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蜜蜂的作文

時間：2026-03-21 05:15:15 蜜蜂

蜜蜂的作文[經典9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蜜蜂的作文[經典9篇]

蜜蜂的作文篇1

　　今天放學后，媽媽帶我去花圃觀察蜜蜂。

　　我看見一只勤勞的蜜蜂飛來飛去，在花叢中傳播花粉。我還看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。

　　蜜蜂用它的6只小腳像抱西瓜一樣抱住花蕊，再用小嘴上的`尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。

　　我走近一看——哇!蜜蜂身上的條紋黑白黑白的，就像披著一件最小號的豹子皮。

　　嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!

　　我從書里知道：蜜蜂是無脊椎昆蟲，而且它的大眼睛長在頭部兩側，并且它還長著3對足和2對翅膀。

　　雖然從書上可以學到很多知識，但是不如我們親眼目睹的精彩! 啊!我喜歡勤勞的蜜蜂。

蜜蜂的作文篇2

　　今天上午第二節課是考試課，我們考的是數學。正當大家都在認真的考試的時候。突然聽到南崢喊了一句：“有蜜蜂啊！”我們大家都抬頭往上看，都看到了一只從來沒看到過的大蜜蜂。老師說：“大家都別動它，它也不會動你們的`。”可是，我心里還是覺得挺害怕的，我就盯著那只蜜蜂看。老師就打開窗子，想讓蜜蜂自己飛出去。可是看來蜜蜂不想出去，還是在教室里飛來飛去，好象在天空中玩耍。它玩了一會，突然想出去了。

　　它以為那扇窗子是開著的，它就沖了過去。結果，發出“嘭”的一聲，它撞到了玻璃上。它就在旁邊轉了幾圈，好象很生氣的樣子，它看了一下旁邊的門，就想沖過去�？斓降臅r候它又忽然停住了，它可能在想：“我可要看清楚，不要再象剛才那樣又撞上了�！彼谶吷限D了一會，感覺這里沒有東西阻礙它，就往開著的門口慢慢的飛過去。終于，它成功的飛出了我們的教室。我們都松了一口氣，大家又開始繼續考試了。

蜜蜂的作文篇3

　　生活中無時無刻都在發生小事，而那一次幾分鐘的小風波，我至今記憶猶新。

　　天陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。坐在教室里的我們，心情也如這天氣一般，亂糟糟的，根本無心去聽老師在說什么。忽然，也不知是否是為了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，進來了。坐在窗邊的女生一聲大叫，把我們的注意力全吸引了過去，津津有味地觀賞著這場“鬧劇”。但隨著老師的一聲呵斥，我們的注意力又回到了課堂上。但所有人都已經坐不住了：有的準備隨時拿起書本“反抗”；有的眼里射出興奮的光芒，似乎在期待著些什么…….突然，蜜蜂朝老師的方向飛去。近了，近了……我們也不由得緊張起來，十幾雙眼睛目不轉睛地盯著它，最終，它落在了老師的頭上。這下子，老師也不淡定了，拿起教案，到處揮舞，同學們也抑制不住了，班級里炸開了鍋，熱鬧極了！有的三五成群，趁亂聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑……小王同學和小陳同學更是膽大，拿起水杯，伺機而動，想抓住這只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，變成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”兒夠了，便離開了，這場由它而起的“鬧劇”也因此謝幕了。這時，下課鈴響了，平日里一聲不吭的`我們，也不知是否是受了這場“鬧劇”的影響，臉上笑容變多了，談論內容也變豐富了。

　　那一次，雖然只是短短幾分鐘的小風波，卻給我們帶來了無限趣味，也讓我們明白：學習應該勞逸結合，這樣，才會使我們的煩惱少一點，笑容多一點。

蜜蜂的作文篇4

　　今天早上，我下樓溜冰的時候看見了一個蜜蜂的宮殿。

　　這個蜜蜂的宮殿外殼就像泥土做的花一樣，但是這個蜜蜂的宮殿和其它花又不一樣，它沒有花朵那樣五彩繽紛的顏色，也沒有花朵那沁入心脾的`清香。

　　那個蜜蜂的宮殿外殼上還有五只蜜蜂士兵守著蜜蜂的宮殿的門，是為了不讓其它害蟲搔擾它們，毀壞它們的家，真是太酷了吧！

　　這個蜜蜂的宮殿的外殼有好多花紋，蜜蜂的宮殿是棕色的，這個蜜蜂的宮殿非常的丑。蜜蜂的宮殿就在小區門口，你們想看嗎。

蜜蜂的作文篇5

　　小蜜蜂一家生活在花叢中，它們的日子過得很開心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爺爺、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。

　　有一天，它們舉行了一場別開生面的“采蜜大賽”。蜜蜂爺爺、蜜蜂奶奶當裁判，其它蜜蜂都是選手。比賽哨聲一響，選手們都快速煽動翅膀飛向花叢中。

　　別看小蜜蜂是第一次參加這樣比賽，但絲毫不遜色于其它選手。這還要歸功于平日里努力跟著大人們學習本領呢。只見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花叢中，它停留在月季花上，用它的小鏟子把花蜜都挖出來，這片采完了，又飛向牡丹花、牽�；�。當采到玫瑰花時，它被刺扎到了，但是它忍著痛。時間到！大家都又”嗡嗡嗡“地飛回來。小蜜蜂得了第三名！它很高興，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是能把蜜送回家勤勞的`小蜜蜂——”。

蜜蜂的作文篇6

　　我是一只小蜜蜂。

　　炎熱的午后，我用我心愛的小翅膀扇動著下面的空氣。我想快點飛。飛回我的家。沿途經過公交車站。車輪將馬路上的泥土掀起，人們用手捂著鼻子嘴巴上車，不時還有拎著菜籃的大媽咒罵著插隊的小伙子，引起車上的人的不滿。

　　我飛不動了，停留在一所很老舊的辦公室墻上。

　　辦公室有個極其帥氣的.男教師，大約20多歲，還有一個穿得很休閑的男孩。大約10多歲吧！他的皮膚很白，大家都叫他小白臉，但美中不足的是手臂上有一個很大的紅疙瘩，老師也發現了。問他是哪來的？孩子笑笑說是被蜜蜂咬的

　　“哦那你為什么不先把它弄死呢？”

　　“蜜蜂吸了血也活不長了。給它一點善待吧！”

　　老師沒有話了。我已補充完體力，我欲飛了。忽然，男老師一躍，用他的長指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得沒有力氣了，狠狠跌到地上。而那個男孩的話只是在這位老師面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他們真是一級演員！我，自嘆不如！

　　男孩走過來，把我捧起來，打量了一下。然后很自然地將我身上那根刺拔下，果斷地將我的翅膀摘下。也許他是想報復我吧。我已經疼得沒有感覺了。

　　我又一次被殘忍地被扔到地上。

　　我沒有妥協。繼續拖著我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我還在繼續尋找希望，尋找遺失的翅膀。

蜜蜂的作文篇7

　　瞧，一只蜜蜂正在教室里無憂無慮地飛著，這是怎么一回事呢？

　　一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進了我們的教室找吃的'。女生們看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負了他們似的。蜜蜂飛來飛去。可是那些男生們怎么也打不著這只蜜蜂。蜜蜂發現了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進來的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了�？墒峭瑢W們并不打算結束“戰斗”。

　　這時，老師回來了。一看教室里這么亂，問道：“教室怎么這么亂呀？”同學們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來，說：“蜜蜂不是害蟲，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說：“因為女生怕蜜蜂�！崩蠋熣f：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時，才會咬你。”老師說：“看來是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學們誰能給它點兒吃的？”正在同學們爭先恐后地把菜給蜜蜂吃的時候，我說：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時同學們才想到，都哈哈大笑起來。于是老師把窗戶打開，把蜜蜂放走了。

　　從那以后，我們再也沒有打過蜜蜂。

蜜蜂的作文篇8

　　今天，我們學習了《蜜蜂的贊美》這篇課文，使我感受很深。它使我明白了一個道理，那就是：我們在學習上要和蜜蜂采蜜一樣，不怕辛苦，持之以恒;得到了一個啟示，那就是要多讀書，讀好書，多積累，勤消化，多運用，有創新。

　　這篇課文，主要講了蜜蜂采蜜時的辛苦，采蜜和釀蜜的方法，以及人們對蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。

　　在寫蜜蜂采蜜時的辛苦時，文章有這樣一段話：“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。

　　讀著這段文字，我為蜜蜂采蜜時的辛苦深深地感動了。��！蜜蜂真是太偉大了，太辛苦了！為了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采來，又要自己進行釀造。它采來的是百花之中的精華，為人類奉獻的是濃郁香甜的蜜漿。當我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時，怎能不對這世界上既普通又神奇的小昆蟲，產生由衷地贊美呢！

　　由此，我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉，吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭，為人們奉獻的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當它吐盡口中的最后一節絲時，自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后，它又變成“蠶蛾”，去孕育新的生命。

　　我又想到了我國著名的數學家陳景潤。他20多年如一日，潛心研究“1+2”的科學難題。他不分晝夜，廢寢忘食，經常通宵達旦的在圖書館里查資料、搞驗算。他驗算過的草紙，堆滿了好幾間房子，足足有一人多高，簡直就跟個“小山”一樣。他經常由于精力過于集中而忘記了吃飯，得了很嚴重的胃病;他經常走路時還在思考問題，腦袋碰在大樹上，還要說聲“對不起！”由于他的勤奮和努力，終于發明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了這個“1+2”的世界科學難題。

　　我還想到了我自己。平時老是抱怨媽媽給我報的課外班太多，學習太辛苦;學習上遇到了一點小小的'困難，容易打“退堂鼓”;有時只滿足于完成老師布置的作業，對所學知識理解得不深不透;學習上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數學家陳景潤來，這又算得了什么！

　　這篇課文，對我的教育確實是太大了。我要向小蜜蜂學習，向小“春蠶”學習，向偉大的數學家陳景潤學習，學習他們那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉獻的精神。用他們的精神，時刻對照自己、勉勵自己，做一個品學兼優的好學生，將來爭取為國家做出更大的貢獻。

蜜蜂的作文篇9

　　我們的英語老師葛老師輾轉星辰、星韻兩所學校。她性格活潑開朗，工作勤奮努力。我偷偷地給她起了個外號——蜜蜂老師。

　　葛老師有著一頭烏黑的短發，像是從墨水里撈出來的黑絲，亮亮的。她有一張標準的鵝蛋臉，白嫩光潔的臉上有著一雙堅果仁般的黑色大眼睛，清澈剔透，仿佛人世間最美的'黑寶石，渾身散發出一股智慧的氣息。她的英文名字叫“Helen”。

　　前幾天發生的一件事，讓我對Helen的敬意油然而生。

　　那天早晨，第一節課是英語課，我們做了《練習與測試》上的一些題目。做完后，我檢查了一遍，便把它放在桌子左上角，心安理得地看起了《霧都孤兒》來，全然不知同學們前前后后做完了都去交了。

　　下午，Helen急匆匆地走進教室，招呼我們發了《練習與測試》。可我卻沒有發到。我有些焦急地朝四周張望，發現別的同學都有了。這時我才恍然大悟，我壓根兒就沒交呀！

　　從桌肚里拿出《練習與測試》，我心中不安極了！怎么辦？等下要怎么向Helen交待？Helen會不會對我另眼相看？我的心像被無數只小蟲子啃著，火辣辣的。這時Helen又報起了這次作業做得好的同學名字，我心里是多么希望里面能出現我的名字��！可這是不可能的，我不由得自責起來，心里百般滋味。無意中，我的眼光不知怎么就落在了Helen的臉上，她突然也望了我一眼，眼中似乎閃過些什么。啊！Helen不會是知道我沒交了吧？我的心頓時又瘋狂地跳了起來，好像偌大的教室里都回蕩著我的心跳聲。

　　Helen讓我們糾錯之后拿上去給她批，從第一小組開始。怎么辦？怎么辦？我的心里是十五只吊桶打水——七上八下。可Helen卻還是一副云淡風輕的樣子，還用紅筆在桌上輕輕地敲了兩下，仿佛在說“快點開始吧”。

　　時間過得很慢又很快，在煎熬中輪到我了，我拿著作業本忐忑不安地向Helen走去。不到一米的路卻仿佛有幾千米那么漫長，不到幾秒鐘的時間我卻想到了無數種結果。

　　最終，我還是站在了Helen面前。在Helen批之前那一刻，我鼓起勇氣對Helen說：“Helen，就是……就是我今天早上忘記交作業本了……”聲音越來越低，像蚊子叫。

　　“哦？哦，沒關系啦�！盚elen回答我。

　　“�。俊蔽乙汇�，沒有預想中的暴風雨，突如其來的一句簡短的話化解了我心中所有的憂慮，宛如春風拂面�！芭�？哦，沒關系啦。”這句話像世界上最動聽的音樂，久久縈繞在我心頭。

　　記得媽媽第一次看見Helen時說了這樣一番話：“甜甜啊，這就是你們新的英語老師嗎？看起來還很年輕，笑著好像小孩子一樣，和你們差不多呢！”

　　是呀！Helen就是一個大孩子，永遠充滿了童心，充滿了活力。她的每一個身影都是橙色的，她的每一句話都是蜜釀的。她永遠都不知道勞累，她是個不折不扣的“蜜蜂老師”！

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