與蝦對舞著。螃蟹在石頭上爬著，嘴里吐著泡泡，似乎在念“經”。一條小魚突然跳了起來，隨著落水聲。驚得在河邊喝水的小動物們抬頭四望，平靜的水面頓時蕩起了一圈圈漣漪，很快又平靜了下來。
這時，我耳畔晌起了動人的聲音：“小妹妹，回去吧！你是找不到我的，因為
我就在你們的心中。”
我們頓時恍然大悟，其實春天不是就在我們心中的那一道最美的景色嗎？
春天的作文12
和煦的春風暖暖地吹著，吹動了春天的旋律，也吹動我前行的腳步。我背起行囊踏上新的旅途，去尋覓我向往已久的“仙境”。
這是一片怎樣清澈的天空��！湛藍如洗的天幕，似乎只容得下和它一般純凈的白云，緩緩地在它身上流淌，似要和它融為一體�？諝庵袕浡嗖莸臍庀�，還夾雜著最樸實的泥土芳香，讓人心曠神怡。
純凈的天幕下，是一片世外桃源一樣的佳境，用“小橋流水人家”用來形容這兒再合適不過了：一座古樸的小木橋橫跨溪水兩岸，木橋上細細的裂紋，是歲月留下的痕跡；站在木橋上，可以聆聽溪水奔流時撞擊石塊的“泠泠”聲響，看如綢帶般曲折的小溪緩緩前行；掬一捧清洌的溪水，還夾雜著一絲初春的寒意……
小溪兩岸是成片的桃樹，正值春季，桃花在溪水的滋潤下開得格外旺盛，白中帶粉的花，比賽似的競相盛開，你不讓我，我不讓你，爭著炫耀自己的美麗。枝條上綴滿了花朵，重重疊疊，相互掩映，組成了一片粉白的花墻。一陣風兒吹過，枝條輕搖，枝上的花朵也跟著顫動，成了一片涌動的花潮。不時有銅錢大小的粉白花瓣紛紛揚揚地飄下，如漫天花雨，帶來一陣迷人的清香，悠然落在水面上。陽光透過花墻，投下細碎的光圈在水面上跳躍，和花瓣在水面上嬉戲玩耍。這滿樹花朵的桃樹，在春天初綻人間的時候，留給我們最美好的回憶和最清新的`氣息。
桃花樹下是春天新發的嫩綠的草芽，組成一片綠茵茵的草毯。幾只調皮的小鳥在草地上“嘰嘰喳喳”歡快地唱著，蹦蹦跳跳地尋覓食物，有人靠近，便撲棱著翅膀，箭一般飛到樹枝上去了。嫩綠的草芽間散落著粉白的桃花瓣，別有一番詩意。我輕輕撿起幾片散落的花瓣，夾進書中，準備做個別致的桃花書簽。
澄澈的天空，嫵媚的桃花，茵茵的綠草，靈動的溪流，無一不彌漫著濃濃的春天的氣息，這就是大自然給人類最美的饋贈。
春天的作文13
“我是一朵柳絮，長大在美麗的春天里，因為父母過早地將我遺棄，我便和春風結成知己……”這是現實中的陳曉旭，也是曹雪芹筆下的林黛玉。當樹上的葉子開始凋零，我會不由得想起你�！巴祦砝钊锶职祝璧妹坊ㄒ豢|魂�！蹦愀邼�，孤傲，然而你卻愿意用微微的淚痕把自己放在“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的大觀園里，只為遇到他。你沒有寶釵的圓滑，在賈府孤立無援，唯一的知己只有寶玉。一位是天外飛仙，一位是翩翩少年。你從不說混賬話，他也無意于功名，你為他哭泣嘆息，他為你牽腸掛肚。然而這樣一對紅顏知己在榮國府里卻始終被壓抑著，你們的愛情充滿了悲傷和痛苦，到頭來也只只一場幻想，知道嗎？在這出血和淚的悲劇中，你徹底成了寶、釵愛情樹上多余的那片葉子，即使它如此的嫩綠。
但你卻在二百年后的今天仍然成為人們談論的話題。柔美善良的.你雖然輸了婚姻卻收獲了愛情若數才情，你自是妙筆連珠，一點兒也不遜色于寶釵。信箋上，你流著淚水寫下了自己無法派遣的寂寞和憂傷；詩詞里，你——陳述著寄人籬下的悲哀和無法掌握命運的憤慨。生性孤傲的你在那沉重的封建思想里用詩詞展露了小小的反抗。百年時間在彈指間過去，依然是在那個靜夜的江岸倚欄桿的人，只是沒有那古代女子姣好的面容，隨風輕舞的輕紗，手里捧著一本《紅樓夢》。這一次，我真的被感動了，心里涌出一股熱潮。想回去尋那位多愁善感的女孩……在物欲橫飛的今天，心也越來越浮躁了，我們似乎遺忘了一個夢，一個我們曾經追尋的夢，那夢里有李白、杜甫，有余秋雨、泰戈爾，可現在這個夢卻在我們生命里成了一道亮麗的風景線，但這道單薄的風景，足以讓整個春天變得浪漫，知道嗎？在詩的世界里，你是一朵散發芬芳的花兒，在枝頭悄悄綻放，沒有你的詩詞，《紅樓夢》會暗淡無光。
一朵閬宛仙葩，就這樣凋謝在我們哀婉的目光中，帶走了一段塵封的歲月。春天終于來了，然而，散落在地面上的葉子早已腐爛化作泥土了……或者早已隨一陣春風，漂泊天涯……等到下個春天來臨，樹上還會有即將飄落的葉子嗎？
春天的作文14
不是夏天來了，是春天老了，老的萬紅凋謝，老得血水東流，老得樓去人空老得物是人非，最終只留下一片僅存的絳綠，卻要持續毒害世人。
暮年的春，靜好，仍舊，卻用不得美好。哪里都是安靜的，樹木不再撫弄媚資，小草不再隨風而舞，野花也不再招惹世人……安靜的日子，不需要任何東西來潤飾。在這被太陽遮蓋的日子里，在沒有斜風，沒有細雨的日子里，樹木會緊緊偎依在一同，像那些躲在柴草垛后的白叟，怕遭到損傷。
這是安靜的暮春，但是太陽一出來，便大不一樣了。
擠過一層又一層的厚厚的云，疲乏的太陽沒有灑下汗水，卻是抽出了一道又一道晶瑩的絲，那絲是玻璃做的啊！在落到地面上時，宣布“噼里啪啦”的響聲，還有“叮咚叮咚”的脆響。陽光落在那里的動靜都是不同的，一切的動靜混在一同，熱烈極了，悅耳極了。這是送給春的最終一首曲子了吧，所以太陽奏的很賣力，連本來白凈的.臉上也染上了紅暈。告別，再見，不舍的情感好像化開了，融入到了空氣中……
晚春，好像比早春還要朝氣蓬勃，可誰又知道，這僅僅初夏制造出的假象算了，春已老去，她要走了！我想，假如我是一只蜘蛛精就好了，那樣我就可以織出一張很大很大的網來網住春天。
低下頭，思緒中止了飄動，樹仍然聳立，僅僅花凋謝了，但是常開又怎么？僅僅在落下時更絢麗些，僅僅在飛花時，更催人淚下些吧？開過一季的花，最好的成果也正應如此，化作春泥，肥美土地。
晚春的光景，已不會再讓人聯想到春，好像夏才應是此刻的稱謂。春，過去了就是過去了，它不會由于人們的款留而停駐了腳步，它散步向前，一切的工作都不能打亂了它的腳步。所以，它要離去，也就是離去了。
樹下納涼的白叟，望著遠處輕輕泛黃的麥田，不覺笑臉溢滿了皺紋，哼出的小調回旋扭轉在暮春的天空。
夏，就要來了吧……
春天的作文15
春風不解風情，吹動少年的心。
——題記
春天，一個萬物復蘇的季節，有輕風，有紅日，有溪流漴漴，有氤氳霧靄。在春天里，我們欣賞良晨美景，回憶似水流年。
春天里的鳥鳴把我們的故事標上未完待續。記憶中你總是在等待。坐在微搖的藤椅上，輕晃手中的蒲扇，不時遠外傳來一聲狗吠，顯得格外愜意。少時，我總是貪玩。我騎上我心愛的小自行車與小伙伴們“浪跡天涯”從村東跑到村西沉浸于玩耍世界中忘了時間。
“轟隆隆——”天空傳來一聲巨響，不一會兒，雨傾盆而下，是春雨啊，是太陽遇到了難過的事嗎？我幼稚地想著。小伙伴們都在村西——下雨便一溜煙兒地跑回了家，我家在村東，離這可遠了。反正都會被淋濕的，結局已定，過程無意。我自我安慰式地想著。雨越下越大，我不緊不慢地騎著自行車。在煙雨朦膿中，我仿佛看到了一個若隱若現的身影。“奶奶，這么大的雨你干嘛跑出來�。恐灰娔闼俚剡f了一把傘給我，沒有回答，便轉過身去，拖著不太利索的雙腿顛簸著走了。你生氣了對吧？望著你離開的背影，使我感到冰涼。
春天里的風雨總是來得快，去得也快。月總是如期而至。露珠在月光下閃著銀光，璀璨而又浪漫。你坐在藤椅上看月亮，而我在著你，
”以后不要再隨意玩耍了�！�
“以后不會再讓你難過了�！�
我曾以為春天下落不明，卻不曾想春天一直在我身后，亦步亦趨地走，不必燈火闌珊，萬家通明。春風輕輕拂面，撥動我的頭發，牽起我的衣角，將我從無盡回憶中拉回現實。
春去秋來又多少冬夏，我從鄉村搬到城市，與你已多少年不見，爸爸說把你接過來，你沒有同意，我知道，這是你和爺爺的鄉愁，人皆有之的`鄉愁。世人皆慌慌張張，不過圖碎銀幾兩，可偏偏那碎銀幾兩，可解人間惆悵，可讓父母安康，可供兒女成長，又讓人忘了春天里的和風朝陽，這一次，我們一定會回來看你。
如花似夢，在春天里我與你有個短暫的相逢。春風輕翻過我的書頁，鳥鳴呢喃著我們索繞千年的夢，夢中有輕風，有晚霞，有青青籬笆，有矮矮紅墻。
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